西安医学院继续教育学院师资力量 正文

师资、教学管理与改革
成人学历教育师资队伍依托校本部，选聘具有多年教学经验的骨干教师为成人学生授课，保证了教学质量。现在，长期给成人学历教育授课的教师108人，全部为本科以上学历。其中硕士研究生以上学历者有102人，占任课教师的94%；博士研究生6人，占6%。职称方面，副高及其以上职称的有45人，占42%；中级职称58人，占54%。
依托学校良好教育资源进行成人教育的教学和管理,人才培养方案和教学计划的制订均在学校有关院、系（部）的大力协助下完成,全部授课均由院、系（部）的教研室安排有一定教学经验的教师担任,保证了成人教学质量。2009年经陕西省教育厅组织本科教育评估专家评估,我校顺利通过成人本科专业设置评估,目前学校开设了成人专升本临床医学、护理学、医学影像学和医学检验学、预防医学、口腔医学七个专业,满足了基层卫生机构人才需求。
作为唯一一所省属医学本科院校,西安医学院在促进陕西卫生事业的发展中,担负起重要的社会责任。在省卫生厅大力支持下,从2007年开始,学校承担了全省城市社区卫生人员的全科医学理论培训工作,由继续教育学院具体负责培训的教学和管理工作。培训工作开展四年来,学校专门成立了社区卫生人员岗位培训工作领导小组、专家指导委员会,院长亲自担任领导小组组长和专家指导委员会主任,统一协调和指导培训工作。专家指导委员会成员由主管教学和负责继续教育工作的副校长、各院、系（部）的主任、卫生厅负责社区卫生人员岗位培训的领导以及长期从事全科医学教育的专家等人员组成,同时制定了专家指导委员会工作条例,并进行定期研究和指导培训工作。在培训工作中,一方面加强师资培训,提高师资教学水平,另一方面加强培训的教学质量控制,我们利用训前、训后评估、教学质量测评来进行严格的教学质量控制和监测,通过评估对比培训前后教学效果,了解学员基本情况和对学习方面的需求,有针对性地开展教学。同时,任课教师结合课堂教学和社区卫生人员培训的实际,开展了一系列的科研工作,分别有荆亚茹教授2007年申请的省教育厅课题《我省社区护理人才需求及构建社区护理课程体系的研究与实践》；严琴琴副教授2007年申请的陕西省教育厅课题《以社区为导向的全科医学人才培养模式与教学内容体系改革的研究》,现已全部结题。其中,《我省社区护理人才需求及构建社区护理课程体系的研究与实践》被省教育厅评估为优秀课题。撰写论文《我国社区护理现状及构建社区护理课程体系的研究与实践》、《社区护士和三级医院护士的职业满意度、组织亲和力、离职意图的比较研究》、《加强灾害护理教育的必要性》、《在社区护理工作中发展长期护理保险的构思》、《专科层次临床医学专业面向社区的教学改革效果评价》、《PBL教学法在全科医学儿科教学中的实践与评价》、《咸阳北5县农村小学生口腔知识态度行为调查》、《健康教育对预防农村小学生贫血的效果分析》、《社区内高血压病疗效观察》、《我国中医药专利保护的局限性和存在的主要问题分析》、《中医药专利保护与行政保护的协调性分析》等11篇,均与社区卫生新进展紧密相关的,培训工作促进了我院教学和科研工作的开展,课题研究又促进我们的教学质量的提高。

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