浙江大学心理与行为科学系官网
更新时间：2022-01-27 16:41:01 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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关于《浙江大学考研》我们搜集了部分浙江大学考研真题和复试资源，免费赠送；并提供有偿的浙江大学初试/复试/调剂辅导（收费合理，内部资源，效果有保障），如果需要领资源或了解研究生辅导的，请加网页上的学姐微信。浙江大学官网来自浙江大学研究生院网站，及历年考研分数线数据的汇总（学校网站一般不稳定，或存留的分数线年限较少）。以下即是浙江大学历年考研分数线，希望对浙江大学考研报考有用。
浙江大学心理与行为科学系官网：
浙江大学心理与行为科学系
浙江大学心理与行为科学系简介：
浙江大学心理与行为科学系简介：
浙江大学心理与行为科学系为浙江大学下属院级单位，是我国高等院校中最早设立的心理学系之一，其前身为我国工业心理学的创始人陈立教授1980年创立的杭州大学心理学系，其历史可以追溯到20世纪20年代末的原国立浙江大学心理学系。我系以应用心理学，特别是工业心理学为特色，是国内心理学领域具有重要影响的教学科研机构。目前拥有应用心理学国家重点学科，我国心理学领域第一个国家级实验室――浙江大学工业心理学国家专业实验室。浙江大学心理与行为科学系是国务院学位委员会最早批准的具有硕士和博士学位授予权单位，也是心理学领域最早批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地之一，拥有心理学一级学科博士点和博士后流动站。通过几代人的努力，心理与行为科学系已成为我国心理学领域科学研究和高素质专门人才培养的重要基地。
我系先后承担了各类科研项目280余项，其中包括国家自然科学基金重点项目与面上项目、“863”项目、“973”项目、攀登计划、教育部哲学社会科学重大攻关项目等各类国家级、省部级项目160余项和NIH（美国国立卫生院）、IBM、Microsoft、Intel、Motorola、Nokia等资助的国际合作项目50余项。在国际国内著名学术杂志发表论文320余篇，其中被SCI、SSCI、EI收录的论文140余篇，出版教材和专著10余部。相关研究成果曾获国家及省部级奖近20项和国家授权专利6项，其中包括国家科技进步奖二等奖1项、三等奖2项，浙江省科技进步一等奖1项和浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖1项。
近年来，围绕心理学学科发展趋势、国家重大战略需求和高新技术发展，我系依托本学科的传统和新兴研究方向，构建以“认知与脑研究”为基础，以“工业心理学2.0”（信息化智能化时代的工业心理学）聚焦产业应用，以“发展与健康心理学”聚焦社会应用（社会心理服务体系建设）的三大学科方向。在脑与认知、心理行为大数据、人工智能、人因工程、管理决策、积极成长与老龄化、社会心理服务等领域形成新的学科优势。
我系现有在职教职员工63人，其中教授10人，副教授11人，长聘教授1人，长聘副教授1人，百人计划研究员10人，特聘研究员系列6人，含长江学者特聘教授1人，长江学者青年学者3人。
我系坚持将立德树人作为办学根本，以造就具备“专业素养、理想信念、家国情怀、创新创业、国际视野”的心理学高素质人才为己任，毕业生受到用人单位的高度认可。2017级本科生68人确认主修心理学专业，招收硕士研究生49人（含专业学位硕士15人）、博士研究生13人。近年来，相关教学成果获国家优秀教学成果二等奖和浙江省教育优秀成果一等奖各1项，有2人获得全国优秀博士论文提名。
我系具有一流的教学和科研设施。建有智能人机交互与虚拟现实实验室、航空工程心理实验室、人体参数测试与建模实验室、界面设计与评价实验室、脑功能与认知研究实验室、群体决策与行为观察实验室、网络化人力资源实验室、认知发展实验室等科研实验室，以及专门服务于本科教学的心理学实验教学中心。拥有实验设备约2000万元；中外文专业图书3.68万册，中外文学术期刊270种。教学科研用房达7000平方米。
浙江大学心理与行为科学系联系方式：
地址：杭州市天目山路148号浙江大学西溪校区西五教学楼
邮件：psyzju@zju.edu.cn
电话：0571-88273337
浙江大学心理与行为科学系发展历程：
浙江大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书院校分析
| 浙江大学教育学专硕 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业：22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | |||||||||||
| (030)教育学院 | (045117)(专业学位)科学与技术教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 8 | 380 | 355 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||
| 教育管理（非全） | 非全 | 专硕 | 29 | 331 | 337 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||||
| 学科教学（语文）（非全） | 非全 | 专硕 | 16 | 331 | 337 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||||
| 现代教育技术（非全） | 非全 | 专硕 | 5 | 331 | 337 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||||
| 浙江大学教育学学硕 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业：22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | |||||||||||
| (030)教育学院 | (040100)教育学 |
(01)040101教育学原理 (02)040102课程与教学论 (03)040103教育史 (04)040104比较教育学 (05)040106高等教育学 (06)040110教育技术学 |
全日制 | 学硕 | 13 | 355 | 355 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||
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浙江大学教育学的院校分析： 一、考试方式。浙江大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷，即311教育学专业基础综合。 二、招生人数。浙江大学22年教育学学硕计划统招13人，较21年增加4人；教育硕士全日制计划统招8人，非全日制50人。 三、浙江大学各科自划线分数：60,60,210,355 四、浙江大学教育学考研特点 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业少。 3、招生总人数少。 4、同等学力考生、非全日制本科考生报考条件高。 |
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浙江大学王牌专业：0401教育学专业排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。
第四轮学科评估，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：
| 评估等级 | 专业排名名次 | 评估等级 | 专业排名名次 |
|---|---|---|---|
| A+ | 前2%（或前2名） | B- | 30%～40% |
| A | 2%～5% | C+ | 40%～50% |
| A- | 5%～10% | C | 50%～60% |
| B+ | 10%～20% | C- | 60%～70% |
| B | 20%～30% |
第五轮学科评估于2021年启动，预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果，请查阅本分类的最新资讯。浙江大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上，算是很优秀的专业，浙江大学0401教育学属于浙江大学的王牌专业之一，所以有志报考浙江大学0401教育学专业研究生的同学，需要更加努力地复习备考，考研派在此祝各位顺利考取浙江大学0401教育学专业。
