浙江大学植物病理学考研难吗

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很多考生在准备浙江大学植物病理学考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备浙江大学植物病理学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问

但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对浙江大学植物病理学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。

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考生获取相关有关植物病理学信息的途径有很多,浙江大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询浙江大学植物病理学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
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浙江大学植物病理学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考植物病理学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,植物病理学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。浙江大学植物病理学中提供了有关浙江大学植物病理学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。

浙江大学植物病理学考研难吗

浙江大学植物病理学考研科目

①101政治②201英语一③314 数学(农)或315化学(农) ④414植物生理学与生物化学

浙江大学植物病理学考研经验分享

一、学校选择:
谈到选学校的问题,我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校,这样才有比较有把握,报的太高了,可能会让你在复习过程中慢慢失去信心,报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。
二、专业选择:
如果你选择了考研的话,那你就意味着还想为你将要报的专业卖命,而且有可能是一辈子,所以选择专业你一定要慎重,一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业,这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间,也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。
三、复习问题:
我自己是从大三第二个学期开始复习的,在这个学期我就是背背单词,稍微先看看专业,政治没有必要看那么早(看得早到时也忘的差不多),要考数学的朋友在这个学期也要慢慢把数学看看,最好这学期可以把书过一遍(如果底子好的同学也可以直接跟着复习全书看)真正要加大力度复习的时期就应该是大四上学期,其实我认为,只要你在大四上个学期抓紧复习,也是来得及的,也没有必要从大二就开始复习,有时候复习战线太长到最后可能会感到疲倦,效率可能不是很高,不过这个也因人而异。下面我就各门课谈谈我的复习心得吧。
1、英语方面
考研英语和四六级(课程)英语是不同的,所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研,因为考研不用考听力,这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了,而且考研的英语考的是难度深度而不是速度,这和四六级也是不一样的,我们有三个钟的时间做英语。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读,所以复习时的重点是在这两部分。对于背单词呢,我的建议是不要去买什么专门的单词词汇一类的书籍每天啃着来背,倒不如找出历年考研试题中的高频率词汇,把自己做题时不会的词汇找出来记下来每天看几遍就熟悉了。
阅读呢,不仅仅要做题而且要认真对答案,把自己不会做的做错的题目反复研究,特别是第一次做历年真题的时候,这一环节特别重要,因为这样可以锻炼自己的做题思维,能够去适应出题者的出题意愿,看看他们出这样的问题其实是想我们给出怎样的答案,做多了熟悉了那套思路,久而久之就会按着这样的思维去思考去解答了,准确率自然而然也就高了!对于作文呢,我的建议是多背一些历年试题的范文,近年来考的都是图表作文,小作文都是一些实用的应用文之类的。这些都在于平时复习中的积累了,特别是一些模板之类的词汇和句型。如果有足够的时间,能练练笔最好了
2、政治复习
政治的复习,我觉得最重要的就是理解。所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的,死记硬背倒不如多读几遍,然后自己复述出来。总之,政治的复习,最重要的两个字就是理解。另外活学活用也非常重要,千万别死记硬背。要是记起来,你会发现要记得实在太多了,多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合,在时事的基础上上升一步,也就是上升到理论。
政治做题很重要,特别是选择题,多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点,不断巩固复习理解的知识点,不过最好选择有答案解析的题目,可以让你的理解更清晰。
3、数学复习
对数学复习而言,我将其大体分成三个阶段。
第一阶段:以书为本,总体把握
因为课本对基本概念的定义,基本原理的推导都是十分准确、精练的,掌握了这些基础知识体系,后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量,忽视了课本的复习,那是极不可取的。必须通过对课本的复习,理出一个知识框架体系,从总体上把握考点。
第二阶段:认真做题,广积思路
众所周知,数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外,主要的精力应集中在习题集上,模拟试题、历年真题等等。刚做这些习题时,我真有点力不从心,有时觉得解题方法很奇特,而答案也有些突兀。经过不断练习,我对这些难点有了更深刻的理解,学会有条不紊的解题思路,以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。我想强调融会贯通的重要性,千万别为了做题而做题,因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来,并将所学的思路与方法为己所用。
第三阶段:研究真题,查漏补缺
从一些研究生介绍和自我感觉来说,真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似,很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题,这不仅可作为检测自己最直接的手段,而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点,了解命题人的命题思路。在分析真题时,可找出自己的不足,再回到课本和辅导书进行复习巩固,理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套,目的只是练练手,切勿一味贪多。
4、专业复习
这个就不好说了,因为考不同的学校不同的专业,专业课的复习也不一样,大家可以联系一下报考专业的学姐学长了解下,在网上搜下历年考题,制定好计划认真复习,虽然每个人的情况不同,但是专业也不能松懈,因为专业绝对是拉分项目。我们总结了历年真题、考研笔记等各种复习资料,会节约你的时间,节省更多的时间来复习。

 
 
 
植物病理学 [090401] 学术学位

专业信息

所属院校:浙江大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:农业与生物技术学院
所属门类代码、名称:[09]农学
所属一级学科代码、名称:[04]植物保护

专业招生详情

研究方向: (00)不区分研究方向
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论②201英语一③315化学(农)或314数学(农)④414植物生理学与生物化学
备  注: 统考8 | 推免10初试参考书见教育部统一发布的统一考试大纲。复试复试办法详见农学院主页研究生招生专栏,复试内容为本专业基础综合知识
浙江大学植物病理学考研的各位同学,2020年浙江大学植物病理学研究生录取名单终于公布了,浙江大学植物病理学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过浙江大学植物病理学2020年的录取分数线,下面是2020年浙江大学研究生院公布的浙江大学植物病理学2020年研究生录取分数线和浙江大学植物病理学研究生拟录取名单。 
 
