浙江师范大学美术学院美术学（师范）专业简介 正文

一起追寻未来美术教育的卓越

培养目标
　　美术学专业以“1+X”（1：指的是一个专业发展方向；X:指的是适应中小学美术各领域教学的素养要求）的卓越美术教师培养体系为载体，培养具有扎实的美术专业素养、教师职业素养和良好的教学科研能力的卓越师资，以适应中小学美术教育的发展要求和社会发展对美术人才的需求。
核心课程
　　专业核心课程：美术专业导论、素描造型、色彩造型、书法基础、造型与形式构成、纸本造型、中国绘画造型研究、西方绘画造型研究、版画艺术造型研究、书法基础、水性材料造型研究、空间艺术造型研究、名师学术讲座、透视与解剖学、中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、中西方画论、设计概论、美术鉴赏与批评、文化艺术名著导读、美学。
专业工作室课程：国画工作室课程、油画工作室课程、版画工作室课程、水彩工作室课程、综合材料绘画工作室课程。
专业实践性教学环节：写生、考察、教育见习、教育实习、教育研习等。
办学条件
　　美术学为省一流学科，拥有一级硕士学位授权点和专业学位美术领域学位点。本专业是浙江省基础美术教育研究的龙头，引领全国基础美术教育师资培养，成为全国基础美术教育研究的重镇，进入全国同类专业的前10%—20%。
本专业现有专任教师37人，教授9人，副教授12人，讲师16人，其中博士9人、在读博士3人。省级中青年学科带头人2人，省“151人才工程”第三层次入选者2人。40周岁以下青年教师均具有硕士学位。外聘校兼职教授22人，校卓越教师培养实践导师15人，美术教育实习指导教师18人。形成教授、副教授、讲师，校内与校外，专业与实践等各类师资结构较为合理的工作室制师资队伍体系。分布在全省各地的教育实践教学基地22处，为本专业的教学、科研和实践教学提供了强有力支撑。
办学成果
　　本专业积极开展专业学习教育，鼓励学生在项目学习中培养创新意识、创新思维，掌握专业技能，提高学生的创新能力，提出“以赛促学、以展促学”的学风建设方针，引导学生多参加各级各类专业竞赛、专业展览、社会实践、学术研究、课外创新创业活动。学期成果汇报展、学风助推计划、“博学讲坛”等活动，为学生树立专业目标、学会学习、出国交流、成功考研等提供了平台，营造了良好氛围，也涌现出了一大批优秀集体和个人。近3年来，2人获校十佳学子称号，20人获国家奖学金称号， 2人获美术新青年全国十强， 55人次赴国内、国（境）外交流和交换学习；学生入选五年一届全国美展作品5项，全国性展览竞赛获奖35项，省级展览竞赛获奖196项；学生获国家级课题1项，省级课题3项，各类科研课题85项。
据省教育评估院调查数据显示，本专业毕业生就业率达98%，就业率和用人单位满意度均居全校前列，高于省平均水平；首批教师资格证国考通过率达93.33%，位居省内同专业第一，远远高于全国平均；参加省师范技能赛获一等奖1人，二等奖3人，位居全省同专业第一；社会影响力大，新生第一志愿报考率近三年平均高达202.34%。
就业前景
　　从事中小学美术教学工作；在专业机构从事研创工作；国内升学攻读硕士学位；出国出境留学深造。

浙江师范大学

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