一、培养目标
 
工程热物理学科是研究能量以热和功及其它相关的形式在转化、传递过程中的基本规律以及按此规律指导应用的应用基础科学。本学科硕士研究生的培养目标为：拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力。具有严谨的科研作风，良好的合作精神的硕士研究生。
二、研究方向
 
培养方案中应明确列出本学科、专业可以培养硕士生的若干研究方向和内容简介。
1. 爆震燃烧及新概念爆震发动机研究：进行爆震燃烧机理研究、爆震发动机原理、爆震发动机热力循环与性能分析方法、爆震发动机测试技术、爆震发动机气动热力学等方面研究工作。
2. 航空航天发动机中的燃烧与流动：研究固体、液体和冲压发动机中燃烧、流动与传热过程，燃烧不稳定形成机理与控制技术，含能材料的燃烧，多物理场（热、声、力）耦合数值模拟技术，新型能量转换技术（新型推进），有用能调节技术，微尺度流动、燃烧与传热，先进燃烧诊断技术。
3. 超音速燃烧与流动：超音速燃烧室设计、超音速燃烧室实验及测试技术、超燃冲压发动机模态转换机理研究、超音速燃烧性能研究、冲压发动机原理、超燃冲压发动机燃油控制规律等方面研究工作。
4. 工程传热传质：进行热流及传热控制理论与技术、各种传热传质过程的数值模拟及仿真技术、包含各种介质的内流网络系统流动与传热研究、发动机热端部件传热及高效冷却技术、高超音速气动热及传热控制技术、稀薄气体传热及控制技术等方面研究工作。
5. 工程热力学：开展新型热机循环研究；非平衡热动力学研究；各种复杂热力系统（供热管网、热力循环、内流网络系统、旋转盘腔流动）的热力学分析、经济性评价及优化研究；制热、制冷及空调技术研究。

 
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
 
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
026009	计算流体力学基础	40	2.0	2	考试
026010	燃烧理论	40	2.0	2	考试

 

026011	高等气体动力学	40	2.0	1	考试
026012	化学热力学与动力学	40	2.0	2	考试
026014	传热传质学	40	2.0	1	考试
026020	爆炸气体动力学	40	2.0	2	考试
028002	两相流数值模拟（全英文）	20	1.0	1,2	考查
028003	燃烧不稳定基础（双语）	40	2.0	1,2	考查
076006	粘性流体力学	40	2.0	1	考试
076007	航空发动机实验测试技术	40	2.0	2	考查
076009	计算流体力学	40	2.0	2	考试
076014	高等传热学	40	2.0	1	考试
076015	计算传热学	40	2.0	2	考试
076016	高等工程热力学与热流体学	40	2.0	1	考试
076018	燃烧原理	40	2.0	2	考试
076019	计算燃烧学	40	2.0	2	考试
076020	应用燃烧学	40	2.0	1	考试
076033	实验传热学	40	2.0	2	考试
076036	流体力学数值模拟技术及应用	40	2.0	2	考试
076041	超燃冲压发动机原理	40	2.0	1	考试
076046	先进燃气轮机燃烧室	40	2.0	2	考试
076048	发动机空气系统	40	2.0	1	考查
076051	燃烧室原理	40	2.0	2	考试

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列课程中至少
选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）		1.0	2	考查
025006	燃烧诊断学	40	2.0	1	考试
025007	可靠性设计	40	2.0	2	考试
025012	仪器分析	40	2.0	1	考试
025013	燃烧与爆轰	40	2.0	2	考试
025032	能源供应与控制技术	40	2.0	2	考查
075015	湍流力学	40	2.0	2	考查

 

075016	燃烧诊断学	40	2.0	2	考查
075029	先进流体与传热计算技术	40	2.0	2	考查
075030	高等工程热力学的工程应用	40	2.0	2	考查
075031	传热学最新进展专题研讨	40	2.0	2	考查
075042	吸气式高超声速推进技术	40	2.0	2	考试
076047	非接触传热测试技术	20	1.0	2	考试
076049	旋转盘腔流动传热学	40	2.0	2	考试
076050	燃烧技术与应用	40	2.0	1	考查
076052	高超声速气动热力学	40	2.0	1	考试
076053	冲压发动机原理	40	2.0	2	考试
076054	高超声速地面试验设备	40	2.0	2	考试
076055	湍流大涡数值模拟	40	2.0	1	考试
076059	爆震燃烧及爆震推进	40	2.0	2	考查
075051	航空发动机系统内部流动及热分析	40	2.0	2	考查
075053	飞机/发动机防冰技术概论	40	2.0	2	考查

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M010	学术素养概论	18	1.0	1	考查
00N001	体育	40	2.0	1,2	考试
00N003	求职有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外国语	60	2.0	3	考查
	艺术素养课程	32	2.0	1,2	考查

对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；

 
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审

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