地理科学专业人才培养方案

2015-09-17 15:16  

地理专业（教师教育）人才培养方案

 

 

070501         地理科学

 

一、培养目标

 

本专业培养具有现代地理科学基础理论与基本技能，熟悉中学地理新课程标准，能够熟练应用现代教学技术，具有适应现代地理教学发展需要的教学能力，能在中学从事地理教育教学及教学研究的合格师资。

 

二、培养要求

 

本专业学生主要学习并掌握地理科学专业基础知识、基本理论和基本技能，受到良好的教师教育技能和地理学科专业实验技能的训练。

 

毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

 

1、掌握地理科学的基本理论、基础知识和基本的专业实验技能；

 

2、熟悉中学教育教学改革、中学新课程标准和国家教育政策和法规；

 

3、具有运用教育学、心理学和教学论的基本方法设计并实施中学地理课程教学的基本能力，同时能初步进行教育教学研究；

 

4、能不断吸收地理科学及相关学科新的研究进展，并运用于教学实践；

 

5、具有较强的口语和书面表达能力，能熟练进行计算机文字信息处理和课件制作；

 

6、具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作。

 

三、主干学科

 

地理学

 

四、核心课程

 

综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、气象学与气候学、地质学、地理信息系统、中国地理、世界地理、地理课标解读及教材分析、中学地理教学设计与课例评析等。  

 

五、主要专业实验

 

气象学与气候学实验，地质学实验，水文与水资源学实验，土壤与植被系统实验，地图学实验，地理信息系统实验等。

 

六、主要实践性教学环节

 

地质地貌野外实习，土壤植物野外实习，中学地理课程教学技能训练，中学地理教学设计与课例评析，教育见习，教育实习等。

 

七、学制及修业年限

 

学制4年；修业年限3～6年。

 

八、学分要求

 

学生毕业要求最低修够172学分，其中公共课程模块42学分，学科专业课程模块77学分，教师教育课程模块28学分，实践课程模块25学分。

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