重庆理工大学统计学考研辅导

重庆理工大学统计学071400考研科目及参考书目

2015年重庆理工大学数学与统计学院考研复试名单

统计学 姓  名
薛  玲
杨晓鹤
柏国应
余德英
冉  波
谭  荔
曾小松
王鹏飞
郭黎萱
李春燕
乔  霞
王爱波
马霖源
数学 姓  名
马  浩
李婷婷
桑彬彬
滕  彬
万明非
吕凤娇
孟慧宁
王艳欣
殷  丽
史德容

重庆理工大学数学与统计学院数学学科教学教育专业简介

数学学科教学教育硕士专业
重庆三峡学院教育硕士数学学科教学致力于培养具有现代教育观念和教育、教学工作能力，具有较强理论素养与实践能力，具有良好教师职业素质的一线骨干数学教育专任教师和教育管理人员。
数学学科教学现有硕士研究生指导教师7人，校外兼职导师1人，与万州区教委，开县教委、梁平教委等9个渝东北片区教委签订了战略合作框架协议，从万州中学、万州二中等中小学及聘请了研究生校外合作导师7人。
数学学科教学研究生实行弹性学制，学制一般为2年，延长学习年限不得超过3年，符合条件可获得研究生毕业证与硕士学位证。毕业后可继续攻读博士学位、到各中小学担任数学教师或者到教委等教育管理机构担任管理人员。

重庆理工大学统计学考研参考书目

重庆理工大学统计学考研参考书目

培养单位、专业代码、名称及研究方向	拟招生人数	指导老师	考试科目	复试笔试科目	同等学力加试科目	参考书目(含初试、复试、同等学力加试书目)	业务课（自命题）考试题型
071400统计学 01统计理论与方法 02数据挖掘	10人	丁宣浩   教授 陈正伟   教授 黄应绘   教授 胡桂华   教授 袁德美   教授 陈修素   教授 谭湘渝   教授 罗泽举   教授 秦  瑶  高级统计师 陈义安   教授 胡雪梅   博士 李焕荣   博士 杨宜平   博士 袁立军   博士 李  勇   副教授	①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④806概率论与数理统计	统计学综合	《政治经济学》 《统计学原理》	1.初试参考书目：     《概率论与数理统计》 盛骤等 高等教育出版社（第四版）     《概率论与数理统计》 茆诗松 高等教育出版社（第三版） 2.复试参考书目：     《统计学原理》 苏继伟 高等教育出版社 2016年 第2版     《统计学案例》 苏继伟 高等教育出版社 2010年 第1版 3.同等学力加试参考书目：     《统计学原理》 苏继伟 高等教育出版社 2016年 第2版     《政治经济学》，逄锦聚主编，高等教育出版社，2002年。	1.填空题 2.选择题 3.证明题 4.计算题

重庆理工大学统计学考研参考书目

重庆理工大学统计学考研参考书目

培养单位、专业代码、名称及研究方向	拟招生人数	指导老师	考试科目	复试笔试科目	同等学力加试科目	参考书目(含初试、复试、同等学力加试书目)	业务课（自命题）考试题型
027000统计学 01经济统计 02金融统计	10人	丁宣浩   教授 陈正伟   教授 黄应绘   教授 胡桂华   教授 袁德美   教授 陈修素   教授 谭湘渝   教授 罗泽举   教授 秦  瑶   高级统计师 陈义安   教授 胡雪梅   博士 李焕荣   博士 杨宜平   博士 袁立军   博士 李  勇   副教授	①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④802应用统计学	统计学综合	《政治经济学》 《统计学原理》	1.初试参考书目：     《统计学原理》 苏继伟 高等教育出版社 2016年 第2版 2.复试参考书目：     《统计学原理》 苏继伟 高等教育出版社 2016年 第2版     《统计学案例》 苏继伟 高等教育出版社 2010年 第1版 3.同等学力加试参考书目：     《统计学原理》 苏继伟 高等教育出版社 2016年 第2版     《政治经济学》，逄锦聚主编，高等教育出版社，2002年。	1.判析题 2.简答题 3.计算题 4.论述题

