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西华师范大学职业技术教育考研

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西华师范大学是一个不错的学校,深受考研人的追捧,本校每年会有数千名研究生招生的名额,研究生报考录取比在3:1左右,难度中等,部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点,请各位准备报考西华师范大学职业技术教育考研的同学注意: 西华师范大学职业技术教育研究生录取分数线(或称考研分数线)的数据。因为每年都有不少人报考西华师范大学职业技术教育考研,竞争激烈,所以强烈建议各位准备考西华师范大学职业技术教育研究生的考研人准备一些基本的历年考研真题、 研究生学姐学长的笔记、考研经验等等(考研派有考研经验频道,也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台,里面有不少研究生会免费解答你的考研问题,助你考研一臂之力),另外考研派也会为大家西华师范大学职业技术教育考研的参考书目、考研大纲、研究生招生咨询电话等联系方式。希望你考取西华师范大学 职业技术教育专业研究生,考研是个孤独的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的学生好好复习备考,来年上个985/211,实现自己的名校研究生梦想。

西华师范大学职业技术教育考研
职业技术教育 [045120] 专业学位

专业信息

所属院校:西华师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:商学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 01会计
02金融事务
03市场营销
01会计(非全日制)
02金融事务(非全日制)
03市场营销(非全日制)
招生人数: 15
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④834西方经济学
备  注: 跨专业报考我院045120的考生,复试时须与同等学力考生同堂同卷加试
(专业界定详见学院发布信息)。
一、研究方向与特色
我国职业技术教育事业正快速发展,体系建设正稳步推进。职业技术教育在培养培训大批中高级技能型人才,提高劳动者专业素质和能力,推动经济社会发展和促进就业中起着越来越重要的作用。加快发展现代职业教育,是党中央、国务院做出的重大战略部署。随着职业技术教育事业的迅速发展,从事职业教育的师资缺口越来越大,而且师资水平急需提高。
(一)电子信息与技术
研究内容:电子技术必要的基础理论和实践应用技能。模拟电路、数字电路和系统的分析及设计、电子电器应用与维修、电子材料与元器件、微电子技术与器件。
(二)电子技术应用
研究内容:电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论;常用电子仪器仪表及设备,较简单的自动控制装置以及一般家用电器的安装、调试、运行与维护;分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题,对传统工业设施进行技术改造以及新产品开发;熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用。
(三)通信技术
研究内容:通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
二、师资力量及实验室建设
我校作为国务院学位办公布的首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育单位,面向全国招收和培养教育硕士(职业技术教育)研究生,旨在向中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、成人中专、技工学校)或有相应需求的普通高中培养优秀的教育教学人才,充实其师资队伍。我校信息技术类教育硕士(职业技术教育)培养单位拥有电子与通信类的全套高端实验设备;拥有业界先进的电路制作设备;拥有各类专业实验室和创新实验室15个,拥有校企联合实践基地18个,拥有电子信息类实习基地学校12个。导师团队主要研究移动通信技术、无线视频传输技术、光纤通信技术、微波元器件设计与制作、嵌入式系统技术、微弱信号检测、嵌入式系统技术、物联网技术、自动控制技术等企业需要的实用技术。
三、就业去向
本专业毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识,也具有在通信工程技术、电子信息技术、计算机应用技术等领域从事高科技开发的实际业务能力,适合在职业技术学院、科研机构等行业从事教学工作,也可以从事科研、产品研发、生产和管理工作。
职业技术教育 [045120] 专业学位

专业信息

所属院校:西华师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:计算机学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 00不区分研究方向
招生人数: 7
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④809计算机综合
备  注: 本专业只招收前置学历所学专业与研究方向一致或密切相关的考生。

基本信息

专业名称:职业技术教育     专业代码:045120     门类/类别:教育学     学科/类别:教育

专业介绍

江西科技师范大学为例
职业技术教育专业为专业学位,设有五个方向,为信息技术、财经商贸、旅游服务、文化艺术、体育与健身。
1.2016年新开设职业技术教育专业以信息技术相关为研究方向。
2.2016年新开设职业技术教育专业将开设市场营销、会计、人力资源管理、金融、国际贸易、企业管理、统计、财税等课程,目标是培养适应社会经济发展需要,具备财经和商务及贸易等方面专业知识与能力,并具有较强实践能力的,能在企事业单位、金融机构等从事财经商务贸易实践、教学及科研工作的专业人才。
3.2016年新开设职业技术教育专业以旅游服务为研究方向。
4.2016年新开设职业技术教育专业文化艺术方向,为适应加快发展中等职业教育需要,探索具有职业教育特色的研究生培养模式和质量评价机制,从2016年起,我国将在45所试点院校开展教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生招生和培养工作。文化艺术(广播电视)是教育硕士(职业技术教育)下的一个研究方向,主要培养中等职业教育教师及广播电视台、广播电视制作公司、艺术团体、高等院校、广播电视机构、政府文化行政部门等单位所需要的能够胜任广播电视节目策划、创作、管理、运营等相关工作的高层次专业人才。

5. 2016年新开设职业技术教育专业的体育与健身研究方向培养教育硕士,授予专业学位,学制为2年。

专业点分布

北京联合大学 天津职业技术师范大学 河北师范大学 河北科技师范学院 吉林华桥外国语学院 浙江工业大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 湖南农业大学 广东技术师范学院 四川理工学院 贵州师范大学 云南师范大学

专业院校排名

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-

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