厦门大学生态学考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于厦门大学生态学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的厦门大学生态学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

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学院现有教学科研系列教师70人，其中教授39人，副教授28人，助理教授3人。其中双聘院士1人、国家杰出青年科学基金获得者4人、国家优秀青年基金获得者2人、国家百千万人才工程入选者2人、“万人计划”入选者3人、“闽江学者”特聘教授2人、厦门大学特聘教授5人、科技部科技创新领军人才2人、教育部新世纪优秀人才5人、国家级教学名师1名、福建省教学名师1名、福建省百人计划4人、福建省百千万工程领军人才1人，福建省百千万人才工程1人、福建省高校领军人才3人、福建省特支人才“双百计划”入选者3人、福建省引进高层次人才4人、福建省新世纪优秀人才11人。在科研团队方面，学院拥有高等学校学科创新引智基地1个、科技部重点领域创新团队1支，与海洋与地球学院联合组成国家创新研究群体和教育部创新团队各1支。学院行政管理团队16人（含团委），工程技术人员25人，科研助理35人，博士后25人。
双聘院士：唐启升
国家杰出青年基金获得者：白敏冬、黄邦钦、王大志、史大林

国家优秀青年科学基金获得者：史大林、林晓凤
国家百千万人才工程入选者：白敏冬、于鑫
“闽江学者”特聘教授：黄邦钦、林晓凤
厦门大学特聘教授：史大林、王大志、曹文志、郑海雷、于鑫
科技部科技创新领军人才：王大志、史大林
教育部新世纪优秀人才：黄邦钦、叶勇、曹文志、王大志、陈能汪
国家级教学名师：陈小麟
福建省教学名师：袁东星
福建省百千万工程领军人才：白敏冬
福建省百千万人才工程：严重玲
福建省高校领军人才：白敏冬、王大志、史大林
福建省特支人才“双百计划”入选者：白敏冬、王大志、黄邦钦
福建省引进高层次人才：林坤德、朱旭东、张原野、张彦隆
福建省新世纪优秀人才：曹文志、黄凌风、李权龙、黄晓佳、王明华、黄金良、陈鹭真、吴水平、孙萍、马剑、李杨帆
（数据统计截止日期：2020年4月）


