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浙江农林大学园艺学考研

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浙江农林大学园艺学考研

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浙江农林大学园艺学考研
    浙江农林大学硕士研究生入学考试复试
    园艺学概论一考试大纲
    一、考试性质
    浙江农林大学硕士研究生入学考试复试《园艺学概论一》的笔试是为招收农艺与种业“园艺”相关方向及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平测试。它的主要目的是考核考生对园艺学内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
    二、考试的基本要求
    要求考生系统地掌握园艺学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉园艺学在自己专业领域中的应用，了解园艺学的主要发展趋势和前沿领域，具有应用园艺植物育种学和栽培学的相关知识分析、认识和解决问题的能力。
    三、考试方法和考试时间
    本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
    四、考试内容和考试要求
    （一）绪论
    考试要求
    考查学生对园艺生产的历史及在国民经济中的地位，园艺学的内容及园艺植物的生产特点，园艺生产与研究的发展趋势等内容的掌握情况。
    考试内容
    1、园艺植物的生产特点；
    2、园艺植物生产的发展趋势；
    3、园艺学的内容；
    4、园艺生产在国民经济中的地位。
    （二）园艺植物的分类
    考试要求
    考查学生对果树的分类，蔬菜的分类，观赏植物的分类等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、园艺植物的植物学分类、主要科的园艺植物；
    2、果树的分类、蔬菜（包括西瓜、甜瓜）的分类；
    3、观赏植物的分类。
    （三）园艺植物的生物学原理
    考试要求
    考查学生对园艺植物的营养生长，园艺植物的生殖生长特性和环境条件的影响，园艺植物的休眠，园艺植物各器官的关系，园艺植物的生命周期与年周期等内容的掌握情况。
    考试内容
    1、种子和幼苗；
    2、芽和枝的生长、花芽分化、果实生长发育；
    3、休眠机制与休眠控制；
    4、营养生长与生殖生长的关系；
    5、一、二年生园艺植物的生命周期；
    6、地上部与地下部的关系；
    7、植物生长发育特性与环境条件的关系。
    （四）园艺植物的品种选育及良种繁育改良
    考试要求
    考查学生对园艺植物的种质资源引种与选种、杂交育种与杂种优势利用、诱变育种、倍性育种、良种繁育等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、园艺植物种质资源；
    2、引种的原理、选种的基本方法、杂交方法和技术；
    3、杂种优势的利用、辐射育种的原理；
    4、多倍体育种的原理；
    5、保纯繁殖和提纯复壮、品种混杂退化的防止。
    （五）园艺植物的育苗技术
    考试要求
    考核学生对播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、组织培养等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、果树实生育苗；
    2、一、二年生园艺植物播种育苗；
