陕西理工大学教育科学学院2023年教育硕士专业学位研究生招生简章 正文

一、教育科学学院专业学位简介
1、现代教育技术（专业代码：045114）
培养目标
培养具有现代教育理念和信息技术教育、教学、改革能力，能够从事基础教育和职业教育领域信息化教学设计、开发、运用、管理和评价工作，具备信息化理论素养、实践能力与创新精神的应用型信息化专业人员。
办学条件和科研平台
学科队伍中教授5人，副教授5人，省级教学名师1人；具有高级及以上职称的校外实践导师5人。陕西省“百人计划”东北师范大学博士生导师赵蔚教授和“青年汉江学者”北京师范大学博士生导师周海涛教授联合指导教育硕士建设工作。依托陕南教师发展中心、师范生技能平台、教育信息化研究所和陕南“创客教育”中心，有1个研究生联合培养基地，有汉中开放大学、安康市电化教育馆、渭南市电化教育馆、延安市教育信息网络中心、汉台中学、龙岗学校、汉中师范附属小学等10余个教育实习及专业实习基地开展实践教学工作。现有专业实验仪器设备总值390多万元，具备良好研究生培养的工作条件。有相关图书3万余册，中外文期刊50余种，有CNKI、维普、万方、Springer、超星电子图书等数字资源，为研究生提供了良好的学习条件。
 
导师队伍
 

专业学位类别名称及代码	专业名称 及代码	研究方向	导师及职称
教育硕士 0451	现代教育技术 045114	教育管理/信息技术教育应用	郑宽明	教 授
		信息技术教育应用	刘凤娟	教 授
		信息技术教育应用	宋维虎	副教授
		信息技术教育应用	黄晓洲	副教授
		信息技术教育应用	龙英艳	副教授
		信息技术教育应用	李晓霞*	教 授
		信息技术教育应用	孙 洋*	教 授
		信息技术教育应用	罗广军*	教 授
		信息技术教育应用	吴代文*	副教授
		信息技术教育应用	杨小锋*	副教授

备注：表中带*号的导师为校外导师。
2、心理健康教育（专业代码：045116）
培养目标
培养具有现代化教育与心理学理论，拥有积极心理健康的意识，掌握心理健康教育的相关知识、技能与方法，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型心理健康教育工作者。
办学条件和科研平台
学科队伍中教授5人，副教授4人；具有高级及以上职称的校外实践导师4人。陕西师范大学博士生导师霍涌泉教授和“青年汉江学者”北京师范大学博士生导师周海涛教授联合指导教育硕士建设工作。依托陕南教师发展中心、师范生技能平台、西北联大与西北教育发展研究中心、西北联大研究所，有1个研究生联合培养基地，有汉台中学、龙岗学校、汉中市第九中学、汉中师范附属小学等10余个教育实习及专业实习基地开展实践教学工作。现有专业实验仪器设备总值320多万元，具备良好研究生培养的工作条件。有相关图书5万余册，中外文期刊60余种，有CNKI、维普、万方、Springer、超星电子图书等数字资源，为研究生提供了良好的学习条件。
导师队伍
 

专业学位类别名称及代码	专业名称 及代码	研究方向	导师及职称
教育硕士 0451	心理健康教育 045116	教育管理/心理发展与教育	袁书卷	教 授
		心理发展与教育	董文军	教 授
		心理发展与教育	陈红艳	副教授
		心理发展与教育	董开莎	副教授
		心理发展与教育	姬建锋*	教 授
		心理发展与教育	贾玉霞*	教 授
		心理发展与教育	刘 峰*	教 授
		心理发展与教育	马雅菊*	副教授
		心理发展与教育	陈小萍*	副教授

备注：表中带*号的导师为校外导师。
3、学前教育（专业代码：045118）
培养目标
培养具有高尚的职业道德与现代教育理念、扎实的理论基础与专业素养，较强的教育教学管理实践能力和研究能力、高素质的幼儿园教师与教育教学管理人员。
办学条件和科研平台
学科队伍中教授4人，副教授6人；具有高级及以上职称的校外实践导师4。“汉江学者”西南大学教育学部博士生导师么加利教授和“青年汉江学者”北京师范大学博士生导师周海涛教授联合指导教育硕士建设工作。依托陕南教师发展中心、师范生技能平台、西北联大与西北教育发展研究中心、数字化教学平台，有1个研究生联合培养基地，有汉中市幼儿园、伞铺街幼儿园、东关幼儿园、龙岗幼儿园等10余个教育实习及专业实习基地开展实践教学工作。现有专业实验仪器设备总值300多万元，具备良好研究生培养的工作条件。有相关图书3万余册，中外文期刊50余种，有CNKI、维普、万方、Springer、超星电子图书等数字资源，为研究生提供了良好的学习条件。
 
导师队伍
 

专业学位类别名称及代码	专业名称 及代码	研究方向	导师及职称
教育硕士 0451	学前教育 045118	心理发展与教育	董文军	教 授
		学前教育研究	谭  娟	教 授
		学前教育研究	张晓华	副教授
		学前教育研究	祝传鹏	副教授
		学前教育研究	黄存良	教 授
		学前教育研究	李 力	副教授
		学前教育研究	李西彩*	教 授
		学前教育研究	田  虎*	副教授
		学前教育研究	严苏凤*	副教授
		学前教育研究	吉执来*	副教授

备注：表中带*号的导师为校外导师。

二、招生计划
我院2023年招收教育硕士研究生均为全日制，具体招生人数以学校最终下达给我院的计划为准。

三、初复试科目
 

专业名称 及代码	初试科目	复试科目	跨专业及同等学历加试
现代教育技术 045114	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880课程与教学论	信息技术课程教学论	①教育学 ②教育心理学
心理健康教育 045116		普通心理学
学前教育 045118		学前儿童心理发展与教育

四、初复试参考书目
1、初试科目及参考书目
（1）333教育综合
参考书目：
① 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版.
② 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年版.
③ 《外国教育史》（上、下），王天一等编著，北京师范大学出版社，1993年版.
④《教育心理学》，袁书卷主编，高等教育出版社，2013年版.
（2）880课程与教学论
参考书目：《课程与教学论》（第3版），王本陆主编，高等教育出版社，2017年版.
2、复试科目
（1）现代教育技术专业（045114）
复试科目：信息技术课程教学论
参考书目：①《信息技术课程与教学论》，李伟主编，科学出版社，2013年版；②《信息技术教学论》(第二版)，雷体南、叶良民主编，北京大学出版社，2013年版.
（2）心理健康教育专业（045116）
复试科目：普通心理学
参考书目：《普通心理学》（第5版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2019年版.
（3）学前教育专业（045118）
复试科目：学前儿童心理发展与教育
参考书目：①《学前教育学》，黄人颂主编，人民教育出版社，2015年第三版；②《学前心理学》，陈帼眉主编，人民教育出版社，2015年第二版.

五、跨专业及同等学历加试科目及参考书目
1、加试科目一
科目名称：教育学
参考书目：《教育学》，张晓华主编，北京师范大学出版社，2015年版.
2、加试科目二
科目名称：教育心理学
参考书目：《教育心理学》，袁书卷主编，高等教育出版社，2013年版.

六、其他
1、本简章未尽事宜，以我校发布的2023年招收专业学位教育硕士研究生招生简章为准。
2、联系方式：
陕西理工大学教育科学学院办公室
联系电话：0916-2641654
    咨询QQ群：595112873
地址：陕西省汉中市汉台区东一环路陕西理工大学南区教育科学学院
招生相关信息请登录我校研究生网站（http://yjs.snut.edu.cn/）“招生信息”栏查看。

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