生态学学术型研究生培养方案
 
学院 环境与生态学院 培养类别   博士、硕士
一级学科名称 生态学 学科代码   0713
适用年级 从 2019级开始适用 修订时间    2019 年 8  月
覆盖二级学科 生态学(0713) （目前国家尚未确定生态学二级学科）
学制 硕士： 3 年; 博士（含硕博连读博士阶段）： 4 年;本直博 5 年
学分 硕士：总学分≥ 24 学分，其中课程学分≥ 21 学分，其他培养环节 3 学分
1.普通博士：总学分≥ 12 学分，其中课程学分≥ 9 学分，其他培养环节 3 学分
2.硕博连读/本直博：总学分≥ 28 学分，其中课程学分≥ 24 学分，其他培养环节 4 学分
培养目标 1.思想品德要求
拥护中国共产党，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，形成社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，树立中国特色社会主义共同理想；树立爱国主义思想，拥有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任和担当意识，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；具有法治观念和法律意识，遵纪守法、诚实诚信；养成良好的道德品质、行为习惯和职业道德，具有爱岗敬业、团结协作、勇于实践、艰苦奋斗、止于至善的优秀品质。
2.学术能力要求
学术型硕士研究生应掌握有关学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力；具备应用外语开展学术交流的能力。
学术型博士研究生应掌握有关学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究的能力，在学术或专门技术上做出创造性的成绩；具备较宽的国际学术视野和较强的国际学术交流能力。
3.学术诚信要求
恪守学术道德、崇尚学术诚信，热爱科学研究，具有严谨的科研工作作风和勇攀科学高峰的钻研精神。
科研能力及素质等要求 一、基本素质要求：
1．学术素质：具有良好的科学精神和严谨的科学态度；掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能或生态工程设计的基本方法，并了解生态学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规的同时，具有一定的与本学科相关的知识产权、社会伦理等方面的基本知识；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力和使用英语进行学术交流的能力。
2．学术道德：具有严谨、求实的科学态度和追求真理的高尚品德，严格遵守学术规范。尊重他人的研究成果，杜绝任何剽窃他人成果、捏造和歪曲数据资料等不当学术行为。
二、基本能力要求：
1．知识获取与学术鉴别能力：有能力获得在生态科学、生态工程、生态管理领域开展研究所需要的生物学、系统科学、生态学、生态设计、生态规划、自然保护与管理等方面的背景知识，能够有效地使用数据库检索、数据处理等信息技术获得生态学相关领域的研究成果。熟悉某一特定生态学研究领域的文献，掌握该领域国内外研究动态，能够判断研究领域现有学术争论，并根据已有研究基础进行选题论证，并设计可行的研究方案，取得新的成果。
2、科学研究与学术创新能力：应该在生态科学、生态工程技术或生态管理的某一专门领域获得较强的专业理论研究、工程应用能力。能够提出有关的科学、应用问题，为解决这一问题设计和实施所需要进行的实验室研究和野外调查工作，并对所获得的结果进行客观评价。具体包括掌握与研究课题相关的调查方法和实验技术，了解相关技术的原理、研究中使用的必要仪器设备的构造原理、研究中应注意的事项；对调查、观测和实验方法中的质量控制有良好的理解，在研究方案中设置有效的对照与重复，对数据进行必要的统计处理；并对所获调查、观测和实验结果及其意义进行合理分析与适当评价。博士生应开展具有原始创新意义的探索性研究工作，主要研究成果能够发表在SCI/EI/SSCI收录的本专业领域国际期刊上；硕士生的主要研究成果应该具有创新性并能够发表在国内有影响的中文核心期刊上。
3．学术交流和教学能力：硕士生应具备学术交流的基本能力，包括清晰地演讲、写作、符合逻辑的辩论等；博士生还应具备熟练地应用英语发表国际论文、和学术报告和进行学术交流与研讨的能力，并具有一定的教学能力。为培养这些能力，应在研究计划的准备阶段定期进行文献报告、研究进展汇报、参加文献讨论会和学术报告会，并进行与论文相关的研究方向的学术交流，在国内外学术会议上作口头发言或以墙报展示自己的研究结果。此外，应具备团队精神和与他人合作的能力；还应当参与对本科生的教育过程（作为助教、指导教师或实验课教师），扩大自己在研究论文内容之外的广泛兴趣，培养指导他人从事科学探索的能力。
课程设置
课程类别 课程
编号		 课程中文名称 学
分		 开课
学期		  硕士 博士 硕博连读/本直博 备注
公共课程：
硕士5学分
博士2学分
硕博连读/本直博5学分		 000010101 中国马克思主义与当代 2 秋   必选 必选 研究生院统一
240010003 马列经典著作选读 1 春       研究生院统一
000010201 第一外国语 2 秋/春 必选   必选 研究生院统一
000010102 中国特色社会主义理论与实践研究 2 秋/春 必选     研究生院统一
000010104 自然辩证法 1 秋 必选   必选 研究生院统一
必修课程：
硕士≥ 12学分
博士≥ 6 学分
硕博连读/本直博≥ 12学分
 		 10002 专业外语与论文写作 3 秋、春 必选 必选 必选 学院通修课程
12001 生态学进展 3 秋 任选 必选 必选 核心课程
12002 高级生态学 3 秋 必选 任选 任选 核心课程
12003 生态学研究方法 3 秋 必选 任选 任选 核心课程
12004 滨海湿地生态学 3 春 2选1 任选 2选1 一级学科课程
12005 生态工程原理与方法 3 春 任选 一级学科课程
选修课程 32001 污染生态学专题 2 春 任选 任选 任选 研究方向性课程
32002 群落与生态系统 2 春 任选 任选 任选 研究方向性课程
32003 分子生态学专题 2 秋 任选 任选 任选 研究方向性课程
32004 高级海洋生态学 2 秋 任选 任选 任选 研究方向性课程
32005 生态设计与规划 2 春 任选 任选 任选 研究方向性课程
10002 数据统计分析与处理 2 秋 任选 任选 任选 院内统一
10003 环境与生态信息系统 2 秋 任选 任选 任选 院内统一
10004 环境与生态组学技术 2 春 任选 任选 任选 院内统一
10005 海洋环境生态学 2 春 任选 任选 任选 院内统一
10006 仪器分析及其实验技术 3 秋 任选 任选 任选 院内统一
其他要求 1．课程成绩≥60分方能获得相应课程的学分。
2．本校外院专业必修与选修课程、短学期认定的研究生课程经导师和学院同意后可作为本专业的选修课学分。
3．博士阶段是否补休硕士阶段未休的必修课由导师确认（主要针对从外校录取的博士生）。
4.国际学生必修汉语（2-4学分）和中国概况（2学分）课程，具体要求详见选课通知。
其他培养环节及要求
其他培养环节 是否必修 学分 内容或要求 考核时间及方式
学术讲座 硕博必修 1 在学期间应至少要参加20次的专题讲座、学术报告或学术论坛。 按要求登录研究生系统选修“学术讲座”；论文答辩申请前提交学术报告登记卡审核。
中期考核 博士必修 1 对博士生采用笔试（撰写非学位论文选题的国家自然科学基金申请书）和面试（模拟基金申请答辩）形式，重点考察是否掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，确定其是否具备开展本领域方向科研的能力，提出博士生分流的具体意见进入论文阶段。 按要求登录研究生系统选修“中期考核”；第二学年春季学期（直博生为第三学年春季学期）完成中期考核，中期考核通过后可获得学分。
文献综述与科研报告   1 重点考察研究生文献综述与科研报告的写作能力。 由导师或导师组考核。
开题报告 硕博必修 1 1、研究生在了解国内外研究动态及预实验的基础上，向导师组提出开题报告申请，填写《厦门大学研究生开题报告审核表》，内容包括：① 开题论文题目；② 选题依据；③ 研究目标与内容；④ 研究计划。
2、导师组听取研究生的开题报告，并进行可行性论证，对该生的选题尤其是研究方案提出意见和建议。研究生根据论文选题报告会的意见，进行修改研究方案，提出完整的研究计划（包括进度及预期成果等）。		 按要求登录研究生系统选修“开题报告”；第二学年春季学期（直博生为第三学年春季学期）结束前完成开题报告，《开题报告审核表》应提交研究生秘书进行审核。导师召集导师组成员召开学位论文开题报告会。
社会实践   1 在学期间，至少参与一项导师的科研课题或学校、学院其相关团体或机构组织的社会调查。 按要求登录研究生系统选修“教学实践（含社会实践）”；按规定完成教学或社会实践，《研究生实践活动报告表》应提交研究生秘书进行审核。
教学实践 硕士必修 1 在学期间，作为助教、实习指导教师或实验课助理至少参与一门本科或研究生课程或实习的教学指导工作。
校外学习、交流经历   1 鼓励研究生国（境）内外其他高校、研究所的生态学及相近专业进行学习和交流。但无硬性规定。  
学位论文 硕士学位论文的基本要求：①基本论点、结论和建议应有理论意义或实际价值；②论文内容应能反映作者掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；③表明作者已掌握本研究课题的研究方法和技能，具有从事科学研究或担负专门技术工作的能力；④应有新的见解，取得一定的科研成果。
博士学位论文的基本要求：① 基本论点、结论和建议应具有较大的理论意义和实际意义；② 论文内容应能反映博士生已掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；③ 应能反映博士生已掌握本研究课题的研究方法和技能，具有独立从事科学研究工作的能力；④ 有创造性的见解，取得一定的科研成果。
本学科主要文献、目录
序号 著作或期刊名称 作者 考核方式   备注（选读/必读）
1 红树林生态系 林鹏 结合开题报告或学科综合考试进行   必读
2 动物生态学原理 孙懦泳 结合开题报告或学科综合考试进行   必读
3 Ecological Engineering and Ecosystem Restoration Mitsch WJ & Jørgensen SE 结合开题报告或学科综合考试进行   选读
4 Ecology 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   必读
5 Advances in Ecological Research 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   必读
6 Annual Review of Ecology and Systematics 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   必读
7 Current Advances in Ecology and Environmental Science 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   选读
8 Ecological Engineering 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   选读
9 Nature 综合期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   选读
10 Science 综合期刊 结合开题报告或学科综合考试进行   选读
 
