浙江传媒学院新闻与传播学院官网

新闻与传播学院是我校设置最早的院（系）之一，始于1986年的新闻系，是全国新闻教育常务理事单位，浙江省新闻与传播专业教学指导委员会主任和秘书长单位，浙江省属高校中唯一的新闻传播学省级一流学科单位，现设广播电视学、新闻学、编辑出版学、传播学4个本科专业，其中广播电视学、编辑出版学专业入选国家级一流专业建设点，传播学入选浙江省一流专业建设点。2012年开始招收新闻与传播专业硕士研究生，是学校“服务国家特殊需求项目”新闻与传播专业硕士研究生培养的主阵地。此外还设有浙江省传播与文化产业研究中心、中国社会科学院大学-浙江传媒学院长三角智能传播研究院、浙江省互联网传播研究中心等研究机构。

学院师资队伍年龄、学历、职称结构合理，后备力量雄厚。现有教职工73人，其中专任教师52人。专任教师中正高职称教师9人；副高职称教师24人；具有博士学位的教师39人。现有全日制在校本科生1342名，研究生272名。2020年，学院学生累积获各级各类奖项456人次。

学院科研成果突出，近五年，获得省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项，三等奖2项，其他各级各类奖项30多项。主持国家级项目11项（其中1项为国家社科重大项目），省部级项目27项。发表权威期刊论文10多篇，多篇咨询报告获国家、省部级领导人肯定性批示，共获得省级教改、省级大学生校外实践基地、省级一流课程、省级产学协同育人创新等项目10余项。

依托省部共建机制，学院形成了鲜明的“政产学研用”协同育人特色，与浙江省网信办合作成立浙江省互联网传播研究中心，开展专项研究。与浙江广电集团、浙江出版联合集团、华数传媒、杭州文广集团合作，共建卓越新闻传播人才“飘萍”班、卓越出版人“双培”计划、华数实践基地等。与欧盟Erasmus、美国密苏里大学、美国加州大学石溪分校、美国佩斯大学、英国斯特灵大学开展交换生和合作办学项目，定期举办密苏里教学周、希腊工作坊、香港浸会大学工作坊。每年与中国人民大学、中国社会科学院大学举办卓越新闻人才新闻见习营，与中国社会科学院大学合作出版《中国智能媒体发展报告》。

新闻与传播学院现有4大实验平台8个专业实验室，实验设备先进，资产总值近2000万元。为适应融合媒体发展，已建立了包含短视频、航拍、AR/VR全景拍摄及数据可视化、虚拟仿真实验的最新技术平台，为学生提供最前沿技术实践支撑。经多年积累，新闻与传播学院与国家知名企、事业单位如浙江广电集团、浙江出版联合集团、新华社浙江分社、 “浙江在线”、华数数字电视传媒集团等保持稳定的战略合作关系，并建有十余个实习实训基地，为学生提供新闻传播一线的实习实践机会。

专业介绍

1. 广播电视学专业（本科，学制四年）

广播电视学（原广播电视新闻学）是本校设置最早的专业，入选首批国家一流专业建设点。本专业主动适应媒体深度融合和行业创新发展，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好政治素养、广博文化知识、敏锐社会观察能力、宽阔国际视野和多媒体音视频内容生产核心技能，能够胜任各级广播电视播出机构和党政机关、企事业单位及新兴媒介的新闻生产、出镜报道、编辑制作、策划包装、宣传管理等工作的高素质全媒化复合型人才。本专业还特设卓越新闻传播人才的“飘萍班”。该班与浙江广播电视集团合作办班，在大二期间，通过考试，择优录取，由全校文史理工类优秀学生组成。课程采取精英化教学方式，以培养新媒体时代传媒业的特殊拔尖人才。

本专业在全国产生了较大的影响力，学界认可，业界支持。本年度金苹果年度排行中在189个开设此专业的学校中排行第12位，获评5★。1986年开办至今已培养近四千名本科毕业生。广播电视学专业的专业核心课程有：中外新闻传播史、实践中的马克思主义新闻观、新闻采访与写作、新媒体新闻编辑与写作、深度报道写作、新媒体新闻评论、广播电视新闻报道、新闻摄影、新闻摄像、广播电视节目制作等。广播电视学培养的特色专业方向为两个，一个是出镜记者方向,核心主干课程包括: 即兴口语表达、出镜报道实务、记者形象塑造、网络直播实务、新闻发布与新闻发言等；另一个是融媒体新闻生产方向，核心主干课程包括融合新闻报道、航拍技术、增强现实技术（AR+VR）、短视频新闻报道、数据可视化等。