重庆理工大学理学院应用统计学专业简介

重庆理工大学统计学考研参考书目

重庆理工大学统计学考研参考书目

学科专业	考试类别		考试科目名称	参考书目名称	作者/编者	出版社名称	出版时间（年月）	版次
（全日制）	初试		数学分析	数学分析	华东师范大学数学系	高等教育出版社	2001	3
0714统计学			高等代数或数理统计
				高等代数	张禾瑞等	高等教育出版社	1999	3
				概率论与数理统计教程	茆诗松等	高等教育出版社	2004	1
	复试	笔试	概率论与数理统计	概率论与数理统计教程	茆诗松等	高等教育出版社	2004	1
			统计学	统计学	贾俊平	中国人民大学出版社	2009	4
		专业综合面试
				时间序列分析与SAS应用	肖枝洪等	武汉大学出版社	2012	2
		同等学力加试	微分几何	微分几何	梅向明、黄敬之	高等教育出版社	2002	3
			常微分方程	常微分方程	丁同仁、李承治	高等教育出版社	2002	2
			概率论与数理统计	概率论与数理统计教程	茆诗松等	高等教育出版社	2004	1

重庆理工大学数学与统计学院统计学专业简介

统计学专业简介
 
统计学专业是为适应经济社会发展，特别是市场化和信息化发展对高级应用统计专门人才的迫切需要而开设的新专业，是本科的“绿牌专业”（就业率、考研率、薪资、就业满意度高，为需求增长型专业）。本专业有雄厚的师资力量，丰富的办学经验，广博的图书资料、先进的实验设备，并拥有万州统计局、国家统计局万州调查队等多个校外人才培养基地，为统计专业学生实习实训提供了保障，并与国内多所著名高校保持着良好的合作关系，为统计专业学生的继续深造打开了通道。
培养目标：使学生掌握统计学的基本理论与方法，形成较好的统计思维，较强的调查研究、统计计算和预测决策能力，并能运用统计软件解决自然科学、工程技术、经济与管理科学等领域中的实际问题，从而培养较强的数据处理、开发与挖掘、量化分析、统计质量管理等能力。 
就业方向：本专业毕业生适宜到相关政府部门、事业单位、工业企业质量管理部门、银行、保险、证券公司、咨询公司等从事统计调查、统计信息管理、数据分析、质量管理和金融统计等应用、开发和管理工作，也可在科研部门从事教学、科研、统计分析、决策和计算机管理等工作，或继续攻读本学科及相关学科（经济类学科）的硕士学位。

2021重庆理工大学统计学071400考研科目及参考书目

重庆理工大学统计学考研参考书目

重庆理工大学统计学考研参考书目

学科专业	考试类别		考试科目名称	参考书目名称	作者/编者	出版社名称	出版时间（年月）	版次
（全日制）	初试		数学分析	数学分析	华东师范大学数学系	高等教育出版社	2001	3
0714统计学			高等代数或数理统计
				高等代数	张禾瑞等	高等教育出版社	1999	3
				概率论与数理统计教程	茆诗松等	高等教育出版社	2004	1
	复试	笔试	概率论与数理统计	概率论与数理统计教程	茆诗松等	高等教育出版社	2004	1
			统计学	统计学	贾俊平	中国人民大学出版社	2009	4
		专业综合面试
				时间序列分析与SAS应用	肖枝洪等	武汉大学出版社	2012	2
		同等学力加试	微分几何	微分几何	梅向明、黄敬之	高等教育出版社	2002	3
			常微分方程	常微分方程	丁同仁、李承治	高等教育出版社	2002	2
			概率论与数理统计	概率论与数理统计教程	茆诗松等	高等教育出版社	2004	1