    3、扦插育苗、嫁接育苗、压条与分株育苗
    4、特殊器官的育苗、组织培养技术与快速繁殖
    （六）园艺植物的栽培管理
    考试要求
    考核学生对栽培（耕作）制度、土壤管理、营养与施肥技术、灌溉与排水、植株调整与管理、产品器官的管理、园艺植物的灾害及防治等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、连作、轮作、间、套作，混作的基本概念；
    2、土壤管理制度；
    3、园艺植物营养与诊断、施肥方法；
    4、灌溉技术、节水灌溉技术；
    5、整枝、摘心、打杈、支架与引蔓；
    6、提高果实器官品质的措施、生长调节剂的使用；
    7、园艺植物的灾害及防治。
    （七）设施栽培
    考试要求
    考核学生对设施栽培的意义和设施种类、设施栽培的基本原则与品种选择、无土栽培技术等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、设施栽培的意义；
    2、温室和大棚；
    3、塑料薄膜地面覆盖；
    4、温室茬口的安排；
    5、无土栽培的特点。
    （八）采收及采后处理
    考试要求
    考核学生对园艺产品的采收、贮藏、包装与运输，园艺产品的加工等知识的掌握情况
    考试内容
    1、采收标准与采收时期；
    2、采后生理；
    3、贮藏方式；
    4、园艺产品商品化处理；
    5、原料的预处理；
    6、微加工与综合利用。
    五、主要参考书目
    园艺学概论（第2版），程智慧主编，中国农业出版社，2010
    园艺植物栽培学（第2版）．李光晨，范双喜主编．中国农业大学出版社，2007
    园艺植物育种学总论（第二版），景士西主编，中国农业出版社，2007.
    浙江农林大学硕士研究生入学考试复试
    《设施园艺学》考试大纲
    一、考试性质
    浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试《设施园艺学》是为招收农艺与种业“园艺”相关方向及园艺学相关专业的硕士研究生同等学力报考者而设置的加试科目，具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对园艺设施、环境调控及栽培管理内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
    二、考试的基本要求
    要求考生全面系统地掌握设施园艺学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉设施园艺的发展现状，了解设施园艺学的前沿领域，具有应用园艺学、环境学、建筑工程学及等知识综合分析、认识和解决设施农业生产实际问题的能力。
    三、考试方法和考试时间
    本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
    四、考试内容和考试要求
    (一)设施园艺学概论
    考试内容
    1.园艺设施在生产中的意义及作用
    2.我国园艺设施发展历史及现状
    3.国外园艺设施的发展及特点生态学的形成及发展过程
    考试要求
    1.园艺设施对园艺作物生产、国民经济发展、人民生活水平提高的重要性及作用。
    2.我国及我省园艺设施现状、存在的问题及前景分析。
    3.国外园艺设施的发展，具有代表性的日本、荷兰、以色列等国的设施园艺发展状况、特点、特色，与中国的比较分析。
    (二)园艺设施的类型、结构、性能及应用
    考试内容
    1．园艺设施的常见类型、结构。
    2．常见园艺设施如温室、塑料大棚、地膜覆盖的结构、性能及其应用
    3．设施覆盖材料的种类及功能
    考试要求
