浙江大学教育学院民族传统体育学保研夏令营

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浙江大学民族传统体育学考研科目

①101政治②201英语一或203 日或241德③704体育学专业基 础综合

浙江大学民族传统体育学考研经验分享

一、学校选择：
谈到选学校的问题，我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校，这样才有比较有把握，报的太高了，可能会让你在复习过程中慢慢失去信心，报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。
二、专业选择：
如果你选择了考研的话，那你就意味着还想为你将要报的专业卖命，而且有可能是一辈子，所以选择专业你一定要慎重，一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业，这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间，也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。
三、复习问题：
我自己是从大三第二个学期开始复习的，在这个学期我就是背背单词，稍微先看看专业，政治没有必要看那么早（看得早到时也忘的差不多），要考数学的朋友在这个学期也要慢慢把数学看看，最好这学期可以把书过一遍（如果底子好的同学也可以直接跟着复习全书看）真正要加大力度复习的时期就应该是大四上学期，其实我认为，只要你在大四上个学期抓紧复习，也是来得及的，也没有必要从大二就开始复习，有时候复习战线太长到最后可能会感到疲倦，效率可能不是很高，不过这个也因人而异。下面我就各门课谈谈我的复习心得吧。
1、英语方面
考研英语和四六级(课程)英语是不同的，所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研，因为考研不用考听力，这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了，而且考研的英语考的是难度深度而不是速度，这和四六级也是不一样的，我们有三个钟的时间做英语。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读，所以复习时的重点是在这两部分。对于背单词呢，我的建议是不要去买什么专门的单词词汇一类的书籍每天啃着来背，倒不如找出历年考研试题中的高频率词汇，把自己做题时不会的词汇找出来记下来每天看几遍就熟悉了。
阅读呢，不仅仅要做题而且要认真对答案，把自己不会做的做错的题目反复研究，特别是第一次做历年真题的时候，这一环节特别重要，因为这样可以锻炼自己的做题思维，能够去适应出题者的出题意愿，看看他们出这样的问题其实是想我们给出怎样的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就会按着这样的思维去思考去解答了，准确率自然而然也就高了！对于作文呢，我的建议是多背一些历年试题的范文，近年来考的都是图表作文，小作文都是一些实用的应用文之类的。这些都在于平时复习中的积累了，特别是一些模板之类的词汇和句型。如果有足够的时间，能练练笔最好了
2、政治复习
政治的复习，我觉得最重要的就是理解。所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的，死记硬背倒不如多读几遍，然后自己复述出来。总之，政治的复习，最重要的两个字就是理解。另外活学活用也非常重要，千万别死记硬背。要是记起来，你会发现要记得实在太多了，多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合，在时事的基础上上升一步，也就是上升到理论。
政治做题很重要，特别是选择题，多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点，不断巩固复习理解的知识点，不过最好选择有答案解析的题目，可以让你的理解更清晰。
3、数学复习
对数学复习而言，我将其大体分成三个阶段。
第一阶段：以书为本，总体把握
因为课本对基本概念的定义，基本原理的推导都是十分准确、精练的，掌握了这些基础知识体系，后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量，忽视了课本的复习，那是极不可取的。必须通过对课本的复习，理出一个知识框架体系，从总体上把握考点。
第二阶段：认真做题，广积思路
众所周知，数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外，主要的精力应集中在习题集上，模拟试题、历年真题等等。刚做这些习题时，我真有点力不从心，有时觉得解题方法很奇特，而答案也有些突兀。经过不断练习，我对这些难点有了更深刻的理解，学会有条不紊的解题思路，以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。我想强调融会贯通的重要性，千万别为了做题而做题，因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来，并将所学的思路与方法为己所用。
第三阶段：研究真题，查漏补缺
从一些研究生介绍和自我感觉来说，真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似，很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题，这不仅可作为检测自己最直接的手段，而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点，了解命题人的命题思路。在分析真题时，可找出自己的不足，再回到课本和辅导书进行复习巩固，理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套，目的只是练练手，切勿一味贪多。
4、专业复习
这个就不好说了，因为考不同的学校不同的专业，专业课的复习也不一样，大家可以联系一下报考专业的学姐学长了解下，在网上搜下历年考题，制定好计划认真复习，虽然每个人的情况不同，但是专业也不能松懈，因为专业绝对是拉分项目。我们总结了历年真题、考研笔记等各种复习资料，会节约你的时间，节省更多的时间来复习。

