浙江农林大学森林经理学考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于浙江农林大学森林经理学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的浙江农林大学森林经理学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

浙江农林大学森林经理学考研QQ群
森林经理学 [090704] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：环境与资源学院
所属门类代码、名称：[09]农学
所属一级学科代码、名称：[07]林学

专业招生详情

研究方向： (01)森林固碳增汇与监测(02)森林可持续经营理论与技术(03)森林资源遥感监测与信息技术(04)森林及其环境评价与规划设计
招生人数： 18
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(811)森林经理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(821)遥感技术与应用
备　　注：

浙江农林大学硕士研究生入学考试

《森林经理学》考试大纲

考 试 性 质
浙江农林大学硕士研究生入学《森林经理学》考试是为招收森林经理学及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对森林经理学内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
考试的基本要求
要求考生全面系统地掌握森林经理学的基本概念、理论和方法，熟悉森林经理学在自己专业领域中的应用，了解森林经理学的主要发展趋势和前沿领域，具有应用森林经理学知识分析、认识和解决森林资源与环境问题的能力。
三、考试方法和考试时间
本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
四、 考试内容和考试要求
（一）考试内容
1． 森林经理的概念和准则
2． 森林资源
3． 森林区划
4． 森林调查
5． 森林成熟与经营周期
6． 森林收获调整
7． 森林资源评价
8． 森林经营类型与模式
9． 森林经营方案
10. 森林经营决策方法与技术
11. 林分空间结构优化调整
（二）考试要求
1. 掌握森林经理的概念、准则和发展阶段和趋势。
2. 掌握森林与森林资源的概念，了解世界、中国的森林资源状况，掌握森林风景资源的基本概念。
3. 掌握森林区划的概念和方法，了解风景区区划、自然保护区区划和生态公益林区划。
4. 掌握森林调查的基本概念，了解森林资源调查的种类，掌握森林经理调查的概念、内容、方法、技术与成果，了解林业专业调查和多资源调查。
5. 了解森林成熟的概念，掌握商品林森林成熟，了解生态公益林森林成熟，掌握经济成熟的计算方法，掌握轮伐期和择伐周期概念及其确定依据和方法。
6. 掌握森林采伐量的概念，了解确定采伐量的具体任务以及森林收获调整的内容，掌握常用森林采伐量的计算方法。
7. 掌握森林资源评价的概念和理论基础，掌握林地评价、林木评价和森林生态效益评价的主要方法。
8. 了解森林经营的主要理论与模式，掌握森林经营的3种空间单位，掌握近自然森林经营、森林生态系统经营和永续经营模式。
9. 掌握森林经营方案的概念和作用，了解编制森林经营方案的依据、周期、主体和过程，掌握各类编案单位经营方案编制的广度、深度和要点。了解森林经营方案实施、评估与修订。
10. 了解决策的概念、过程和方法。
11. 掌握林分空间结构的基本概念，了解林分空间结构优化与调整。
五、 主要参考书目
1．亢新刚主编. 2011. 森林经理学（第4版）. 北京: 中国林业出版社
 

森林经理学 [090704] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：环境与资源学院
所属门类代码、名称：[09]农学
所属一级学科代码、名称：[07]林学

专业招生详情

研究方向： (01)森林固碳增汇与监测(02)森林可持续经营理论与技术(03)森林资源遥感监测与信息技术(04)森林及其环境评价与规划设计
招生人数： 18
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(811)森林经理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(821)遥感技术与应用
备　　注：
森林经理学 [090704] 学术学位

专业信息

所属院校：浙江农林大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：环境与资源学院
所属门类代码、名称：[09]农学
所属一级学科代码、名称：[07]林学