重庆理工大学数学与统计学院数学与应用数学（师范）专业简介

数学与应用数学（师范）专业简介
数学与应用数学（师范）专业发端于1956年创建的四川省万县初中师资训练班数学科，1977开始招收专科（数学教育），2001年开始招收本科，是三峡库区办学历史悠久、基础雄厚、社会影响大的师范教育本科专业之一。本专业学科平台坚实，是重庆市高校市级重点培育学科（数学）、学科教学（数学）硕士学位授权点、重庆市高校科研创新团队的核心支撑专业；师资力量强，有专任教师23人，其中教授6人，博士8人，重庆市学术技术带头人、重庆市优秀教师等5人。专业教师获全国高校青年教师教学竞赛二等奖、重庆市自然科学奖三等奖等国家级、省部级奖励10余项；培养质量高，在全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛、师范生技能大赛中屡创佳绩，获得国家级、省部级奖项50余项。本专业生源质量较好，教学设施齐全、图书资源丰富、实践体系完善，已为社会培养千余名合格的数学教师，是三峡库区数学学科基础教育师资的主要来源。
培养目标：本专业适应国家对中学教师教育改革发展要求,立足三峡，服务重庆，辐射全国，培养具有坚定政治立场、深厚教育情怀、高尚师德、健全人格，系统掌握数学学科知识及教育教学理论，具备较高的数学素养和教学能力，能够在普通中学和相关教育机构从事数学教学、数学教研等相关工作，适应未来职业和社会发展需要的高素质教育人才，具备成为骨干教师的潜质。
本专业学生毕业5年左右能实现下列目标：
1.具有良好的道德情操和科学文化素养，坚定的爱党爱国政治立场和人民教师职业的理想，能够自觉践行社会主义核心价值观。【职业道德】
2.能够综合运用数学学科知识和教育教学理论，解决教育教学问题，熟练驾驭、示范引领课堂内外数学教学。【职业能力】
3.能够因地制宜地对中学生开展身心健康教育以及爱国、爱家教育，自觉践行“德育为先”，“三全育人”的教育理念。【职业能力】
4.具备良好的沟通、协调、管理能力和团队协作精神，能有效组织开展班级的主题教育和社团活动，胜任班主任以及相关管理部门的工作。【职业能力】
5.能够适应时代要求，对数学教育教学活动进行持续深入反思，有效开展数学教育教学研究，具有引领区域中学数学教育教学改革的潜质。【职业成就】
6.具有终身学习和专业发展的意识，能够通过继续教育或其他学习渠道更新教育理念，持续提升数学教学能力，实现自我发展。【职业成就】
毕业要求:本专业学生主要学习数学、教育学和数学教育等方面的基本理论和基本知识，受到良好的数学思维和数学教育教学技能方面的基本训练；掌握现代教育的基本理论与技能，能够综合运用所学的数学、数学教育以及其它领域的知识进行思考，理解数学学科的育人价值，能够胜任地方普通中学数学教学和班级管理工作。
本专业毕业生应在践行师德、学会教学、学会育人和学会发展等方面达到如下8项要求：