 
 
 

浙江大学民族传统体育学考研考试科目

一级学科代码 一级学科名称 研究方向 考试科目 复试办法及内容 备注
040304 民族传统体育学 01竞技武术科学化训练02传统体 育健身理论03中国武术与传统文 化 ①101政治②201英语一或203 日或241德③704体育学专业 基础综合 面试加笔试 1.专业外语听说2.综合素 质口试 笔试科目： 武术理论基础 招考说明等信息见教育学院中文网 （http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/）。 按照体育学一级学科复试排名录取。

浙江大学民族传统体育学考研参考书目

专业代码 专业名称 参考书 出版社 作者
040304 民族传统体育学 《武术理论基础》（体育院校专业教材） 人民体育出版社，1997年版  

浙江大学民族传统体育学专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 北京体育大学 A+
2 上海体育学院 A+
3 华东师范大学 A
4 天津体育学院 A-
5 福建师范大学 A-
6 武汉体育学院 A-
7 华南师范大学 A-
8 成都体育学院 A-
9 清华大学 B+
10 北京师范大学 B+
11 首都体育学院 B+
12 沈阳体育学院 B+
13 苏州大学 B+
14 浙江大学 B+
15 华中师范大学 B+
16 山西大学 B
17 东北师范大学 B
18 吉林体育学院 B
19 南京师范大学 B
20 曲阜师范大学 B
21 湖南师范大学 B
22 广州体育学院 B
23 西安体育学院 B
24 河北师范大学 B-
25 辽宁师范大学 B-
26 南京体育学院 B-
27 山东师范大学 B-
28 山东体育学院 B-
29 河南大学 B-
30 陕西师范大学 B-