专业招生详情

研究方向： (01)森林固碳增汇与监测(02)森林可持续经营理论与技术
(03)森林资源遥感监测与信息技术
(04)森林及其环境评价与规划设计
招生人数： 21
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(811)森林经理学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(314)数学（农）
④(821)遥感技术与应用
备　　注：
    浙江农林大学硕士研究生入学考试
    《森林经理学》考试大纲
    一、考试性质
    浙江农林大学硕士研究生入学《森林经理学》考试是为招收森林经理学及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对森林经理学内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
    二、考试的基本要求
    要求考生全面系统地掌握森林经理学的基本概念、理论和方法，熟悉森林经理学在自己专业领域中的应用，了解森林经理学的主要发展趋势和前沿领域，具有应用森林经理学知识分析、认识和解决森林资源与环境问题的能力。
    三、考试方法和考试时间
    本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
    四、考试内容和考试要求
    （一）考试内容
    1．森林经理的概念和准则
    2．森林资源
    3．森林区划
    4．森林调查
    5．森林成熟与经营周期
    6．森林收获调整
    7．森林资源评价
    8．森林经营类型与模式
    9．森林经营方案
    10.森林经营决策方法与技术
    11.林分空间结构优化调整
    （二）考试要求
    1.掌握森林经理的概念、准则和发展阶段和趋势。
    2.掌握森林与森林资源的概念，了解世界、中国的森林资源状况，掌握森林风景资源的基本概念。
    3.掌握森林区划的概念和方法，了解风景区区划、自然保护区区划和生态公益林区划。
    4.掌握森林调查的基本概念，了解森林资源调查的种类，掌握森林经理调查的概念、内容、方法、技术与成果，了解林业专业调查和多资源调查。
    5.了解森林成熟的概念，掌握商品林森林成熟，了解生态公益林森林成熟，掌握经济成熟的计算方法，掌握轮伐期和择伐周期概念及其确定依据和方法。
    6.掌握森林采伐量的概念，了解确定采伐量的具体任务以及森林收获调整的内容，掌握常用森林采伐量的计算方法。
    7.掌握森林资源评价的概念和理论基础，掌握林地评价、林木评价和森林生态效益评价的主要方法。
    8.了解森林经营的主要理论与模式，掌握森林经营的3种空间单位，掌握近自然森林经营、森林生态系统经营和永续经营模式。
    9.掌握森林经营方案的概念和作用，了解编制森林经营方案的依据、周期、主体和过程，掌握各类编案单位经营方案编制的广度、深度和要点。了解森林经营方案实施、评估与修订。
    10.了解决策的概念、过程和方法。
    11.掌握林分空间结构的基本概念，了解林分空间结构优化与调整。
    五、主要参考书目
    1．亢新刚主编.2011.森林经理学（第4版）.北京:中国林业出版社

基本信息

专业名称：森林经理学     专业代码：090704     门类/类别：农学     学科/类别：林学
 

专业介绍

浙江农林大学森林经理学科成立于1958年，是我校传统特色优势学科，1996年被评为校级重点学科，2002年列入省级重点扶植学科，2004年被评为浙江省重点学科，2012年评为浙江省重中之重学科。拥有森林经理学硕士学位点及“竹资源与高效利用”服务国家特殊需求博士点。学科设有森林固碳增汇与监测、森林可持续经营理论与技术、森林资源遥感监测与信息技术、森林及其环境评价与规划设计4个研究方向。在森林固碳增汇与监测研究方面处于国内领先，特别在毛竹林碳汇研究领域达到国际领先水平。
学科现有26人，其中教授7人、副教授8人、具有博士学位的20人；学位点有硕士/博士导师12人，浙江省特级专家1人，浙江省有突出贡献中青年专家1人，浙江省新世纪“151人才工程”重点资助培养对象1人、第一层1人，全国林业教学名师1人，浙江省高校优秀教师2人，浙江省中青年学科带头人2人，享受国务院政府特殊津贴专家3人。
近年来，获科研项目70多项，其中国家973、863课题、国家自然科学基金重大项目课题、国家自然科学基金项目、国家科技计划项目课题，国家林业局948项目等国家级项目30多项，总经费4000多万元。获国家科技进步二等奖3项，浙江省科学技术进步奖一等奖2项，国家级教学成果奖二等奖1项。在国内外刊物上发表论文200余篇，其中SCI收录80多篇。出版专著和教材10部。申获国家发明专利13项。拥有国家级精品资源共享课程《森林经理学》和省级精品课程《地理信息系统原理》。
 