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计101所。 （注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）| A+ |
10027 北京师范大学
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10269 华东师范大学
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| A |
10200 东北师范大学
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10319 南京师范大学
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10511 华中师范大学
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| A- |
10001 北京大学
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10028 首都师范大学
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10335 浙江大学
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10574 华南师范大学
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10635 西南大学
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| B+ |
10003 清华大学
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10270 上海师范大学
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10345 浙江师范大学
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10384 厦门大学
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10445 山东师范大学
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10475 河南大学
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10487 华中科技大学
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10542 湖南师范大学
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10718 陕西师范大学
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10736 西北师范大学
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| B |
10007 北京理工大学
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10056 天津大学
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10065 天津师范大学
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10165 辽宁师范大学
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10166 沈阳师范大学
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10231 哈尔滨师范大学
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10320 江苏师范大学
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10414 江西师范大学
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10602 广西师范大学
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10636 四川师范大学
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| B- |
10075 河北大学
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10285 苏州大学
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10346 杭州师范大学
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10370 安徽师范大学
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10394 福建师范大学
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10446 曲阜师范大学
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10476 河南师范大学
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10637 重庆师范大学
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10681 云南师范大学
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10762 新疆师范大学
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| C+ |
10052 中央民族大学
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10094 河北师范大学
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10108 山西大学
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10118 山西师范大学
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10135 内蒙古师范大学
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10247 同济大学
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10295 江南大学
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10351 温州大学
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11078 广州大学
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11646 宁波大学
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| C |
10005 北京工业大学
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10167 渤海大学
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10203 吉林师范大学