浙江大学民族传统体育学考研经验

一、学校选择：
谈到选学校的问题，我想提醒大家的就是一定要选择一个和你实力比较均衡的学校，这样才有比较有把握，报的太高了，可能会让你在复习过程中慢慢失去信心，报的太低了则可能会让你没有动力和冲劲。
二、专业选择：
如果你选择了考研的话，那你就意味着还想为你将要报的专业卖命，而且有可能是一辈子，所以选择专业你一定要慎重，一定要选择你真正喜欢、感兴趣的专业，这样为你将来深造和研究有大的利处和发展空间，也对你事业发展有很大的影响。所以我提醒准备考研的朋友一定要选择自己最喜欢的专业。
三、复习问题：
我自己是从大三第二个学期开始复习的，在这个学期我就是背背单词，稍微先看看专业，政治没有必要看那么早（看得早到时也忘的差不多），要考数学的朋友在这个学期也要慢慢把数学看看，最好这学期可以把书过一遍（如果底子好的同学也可以直接跟着复习全书看）真正要加大力度复习的时期就应该是大四上学期，其实我认为，只要你在大四上个学期抓紧复习，也是来得及的，也没有必要从大二就开始复习，有时候复习战线太长到最后可能会感到疲倦，效率可能不是很高，不过这个也因人而异。下面我就各门课谈谈我的复习心得吧。
1、英语方面
考研英语和四六级(课程)英语是不同的，所以没有过四六级的同学是完全要有信心去考研，因为考研不用考听力，这就和英语听力占大部分比重的四六级很不一样了，而且考研的英语考的是难度深度而不是速度，这和四六级也是不一样的，我们有三个钟的时间做英语。另一方面四六级考的好的同学也不要掉以轻心。考研英语分数中占百分之七十的是作文和阅读，所以复习时的重点是在这两部分。对于背单词呢，我的建议是不要去买什么专门的单词词汇一类的书籍每天啃着来背，倒不如找出历年考研试题中的高频率词汇，把自己做题时不会的词汇找出来记下来每天看几遍就熟悉了。
阅读呢，不仅仅要做题而且要认真对答案，把自己不会做的做错的题目反复研究，特别是第一次做历年真题的时候，这一环节特别重要，因为这样可以锻炼自己的做题思维，能够去适应出题者的出题意愿，看看他们出这样的问题其实是想我们给出怎样的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就会按着这样的思维去思考去解答了，准确率自然而然也就高了！对于作文呢，我的建议是多背一些历年试题的范文，近年来考的都是图表作文，小作文都是一些实用的应用文之类的。这些都在于平时复习中的积累了，特别是一些模板之类的词汇和句型。如果有足够的时间，能练练笔最好了
2、政治复习
政治的复习，我觉得最重要的就是理解。所有的范畴和原理都是环环相扣、循序渐进的，死记硬背倒不如多读几遍，然后自己复述出来。总之，政治的复习，最重要的两个字就是理解。另外活学活用也非常重要，千万别死记硬背。要是记起来，你会发现要记得实在太多了，多得让你对自己的能力表示质疑。而且毛邓还要和时事结合，在时事的基础上上升一步，也就是上升到理论。
政治做题很重要，特别是选择题，多做选择题可以帮助你记住一些重要的理论知识点，不断巩固复习理解的知识点，不过最好选择有答案解析的题目，可以让你的理解更清晰。
3、数学复习
对数学复习而言，我将其大体分成三个阶段。
第一阶段：以书为本，总体把握
因为课本对基本概念的定义，基本原理的推导都是十分准确、精练的，掌握了这些基础知识体系，后续阶段的复习会取得事半功倍的效果。有些同学一开始就盲目地追求做题数量，忽视了课本的复习，那是极不可取的。必须通过对课本的复习，理出一个知识框架体系，从总体上把握考点。
第二阶段：认真做题，广积思路
众所周知，数学还是以练为主的。除了第一阶段必须完成课本上的习题外，主要的精力应集中在习题集上，模拟试题、历年真题等等。刚做这些习题时，我真有点力不从心，有时觉得解题方法很奇特，而答案也有些突兀。经过不断练习，我对这些难点有了更深刻的理解，学会有条不紊的解题思路，以及循序渐进、举一反三的解题方法能够更有效地运用他们。我想强调融会贯通的重要性，千万别为了做题而做题，因为做题只是一种手段而已。应通过做题将所学知识点联系起来，并将所学的思路与方法为己所用。
第三阶段：研究真题，查漏补缺
从一些研究生介绍和自我感觉来说，真题的作用绝对是其他模拟题所不可替代的。只要你仔细研究就会发现历史是如此惊人地相似，很多考题都是貌离神合。应该用一到两个月的时间来做和研究近十年真题，这不仅可作为检测自己最直接的手段，而且更重要的是能让考生熟悉考试的内容和侧重点，了解命题人的命题思路。在分析真题时，可找出自己的不足，再回到课本和辅导书进行复习巩固，理解的程度自然就加深了。至于模拟题应有选择地做几套，目的只是练练手，切勿一味贪多。
4、专业复习
这个就不好说了，因为考不同的学校不同的专业，专业课的复习也不一样，大家可以联系一下报考专业的学姐学长了解下，在网上搜下历年考题，制定好计划认真复习，虽然每个人的情况不同，但是专业也不能松懈，因为专业绝对是拉分项目，
浙江大学民族传统体育学考研的各位同学，2020年浙江大学民族传统体育学研究生录取名单终于公布了，浙江大学民族传统体育学是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过浙江大学民族传统体育学2020年的录取分数线，下面是2020年浙江大学研究生院公布的浙江大学民族传统体育学2020年研究生录取分数线和浙江大学民族传统体育学研究生拟录取名单。 
 
浙江大学民族传统体育学2020年研究生复试分数线（或称考研分数线）和浙江大学民族传统体育学的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入浙江大学民族传统体育学研究生复试的基本要求线，后者是浙江大学民族传统体育学研究生的录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是浙江大学民族传统体育学2020年研究生录取分数线，内容来自浙江大学研究生院相关网站，如有出入请以浙江大学官方网站公布的浙江大学民族传统体育学2020年研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年浙江大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
浙江大学民族传统体育学2020年研究生录取分数线