文献阅读考核方式：1.课程考核：将此文献作为课程考核的考试范围；
                2.结合开题报告或学科综合考试进行；
                3.撰写读书报告。
审核意见
学院（或系所）意见 同意上报。
院长（签名）：                                           
年    月     日
一级学科指导委员会意见 同意上报。
一级学科指导委员会主席（签名）：                  
                                                          年    月    日
说明：
1. 直博生和硕博连读生总学分至少应修满28学分，其中包括公共必修课5学分，其它培养环节至少4学分。公共必修课包括中国马克思主义与当代（2学分）、自然辩证法概论（1学分）和外语课程（2学分），硕士阶段已修读的《中国特色社会主义理论与实践研究》不计入5学分当中。
2. 硕博连读生在硕士阶段修读的课程学分和成绩对照培养方案可认定为博士阶段的课程学分和成绩。
3. 直博生、硕博连读生因中期考核未通过，由学院议定或学生本人申请转为硕士培养的，经学校批准后，学生应按照培养方案要求继续完成硕士阶段学习。学生转硕之前修读的课程学分和成绩应对照培养方案认定为硕士阶段的课程学分和成绩。

 

生态学 [071300] 学术学位

专业信息

所属院校：厦门大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：环境与生态学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[13]生态学

专业招生详情

研究方向： 01植物生态学
02海洋生态学
03修复生态学
04可持续生态学
招生人数： 50
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③625海洋科学导论或643基础生物学
④869生态学
备　　注：
环境科学与工程学术型研究生培养方案
学院 环境与生态学院 培养类别 博士、硕士
一级学科名称 环境科学与工程 学科代码 0830
适用年级 从 2019级开始适用 修订时间  2019 年 8 月
覆盖二级学科 环境科学(083001)；环境工程（083002）；环境管理（0830Z1）
学制 硕士： 3 年;博士（含硕博连读博士阶段）： 4 年;本直博 5 年
学分 硕士：总学分≥ 24  学分，其中课程学分≥ 21  学分，其他培养环节  3 学分
1.普通博士：总学分≥ 12 学分，其中课程学分≥ 9 学分，其他培养环节 3 学分
2.硕博连读/本直博：总学分≥ 28 学分，其中课程学分≥ 24 学分，其他培养环节 4 学分
培养目标 1.思想品德要求
拥护中国共产党，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，形成社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，树立中国特色社会主义共同理想；树立爱国主义思想，拥有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任和担当意识，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；具有法治观念和法律意识，遵纪守法、诚实诚信；养成良好的道德品质、行为习惯和职业道德，具有爱岗敬业、团结协作、勇于实践、艰苦奋斗、止于至善的优秀品质。
2.学术能力要求
学术型硕士研究生应掌握有关学科坚实的基础理论和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力；具备应用外语开展学术交流的能力。
学术型博士研究生应掌握有关学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究的能力，在学术或专门技术上做出创造性的成绩；具备较宽的国际学术视野和较强的国际学术交流能力。
3.学术诚信要求
恪守学术道德、崇尚学术诚信，热爱科学研究，具有严谨的科研工作作风和勇攀科学高峰的钻研精神。
科研能力及素质等要求 一、基本素质要求：
1．学术素质：秉持良好的科学精神和严谨的科学态度；拥有环境科学与工程专业的基础知识、基本实验技能或工程设计的基本方法；学术思想活跃，能追踪学科的最新发展动态和应用前景；熟悉国家环境保护、可持续发展、自然资源合理利用等有关政策和法规；了解与本学科相关的知识产权、环境伦理、环境经济等方面的基本知识；运用现代信息技术获取相关信息，使用英语（或其他外语）进行资料查询、文献检索、论文撰写和学术交流。
2．学术道德：具有严谨、求实的学术品德，严格遵守学术规范。开展研究前，首先应全面检索有关文献，了解并尊重他人的工作基础。认真如实地做好严格的实验原始记录，保证数据的真实性，不得伪造、篡改事实和数据。不得剽窃他人研究成果，在论文中引用他人成果应加注明，不得直接袭用他人的作品框架与文字。学术评审、奖项申报和简历填写中要实事求是，不得弄虚作假。
二、基本能力要求：
1．知识获取与学术鉴别能力：具备良好的学习能力；能主动获取开展环境科学、环境工程、环境管理领域研究所需要的环境化学、环境生物学、环境规划与管理、水和大气污染控制等方面的专业知识；有效地使用数据库检索、筛选、处理信息资料，获得相关的前沿研究成果和动态。对研究领域的学术争论有自己的见解和评判；能根据研究目标和研究基础进行选题论证，设计合理可行的研究方案，取得有创新性的科研成果。
2．科学研究与学术创新能力：具备较强的环境科学、环境工程及环境管理等领域的科研能力和工程应用能力；能够提出有关的科学问题及应用问题，为解决问题设计并实施必需的实验室研究和野外调查工作，并对所获得的结果进行客观评价。具体包括：掌握与研究课题相关的研究方法和技术路线、调查方法和实验技术，了解相关技术的原理、仪器设备的原理和操作以及研究中应注意的事项等；对调查、观测和实验中的质量控制有良好的理解，对数据能进行实事求是的统计处理；并对所获得的调查观测和实验结果进行合理分析与适当评价，尝试揭示其中的客观规律和深层次内涵。博士生应开展具有原始创新意义的探索性研究工作，发表的主要研究成果论文能够为SCI/EI/SSCI收录；硕士生的研究成果应具有一定的创新性。
3．学术交流和教学能力：硕士生应具备的基本学术交流的能力包括清晰的演讲和答辩、有逻辑的写作和表达等。博士生还应能够较熟练地运用英语等发表论文、做学术报告和交流研讨，并具有一定的教学能力。为此，研究生应定期开展文献报告和研究进展汇报，参加各种学术研讨会，在国内外学术交流场合做口头发言或展报，展示自己的研究结果。此外，研究生还应当作为教学助理参与一定的教学过程，拓展自己在研究论文内容之外的兴趣空间，培养与他人合作、指导他人从事科学探索的能力。
课程设置
课程类别 课程编号 课程中文名称 学
分		 开课
学期		  硕士 博士 硕博连读/本直博 备注
公共课：
硕士5学分
博士2学分
硕博连读/本直博5学分		 000010101 中国马克思主义与当代 2 秋   必选 必选 研究生院统一
240010003 马列经典著作选读 1 春       研究生院统一