（一）践行师德
1.理解社会主义核心价值观的内涵，从思想上、政治上、情感上认同中国特色的社会主义制度，并以实际行动加以体现；积极贯彻党的教育方针，树立德育为先、以人为本的育人理念；能够自觉遵守中学教师职业道德规范，具有依法执教的意识，树立做一名有坚定信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的优秀中学数学教师的理想。【师德规范】
2.理解中学教师工作的意义，能够创造条件帮助学生实现自主发展；具有投身中学数学教学的热情和意愿，养成正确的教师观、学生观和价值观；具有中国传统文化与人文底蕴，掌握科学、辩证的思维方式；尊重学生人格，具有“四心”教师和做学生成长“四个引路人”的优良品格。【教育情怀】
（二）学会教学
3.具有扎实的数学基础和良好的数学思维，理解数学学科知识体系的基本思想和方法；了解数学与物理等学科的内在联系，基本具备用数学的方法解决其他学科或社会实际问题的能力。【学科素养】
4.掌握教育学、心理学及数学课程与教学论等教师教育类课程的理论与方法；具有基于科学素养和数学核心素养的教学理念；具备依据中学数学课程标准及中学生的认知特点和学习规律，利用数学学科教学知识及现代信息技术，在教学实践中能够以学生为中心，进行中学数学教学设计、实施以及学习评价，获得积极的教学体验；具备教学基本技能，初步具有中学数学教学、教研能力。【教学能力】
（三）学会育人
5. 树立德育为先理念，了解中学德育原理与方法，能够组织开展德育和心理健康教育等教育活动；具备班集体的组织、建设、管理以及学生发展指导和综合素质评价的能力，具有班主任实践经历和体验；具有与家长、社区等相关机构进行沟通和协作的能力。【班级指导】
6.了解中学生身心发展和养成教育规律；理解数学学科的文化特点和育人价值，具备全程育人和立体育人的意识；能结合学校文化和教育活动的育人内涵和方法，充分利用课堂内外的各种实践活动，对学生进行有效的教育和引导。【综合育人】
（四）学会发展
7.理解终身学习的价值，具有主动学习知识和技能的意识。理解教学反思的价值，初步掌握基本的反思方法和技能，具有一定创新意识和批判性思维，能够在教学实践中解决教育教学问题。了解国内外中学数学教育改革发展动态，能够根据新时代和教育发展需要，进行自我职业生涯规划。【学会反思】
8.理解学习共同体的特点与价值，具有团队协作精神，并具有合作学习体验；掌握沟通、交流与合作的技能，具有良好的协调能力。【沟通合作】
就业去向：毕业生适宜到高级中学、初级中学担任数学教师，可到高等职业中学、中等职业学校、培训学校等教学机构担任数学教学工作，也可到教育行政部门等企事业单位从事教学管理工作。近几年到中学、小学、高等职业中学、中等职业学校等教学机构担任数学教师占75%左右，考取研究生继续深造的占20%左右。