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10337 浙江工业大学
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10418 赣南师范大学
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10512 湖北大学
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10524 中南民族大学
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10663 贵州师范大学
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10673 云南大学
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11117 扬州大学
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| C- |
10066 天津职业技术师范大学
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10205 长春师范大学
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10299 江苏大学
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10373 淮北师范大学
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10451 鲁东大学
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10513 湖北师范大学
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10590 深圳大学
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10603 广西师范学院
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10759 石河子大学
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11658 海南师范大学
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2021浙江大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)040101教育学原理 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 (02)040102课程与教学论 01课程理论与课程史研究 02教学理论与设计应用 03课程政策与教学管理 04课程比较研究 05课程设计与教材开发 06学科教学 07学习科学与课堂教学变革研究 08 教育心理研究 09教师教育 (03)040103教育史 01中国近现代教育史 02中外教育交流史 03中外高等教育发展史 04中外教育财政发展 05外国近现代教育制度 06欧美教育思想史 (04)040104比较教育学 01比较高等教育 02基础教育比较 03教育政策比较 04环境教育比较 05职业教育比较 06终身教育比较 (05)040106高等教育学 01高等教育原理 02高等教育管理 03高等教育政策 04院校研究与发展战略 05比较高等教育 06研究生教育 (06)040110教育技术学 01数字化学习资源 02信息技术教育 03远程教育 |
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| 招生人数： | 29 | |
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 040100教育学一级学科计划招收统考生9人。以最终实际录取人数为准。 040100教育学一级学科计划招收推免生20人。以最终实际录取人数为准。 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 |
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2021浙江大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 |
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| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 | |
20212021浙江大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)040101教育学原理 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 (02)040102课程与教学论 01课程理论与课程史研究 02教学理论与设计应用 03课程政策与教学管理 04课程比较研究 05课程设计与教材开发 06学科教学 07学习科学与课堂教学变革研究 08 教育心理研究 09教师教育 (03)040103教育史 01中国近现代教育史 02中外教育交流史 03中外高等教育发展史 04中外教育财政发展 05外国近现代教育制度 06欧美教育思想史 (04)040104比较教育学 01比较高等教育 02基础教育比较 03教育政策比较 04环境教育比较 05职业教育比较 06终身教育比较 (05)040106高等教育学 01高等教育原理 02高等教育管理 03高等教育政策 04院校研究与发展战略 05比较高等教育 06研究生教育 (06)040110教育技术学 01数字化学习资源 02信息技术教育 03远程教育 |
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| 招生人数： | 29 | |
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 040100教育学一级学科计划招收统考生9人。以最终实际录取人数为准。 040100教育学一级学科计划招收推免生20人。以最终实际录取人数为准。 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 |
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20212021浙江大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 |
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| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 | |
2011-2020浙江大学教育学考研复试分数线走势
摘要：2019考研复试分数线大涨，这让正在准备20考研的考生很是紧张，考研分数线作为评价院校报考难度的主要因素，11-20年浙江大学教育学考研复试分数线趋势，为大家提供择校参考，帮助大家确定自己的最终目标，在复试阶段判定自己是否可以进入复试。
关于分数线，小伙伴们要关注是哪个分数：单科【满分=100分】分数线（如政治/英语）、单科【满分≥100分】分数线（如数学/专业课）、总分分数线，因为只有这三个分数都过线，才能获取复试资格。
►浙江大学【教育学】总分分数线走势
►浙江大学【教育学】单科【满分=100分】分数线走势
►浙江大学【教育学】单科【满分≥100分】分数线走势
数据说明：
（1）分数线均来自学校官方发布的招生考试复试资格基本线
（2）对于该学科专业课一/二单科分数要求不同时，帮帮提供最低分数线
（3）各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低于学校基本要求的本院系学科、专业复试基本要求，即具体专业的复试线会高出学校复试基础线。
友情提示：
考研信息数量巨大，整理过程中难免出错，如您发现问题，欢迎评论留言指正。
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