    1.了解常见园艺设施类型及结构，如阳畦、电热温床、遮阳网、防虫网等。
    2.掌握地膜覆盖作用、覆盖方式、栽培管理要点，如对环境条件的影响、作物生长发育的影响、如何防止早衰等。
    3.着重掌握塑料大棚及温室的类型、结构、性能和应用，如大棚的基本结构参数（跨度、高度、拱间距、屋面角度等）、环境因子（光、温、水、气、土壤）变化规律及这些设施在生产上的应用（育苗、春提早、秋延后、长季节等）。
    4.掌握常见的设施覆盖材料如PE、PVC、EVA、无纺布等的特点、性能及应用。
    (三)园艺设施内的环境特点及调节控制
    考试内容
    1．光照环境及其调节控制
    2．温度环境及其调节控制
    3．湿度环境及其调节控制
    4．气体环境及其调节控制
    5．基质、土壤条件及其调节控制
    考试要求
    1.掌握设施内光照特点（光强、光照时数、光质及光分布）及其影响因素（透光率、室外光照条件、覆盖材料透光性、设施结构、类型和方位等）；设施内的光照条件调节控制（提高透光率、改进管理措施、遮光、人工补光）。
    2.设施内温度（气温、低温）分布特点（温室效应、大棚逆温、温度分布）；设施内温度条件调节与控制（保温、加温、降温）。
    3.设施内湿度环境及影响因素（湿度的形成、日变化、结露现象、沾湿现象）；设施内的湿度条件调节控制（目的，常见的加湿、除湿方法）。
    4.设施内气体环境及影响因素（CO2、有害气体的变化规律）；设施内气体条件调节控制（CO2施肥，如何预防有害气体）。
    5.设施土壤环境特点（盐渍化、有机质含量、土壤酸化、连作障碍等），土壤调节控制（次生盐渍化、连作障碍的缓解措施，土壤消毒方法）
    (四)园艺设施的规划设计与施工
    考试内容
    1．园艺设施的设计原则、原理，熟悉塑料拱棚和温室的结构设计特点
    2．温室、塑料大棚施工规划布局
    考试要求
    1．了解园艺设施规划设计的重要性；掌握建筑特点及建设要求；场地的选择与园区布局；建筑计划与投资规划。
    2．掌握园艺设施的荷载；塑料拱棚和温室的结构设计。
    3．了解建筑与施工计划、步骤；现代化大型温室的设计与施工。
    (五)园艺作物的设施栽培
    考试内容
    1．工厂化育苗的标准化生产技术
    2．设施栽培果树、蔬菜和花卉的主要种类及栽培技术要点
    考试要求
    1．工厂化育苗概况与特点；工厂化育苗的标准化生产技术；种苗的运销技术。
    2．蔬菜设施栽培概况；设施栽培蔬菜的主要种类及其栽培技术要点（黄瓜、番茄、甜椒）。
    3．花卉设施栽培概况；设施栽培花卉的主要种类及其栽培技术要点（洋兰）。
    4．果树设施栽培概况；设施栽培果树的主要种类及其栽培技术要点（草莓、葡萄）
    (六)无土栽培
    考试内容
    1．无土栽培常见方法及其特点
    2．水培和基质栽培的生产技术
    3．掌握固体基质型营养液栽培技术
    考试要求
    1．理解和掌握无土栽培的意义和分类。
    2．水培的特点、设备（薄层营养液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。
    3．基质的种类与混合，基质的栽培方式（槽培、袋培、岩棉栽培、沙培、立体栽培）
    4．有机生态型无土栽培的特点、基质、方式、效果。
    5．营养液的组成（原则、依据、电导率、pH）、营养液配置的原则、配方计算及营养液的管理。
    五、主要参考书目
    1.张福墁2010《设施园艺学》（第2版），中国农业大学出版社
园艺学 [090200] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：农业与食品科学学院
所属门类代码、名称：[09]农学
所属一级学科代码、名称：[02]园艺学