重庆理工大学财经学院经济统计学专业简介

经济统计学（本科·文理兼收）

 

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重庆理工大学数学与统计学院非线性电子学专业简介

非线性电子学硕士专业
非线性电子学是我校自主设置在电子科学与技术下的二级硕士学位点，主要利用非线性科学的理论、方法与手段去研究、解决在物理电子学、电磁场与电磁波、电路与系统、微电子与集成系统、非线性光通信等电子科学中所遇到的各种复杂现象及非线性处理的应用技术问题。
非线性电子学现有硕士研究生指导教师3人。本学科现设有3个研究方向: 混沌理论与电子通信技术、非线性电磁学、智能控制与网络通信技术。
非线性电子学基本学制为3年，可提前毕业或延期毕业，在校学习年限最短不得少于2年，最长不超过5年。符合条件可获得研究生毕业证与硕士学位证。毕业后可继续攻读博士学位、到政府部门、企事业单位从事研究或管理工作。

重庆理工大学数学与统计学院信息与计算科学专业简介

信息与计算科学专业简介
重庆三峡学院是重庆市第一个开设信息与计算科学专业的高等院校，该专业也是我校开设的第一个理工类本科专业，办学历史悠久。2007年入选重庆市特色专业建设点，2008年入选教育部特色专业建设点。拥有市级精品课程1门、校级精品课程1门、校级重点课程1门。近几年，该专业有多名学生考取名牌及重点大学的研究生，多人在全国大学生数学建模竞赛中获得国家级、省部级奖项，办学经验丰富，办学条件完备，现已向国家培养1000余名应用型高级人才。
培养目标： 信息与计算科学是由数学、信息科学、计算科学等交叉而形成的一个新的理科专业。本专业培养适应我国社会主义市场经济实际发展需求，德、智、体、美全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题，能在科技、教育和经济金融等各部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。
就业方向：毕业生可在在科技、管理、经济、金融、软件、通信、信息安全、教育等企事业单位从事与数学、信息科学、计算科学等密切相关的科学研究、教学、应用开发和管理工作，特别适合在IT行业从事数据分析、软件开发、网站设计、软件测试、游戏开发、动画制作、移动终端开发、软件维护及项目管理等方面的工作；部分优秀毕业生还可以攻读数学或相关交叉学科的硕士研究生或出国留学，也可在计算数学、运筹学、统计学、计算机、自动化、通信、管理科学等学科方向深造。

重庆理工大学数学与统计学院硕士研究生联系方式

重庆三峡学院 地址：重庆市万州区沙龙路二段780号 重庆市万州区天星路666号 
Email：xxxxxx@163.com   电话：023-58102361

重庆理工大学数学与统计学院硕士研究生联系方式

重庆三峡学院 地址：重庆市万州区沙龙路二段780号 重庆市万州区天星路666号 
Email：xxxxxx@163.com   电话：023-58102361

重庆理工大学统计学071400考研科目及参考书目

重庆理工大学数学与统计学院简介

重庆三峡学院 地址：重庆市万州区沙龙路二段780号 重庆市万州区天星路666号 
Email：xxxxxx@163.com   电话：023-58102361

统计学考研院校

专业名称：统计学     专业代码：020208     门类/类别：经济学     学科/类别：应用经济学

开设专业院校：

中央财经大学 北京物资学院 北京大学 中国人民大学 北京交通大学 北京航空航天大学 北京林业大学 天津财经大学 天津大学 河北经贸大学 河北大学 山西财经大学 内蒙古财经大学 东北财经大学 辽宁大学 吉林财经大学 哈尔滨商业大学 东北林业大学 上海社会科学院 复旦大学 上海理工大学 上海对外经贸大学 南京审计大学 南京航空航天大学 南京财经大学 江苏大学 浙江工商大学 浙江大学 杭州电子科技大学 安徽财经大学 合肥工业大学 福建农林大学 福州大学 厦门大学 江西财经大学 华东交通大学 山东财经大学 山东工商学院 河南财经政法大学 郑州大学 河南大学 华中科技大学 武汉理工大学 中南财经政法大学 中南大学 湖南师范大学 长沙理工大学 广东工业大学 广东财经大学 暨南大学 深圳大学 桂林理工大学 海南大学 重庆工商大学 四川大学 成都信息工程大学 西南财经大学 贵州财经大学 云南财经大学 云南大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 西安财经学院 西北师范大学 兰州财经大学 新疆财经大学 石河子大学

专业解析:

一、培养目标
1. 培养具有创新意识，严谨求实，德智体全面发展的高层次专门人才。
2. 2.掌握扎实的经济学理论和系统的统计学知识，能熟练地运用统计学软件开展研究工作。 3.能理论联系实际，具有对现实社会问题进行定量研究的能力。
3. 可从事本专业的教学、科研工作或在政府部门、企业从事统计、投资分析等实务工作。
二、学科研究范围
本学科主要研究方向有：1.经济统计, 2.金融风险量化管理,3.管理与社会统计。