000010201 第一外国语 2 秋/春 必选   必选 研究生院统一
000010102 中国特色社会主义理论与实践研究 2 秋/春 必选     研究生院统一
000010104 自然辩证法 1 秋 必选   必选 研究生院统一
必修课程：
硕士≥ 13学分
博士≥ 7 学分
硕博连读/本直博≥ 13学分		 10001 专业外语 2 春、春 必选 必选 必选 学院通修课程
11001 环境科学与工程前沿与进展 3 秋 必选 必选 必选 一级学科课程
11002 数据分析与论文写作 2 春 必选 必选 必选 一级学科课程
21001 环境科学理论与方法 6 秋、春 环境科学专业必选   环境科学专业必选 二级学科课程
21002 环境管理理论与方法 6 秋、春 环境管理专业必选   环境管理专业必选 二级学科课程
21003 环境工程理论与方法 6 秋、春 环境工程专业必选   环境工程专业必选 二级学科课程
选修课程 31002 环境评价案例与实践 2 春 任选 任选 任选 方向性课程
31003 环境规划 2 秋 任选 任选 任选 方向性课程
31004 水文与水环境 2 春 任选 任选 任选 方向性课程
31006 高级氧化技术及其在环境污染治理中的应用 2 春 任选 任选 任选 方向性课程
31007 土壤污染与修复 2 春 任选 任选 任选 方向性课程
31009 环境地球化学 2 春 任选 任选 任选 方向性课程
31010 近岸环境法医学 2 春 任选 任选 任选 方向性课程
10002 数据统计分析与处理 2 秋 任选 任选 任选 院内统一
10003 环境与生态信息系统 2 秋 任选 任选 任选 院内统一
10004 环境与生态组学技术 2 春 任选 任选 任选 院内统一
10005 海洋环境生态学 2 春 任选 任选 任选 院内统一
10006 仪器分析及其实验技术 3 秋 任选 任选 任选 院内统一
其他要求 1．课程成绩≥60分方能获得相应课程的学分。
2．本校外院专业必修与选修课程、短学期认定的研究生课程经导师和学院同意后可作为本专业的选修课学分。
3．博士阶段是否补休硕士阶段未休的必修课由导师确认（主要针对从外校录取的博士生）。
4．国际学生必修汉语（2-4学分）和中国概况（2学分）课程，具体要求详见选课通知。
其他培养环节及要求
其他培养环节 是否必修 学分 内容或要求 考核时间及方式
学术讲座 硕博必修 1 在学期间应至少要参加20次以上的专题讲座、学术报告或学术论坛。 按要求登录研究生系统选修“学术讲座”；论文答辩申请前提交学术报告登记卡审核。
中期考核 博士必修 1 对博士生重点考察其是否具备本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，确定其是否具备开展本领域方向科研的能力，提出博士生分流的具体意见，考核合格者进入论文阶段。 按要求登录研究生系统“中期考核”；第二学年春季学期（直博生为第三学年春季学期）完成中期考核，中期考核通过后可获得学分。
文献综述与科研报告   1 重点考察研究生的文献综述与科研报告写作的能力。 由导师或导师组考核。
开题报告 硕博必修 1 1、研究生在了解国内外研究动态及预实验的基础上，向导师组提出开题报告申请，填写《厦门大学研究生开题报告审核表》，内容包括：① 开题论文题目；② 选题依据；③ 研究目标与内容；④ 研究计划。
2、导师组听取研究生的开题报告，并进行可行性论证，对该生的选题尤其是研究方案提出意见和建议。研究生根据论文选题报告会的意见，修改研究方案，提出完整的研究计划（包括进度及预期成果等）。		 按要求登录研究生系统选修“开题报告”；第二学年春季学期（直博生为第三学年春季学期）结束前完成开题报告，《研究生开题报告审核表》应提交研究生秘书进行审核。导师召集导师组成员召开学位论文开题报告会。
社会实践 硕士必修（2选1） 1 在学期间，至少参与一项导师的科研课题或学校、学院、其他相关团体或机构组织的社会调查。 按要求登录研究生系统选修“教学实践（含社会实践）”；按规定完成教学或社会实践，《研究生实践活动报告表》应提交研究生秘书进行审核。
教学实践 1 在学期间，作为助教、实习指导教师或实验课助理至少参与一门本科或研究生课程或实习的教学指导工作。
校外学习、交流经历   1 鼓励研究生到境内外其他高校、研究所的环境科学与工程及相近专业单位，进行学习和交流。  
学位论文 硕士学位论文的基本要求：① 基本论点、结论和建议应有理论意义或实际价值；② 论文内容应能反映作者已掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；③ 应能反映作者已掌握本研究课题的研究方法和技能，具有从事科学研究或担负专门技术工作的能力；④ 应有新的见解，取得一定的科研成果。
博士学位论文的基本要求：① 基本论点、结论和建议应具有较大的理论意义和实际意义；② 论文内容应能反映作者已掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；③ 应能反映作者已掌握本研究课题的研究方法和技能，具有独立从事科学研究工作的能力；④ 应有创造性的见解，取得一定的科研成果。
本学科主要文献、目录及刊物（选填）
序号 著作或期刊名称 作者 考核方式 备注（选读/必读）
1 环境化学 大卫·E.牛顿 结合开题报告或学科综合考试进行 必读
2 环境生态学 曲向荣 结合开题报告或学科综合考试进行 必读
3 环境工程原理 胡洪营等 结合开题报告或学科综合考试进行 必读
4 环境与可持续发展导论 马光等 结合开题报告或学科综合考试进行 必读
5 仪器分析 方惠群等 结合开题报告或学科综合考试进行 选读
6 环境生物技术：原理与应用
Environmental Biotechnology: Principles and Applications		 Rittmann等 结合开题报告或学科综合考试进行 选读
7 Environmental Science and Technology 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行 必读
8 Water Research 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行 选读
9 Environmental Toxicology and Chemistry 专业期刊 结合开题报告或学科综合考试进行 选读
10 Nature 期刊 结合开题报告或学科综合考试进行 选读
11 Science 期刊 结合开题报告或学科综合考试进行 选读
文献阅读考核方式：1.课程考核：将此文献作为课程考核的考试范围；
                2.结合开题报告或学科综合考试进行；
                3.撰写读书报告；
4.其他，请注明。
审核意见
学院（或系所）意见（加盖公章） 同意上报。
 
院长（签名）：                                           
                                         年   月   日
一级学科培养指导委员会意见 同意上报。
 