专业招生详情

研究方向： (01)蔬菜学(02)果树学(03)观赏园艺学(04)茶学
招生人数： 9
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(803)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(806)遗传学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(315)化学（农）
④(803)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(315)化学（农）
④(806)遗传学
备　　注：
园艺学 [090200] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：农业与食品科学学院
所属门类代码、名称：[09]农学
所属一级学科代码、名称：[02]园艺学

专业招生详情

研究方向： (01)蔬菜学(02)果树学(03)观赏园艺学(04)茶学
招生人数： 9
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(803)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(806)遗传学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(315)化学（农）
④(803)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(315)化学（农）
④(806)遗传学
备　　注：
    浙江农林大学硕士研究生入学考试复试
    园艺学概论二考试大纲
    一、考试性质
    浙江农林大学硕士研究生入学考试复试《园艺学概论二》的笔试是为招收园艺学及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平测试。它的主要目的是考核考生对园艺学内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
    二、考试的基本要求
    要求考生系统地掌握园艺学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉园艺学在自己专业领域中的应用，了解园艺学的主要发展趋势和前沿领域，具有应用园艺植物育种学、栽培学、采后加工处理等的相关知识分析、认识和解决问题的能力。
    三、考试方法和考试时间
    本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
    四、考试内容和考试要求
    （一）绪论
    考试要求
    考查学生对园艺生产的历史及在国民经济中的地位，园艺学的内容及园艺植物的生产特点，园艺生产与研究的发展趋势等内容的掌握情况。
    考试内容
    1、园艺植物的生产特点；
    2、园艺植物生产的发展趋势；
    3、园艺学的内容；
    4、园艺生产在国民经济中的地位。
    （二）园艺植物的分类
    考试要求
    考查学生对果树的分类，蔬菜的分类，观赏植物的分类等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、园艺植物的植物学分类、主要科的园艺植物；
    2、果树的分类、蔬菜（包括西瓜、甜瓜）的分类；
    3、观赏植物的分类。
    （三）园艺植物的生物学原理
    考试要求
    考查学生对园艺植物的营养生长，园艺植物的生殖生长特性和环境条件的影响，园艺植物的休眠，园艺植物各器官的关系，园艺植物的生命周期与年周期等内容的掌握情况。
    考试内容
    1、种子和幼苗；
    2、芽和枝的生长、花芽分化、果实生长发育；
    3、休眠机制与休眠控制；
    4、营养生长与生殖生长的关系；
    5、一、二年生园艺植物的生命周期；
    6、地上部与地下部的关系；
    7、植物生长发育特性与环境条件的关系。
    （四）园艺植物的品种选育及良种繁育改良
    考试要求
    考查学生对园艺植物的种质资源引种与选种、杂交育种与杂种优势利用、诱变育种、倍性育种、良种繁育等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、园艺植物种质资源；
    2、引种的原理、选种的基本方法、杂交方法和技术；
    3、杂种优势的利用、辐射育种的原理；
    4、多倍体育种的原理；
    5、保纯繁殖和提纯复壮、品种混杂退化的防止。
    （五）诱变育种与离体培养育种
    考试要求
    考查学生对诱变育种的概念、特点，物理诱变、化学诱变、人工获得多倍体的方法、离体培养技术在园艺植物育种中的应用等了解程度。
    考试内容
    1．诱变育种的概念、意义及特点
    2．辐射育种、化学诱变育种
    3．植物细胞培养及其突变体筛选
    4．原生质体培养及其突变体筛选
    5．加速选种进程的主要方法
    6．实生与芽变选种
    7．植物离体培养的概念与应用
    8．组织与器官培养
    9．花药和花粉培养与单倍体育种
    （六）园艺植物的育苗技术
    考试要求
    考核学生对播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、组织培养等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、果树实生育苗；
    2、一、二年生园艺植物播种育苗；
    3、扦插育苗、嫁接育苗、压条与分株育苗
    4、特殊器官的育苗、组织培养技术与快速繁殖
    （七）园艺植物的栽培管理
    考试要求
    考核学生对栽培（耕作）制度、土壤管理、营养与施肥技术、灌溉与排水、植株调整与管理、产品器官的管理、园艺植物的灾害及防治等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、连作、轮作、间、套作，混作的基本概念；
    2、土壤管理制度；
    3、园艺植物营养与诊断、施肥方法；
    4、灌溉技术、节水灌溉技术；
    5、整枝、摘心、打杈、支架与引蔓；
    6、提高果实器官品质的措施、生长调节剂的使用；
    7、园艺植物的灾害及防治。
    （八）设施栽培
    考试要求
    考核学生对设施栽培的意义和设施种类、设施栽培的基本原则与品种选择、无土栽培技术等知识的掌握情况。
    考试内容
    1、设施栽培的意义；
    2、温室和大棚；
    3、塑料薄膜地面覆盖；
    4、温室茬口的安排；
    5、无土栽培的特点。
    （九）采收及采后处理
    考试要求
    考核学生对园艺产品的采收、贮藏、包装与运输，园艺产品的加工等知识的掌握情况
    考试内容
    1、采收标准与采收时期；
    2、采后生理；
    3、贮藏方式；
    4、园艺产品商品化处理；
    5、原料的预处理；
    6、微加工与综合利用。
    五、主要参考书目
    园艺学概论（第2版），程智慧主编，中国农业出版社，2010
园艺学 [090200] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：农业与食品科学学院
所属门类代码、名称：[09]农学
所属一级学科代码、名称：[02]园艺学