此专业大学排名：

0202 应用经济学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 66 所，本次参评58 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 155 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学 推荐阅读：(统计学考研经验）	A+
2	10002	中国人民大学 推荐阅读：(统计学录取分数线）	A+
3	10034	中央财经大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A+
4	10036	对外经济贸易大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A
5	10173	东北财经大学 推荐阅读：(统计学考试大纲）（统计学考研经验）	A
6	10272	上海财经大学	A
7	10384	厦门大学	A
8	10003	清华大学	A-
9	10055	南开大学 推荐阅读：(统计学专业目录）	A-
10	10246	复旦大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A-
11	10421	江西财经大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A-
12	10422	山东大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	A-
13	10520	中南财经政法大学	A-
14	10651	西南财经大学 推荐阅读：(统计学考试大纲）	A-
15	10698	西安交通大学	A-
16	10004	北京交通大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	B+
17	10038	首都经济贸易大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	B+
18	10070	天津财经大学 推荐阅读：(统计学参考书目）	B+
19	10140	辽宁大学 推荐阅读：(统计学考试大纲）	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10284	南京大学	B+
22	10286	东南大学	B+
23	10335	浙江大学	B+
24	10353	浙江工商大学	B+
25	10456	山东财经大学	B+
26	10486	武汉大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10532	湖南大学	B+
29	10558	中山大学	B+
30	10559	暨南大学	B+
31	11482	浙江财经大学	B+
32	10007	北京理工大学	B
33	10011	北京工商大学	B
34	10125	山西财经大学	B
35	10141	大连理工大学	B
36	10247	同济大学	B
37	10269	华东师范大学	B
38	10273	上海对外经贸大学	B
39	10280	上海大学	B
40	10327	南京财经大学	B
41	10357	安徽大学	B
42	10423	中国海洋大学	B
43	10497	武汉理工大学	B
44	10593	广西大学	B
45	10611	重庆大学	B
46	10689	云南财经大学	B
47	10200	东北师范大学	B-
48	10240	哈尔滨商业大学	B-
49	10251	华东理工大学	B-
50	10285	苏州大学	B-
51	10319	南京师范大学	B-
52	10337	浙江工业大学	B-
53	10378	安徽财经大学	B-
54	10385	华侨大学	B-
55	10475	河南大学	B-
56	10491	中国地质大学	B-
57	10534	湖南科技大学	B-
58	10610	四川大学	B-
59	10730	兰州大学	B-
60	11799	重庆工商大学	B-
61	11846	广东外语外贸大学	B-
62	90026	军事经济学院	B-
63	10027	北京师范大学	C+
64	10207	吉林财经大学	C+
65	10403	南昌大学	C+
66	10427	济南大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10484	河南财经政法大学	C+
69	10511	华中师范大学	C+
70	10536	长沙理工大学	C+
71	10574	华南师范大学	C+
72	10592	广东财经大学	C+
73	10697	西北大学	C+
74	10766	新疆财经大学	C+
75	11560	西安财经学院	C+
76	11646	宁波大学	C+
77	11832	河北经贸大学	C+
78	10008	北京科技大学	C
79	10075	河北大学	C
80	10126	内蒙古大学	C
81	10270	上海师范大学	C
82	10276	华东政法大学	C
83	10290	中国矿业大学	C
84	10295	江南大学	C
85	10299	江苏大学	C
86	10320	江苏师范大学	C
87	10338	浙江理工大学	C
88	10433	山东理工大学	C
89	10589	海南大学	C
90	10652	西南政法大学	C
91	10656	西南民族大学	C
92	10671	贵州财经大学	C
93	10673	云南大学	C
94	10741	兰州财经大学	C
95	11287	南京审计大学	C
96	11414	中国石油大学	C
97	10052	中央民族大学	C-
98	10053	中国政法大学	C-
99	10058	天津工业大学	C-
100	10069	天津商业大学	C-
101	10139	内蒙古财经大学	C-
102	10360	安徽工业大学	C-
103	10602	广西师范大学	C-
104	10657	贵州大学	C-
105	10681	云南师范大学	C-
106	10718	陕西师范大学	C-
107	10759	石河子大学	C-
108	11664	西安邮电大学	C-

 
 

