中国传媒大学传播学考研专业分析
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中国传媒大学传播学考研专业分析 正文
学校介绍中国传媒大学(Communication University of China)简称“中传”,位于首都北京,是中华人民共和国教育部直属的信息传播领域行业特色大学,国家“世界一流学科建设高校””,国家“211工程”重点建设高校,国家“985工程优势学科创新平台”建设高校,国家“111计划”、”国家建设高水平大学公派研究生项目“、”国家级大学生创新创业训练计划“入选高校,传媒高等教育国际联盟发起单位,联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。学校前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1958年更名为北京广播专科学校。1959年经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2000年由国家广播电影电视总局划转教育部管理。2002年中国矿业大学北京校区东校园(原北京煤炭管理干部学院)整体并入北京广播学院。2004年更名为中国传媒大学。
专业介绍
本专业顺应国家新闻传播领域对应用型、专业型人才的需求,紧 跟国家战略方向,契合广播电视和新媒体传播发展趋势,致力于将理 论与实践相融合,着力培养打造掌握新闻传播专业理论体系、具备全 媒体素养、专业实务能力和国际竞争力的高层次应用型人才。
考试科目
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
01 传播理论与历史 02 国际传播 03 媒介素养 04 应用传播学 05 性别传播 06 智能传播 07 媒介与全球化(中外合作办学项目) |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③708新闻传播史论 ④815传播学综合 |
复试科目及范围:01方向9024理论传播与传播史 02方向9027国际传播 03方向9105媒介素养 04方向9025应用传播 05方向9026媒介与女性 06方向9029传播研究方法 07方向9027国际传播 |
1. 段鹏,《传播学基础:历史、框架与外延》(第二版),中国传媒大学出版社 2013 年 2. 陈卫星,《传播的观念》,人民出版社 2004 年。 3. 斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯:《大众传播理论:基础、争鸣与未来(第五版)》,清 华大学出版社 2014 年。 4. 克劳斯·布鲁恩·延森:《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》, 复旦大学出版社 2012 年 5. Duan, P. & ZHANG, L. (eds.) (2018) Social Media Studies. London: SAGE. (段 鹏、张磊主编,《社交媒体研究》[英文],SAGE 出版社 2018) 6. 雷吉斯·德布雷:《媒介学引论》,中国传媒大学出版社 2014 年 |
参考书目
1.段鹏,《传播学基础:历史、框架与外延》(第二版),中国传媒大学出版社 2013 年
2.陈卫星,《传播的观念》,人民出版社 2004 年。
3.斯坦利·巴兰、丹尼斯·戴维斯:《大众传播理论:基础、争鸣与未来(第五版)》,清 华大学出版社 2014 年。
4.克劳斯·布鲁恩·延森:《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》, 复旦大学出版社 2012 年
5.Duan, P. & ZHANG, L. (eds.) (2018) Social Media Studies. London: SAGE. (段 鹏、张磊主编,《社交媒体研究》[英文],SAGE 出版社 2018)
6.雷吉斯·德布雷:《媒介学引论》,中国传媒大学出版社 2014 年
学费
中国传媒大学传播学硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年,学费标准为8000元/生.学年,每学年第一学期开学报到时缴纳,按三学年缴纳。
主要导师
吴敏苏:中国传媒大学新闻传播学部副学部长。博士、教授、博士生导师;北京市教学名师、北京市优秀教师,两次获评“中央三台奖优秀班主任”。教育部学位中心评审专家、中国新闻奖评委。研究领域包括国际新闻与传播、英语演讲和英语播音与主持艺术。
付晓光:中国传媒大学电视学院教授、硕士生导师。英国布里斯托大学硕士,中国传媒大学新闻学博士,美国南加州大学访问学者,加州大学圣地亚哥分校访问学者。研究领域为媒体融合背景下的传统媒体生产变革,互联网平台的内容生产。
刘宏:中国传媒大学电视学院教授,博士生导师。在中国人民大学新闻学院获学士、硕士和博士学位。两次获得中国新闻奖新闻论文奖。
张龙:中国传媒大学电视学院国际新闻与传播系主任、教授、博士生导师。目前在中国传媒大学开设《国际新闻理论与实务》《电视新闻学》《融合新闻报道》《电视传播专题研究》等多门涵盖本科和研究生层次的课程,主要研究领域为国际新闻传播、电视节目策划、播音主持艺术、政府信息发布等。
中国传媒大学
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本文来源:http://www.okaoyan.com/zhongguochuanmeidaxue/zhuanye_350405.html
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