就业方向：出镜记者、记者型主持人、融媒记者、融媒编辑、影视编导策划等。

2．新闻学专业（本科，学制四年）

本专业于2005年开设，为浙江省一流学科新闻传播学支撑专业，具有良好的专业溯源与优势。学院高端理论人才和来自业界的新闻专业人士构成了新闻学专业“双师型”核心师资，师资力量雄厚；历届新闻学毕业生就业率高，就业方向灵活广泛，专业发展的社会资源基础良好。本专业培养具有坚定政治方向、强烈社会责任感、科学思维方法、厚实人文科学底蕴、宽阔国际视野和精湛新闻传播技能，能够胜任新媒体、传统媒体、政府部门、企事业单位新闻采编、创意策划、媒介经营管理、文化传播等工作的高级应用型新闻人才。2011年以本专业为主体的专业硕士获得招生资格，成为我校第一个硕士项目。本专业开办至今已有近五百名本科毕业生，他们就业后业界普遍评价优良。专业核心课程包括新闻采访与写作、新媒体新闻写作、深度报道写作、广播电视新闻报道、新闻摄影、新闻摄像、新媒体新闻评论等。新闻学开设特色专业方向——数据新闻，主要培养全媒体时代能够熟练地运用融媒传播技术，并能适应多种传播渠道和传播载体，积极探索最新的报道内容与表现形式的专业融媒人才。核心主干课程包括:数据挖掘与分析、数据新闻报道、数据可视化、融合新闻报道、增强现实技术、短视频策划与创意等。

就业方向：融媒记者、融媒编辑、数据新闻报道记者、影视编导策划等。

3．编辑出版学专业（本科，学制四年）

本专业是国家一流专业建设点，以服务国家和长三角地区融合出版行业需求，践行文、艺、管、工多学科交叉的“新文科”发展理念，坚守马克思主义新闻观（一观）、适应全媒体和全产业链（两全）、以“数据挖掘与选题策划”“版权运营与整合营销”“社会化阅读与知识服务”（三方向）为发展方向、以培养创意、创作、创新、创业（四创）人才为目标的国内一流编辑出版学专业。本专业课程设有数字出版和国际出版两个方向，其中数字出版方向联合掌阅、喜马拉雅等大型互联网公司，开设驻企课程和驻校课程。国际出版方向与美国佩斯大学、英国斯特灵大学合作，旨在培养具有国际视野、善讲中国故事的出版人才。面向数字传播环境，该专业通过基础理论课群、方法论课程群、传媒实务课群、专业史论课群、专业实务课群、专业特色课程群、专业拓展课群等七大课程群面向未来的三个专业发力点：数据挖掘与选题策划、版权运营与整合营销、社会学阅读与知识服务。核心课程有：中国编辑出版史、数字出版概论、创意写作、数据挖掘与可视化、版权贸易、出版策划与编辑制作、短视频创作、版面编排、综合编辑实务、数字媒体编辑与运营、整合营销传播、网络直播实务等。

就业方向：事业单位、数字出版公司、互联网公司，从事内容编辑、选题策划、版权运营和阅读推广。

4．传播学专业（本科，学制四年）

本专业是浙江省一流专业建设点，瞄准国家经济与社会发展需要以及行业需求，培养坚持马克思主义新闻观，具备现代传播理论和新媒体技术，引领融合传播的创意、创新、创业，满足政府、企事业单位、媒体组织等行业诉求的复合型、高级应用型公共传播人才。主要专业课程：传播学、舆论学、传播学研究方法（质化/量化）、受众研究、传媒心理学、舆论学概论、舆情监测与危机应对、短视频新闻报道、网络直播实务等。

传播学开设特色专业方向——政务传播、企业传播。设置舆论学、政务传播、企业传播、企业形象与CI战略等核心课程。

就业方向：新媒体运营、企业品牌策划、舆情分析等。

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