专业点分布

北京林业大学 中国林业科学研究院 河北农业大学 内蒙古农业大学 沈阳农业大学 北华大学 东北林业大学 南京林业大学 浙江农林大学 安徽农业大学 福建农林大学 江西农业大学 山东农业大学 河南农业大学 华中农业大学 华南农业大学 四川农业大学 西南林业大学 西北农林科技大学 青海大学 新疆农业大学

专业大学排名


0907 林学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 18 所，本次参评18 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 30 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10022 北京林业大学 A+
2 10298 南京林业大学 A+
3 10712 西北农林科技大学 A-
4 10225 东北林业大学 B+
5 10341 浙江农林大学 B+
6 10389 福建农林大学 B+
7 10538 中南林业科技大学 B
8 10626 四川农业大学 B
9 10677 西南林业大学 B
10 10086 河北农业大学 B-
11 10410 江西农业大学 B-
12 10434 山东农业大学 B-
13 10129 内蒙古农业大学 C+
14 10201 北华大学 C+
15 10564 华南农业大学 C+
16 10364 安徽农业大学 C
17 10466 河南农业大学 C
18 10657 贵州大学 C
19 10157 沈阳农业大学 C-
20 10504 华中农业大学 C-
21 10733 甘肃农业大学 C-

森林经理学研究生考试科目：
硕士考试科目：
①101政治
②201英语一
③603高等数学或611数理统计（含试验设计）
④808测树学或809C程序设计
注：以南林为例
 
森林经理学考研参考书：
南京林业大学森林资源与环境学院森林经理学专业参考书与指定教材为：603高等数学
《高等数学》理工类，吴赣昌编，人大出版社
1、森林资源与环境学院所有专业及园林植物与观赏园艺考试大纲：一元函数微积分；二元函数微分学、二重积分；常微分方程。
2、计算机应用技术专业考试大纲：一元函数微积分；多元函数微积分；无穷级数；常微分方程。
611数理统计（含试验设计） 《试验设计与抽样技术》，廖桂宗，彭世揆编，中国林业出版社；《概率论与数理统计》，邵崇斌编，中国林业出版社
808测树学
《测树学》，孟宪宇编，中国林业出版社，2006年
809C程序设计
《C程序设计》，潭浩强编，清华大学出版社，2004年
 
森林经理学专业研究生就业：
森林经理学专业就业前景
森林经理学科属于资源管理领域是林学的主要分支它是研究森林区划、调查、评价，森林生长与收获、经营决策与控制调整等理论、方法及技术的学科。在林业中起到协调生态、社会和经济制定经营目标组织经营实现可持续发展的重大作用。
学科创建于18世纪。l9世纪中以木材永续经营为核心建立了学科体系。20世纪后期进入建设可待续发展的森林经营系统为目标的新阶段。
近几年，国家对农林业十分重视，不断加大投入，经过这些年的积累，农林业获得了资金上的支持。另外，政策方面也不断传来“利好”消息，产业结构的战略性调整和人们对生存环境的重视给农林类专业带来了曙光。因此，虽然农林类毕业生总体就业形势比较严峻，但情况正在发生好转。实际上我国现有农业科技人员47.7万人，每万名农业人员中仅有5名科技人员，远远低于发达国家的水平，与我国农业大国的地位极不相称。一方面是农业生产第一线急需科技人才，另一方面是农业、林业类院校毕业生就业困难，这种矛盾现象说明农林类毕业生就业潜力还是很大，问题是出在毕业生的就业观上。
农林类毕业生还有另一条广阔的就业之路，那就是到农村基层自办实业。经常关注新闻媒体的人就会发现，各种关于大学生放弃公职到农村兴办养殖厂、畜牧加工厂、花卉果品基地的报道越来越多。到国有单位，搞科研开发、从事生产经营可以实现自我价值，到基层自办实业，自己聘用自己，同样可以实现自我价值，而且更富有挑战性和创造性。
森林经理学专业主要学习森林资源经营管理、森林调查规划设计。在可持续发展成为我国重大战略的改革开放时期，森林经理学科肩负着建立森林可持续经营理论与技术体系的历史任务。