载运工具运用工程学科硕士研究生培养方案
 
学科代码：082304 英文名称：Means of Transport Applied Engineering
 
一、培养目标
 
培养具有坚实的交通运输工程专业基础理论，系统掌握本学科领域的专门知识， 具有从事科学研究工作或担负复杂技术工作能力的创新型专业人才。具体包括：
（1） 系统深入地掌握载运工具运用工程学科领域的基础理论和专门知识，了解学科现状、发展方向和国际前沿；
（2） 了解新技术、新方法、新材料、新工艺在本领域的应用，能够灵活运用交通运输工程专业基础理论和专业知识创造性地解决复杂工程技术问题；
（3） 了解本学科学术研究的一般方法论，对学术规范有深刻理解，恪守学术道
德；
（4） 掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料并能撰写论文摘要；
（5） 具有强烈的社会责任感，良好的职业道德和法律观念，对所从事的工作对
社会发展、人民生活和生命财产安全的影响有充分认识。
 
二、研究方向
 
1. 飞行器飞行安全：机载安全系统；地空信号/图像联合监视研究；空中态势评估研究；通用地空飞行与安全着陆；民航设备安全系统；机械失效机理、诊断与控制；结构可靠性、维修性、安全性分析及评估。
2. 飞行器健康管理与故障诊断：机载健康管理系统；结构故障诊断与健康管理技术；电子系统故障诊断与健康管理技术；电气系统故障诊断与健康管理技术；机电系统故障诊断与健康管理技术。
3. 飞行器信息及电子系统：飞行器机载电子设备综合测试技术；综合航空电子系统设计与分析；信息融合与虚拟现实技术；智能化导航信息处理技术。
三、培养方式
 
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生

培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
 
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
 
五、课程设置
 
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括：
1. 公共课（学位必修课，6 学分）

课程编号	课 程 名 称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
13M008	中国特色社会主义理论与实践研究	36	2.0	1,2	考试
13M009	自然辩证法概论	18	1.0	1,2	考试
16M001	高级英语听说与高级英语写作	108	3.0	1,2	考试

2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	考核 方式
11M001	矩阵论	60	3.0	1	考试
11M003	数值分析	60	3.0	1	考试
11M004	偏微分方程数值解法	60	3.0	2	考试
11M005	数理统计	60	3.0	1	考试
11M006	随机过程	40	2.0	2	考试
11M009	数学物理方程	40	2.0	2	考试
11M010	泛函分析	60	3.0	2	考试

3. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
018602	结构有限元素法（全英文）	40	2.0	2	考试
016012	维修保障工程基础理论与方法	40	2.0	2	考试
016038	现代材料学基础	40	2.0	2	考试
016039	摩擦学原理与应用	40	2.0	2	考试
016041	微机测控技术	40	2.0	1	考试
016043	飞机结构失效分析与维修工程	40	2.0	2	考试
016056	现代信号处理及应用	40	2.0	2	考试
036056	计算机网络及其应用	40	2.0	2	考试

096004	模糊控制理论及应用	40	2.0	2	考试
096006	最优控制理论及实现	40	2.0	2	考试
096007	最优估计理论及应用	40	2.0	1	考试
096021	计算机网络与数据库	40	2.0	2	考试
096028	交通控制系统	40	2.0	1	考试
096037	交通规划理论与应用	40	2.0	1	考试
096066	交通流仿真与建模	40	2.0	2	考试
015083	民用航空适航基础	40	2.0	2	考试
015160	智能图像图形处理	40	2.0	1	考试
015161	伺服控制系统设计	40	2.0	1	考试
015162	电力电子系统建模与控制	40	2.0	1	考试
015169	飞行器故障预测与健康管理	40	2.0	2	考试
02M001	线性系统理论	60	3.0	1,2	考试
09M001	线性系统理论	60	3.0	1,2	考试
09M004	交通运输工程学	60	3.0	1	考试

4. 专业课（学位选修课，中至少选 9 学分，其中包括一门公共实验课,在下列
课程中至少选 4 学分，其余可在全校硕士生课程中任选）

课程编号	课程名称	学时	学分	开课学期	考核方式
**S***	公共实验课（见公共实验课课程目录）			1,2	考查
09M003	数字信号处理	60	3.0	1	考试
09S003	DSP 实验	32	1.0	2	考查
01G112	工程结构优化设计	40	2.0	2	考试
015012	飞机结构维修与适航	40	2.0	2	考试
018509	航空声学（全英文）	40	2.0	1	考试
015047	材料腐蚀理论及应用	40	2.0	1	考试
015048	表面涂层与改性技术	40	2.0	2	考试
015049	机载电子设备自动化检测	40	2.0	2	考试
015129	结构有限元程序设计及建模方法	20	1.0	2	考试
015056	表面工程	40	2.0	1	考试
015058	VHDL 语言与复杂数字系统设计	40	2.0	1	考试
015081	损伤力学与失效机理	40	2.0	2	考试
015082	板壳力学及稳定性	40	2.0	2	考试

015088	智能诊断原理及应用	40	2.0	1	考试
015089	机载系统故障诊断与测试性分析	40	2.0	2	考试
015090	虚拟现实与虚拟维修	40	2.0	2	考试
016082	复合材料结构分析与设计	20	1.0	1	考试
018519	航空结构疲劳寿命评估方法（全英文）	40	2.0	2	考试
016098	高等结构动力学	40	2.0	1	考试
018523	机载电子系统自动测试	40	2.0	2	考试
018524	机载系统容错设计与可靠性工程（全英文）	40	2.0	1	考试
095031	交通图像检测分析	40	2.0	2	考试
095067	智能交通系统	40	2.0	1	考试

5. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分） 
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
 
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成，所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。

2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改， 重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩

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