西南交通大学机械工程学院动力机械及工程二级学科研究生培养方案
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西南交通大学机械工程学院动力机械及工程二级学科研究生培养方案 正文
动力机械及工程二级学科研究生培养方案Power Machinery and Engineering
一、适用范围
动力机械及工程二级学科(080703)。
二、培养目标
【学术型硕士研究生】
培养从事动力机械及工程设计、教学、科研的高级专业技术人才。本学科毕业的硕士生应具有动力机械及工程方面的基础理论和专业知识,掌握动力机械研究开发、设计、控制、节能和安全保障等方面的专业技能,以及计算机辅助计算和设计方法。具有开展本领域科学研究工作的能力,掌握一到两门外语。
三、基本能力和素质要求
【学术型硕士研究生】
要求具有高尚品格和人文综合素养,应掌握动力机械及工程专业基础理论和专业知识,有较强的创新能力和分析与解决问题能力。
四、学制
【学术型硕士研究生】
学制为3年,其中课程学习1年,论文工作不少于1年;最长学习年限为4年。
五、研究方向
1. 内燃机燃烧与排放控制
2. 动力机械强度及可靠性
3. 内燃机振动噪声控制与故障诊断
4. 动力机械电子控制
六、课程设置
级别 | 课程类型 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 内容偏重 |
学时 |
学分 | 学期 | 考核方式 | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |||||||||
5级课程 |
中级课程 | 公共课 | 54311001 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 理论 | 32 | 2 | √ | 考试 | ||
第一外国语 | 应用 | 48 | 3 | √ | 考试 | ||||||
54311002 | 自然辩证法概论 | 理论 | 16 | 1 | √ | 考试 | |||||
54311003 | 马克思主义与社会科学方法论 | 理论 | 16 | 1 | √ | 考试 | |||||
50331001 | 工程创新方法论 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
51921001 | 科技论文写作 | 应用 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
53021001 | 信息检索 | 应用 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
公共 基础课 |
54012001 | 数值分析 | 理论 | 48 | 3 | √ | 考试 | ||||
54012002 | 现代数学物理方程 | 理论 | 48 | 3 | √ | 考试 | |||||
专业基础课 | 50233011 | 热能动力机械强度与可靠性※ | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | ||||
50233012 | 高等内燃机原理 ※ | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
50233013 | 内燃机振动控制※ | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
专业课 | 50224004 | 汽车尾气排放检测与控制 | 应用 | 32 | 2 | √ | 考试 | ||||
50234035 | 现代工程信号处理 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
50234036 | 流体流动数值计算方法 | 并重 | 48 | 3 | √ | 考试 | |||||
50234037 | 汽车环保与节能技术 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
50234038 | 内燃机燃烧与排放学 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
50234039 | 动力机械智能维护系统 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
50233009 | 高等工程热力学 | 并重 | 32 | 2 | √ | 考试 | |||||
6级课程 |
高级课程 |
公共 基础课 |
64012001 | 应用泛函分析 | 理论 | 48 | 3 | √ | 考试 |
2. 专业核心课程在课程名称后面填“※”。
实践教学环节
级别 | 课程类型 | 课程编号 | 课 程 名 称 | 内容偏重 |
学时 |
学分 | 学期 | 考核方式 | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |||||||||
5级 | 中级 | 环节 | 54316100 | 形势与政策 | 理论 | 16 | 0 | √ | √ | 考查 | |
50216001 | 学术报告(至少参加5次) | 理论 | 16 | 1 | √ | 考查 | |||||
实践 | 50226001 | 科研实践 | 应用 | 16 | 1 | √ | 考查 |
【学术型硕士研究生】(总学分不低于26学分)
学习补修课程、低于5级课程不计学分,可选5级中的应用课及7级课程,但不计入学分,选5级课程中的理论或并重课程及6级课程可按课程学分计算。
5级公共课:≥6学分(第一外国语必修一门,《自然辩证法概论》和《马克思主义与社会科学方法论》两门课中,至少选修一门)。
5级以上(含5级)公共基础课总学分:≥4学分。
5级以上(含5级)专业基础课总学分:≥6学分。
5级以上(含5级)专业课总学分:≥8学分。
5级实践教学环节:≥2学分(《形势与政策》、《科研实践》、《学术报告》必修)。
八、论文工作与学位授予
【学术型硕士研究生】
1、选题
选择对国民经济建设具有重要应用价值或理论意义的课题,应尽量结合导师的科研项目。论文选题必须经导师同意并通过论证。
2、开题报告
硕士研究生一般应于第三学期内完成学位论文开题报告。研究生应在开题报告会上广泛征求意见,由相关学科专家审定后确定。
学位论文开题报告内容要求:拟选课题的国内外动态、水平;所选课题的目的、意义;研究内容和研究方法;预期达到的结果、水平;论文工作安排;进行该课题研究所具备的条件等。
3、制定论文工作计划
研究生在导师指导下拟定论文工作计划,计划中应对完成论文的研究方法、试验方案与手段、经费与设备、论文撰写、完成期限和预期达到的结果等,做出详细的安排和说明。
4、学位论文评议、答辩和学位
按学位办公室相关规定执行。
九、培养方式与方法
【学术型硕士研究生】
学术型硕士研究生培养方式应紧密结合科学研究,围绕培养其创新能力为主线,充分发挥导师指导研究生的主导作用,建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。应强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性,规定研究生参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班、社会实践和社会调查等。加强研究生的自学能力、科学研究能力和表达能力的训练和培养。
十、实践环节
【学术型硕士研究生】
科研工作是研究生培养的重要环节,是培养研究生创新能力的主要手段。理工类学科的研究生要加强科学实验训练。人文社会科学类的研究生应重视社会实践和社会调查与分析。
十一、研究生教育国际化
【学术型硕士研究生】
在课程体系建设、科研实践体系建设和论文质量标准及评价体系建设等方面加强研究生教育国际化建设,建立并实施常态化的国际合作与交流,拓展国际交流项目与规模,有力推进研究生教育国际化进程。
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