浙江大学植物病理学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和浙江大学植物病理学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入浙江大学植物病理学研究生复试的基本要求线,后者是浙江大学植物病理学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是浙江大学植物病理学2020年研究生录取分数线,内容来自浙江大学研究生院相关网站,如有出入请以浙江大学官方网站公布的浙江大学植物病理学2020年研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年浙江大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
 
浙江大学植物病理学2020年研究生录取分数线

浙江大学植物病理学考研考试科目

专业代码  专业名称 研究方向 考试科目 复试办法及内容 备注
090401 植物病理学 不区分研究方向 ①101政治②201英语一③314 数学(农)或315化学(农) ④414植物生理学与生物化学 复试办法详见农学院主页 研究生招生专栏,复试内 容为本专业基础综合知识 欢迎生命科学类考生报考。农业与生物技术学院网站: http://www.cab.zju.edu.cn/chinese/11141/list.htm ,初试参考书见教育部统一发布的统一考试大纲。

浙江大学植物病理学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 南京农业大学 A+
2 浙江大学 A+
3 中国农业大学 A-
4 福建农林大学 B+
5 华中农业大学 B+
6 贵州大学 B+
7 西北农林科技大学 B+
8 山东农业大学 B
9 华南农业大学 B
10 西南大学 B
11 云南农业大学 B
12 沈阳农业大学 B-
13 吉林农业大学 B-
14 湖南农业大学 B-
15 河北农业大学 C+
16 安徽农业大学 C+
17 扬州大学 C+
18 东北农业大学 C
19 河南农业大学 C
20 广西大学 C
21 四川农业大学 C
22 山西农业大学 C-
23 吉林大学 C-
24 青岛农业大学 C-

植物病理学 [090401] 学术学位

专业信息

所属院校:浙江大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:农业与生物技术学院
所属门类代码、名称:[09]农学
所属一级学科代码、名称:[04]植物保护

专业招生详情

研究方向: (00)不区分研究方向
招生人数: 18
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③314数学(农)或315化学(农)
④414植物生理学与生物化学
备  注: 统考:8(以最终实际录取人数为准。学院学术学位和专业学位分别划定分数线。)
推免:10(以最终实际录取人数为准。)
欢迎生命科学类考生报考。农业与生物技术学院网站:http://www.cab.zju.edu.cn/chinese/11141/list.htm,初试参考书见教育部统一发布的统一考试大纲。

基本信息

专业名称:植物病理学     专业代码:090401     门类/类别:农学     学科/类别:植物保护

专业介绍

东北农业大学为例
该专业2018年招生(学术、全日制)

专业点分布

中国农业大学 中国农业科学院 河北农业大学 内蒙古农业大学 沈阳农业大学 吉林农业大学 吉林大学 黑龙江八一农垦大学 东北农业大学 上海交通大学 扬州大学 南京农业大学 安徽农业大学 福建农林大学 江西农业大学 山东农业大学 青岛农业大学 河南工业大学 河南农业大学 河南科技大学 华中农业大学 湖南农业大学 中南大学 华南农业大学 广东海洋大学 仲恺农业工程学院 广西大学 西南大学 四川农业大学 云南农业大学 西北农林科技大学 兰州大学 甘肃农业大学 石河子大学 新疆农业大学

专业院校排名

0904 植物保护
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 24 所,本次参评20 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 35 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10307 南京农业大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10019 中国农业大学 A-
4 10389 福建农林大学 B+
5 10504 华中农业大学 B+
6 10657 贵州大学 B+
7 10712 西北农林科技大学 B+
8 10434 山东农业大学 B
9 10564 华南农业大学 B
10 10635 西南大学 B
11 10676 云南农业大学 B
12 10157 沈阳农业大学 B-
13 10193 吉林农业大学 B-
14 10537 湖南农业大学 B-
15 10086 河北农业大学 C+
16 10364 安徽农业大学 C+
17 11117 扬州大学 C+
18 10224 东北农业大学 C
19 10466 河南农业大学 C
20 10593 广西大学 C
21 10626 四川农业大学 C
22 10113 山西农业大学 C-
23 10183 吉林大学 C-
24 10435 青岛农业大学 C-

植物病理学研究生考试科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
③612 化学 或 635 高等数学
④801 生物化学 或 802 植物生理学 
 
植物病理学考研参考书:
612 化学
1.(1)普通高等教育“十五”国家级规划教材《有机化学》,杨红主编,中国农业出版社,2006年;或面向21世纪教材《有机化学》,杨红主编,中国农业出版社,2002;
(2)《有机化学学习指导》,章维华主编,中国农业出版社,2006.9
2. (1)《无机及分析化学》,兰叶青主编,中国农业出版社,2009年
635 高等数学
《高等数学Ⅰ》王凯捷主编,高教出版社, 《高等数学Ⅱ》杨棋喻主编,高教出版社;
《线性代数》 张良云主编,高等教育出版社;
《概率论》同济大学编。
801 生物化学
《生物化学》 杨志敏,蒋立科主编,高等教育出版社,2005年
802 植物生理学
《现代植物生理学》李合生主编,高等教育出版社(第二版),2006;
《植物生理学》潘瑞炽主编,高教出版社(第四版),2001
 
植物病理学研究生就业方向:
该专业毕业生就业领域包括:
毕业后可到科研机构、高等院校、农业、林业、草业、茶业、烟草、蔬菜等企事业单位和行政部门从事与植物病理学相关的教学、科研、管理等工作。