专业招生详情

研究方向： (01)蔬菜学(02)果树学
(03)观赏园艺学
(04)茶学
招生人数： 21
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(803)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(806)遗传学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(315)化学（农）
④(803)植物生理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(315)化学（农）
④(806)遗传学
备　　注：
    浙江农林大学硕士研究生入学考试复试
    《设施园艺学》考试大纲
    一、考试性质
    浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试《设施园艺学》是为招收农艺与种业“园艺”相关方向及园艺学相关专业的硕士研究生同等学力报考者而设置的加试科目，具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对园艺设施、环境调控及栽培管理内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
    二、考试的基本要求
    要求考生全面系统地掌握设施园艺学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉设施园艺的发展现状，了解设施园艺学的前沿领域，具有应用园艺学、环境学、建筑工程学及等知识综合分析、认识和解决设施农业生产实际问题的能力。
    三、考试方法和考试时间
    本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
    四、考试内容和考试要求
    (一)设施园艺学概论
    考试内容
    1.园艺设施在生产中的意义及作用
    2.我国园艺设施发展历史及现状
    3.国外园艺设施的发展及特点生态学的形成及发展过程
    考试要求
    1.园艺设施对园艺作物生产、国民经济发展、人民生活水平提高的重要性及作用。
    2.我国及我省园艺设施现状、存在的问题及前景分析。
    3.国外园艺设施的发展，具有代表性的日本、荷兰、以色列等国的设施园艺发展状况、特点、特色，与中国的比较分析。
    (二)园艺设施的类型、结构、性能及应用
    考试内容
    1．园艺设施的常见类型、结构。
    2．常见园艺设施如温室、塑料大棚、地膜覆盖的结构、性能及其应用
    3．设施覆盖材料的种类及功能
    考试要求
    1.了解常见园艺设施类型及结构，如阳畦、电热温床、遮阳网、防虫网等。
    2.掌握地膜覆盖作用、覆盖方式、栽培管理要点，如对环境条件的影响、作物生长发育的影响、如何防止早衰等。
    3.着重掌握塑料大棚及温室的类型、结构、性能和应用，如大棚的基本结构参数（跨度、高度、拱间距、屋面角度等）、环境因子（光、温、水、气、土壤）变化规律及这些设施在生产上的应用（育苗、春提早、秋延后、长季节等）。
    4.掌握常见的设施覆盖材料如PE、PVC、EVA、无纺布等的特点、性能及应用。
    (三)园艺设施内的环境特点及调节控制
    考试内容
    1．光照环境及其调节控制
    2．温度环境及其调节控制
    3．湿度环境及其调节控制
    4．气体环境及其调节控制
    5．基质、土壤条件及其调节控制
    考试要求
    1.掌握设施内光照特点（光强、光照时数、光质及光分布）及其影响因素（透光率、室外光照条件、覆盖材料透光性、设施结构、类型和方位等）；设施内的光照条件调节控制（提高透光率、改进管理措施、遮光、人工补光）。
    2.设施内温度（气温、低温）分布特点（温室效应、大棚逆温、温度分布）；设施内温度条件调节与控制（保温、加温、降温）。
    3.设施内湿度环境及影响因素（湿度的形成、日变化、结露现象、沾湿现象）；设施内的湿度条件调节控制（目的，常见的加湿、除湿方法）。
    4.设施内气体环境及影响因素（CO2、有害气体的变化规律）；设施内气体条件调节控制（CO2施肥，如何预防有害气体）。
    5.设施土壤环境特点（盐渍化、有机质含量、土壤酸化、连作障碍等），土壤调节控制（次生盐渍化、连作障碍的缓解措施，土壤消毒方法）
    (四)园艺设施的规划设计与施工
    考试内容
    1．园艺设施的设计原则、原理，熟悉塑料拱棚和温室的结构设计特点
    2．温室、塑料大棚施工规划布局
    考试要求
    1．了解园艺设施规划设计的重要性；掌握建筑特点及建设要求；场地的选择与园区布局；建筑计划与投资规划。
    2．掌握园艺设施的荷载；塑料拱棚和温室的结构设计。
    3．了解建筑与施工计划、步骤；现代化大型温室的设计与施工。
    (五)园艺作物的设施栽培
    考试内容
    1．工厂化育苗的标准化生产技术
    2．设施栽培果树、蔬菜和花卉的主要种类及栽培技术要点
    考试要求
    1．工厂化育苗概况与特点；工厂化育苗的标准化生产技术；种苗的运销技术。
    2．蔬菜设施栽培概况；设施栽培蔬菜的主要种类及其栽培技术要点（黄瓜、番茄、甜椒）。
    3．花卉设施栽培概况；设施栽培花卉的主要种类及其栽培技术要点（洋兰）。
    4．果树设施栽培概况；设施栽培果树的主要种类及其栽培技术要点（草莓、葡萄）
    (六)无土栽培
    考试内容
    1．无土栽培常见方法及其特点
    2．水培和基质栽培的生产技术
    3．掌握固体基质型营养液栽培技术
    考试要求
    1．理解和掌握无土栽培的意义和分类。
    2．水培的特点、设备（薄层营养液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。
    3．基质的种类与混合，基质的栽培方式（槽培、袋培、岩棉栽培、沙培、立体栽培）
    4．有机生态型无土栽培的特点、基质、方式、效果。
    5．营养液的组成（原则、依据、电导率、pH）、营养液配置的原则、配方计算及营养液的管理。
    五、主要参考书目
    1.张福墁2010《设施园艺学》，中国农业大学出版社