基本信息

专业名称：民族传统体育学     专业代码：040304     门类/类别：教育学     学科/类别：体育学

专业介绍

天津体育学院为例
民族传统体育学（040304）
民族传统体育学专业培养从事武术教学与训练和民族传统养生理论与实践工作的教师、教练员、科研人员和体育管理人员等高级复合型体育专门人才。该学科是天津市高校第四期重点学科，是博士学位授权学科。学科研究以民族传统体育理论与现代科研方法相结合、继承与发展为指导思想，紧密结合教学与训练实践。
热忱欢迎武术、运动训练、体育教育专业的应届本科毕业生报考，尤其欢迎具有一定教学和训练实践经验的在职人员报考。

专业点分布

北京师范大学 首都体育学院 北京体育大学 天津体育学院 河北师范大学 山西大学 内蒙古师范大学 沈阳体育学院 辽宁师范大学 延边大学 东北师范大学 吉林体育学院 哈尔滨师范大学 牡丹江师范学院 哈尔滨体育学院 华东师范大学 上海体育学院 扬州大学 苏州大学 宁波大学 浙江大学 淮北师范大学 福建师范大学 厦门大学 江西师范大学 山东体育学院 山东师范大学 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉体育学院 华中师范大学 湖南师范大学 华南师范大学 广州体育学院 重庆大学 四川大学 成都体育学院 云南民族大学 云南师范大学 陕西师范大学 西安体育学院 西北师范大学 西北民族大学 新疆师范大学

专业院校排名

0403 体育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 78 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10043 北京体育大学 A+
2 10277 上海体育学院 A+
3 10269 华东师范大学 A
4 10071 天津体育学院 A-
5 10394 福建师范大学 A-
6 10522 武汉体育学院 A-
7 10574 华南师范大学 A-
8 10653 成都体育学院 A-
9 10003 清华大学 B+
10 10027 北京师范大学 B+
11 10029 首都体育学院 B+
12 10176 沈阳体育学院 B+
13 10285 苏州大学 B+
14 10335 浙江大学 B+
15 10511 华中师范大学 B+
16 10108 山西大学 B
17 10200 东北师范大学 B
18 10208 吉林体育学院 B
19 10319 南京师范大学 B
20 10446 曲阜师范大学 B
21 10542 湖南师范大学 B
22 10585 广州体育学院 B
23 10727 西安体育学院 B
24 10094 河北师范大学 B-
25 10165 辽宁师范大学 B-
26 10330 南京体育学院 B-
27 10445 山东师范大学 B-
28 10457 山东体育学院 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10718 陕西师范大学 B-
31 11646 宁波大学 B-
32 10118 山西师范大学 C+
33 10345 浙江师范大学 C+
34 10370 安徽师范大学 C+
35 10414 江西师范大学 C+
36 10459 郑州大学 C+
37 10602 广西师范大学 C+
38 10681 云南师范大学 C+
39 10736 西北师范大学 C+
40 10762 新疆师范大学 C+
41 11117 扬州大学 C+
42 10476 河南师范大学 C
43 10512 湖北大学 C
44 10531 吉首大学 C
45 10590 深圳大学 C
46 10635 西南大学 C
47 10320 江苏师范大学 C-
48 10346 杭州师范大学 C-
49 10390 集美大学 C-
50 10166 沈阳师范大学 C-
51 10183 吉林大学 C-
52 10231 哈尔滨师范大学 C-
53 10247 同济大学 C-
54 10270 上海师范大学 C-
 
民族传统体育学研究生考试科目：
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③635体育教育训练学基础理论
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以东北师范大学为例)
(五)相近学科
与此专业相关的学科有：应用心理学，体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，康复医学与理疗学，思想政治教育，课程与教学论。
 