一级学科培养指导委员会主席（签名）：                  
                                         年   月   日
 
1. 直博生和硕博连读生总学分至少应修满28学分，其中包括公共必修课5学分，其它培养环节至少4学分。公共必修课包括中国马克思主义与当代（2学分）、自然辩证法概论（1学分）和外语课程（2学分），硕士阶段已修读的《中国特色社会主义理论与实践研究》不计入5学分当中。
2. 硕博连读生在硕士阶段修读的课程学分和成绩对照培养方案可认定为博士阶段的课程学分和成绩。
3. 中期考核不合格的直博生、硕博连读生，由学院议定或学生本人申请转为硕士生培养的，经学校批准后，学生应按照培养方案要求继续完成硕士阶段学习。学生转硕之前修读的课程学分和成绩应对照培养方案认定为硕士阶段的课程学分和成绩。
环境与生态学院成立于2011年3月，是在原海洋与环境学院的环境学科和生命科学学院的生态学科基础上整合组建起来的学院。“学院虽新，但学科历史悠久”，我院的生态学科可追溯至1922年，环境学科可追溯至1982年。
经过多年建设，环境科学为国家重点学科，生态学和环境工程为福建省重点学科。2017年9月，我院的生态学入选国家“双一流”建设学科。根据ESI统计，我校环境与生态学科从2012年起进入全球排名前1%，2019年最新位次率已提升至前0.431%。
学院平台及支撑体系建设成效颇丰，拥有近海海洋环境科学国家重点实验室（和海洋与地球学院共建）、滨海湿地生态系统教育部重点实验室和4个省级科研平台（福建省海陆界面生态环境重点实验室、福建省滨海湿地保护与生态恢复工程技术研究中心、福建省水环境健康与安全协同创新中心、福建省海岸带污染防控重点实验室）。2019年8月，获批建设台湾海峡海洋生态系统教育部野外科学观测研究站，目前已被推荐申报国家野外科学观测研究站。
学院以培养开拓、创新、国际型本硕博、博后人才为中心，为环境美好、生态文明提供广泛社会服务；以滨海湿地、海岸带、流域的环境、生态及科学管理研究为重点，为保护与修复、合理利用、防灾减灾服务。特别是在研究方面，瞄准全球变化和人类活动等多重压力下近海－流域与湿地生态系统演变机制的重大科学前沿，同时针对国家与地方对近海－流域－湿地生态安全和防灾减灾的重大需求。本学科群（环境与生态学科）以亚热带水域生态系统(流域－河口－近海)和滨海湿地生态系统为主要研究对象，主攻水域和湿地生态系统与环境演变过程与机理及其生态环境效应，建立生态系统水平的海陆统筹管理的理论体系，同时大力发展环境工程、生态工程和环境评价等相关应用类学科的发展。
学院拥有建筑面积为2万平方米的大楼，为学院的科学发展和人才培养提供了良好的教学科研条件和发展空间。


