（一）培养目标　　为适应我国改革开放的需要，培养德智体全面发展的高级专业人才，要求语言专业研究生达到：　　1、拥护中国共产党，热爱祖国，遵纪守法，品德端正，具有较强的事业心和团结协作的精神，　　具有创新精神和为科学献身的敬业精神。

　　2、具有严谨治学的态度，较系统的掌握语言学基础理论及研究的基本技能和方法。

能够在应　　用语言学，心理语言学，第二语言习得理论，翻译理论与实践领域在导师的指导下独立进行有创新的　　研究。

了解本学科发展现状和动向。

　　3、熟练掌握一门第二外语，能在专业范围内阅读文献资料，并有一定的口笔译能力；能熟练应　　用计算机和互联网进行研究，有较强的综合能力，分析问题与解决问题的能力，语言表达能力和写作　　能力，学位论文有新的见解，并有一定的理论及现实意义。

毕业后能从事较高层次的教学、科研、翻　　译和外事工作。

　　（二）学习年限　　学习年限为两年半至三年。

本校在职研究生学习年限可根据实际情况延长一年。

但最长不得超　　过四年。

研究及撰写论文时间为一年到一年半。

提前答辩或延期答辩必须经过学校主管部门批准。

　　（三）研究方向1、应用语言学与外语教学　　2、翻译理论与实践　　（四）中期筛选　　对硕士生实行中期筛选使我校研究生培养过程中的一个重要环节。

通过中期筛选来选拔优秀，　　促进多数，淘汰个别，保证质量，对研究生进行一次全面的思想教育和培养目标教育。

实践证明这　　是保证和提高研究生培养质量的一项重要措施。

具体实施详见《中期筛选实施办法》。

　　（五）培养方式　　实行导师负责制，充分发挥导师指导研究生的主导作用。

教学方式更多地采用启发式，讨论式。

　　强调理论联系实际，重视研究生的能力培养。

　　（六）科学研究和学位论文　　硕士生一般在修满规定学分的基础上，系统阅读文献并在导师指导下确定论文选题。

选题可以　　是导师科研项目中的一部分，也可以由研究生根据教学和科研任务提出，在论文文撰写期间导师应　　组织和支持研究生参加国内外学术会议，并争取作学术报告。

导师应鼓励研究生参加一定的高等教　　育实践活动。

学位论文完成后研究生提出论文答辩申请，经导师同意，系学位委员会批准组成答辩　　委员会，进行论文答辩。

 

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