基本信息

专业名称：园艺学     专业代码：090200     门类/类别：农学     学科/类别：园艺学

专业介绍

浙江农林大学为例
园艺学所依托的园艺学科入选省一流学科（B类），园艺专业先后获国家特色专业、省优势专业和教育部卓越农林人才培养计划项目。学科现有教职工32人，其中教授（含研究员）10人，副教授（含副研究员）15人，讲师7人；入选国家“QR”1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、中科院“百人计划”1人、省“151人才工程”6人、省中青年学科带头人3人、省优秀青年教师资助计划1人。现有硕士生导师21人，博士生导师3人（联合培养）。现有实验面积1064平方米，各类仪器设备总值1329万元；建有校内外研究生实践基地13个。拥有仪器设备先进的拥有浙江省农产品品质改良技术研究重点实验室、浙江省植物生产实验中心、生物种业研究中心、园艺植物分子生物学实验室、园艺产品品质调控实验室等平台。
学科坚持以园艺相关领域的关键科学问题为导向，围绕蔬菜学、果树学、观赏园艺学、茶学等研究方向，对我省特色园艺作物开展种质创新与遗传育种、栽培生理与调控、采后生物学及综合利用、发育生物学与基因调控等基础研究和应用基础研究方面形成优势，开展木本领域高水平的科学研究。研究生具有扎实的园艺学基础理论和知识，有规范的学术训练、科研与管理技能；对于园艺专业方向的产业发展和科学前沿动态有较全面的认识；能够理论联系实践，善于发现问题、分析问题和解决问题；能够学术严谨和作风端正。培养具有很强的适应性和专业特长的复合型高层次人才。毕业生竞争力强，就业率名列前茅。就业单位包括党政机关、教育科研等事业单位、国有企业、民营企业及三资企业等，就业去向多元化，可独立从事园艺相关专业的教学、科研、管理及科技推广等工作。

专业点分布

北京农学院 天津农学院 山西农业大学 延边大学 上海交通大学 浙江大学 浙江农林大学 华中农业大学 西南林业大学

专业院校排名

0902 园艺学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 21 所，本次参评21 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 36 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10504 华中农业大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10307 南京农业大学 A-
4 10019 中国农业大学 B+
5 10157 沈阳农业大学 B+
6 10434 山东农业大学 B+
7 10537 湖南农业大学 B+
8 10712 西北农林科技大学 B+
9 10248 上海交通大学 B
10 10564 华南农业大学 B
11 10086 河北农业大学 B-
12 10364 安徽农业大学 B-
13 10389 福建农林大学 B-
14 10635 西南大学 B-
15 10020 北京农学院 C+
16 10224 东北农业大学 C+
17 10626 四川农业大学 C+
18 10733 甘肃农业大学 C+
19 10113 山西农业大学 C
20 10589 海南大学 C
21 10759 石河子大学 C
22 10466 河南农业大学 C-
23 10676 云南农业大学 C-
24 10758 新疆农业大学 C-
25 11117 扬州大学 C-