根据教育部的相关文件和《厦门大学2016年硕士研究生复试录取工作意见》的精神，结合我院实际，现制定我院2016年硕士研究生复试录取工作实施细则。
　　一、指导思想和原则
　　坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，德智体全面衡量，择优选拔，确保质量，按需招生，宁缺毋滥；坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长及潜力的人才的原则；坚持在复试录取过程中，切实做到以人为本，尊重考生，服务考生的原则。
　　二、组织管理
　　学院（研究院）的复试录取工作领导小组由各学院（研究院）院长、书记和分管研究生教育的副院长、副书记、学院（研究院）负责纪检工作的院领导以及院系相关领导组成。由院长任组长，分管研究生教育的副院长任副组长。复试录取工作领导小组负责组织成立若干复试小组。复试小组具体实施对每位考生的复试考核。每个复试小组应由不少于5名办事公正和责任心强的教师（研究生导师一般不少于3人）组成，并设立组长一名。
　　为了加强复试录取的巡视和监督工作，各学院（研究院）须成立复试录取工作巡视督查小组，由院系相关领导组成。复试录取工作巡视督查小组由党委书记任组长，负责纪检工作的院领导（或指定其他院领导）任副组长，负责全程巡视监督本院内的复试录取工作。
　　三、复试
　　1、复试基本分数线和复试名单
　　根据厦门大学2016年硕士研究生招生复试基本分数要求，在不低于学校各学科复试基本分数线（单科和总分都不能低）原则下，进一步确定各专业复试分数线。复试比例控制在1：1.2—1：1.5之间。
　　2、复试资格审查
　　复试前对考生进行资格审查。考生复试时须携带本人以下材料到学院接受检查：（1）填写完整并密封完好的《厦门大学2016年硕士研究生政治表现情况审查表》；
　　（2）毕业证书、学位证书原件（应届生为学生证）及复印件；
　　（3）大学期间成绩单（加盖教务部门或档案单位红色/蓝色公章）；
　　（4）身份证原件及复印件；
　　（5）准考证（遗失者可免交）；
　　（6）考生自述（主要包括考生本人的政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划等方面内容；
　　（7）体检表（前往体检需携带一张近期1寸免冠彩照
　　（8）结业及同等学力考生除上述材料外，还必须提供大专毕业证书原件及复印件、英语水平证书原件及复印件和本科6门以上本科专业课程成绩证明。
　　注：政审表一般由考生档案所在单位填写、签字并盖章；若考生档案由工作单位寄挂在人才市场，则由考生工作单位填写、签字并盖章。
　　凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不予录取。
　　3、复试实施办法
　　（1）推免生之前已经复试，不再参加此次复试；其他进入复试名单的考生（含已参加我院2015年夏令营的统考生）必须参加此次复试。
　　（2）同等学历考生，除统一规定的复试内容之外，还需加试两门专业课。加试科目为所报考专业的两门本科主干课程，且不得与初试科目相同。加试的方式为笔试。考试时间为每门3小时，每门课程满分为100分。加试课程成绩不计入总成绩，但任何一门加试科目成绩达不到60分者，视为整个复试不及格。
　　（3）复试内容和方式：
专业名称 复试内容(各项均为百分制) 复试方式及占复试成绩权重 备注
环境科学
环境工程
环境管理		 环境科学综合知识及环境案例分析 笔试（20%） 复试均不指定参考书目
实验能力考核 实验操作（35%）
综合素质面试 按专业分组面试（30%）
英语能力考核 面试，含口语、听力等（15%）
生态学 专业英语 笔试（15%） 复试均不指定参考书目
实验能力考核 实验操作（30%）
综合素质面试 面试（40%）
英语能力考核 面试，含口语、听力等（15%）
　　注：复试成绩占录取总成绩的权重为50%。
　　4、复试体检：所有取得复试资格的考生都必须在复试期间前后参加体检（推免生如在推免阶段未提供体检报告的需尽快补交体检报告；保留录取资格生不管是否已经体检，都必须参加此次体检），考生自行安排时间到厦大医院体检，体检报告最迟需于3月23日前交至学院A208。
　　5、成绩计算方法
　　（1）环境科学、环境工程、环境管理专业：
　　复试成绩=环境科学综合知识及环境案例分析×20%+实验能力考核×35%+综合素质面试×30%+英语能力考核×15%
　　录取总成绩＝初试成绩÷5×50%+复试成绩（百分制）×50%
　　（2）生态学专业：
　　复试成绩=专业英语×15%+实验能力考核×30%+综合素质面试×40%+英语能力考核×15%
　　录取总成绩＝初试成绩÷5×50%+复试成绩（百分制）×50%
　　四、录取
　　1、环境科学（生物方向）、环境科学（化学方向）：
　　〔1〕、各方向按照考生录取总成绩排名；
　　〔2〕、根据录取总成绩按方向由高到低依次录取；
　　〔3〕、复试总成绩不及格（低于60分），不予录取；
　　〔4〕、复试实验能力考核不及格（低于60分），不予录取；
　　〔5〕、复试综合素质面试不及格（低于60分），不予录取。
　　2、环境工程专业、环境管理专业、生态学专业：
　　〔1〕、各专业按照考生录取总成绩排名；
　　〔2〕、根据录取总成绩按专业由高到低依次录取；
　　〔3〕、复试总成绩不及格（低于60分），不予录取；
　　〔4〕、复试实验能力考核不及格（低于60分），不予录取；
　　〔5〕、复试综合素质面试不及格（低于60分），不予录取。
　　研究生拟录取名单经学院复试录取工作领导小组同意后报校研究生招生领导小组审核批准，并报省招生办和教育部审批最终确定。
　　五、关于调剂
　　1.调剂复试需同时遵守以下基本要求：
　　（1）生源有缺口的专业应优先从校内相同或相近专业的考生中调剂。
　　（2）校内调剂考生必须符合我校相应专业基本复试线，校外调剂至我校考生必须同时达到相应专业国家复试线和我校基本复试线。
　　（3）除参加管理联考的专业学位之外，调剂考生必须同时达到原报考专业相对应的分数线和调入专业所对应的分数线。由于参加管理类联考的各专业学位初试科目完全相同，因此，调剂考生只需达到调入的管理类联考专业学位分数线且符合相关调剂政策即可，无需达到原报考专业学位分数线。
　　（4）调剂原则上应在同一个一级学科里进行，原则上要求有一门相同的专业考试科目。国家线一般在3月20日左右公布。
　　（5）除医学类、艺术类和体育类专业外，从校外调剂到我校全日制研究生（含学术型和专业学位）的考生原则上本科毕业院校必须是国家“985”工程（含分校）或“211”工程或教育部75所直属高校。
　　（6）在职专业学位生的调剂除符合我校相应专业基本分数线外，还需符合毕业年限的要求。
　　（7）不接收同等学力考生为调剂生。
　　（8）调剂生与第一志愿报考我校的考生持同一标准进行复试。
　　2.调剂程序
　　第一步符合我校调剂要求的考生请到我校招生办网页下载我校统一的调剂申请表，填妥后交送至或邮寄至或传真至我校相关院系；
　　第二步院系对材料进行初审；
　　第三步招生办复审；
　　第四步相关院系通知通过复审的考生参加复试；
　　第五步考生到教育部网上调剂平台（网址：http://yz.chsi.com.cn/tjxx/）上补填调剂申请，以便我校通过调剂网履行复试和录取的相关网上程序。
　　六、复试录取工作日程安排
　　1、考生报到（联系具体复试事宜、接受资格审查）
　　〔1〕报到时间：2016年3月17日9:00-11:00
　　〔2〕报到地点：厦门大学翔安校区环境与生态学院A209联系人：何老师
　　注：未按时报到的视为放弃复试资格。
　　2、3月17日上午11：30，环生院B103全体考生开会、通知相关事项。
　　3、3月17日—3月18日，各专业进行复试，具体时间、地点和流程待定，以报到时现场通知为准。
　　七、其他说明
　　1、考生如对复试成绩或复试过程有任何疑问，可直接向学院复试录取工作领导小组或巡视督查小组反映，联系电话：0592-2189829。
　　2、本实施细则中的规定如与教育部、学校相关规定有冲突，则以教育部、学校相关规定为准；本实施细则解释权归环境与生态学院复试录取工作领导小组。
　　3、其他未尽事宜，参照《厦门大学2016年硕士研究生复试录取工作意见》。
学 院 职务或部门 办公电话
环境与生态学院 秘书 2189825

厦门大学研究生专业生态学介绍：
　　生态学专业，含湿地生态学、污染生态学、生理生态学、植物生态学、动物生态学、微生物生态学、海洋生态学、藻类生态学、恢复生态学、分子生态学、理论生态学等专业方向。
厦门大学环境与生态学院介绍
　　厦门大学环境与生态学院于2011年3月30日成立，是在原海洋与环境学院的环境学科和生命科学学院的生态学科基础上重新组建。学院下设环境科学、生态学、环境与生态工程、环境科学研究中心四个系（中心）。拥有环境科学与工程、生态学两个一级学科博士点和博士后流动站，环境科学国家重点学科，生态学和环境工程省级重点学科。
　　本学科群拥有1个国家级科研平台（和海洋与地球学院共建：近海海洋环境科学国家重点实验室），3个省部级科研平台（滨海湿地生态系统教育部重点实验室、福建省海陆界面生态环境重点实验室、福建省滨海湿地保护与生态恢复工程技术研究中心），以及1个校级多学科交叉研究平台（海洋与海岸带发展研究院），并拥有国家环保部颁发的甲级环境影响评价证书。 
　　学院瞄准全球变化和人类活动等多重压力下近海－流域与湿地生态系统演变机制的重大科学前沿，同时针对国家与地方对近海－流域－湿地生态安全和防灾减灾的重大需求。本学科群（环境与生态学科）将以亚热带水域生态系统(流域－河口－近海)和滨海湿地生态系统为主要研究对象，主攻水域和湿地生态系统与环境演变过程与机理及其生态环境效应，建立生态系统水平的海陆统筹管理的理论体系，同时大力发展环境工程、生态工程和环境评价等相关应用类学科的发展。
　　2012年9月，学院即将搬迁至翔安校区，新校区内建有占地面积为2万平方米的环境与生态学院大楼，为学院的发展提供新的契机和更广阔的空间。
  • 厦门大学环境与生态学院的联系方式
  • 地址：厦门大学环境与生态学院 / 厦门市翔安南路
  • 电话: 0592-2186558 2189838 传真: 0592-2185889
  • 邮编: 361102 邮箱: cee@xmu.edu.cn
869生态学：含生理生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、生态工程等方面的内容
生态学 [071300] 学术学位