民族传统体育学考研参考书：
华中师范大学体育学院2016年考研参考书目如下：
学术型硕士研究生参考书目：
华中师大体育人文社会学、体育教育训练学、民族传统体育考试科目为体育学专业基础综合（体育概论、体育心理学、运动训练学）；
《体育概论》鲍冠文主编，高等教育出版社1995年
《体育概论》杨文轩 杨霆主编，高等教育出版社2005年
《体育心理学》季浏主编，高等教育出版社2006年
《运动训练学》田麦久主编，高等教育出版社2006年
华中师大运动人体科学考试科目为体育学专业基础综合（体育概论、运动生理学、体育保健学）。
《体育概论》鲍冠文主编，高等教育出版社1995年
《体育概论》杨文轩 杨霆主编，高等教育出版社2005年
《运动生理学》（第二版）王步标 华明 主编，高等教育出版社2011年
《体育保健学》姚鸿恩主编，高等教育出版社2006年
专业学位硕士研究生参考书目：
国家统一考试大纲（学校体育学、运动训练学、运动生理学）
 
民族传统体育学专业研究生就业：
体育教育专业毕业生就业现状及趋势
目前，我国高等教育已进入大众化教育阶段，体育院系和在校学生人数急剧增多。据统计，我国现有体育教育专业190个，社会体育专业106个，运动训练专业54个，民族传统体育专业33个，运动人体科学专业24个，在校学生40000余名，每年毕业学生近10000名。
其中体育教育专业在校学生20000余名，每年毕业学生近5000名。从2004年开始，高等院校师范专业的毕业生“统包统分”的就业制度被废除，使得人才市场在人才资源中的基础调节作用更加突出：加之教师岗位工作稳定、收入不断提高，体育专业的毕业生纷纷挤向教师岗位，导致大部分学校体育教师已接近饱和，尤其是城市学校和各普通高校。因而体育教育专业的毕业生就业率急剧下降，就业现状令人担忧。
1.就业难是高等教育改革经历的必然阶段，树立自信心是关键当前，我国高等教育正处在由精英化向大众化的转型时期，招生规模急剧加大，每届毕业生人数不断创出新高，人才资源已由“买方市场”过渡到“卖方市场”，我国大中城市中小学体育教师已趋饱和状态，面对毕业生就业供求不平衡的严峻形势，在校学生已表现出茫然、无奈和不知所措，因而他们在校的学习热情衰减，对未来缺乏信心。
大学生就业一直是社会关注的热点问题，随着国家、省市和地方有关就业法规、制度的不断完善，总的趋势是放宽政策，取消限制，有利于毕业生顺利就业。据有关资料显示，2008年第29届奥运会在北京举行，今后五年我国经济将持续以7-8%的速度增长，每年增长的就业岗位将达600万个以上，这无疑会大大缓解大学生的就业压力。进入21世纪后，我国综合国力增强，人们的生活水平日益提高，体育社会化成为必然趋势，体育人才需求会逐渐加大，这都将为体育教育专业毕业生就业提供广阔天地。
2.转变传统的就业观念，打破专业局限，就业前景广阔传统的就业观念是现在体育教育专业学生就业的一大障碍，转变观念主要表现在：一是从“精英学子”到“普通员工”的转变;二是从被动就业到主动就业、创业的转变：三是从一次就业定终生到先就业后择业的转变;四是非体育教师岗位不去的转变。首先，现今社会飞速发展和进步，体育有了更大的应用空间，也产生了许多交叉学科和工作岗位，体育经济的发展促生了体育产业、体育服务行业等新的体育应用领域。
其次，由于人们越来越关注身体健康和心理健康，所以除了传统的体育岗位和相对集中的竞技体育工作之外，在全民健身领域，体育也有着更为广阔的应用前景。专业对口，学以致用是多数毕业生的工作理想。但社会需求的现实和僧多粥少的局面，又要求毕业生不能再抱着专业不放，硬着头皮抢饭吃。要根据人才市场的需求，及时转变择业方向，树立“先就业、后择业”的就业思想。学校里的学习和锻炼毕竟是有限的，要有踏入社会重新学习的意识，要增强继续接受教育、终生学习的观念。努力向社会学习、向实践学习。只要认真学习思考、细心观察、努力工作，体育专业知识和技能会在各行各业都会找到适用的空间。