统计学考研院校

专业名称：统计学     专业代码：027000     门类/类别：经济学     学科/类别：统计学

开设专业院校：

北京工商大学 内蒙古工业大学 南京财经大学 浙江工商大学 杭州电子科技大学 安徽财经大学 华侨大学 华东交通大学 曲阜师范大学 吉首大学 湘潭大学 广东财经大学 深圳大学 重庆工商大学 成都信息工程大学 云南财经大学 兰州财经大学

专业解析:

一、培养目标
1.培养具有创新意识，严谨求实，德智体全面发展的高层次专门人才。
2.掌握扎实的经济学理论和系统的统计学知识，能熟练地运用统计学软件开展研究工作。
3.能理论联系实际，具有对现实社会问题进行定量研究的能力。
4.可从事本专业的教学、科研工作或在政府部门、企业从事统计、投资分析等实务工作。
二、学科研究范围
本学科主要研究方向有：
1.经济统计,
2.金融风险量化管理,
3.管理与社会统计。

统计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10055	南开大学	A
4	10200	东北师范大学	A
5	10269	华东师范大学	A
6	10384	厦门大学	A
7	10027	北京师范大学	A-
8	10173	东北财经大学	A-
9	10272	上海财经大学	A-
10	10353	浙江工商大学	A-
11	10358	中国科学技术大学	A-
12	10421	江西财经大学	A-
13	10003	清华大学	B+
14	10004	北京交通大学	B+
15	10005	北京工业大学	B+
16	10028	首都师范大学	B+
17	10034	中央财经大学	B+
18	10036	对外经济贸易大学	B+
19	10038	首都经济贸易大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10246	复旦大学	B+
22	10422	山东大学	B+
23	10520	中南财经政法大学	B+
24	10533	中南大学	B+
25	10125	山西财经大学	B
26	10213	哈尔滨工业大学	B
27	10248	上海交通大学	B
28	10357	安徽大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10487	华中科技大学	B
31	10511	华中师范大学	B
32	10532	湖南大学	B
33	10558	中山大学	B
34	10673	云南大学	B
35	10689	云南财经大学	B
36	10698	西安交通大学	B
37	10140	辽宁大学	B-
38	10284	南京大学	B-
39	10285	苏州大学	B-
40	10319	南京师范大学	B-
41	10320	江苏师范大学	B-
42	10378	安徽财经大学	B-
43	10446	曲阜师范大学	B-
44	10559	暨南大学	B-
45	10610	四川大学	B-
46	10611	重庆大学	B-
47	10635	西南大学	B-
48	11078	广州大学	B-
49	10207	吉林财经大学	C+
50	10327	南京财经大学	C+
51	10394	福建师范大学	C+
52	10456	山东财经大学	C+
53	10475	河南大学	C+
54	10530	湘潭大学	C+
55	10542	湖南师范大学	C+
56	10697	西北大学	C+
57	10741	兰州财经大学	C+
58	11482	浙江财经大学	C+
59	11560	西安财经学院	C+
60	11799	重庆工商大学	C+
61	10052	中央民族大学	C
62	10075	河北大学	C
63	10190	长春工业大学	C
64	10280	上海大学	C
65	10290	中国矿业大学	C
66	10459	郑州大学	C
67	10476	河南师范大学	C
68	10596	桂林理工大学	C
69	10613	西南交通大学	C
70	10621	成都信息工程大学	C
71	10766	新疆财经大学	C
72	11832	河北经贸大学	C
73	10008	北京科技大学	C-
74	10009	北方工业大学	C-
75	10022	北京林业大学	C-
76	10139	内蒙古财经大学	C-
77	10299	江苏大学	C-
78	10370	安徽师范大学	C-
79	10389	福建农林大学	C-
80	10491	中国地质大学	C-
81	10536	长沙理工大学	C-
82	10592	广东财经大学	C-
83	10593	广西大学	C-
84	10602	广西师范大学	C-
85	10671	贵州财经大学	C-

