中国人民大学2016年美学专业考研复习经验分析

更新时间:2022-05-22 11:47:03 编辑:考研派小莉 推荐访问:美学
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中国人民大学2016年美学专业考研复习经验分析  一、美学专业介绍及就业:
  美学专业是博士、硕士学位授予点,在全国哲学美学专业中位列前茅。美学专业研究方向有美学理论;应用美学;西方美学;中国美学;审美文化研究。
  本专业注重美学基本理论、中国传统美学、西方美学等学科基础的研究,致力于探索文化交流与冲突中的中国美学体系的建构,加强对中国现当代美学、西方当代美学最新成就和中西比较美学的研究,并向文艺学、文化批评、应用美学等领域拓展。
  本专业建立于1960年,是我国高等院校同类专业中建立最早的。师资力量雄厚,学术成果丰硕。现有教师张法教授(长江学者)、王旭晓教授、牛宏宝教授、吴琼副教授、余开亮副教授、李科林博士。该专业教师年富力强,其各自的研究和主攻方向相互配合,坚实的学理基础使他们有很强的学术拓展能力,双语研究的学养使他们适应在日益广泛的跨文化交流背景中的学术研究和未来人才之培养。本专业承担过多项国家及教育部的研究项目,有较广泛的国际学术交流空间。本专业多年来已经形成了完善的课程体系和成熟的培养方式,注重理论思维、文化批评实践和实际工作能力的培养;本专业的图书资料完备,能进行多媒体教学。
  本专业开设的课程除美学经典主文献阅读外,还有美学原理专题研究、中国美学史专题研究、西方美学专题研究、现代西方美学专题研究、美学方法论、结构主义、中西美学比较等。
  本专业的毕业生,适合从事高等院校的美学、文艺学的教学和研究工作,也适合从事文化、宣传、出版、政府机关及其它相关工作。
  二、考试科目及参考书目
  考试科目:
  101-思想政治理论 201英语一或203日语或240德语或241法语 622-中西哲学史  801-哲学专业综合
  参考书目:
  1.《马克思主义哲学原理》(上、下册) 肖前主编 中国人民大学出版社。
  2.《美学原理》 王旭晓著 上海人民出版社出版。
  3.《美学导编》 张法著 中国人民大学出版社出版
  特别说明:
  (一)中西哲学史:
  1、此科目考试分两个单元:中国哲学史、西方哲学史(不含现代部分)。
  2、每个单元共四道或五道题目,考生需选择三道题目回答。每题满分25分,每单元满分为75分,试卷总分满分150分。
  (二)哲学专业综合:
  1、此科目考试共分九个单元(包括马克思主义哲学、中国哲学、现代西方哲学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、美学、逻辑学、管理哲学),考生需选择一个单元的题目回答,不得跨单元选题。
  2、每个单元共六道题目,考生需选择五道题目回答。每题满分30分,每单元满分150分,试卷总分满分150分。
  (三)逻辑学专业的符号逻辑方向,科学技术哲学专业的科学、技术与社会方向:初试科目三为数学三,科目四为哲学专业综合;
  (四)哲学院不指定参考书目,对其他有关考试内容或考试范围的问题不做解释。   
  三、专业课复习新祥旭内部指导
  (1)零基础复习阶段(3月-6月)
  第一遍看书。先把指定参考书买回来开始一本一本阅读。此时看书应注意不分重点难点,甚至是绪论也要看。书中肯定会有看不懂的地方,但是不要灰心,不要着急,多看几遍就可以了。在看书的同时要注意条理性,根据目录看书,会更清晰。把自己认为是重点难点的内容划下来,可以稍稍做简单的笔记,不建议大篇幅做读书笔记。
  (2)基础复习阶段(7月-9月)
  在第一遍看书的基础上开始看的更加深刻,进入理解阶段。这三个月争取做到掌握每本参考书的框架结构。看书时注意结合目录看,把目录和内容紧紧结合在一起。此时看书还是坚持全面完整的方式,把书中内容尽可能多的掌握。可以在书中稍做笔记以辅助阅读。此时也属于打基础的阶段,基础很重要,所以要踏踏实实看书,不浮躁,不着急。
  (3)强化提高阶段(10月-11月)
  在之前看书的基础上,进入记忆背诵阶段。看书速度加快,并结合真题看。争取这一阶段看书在2遍以上。尤其是到了11月,进入全方位背诵阶段。背诵有两个方向,一是根据真题来找到书中重点,二是自己要相信自己的感觉,有些内容自己认为是重点的就记忆。如果报考学校有认识的学姐学长,可以多多向他们咨询相关信息。这一阶段比较辛苦,但是却是最关键的阶段,所以一定要相信自己,坚持住。可能背诵后会忘,这是很正常的,但要坚持背下去。
  (4)冲刺阶段(12月-考前)
  这一阶段分为两个时间段:第一是12月份,进行专业书的最后一轮复习,全方面背诵,背诵速度加快,然后再把书中的重点难点背一遍。第二是12月底到考试前,自己将之前找到的重点罗列出来,自己出题目,然后背诵。也可以找到别的学校的真题,看看其他学校的出题思路,切忌多找,一两份即可。最后的阶段也是查缺补漏的阶段,坚持背书,争取合上书背诵和打开书阅读是一样的效果。