园艺学专业考研科目:
①101 思想政治理论
②204 英语二
③339 农业知识综合一
④908 园艺学通论
 
园艺学考研参考书:
339 农业知识综合一
《农业知识综合一》考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学六门课程，每门课程50分，考生可以在以下六门课程中任选三门。
《植物学》：无参考书
《遗传学》：《 遗传学 》，朱军主编，中国农业出版社，2004年，标准书号：ISBN7-109-06990-7。
《植物育种学》：《 作物育种学总论 》，张天真主编，中国农业出版社，2003年，标准书号：ISBN7-109-08195-8。
《植物生理学》：
《植物学与植物生理学》顾德兴和蔡庆生主编，2000，南京大学出版社。
《现代植物生理学》李合生主编，2006，高等教育出版社。
《农业生态学》：（骆世明主编, 农业生态学. 北京: 中国农业出版社, 2001）
《土壤学》：《土壤学》黄晶勇主编， 中国农业出版社，2000
908 园艺学通论
《园艺通论》（第2版），马凯、侯喜林主编，高等教育出版社出版，北京：2006

园艺学研究生就业去向:
园艺专业就业前景还行，中国现在缺少的是设计人员。 理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。
但学习园艺专业需要注意的还很多，第一，你要把自己培养成一个博学的人，想要做好设计，需要考虑很多问题，要从多方面入手，所以你一定要有丰富的非专业知识。第二，手绘很重要，当然你有手绘基础那是再好不过了，但是千万不要忽略了电脑绘图技术，因为电脑技术完全可以弥补手绘的缺陷，而且现在很多人都靠电脑，做出来的效果不比手绘差，而且相当有效率，所以你也要注意培养自己的电脑技术。第三，园林这个专业呢，有很多分支，主要是植物方面和规划设计方面，但是规划和设计还是有所不同的，设计注重美感，规划则注重功能，往往是二者结合才好，不可能分家，单单是设计不行的，规划靠理性和经验。你要是想学设计方面的具体叫做风景园林规划设计、或者景观设计、或者园林规划设计，或者干脆直接叫园林专业，这个每个学校的叫法都不一样的，但是内容都一样。园艺嘛，其实算作是园林的一个分支吧，每个学校对园艺的定义也是不一样的，园艺专业就业方向园艺是一个朝阳产业，其就业渠道较多，提供几种就业方向供同学们参考。
园艺专业就业方向一 ：科研机构就业去向：农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构。
应聘途径：各农业类高校校园招聘会、专业网站。
就业形势：因为农产品市场化改革的深入，另外，国家在加入wto后承诺开放农业市场，而我国的农业科技基础薄弱，因此，基层研究所和各类农业事业单位对农业高素质人才的需求总体来说比较旺盛。也就是说，只要你愿意，那找到一份专业对口的工作还是比较容易的。 因为这些单位的共性是，自主支配的时间比较多，又能接触到同专业的行家里手，从他们那里能了解到一些关于新品种开发等专业技术。前者有利于准备考研的同学，后者则有利于准备创业的同学。
推荐课程：应用概率统计、遗传学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学等。
园艺专业就业方向二 ：商业机构就业去向：各农业科技园区、园艺类公司。
应聘途径：招聘会、专业园艺或农业网站、毛遂自荐。
就业形势：农业是地球上最古老的行业，科技农业也喊了许多年，但真正进入市场化的快速发展轨道，却也是近几年才有的现象。国家实施了好多年的“菜篮子工程”，近年来对农业产品的政策扶持力度逐渐加大，势必让越来越多的资本和资源进入农业科技领域，理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。对园艺专业药用植物方向的毕业生来说，中医药市场的重新旺盛也是一个不错的兆头。
 
 
 

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