统计学考研院校

基本信息

专业介绍

统计学研究生院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10055	南开大学	A
4	10200	东北师范大学	A
5	10269	华东师范大学	A
6	10384	厦门大学	A
7	10027	北京师范大学	A-
8	10173	东北财经大学	A-
9	10272	上海财经大学	A-
10	10353	浙江工商大学	A-
11	10358	中国科学技术大学	A-
12	10421	江西财经大学	A-
13	10003	清华大学	B+
14	10004	北京交通大学	B+
15	10005	北京工业大学	B+
16	10028	首都师范大学	B+
17	10034	中央财经大学	B+
18	10036	对外经济贸易大学	B+
19	10038	首都经济贸易大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10246	复旦大学	B+
22	10422	山东大学	B+
23	10520	中南财经政法大学	B+
24	10533	中南大学	B+
25	10125	山西财经大学	B
26	10213	哈尔滨工业大学	B
27	10248	上海交通大学	B
28	10357	安徽大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10487	华中科技大学	B
31	10511	华中师范大学	B
32	10532	湖南大学	B
33	10558	中山大学	B
34	10673	云南大学	B
35	10689	云南财经大学	B
36	10698	西安交通大学	B
37	10140	辽宁大学	B-
38	10284	南京大学	B-
39	10285	苏州大学	B-
40	10319	南京师范大学	B-
41	10320	江苏师范大学	B-
42	10378	安徽财经大学	B-
43	10446	曲阜师范大学	B-
44	10559	暨南大学	B-
45	10610	四川大学	B-
46	10611	重庆大学	B-
47	10635	西南大学	B-
48	11078	广州大学	B-
49	10207	吉林财经大学	C+
50	10327	南京财经大学	C+
51	10394	福建师范大学	C+
52	10456	山东财经大学	C+
53	10475	河南大学	C+
54	10530	湘潭大学	C+
55	10542	湖南师范大学	C+
56	10697	西北大学	C+
57	10741	兰州财经大学	C+
58	11482	浙江财经大学	C+
59	11560	西安财经学院	C+
60	11799	重庆工商大学	C+
61	10052	中央民族大学	C
62	10075	河北大学	C
63	10190	长春工业大学	C
64	10280	上海大学	C
65	10290	中国矿业大学	C
66	10459	郑州大学	C
67	10476	河南师范大学	C
68	10596	桂林理工大学	C
69	10613	西南交通大学	C
70	10621	成都信息工程大学	C
71	10766	新疆财经大学	C
72	11832	河北经贸大学	C
73	10008	北京科技大学	C-
74	10009	北方工业大学	C-
75	10022	北京林业大学	C-
76	10139	内蒙古财经大学	C-
77	10299	江苏大学	C-
78	10370	安徽师范大学	C-
79	10389	福建农林大学	C-
80	10491	中国地质大学	C-
81	10536	长沙理工大学	C-
82	10592	广东财经大学	C-
83	10593	广西大学	C-
84	10602	广西师范大学	C-
85	10671	贵州财经大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年统计学专业全国排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	中国人民大学	A+	5	天津财经大学	A	9	西安交通大学	A
2	东北财经大学	A+	6	中南财经政法大学	A	10	辽宁大学	A
3	上海财经大学	A	7	浙江工商大学	A	11	中央财经大学	A
4	厦门大学	A	8	暨南大学	A
B+等(16个)：湖南大学、安徽财经大学、江西财经大学、北京大学、山西财经大学、西南财经大学、西安财经学院、南京财经大学、河北经贸大学、天津大学、兰州商学院、云南财经大学、首都经济贸易大学、福建农林大学、重庆工商大学、山东经济学院
B等(17个)：西北工业大学、江苏大学、河北大学、西北师范大学、贵州财经学院、长沙理工大学、广东商学院、石河子大学、杭州电子科技大学、新疆财经学院、内蒙古财经学院、长春税务学院、河南财经学院、福州大学、山东财政学院、中南大学、深圳大学
C等(11个)：名单略

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