专业信息

所属院校：厦门大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：环境与生态学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[13]生态学

专业招生详情

研究方向： 01动物生态与保护生物学
02植物生态学
03污染生态学
04湿地生态学
05海洋生态学
06分子生态学（含基因组学）
07生态工程
招生人数： 34
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③625海洋科学导论或643基础生物学
④869生态学
备　　注： 本专业计划仅供参考，我校有权对该计划进行相应调整。

基本信息

专业名称：生态学     专业代码：071300     门类/类别：理学     学科/类别：生态学

专业介绍

江苏师范大学为例
我校生态学科是一级学科硕士点，2012年被确立为江苏省重点培育学科。利用我校多学科优势，形成了学科交叉互补、知识结构合理的研究团队，使生态学科从经典的个体、种群研究发展到以研究自然-经济-社会复合生态系统为重点，以生态产业、生态功能为研究方向。
目前，生态学设有资源与环境生态、污染生态与生态毒理和动物分子生态与系统进化三个招生方向。主要研究内容如下：
资源与环境生态：微生物资源与生物技术、动物生态学、保护生物学、微生物资源级分子生物学、微生物分子生态学及微生态制剂等；
污染生态与生态毒理：环境因子的生态毒理学效应、农业污染生态等；
动物分子生态与系统进化：动物分子生态、昆虫遗传与分子进化等。

专业点分布

山西大学 内蒙古大学 大连海洋大学 吉林农业大学 上海海洋大学 江苏师范大学 南京信息工程大学 江苏大学 南京林业大学 浙江农林大学 安徽师范大学 安庆师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 中国海洋大学 山东农业大学 河南师范大学 长江大学 华中农业大学 三峡大学 中南林业科技大学 湖南农业大学 吉首大学 中山大学 深圳大学 广西大学 海南师范大学 西南民族大学 四川农业大学 贵州师范大学 大理大学 西南林业大学 云南师范大学 延安大学 新疆大学

专业院校排名

0713 生态学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 57 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 100 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10335 浙江大学 A+
2 10558 中山大学 A+
3 10001 北京大学 A
4 10200 东北师范大学 A
5 10730 兰州大学 A
6 10027 北京师范大学 A-
7 10246 复旦大学 A-
8 10269 华东师范大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10673 云南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10019 中国农业大学 B+
13 10055 南开大学 B+
14 10248 上海交通大学 B+
15 10358 中国科学技术大学 B+
16 10384 厦门大学 B+
17 10389 福建农林大学 B+
18 10486 武汉大学 B+
19 10610 四川大学 B+
20 10712 西北农林科技大学 B+
21 10022 北京林业大学 B
22 10028 首都师范大学 B
23 10094 河北师范大学 B
24 10126 内蒙古大学 B
25 10225 东北林业大学 B
26 10357 安徽大学 B
27 10423 中国海洋大学 B
28 10538 中南林业科技大学 B
29 10611 重庆大学 B
30 10697 西北大学 B
31 10108 山西大学 B-
32 10364 安徽农业大学 B-
33 10370 安徽师范大学 B-
34 10394 福建师范大学 B-
35 10422 山东大学 B-
36 10537 湖南农业大学 B-
37 10542 湖南师范大学 B-
38 10559 暨南大学 B-
39 10574 华南师范大学 B-
40 10593 广西大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10319 南京师范大学 C+
43 10341 浙江农林大学 C+
44 10346 杭州师范大学 C+
45 10504 华中农业大学 C+
46 10635 西南大学 C+
47 10638 西华师范大学 C+
48 10718 陕西师范大学 C+
49 10755 新疆大学 C+
50 11658 海南师范大学 C+
51 10002 中国人民大学 C
52 10075 河北大学 C
53 10140 辽宁大学 C
54 10166 沈阳师范大学 C
55 10300 南京信息工程大学 C
56 10403 南昌大学 C
57 10475 河南大学 C
58 10512 湖北大学 C
59 10657 贵州大学 C
60 10677 西南林业大学 C
61 10086 河北农业大学 C-
62 10165 辽宁师范大学 C-
63 10193 吉林农业大学 C-
64 10212 黑龙江大学 C-
65 10345 浙江师范大学 C-
66 10511 华中师范大学 C-
67 10531 吉首大学 C-
68 10663 贵州师范大学 C-
69 10749 宁夏大学 C-
70 11075 三峡大学 C-

基本信息

专业名称：生态学     专业代码：0713L1     门类/类别：理学     学科/类别：生态学

专业点分布

大连海洋大学 安庆师范大学

专业院校排名

0713 生态学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 57 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 100 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10335 浙江大学 A+
2 10558 中山大学 A+
3 10001 北京大学 A
4 10200 东北师范大学 A
5 10730 兰州大学 A
6 10027 北京师范大学 A-
7 10246 复旦大学 A-
8 10269 华东师范大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10673 云南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10019 中国农业大学 B+
13 10055 南开大学 B+
14 10248 上海交通大学 B+
15 10358 中国科学技术大学 B+
16 10384 厦门大学 B+
17 10389 福建农林大学 B+
18 10486 武汉大学 B+
19 10610 四川大学 B+
20 10712 西北农林科技大学 B+
21 10022 北京林业大学 B
22 10028 首都师范大学 B
23 10094 河北师范大学 B
24 10126 内蒙古大学 B
25 10225 东北林业大学 B
26 10357 安徽大学 B
27 10423 中国海洋大学 B
28 10538 中南林业科技大学 B
29 10611 重庆大学 B
30 10697 西北大学 B
31 10108 山西大学 B-
32 10364 安徽农业大学 B-
33 10370 安徽师范大学 B-
34 10394 福建师范大学 B-
35 10422 山东大学 B-
36 10537 湖南农业大学 B-
37 10542 湖南师范大学 B-
38 10559 暨南大学 B-
39 10574 华南师范大学 B-
40 10593 广西大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10319 南京师范大学 C+
43 10341 浙江农林大学 C+
44 10346 杭州师范大学 C+
45 10504 华中农业大学 C+
46 10635 西南大学 C+
47 10638 西华师范大学 C+
48 10718 陕西师范大学 C+
49 10755 新疆大学 C+
50 11658 海南师范大学 C+
51 10002 中国人民大学 C
52 10075 河北大学 C
53 10140 辽宁大学 C
54 10166 沈阳师范大学 C
55 10300 南京信息工程大学 C
56 10403 南昌大学 C
57 10475 河南大学 C
58 10512 湖北大学 C
59 10657 贵州大学 C
60 10677 西南林业大学 C
61 10086 河北农业大学 C-
62 10165 辽宁师范大学 C-
63 10193 吉林农业大学 C-
64 10212 黑龙江大学 C-
65 10345 浙江师范大学 C-
66 10511 华中师范大学 C-
67 10531 吉首大学 C-
68 10663 贵州师范大学 C-
69 10749 宁夏大学 C-
70 11075 三峡大学 C-

071012生态学

基本信息

专业名称：生态学     专业代码：071012     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业介绍

青海师范大学为例
据青海师范大学研究生院消息2015年青海师范大学生态学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
生地学院 （院系代码010）
学科专业
代码名称		 拟招生
人数		 研究方向
代码名称		 指导教师 考试科目 同等学力
加试科目		 备注
 
 
071012
生态学
 		  
7		 01动物生理学 陈志
教授、博士		 （1）101思想政治理论
（2）201英语一
（3）621生态学
（4）827生物化学
复试科目：动物学		 普通生物学
 
分子生物学		 授予理学硕士学位
02 动物生态和保护 刘泽华
副教授、博士
03遗传学 罗桂花
教授
04湿地生态学 陈克龙
教授、硕士
05动物生理生态学 都玉蓉教授、博士
06资源生态学 李锦萍
副教授、博士

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10248 上海交通大学 A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学 A-
10 10200 东北师范大学 A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 A-
13 10384 厦门大学 A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 A-
16 10610 四川大学 A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 B+
19 10028 首都师范大学 B+
20 10183 吉林大学 B+
21 10247 同济大学 B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

0713Z1生态学

基本信息

专业名称：生态学     专业代码：0713Z1     门类/类别：理学     学科/类别：生态学

专业介绍

中国人民大学为例
据中国人民大学研究生院消息，2015年中国人民大学生态学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
环境学院
专业
方向
科目一
科目二
科目三
科目四
复试笔试科目
备注
0713Z1- 生态学 00-无 101-思想政治理论 201英语一 615-生态学 831-普通生物学 保护生态学,外语   

专业院校排名

0713 生态学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 57 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 100 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10335 浙江大学 A+
2 10558 中山大学 A+
3 10001 北京大学 A
4 10200 东北师范大学 A
5 10730 兰州大学 A
6 10027 北京师范大学 A-
7 10246 复旦大学 A-
8 10269 华东师范大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10673 云南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10019 中国农业大学 B+
13 10055 南开大学 B+
14 10248 上海交通大学 B+
15 10358 中国科学技术大学 B+
16 10384 厦门大学 B+
17 10389 福建农林大学 B+
18 10486 武汉大学 B+
19 10610 四川大学 B+
20 10712 西北农林科技大学 B+
21 10022 北京林业大学 B
22 10028 首都师范大学 B
23 10094 河北师范大学 B
24 10126 内蒙古大学 B
25 10225 东北林业大学 B
26 10357 安徽大学 B
27 10423 中国海洋大学 B
28 10538 中南林业科技大学 B
29 10611 重庆大学 B
30 10697 西北大学 B
31 10108 山西大学 B-
32 10364 安徽农业大学 B-
33 10370 安徽师范大学 B-
34 10394 福建师范大学 B-
35 10422 山东大学 B-
36 10537 湖南农业大学 B-
37 10542 湖南师范大学 B-
38 10559 暨南大学 B-
39 10574 华南师范大学 B-
40 10593 广西大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10319 南京师范大学 C+
43 10341 浙江农林大学 C+
44 10346 杭州师范大学 C+
45 10504 华中农业大学 C+
46 10635 西南大学 C+
47 10638 西华师范大学 C+
48 10718 陕西师范大学 C+
49 10755 新疆大学 C+
50 11658 海南师范大学 C+
51 10002 中国人民大学 C
52 10075 河北大学 C
53 10140 辽宁大学 C
54 10166 沈阳师范大学 C
55 10300 南京信息工程大学 C
56 10403 南昌大学 C
57 10475 河南大学 C
58 10512 湖北大学 C
59 10657 贵州大学 C
60 10677 西南林业大学 C
61 10086 河北农业大学 C-
62 10165 辽宁师范大学 C-
63 10193 吉林农业大学 C-
64 10212 黑龙江大学 C-
65 10345 浙江师范大学 C-
66 10511 华中师范大学 C-
67 10531 吉首大学 C-
68 10663 贵州师范大学 C-
69 10749 宁夏大学 C-
70 11075 三峡大学 C-

全国第四轮学科评估结果（2017年）0713 生态学排名：
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 57 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 100 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10335 浙江大学 A+
2 10558 中山大学 A+
3 10001 北京大学 A
4 10200 东北师范大学 A
5 10730 兰州大学 A
6 10027 北京师范大学 A-
7 10246 复旦大学 A-
8 10269 华东师范大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10673 云南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10019 中国农业大学 B+
13 10055 南开大学 B+
14 10248 上海交通大学 B+
15 10358 中国科学技术大学 B+
16 10384 厦门大学 B+
17 10389 福建农林大学 B+
18 10486 武汉大学 B+
19 10610 四川大学 B+
20 10712 西北农林科技大学 B+
21 10022 北京林业大学 B
22 10028 首都师范大学 B
23 10094 河北师范大学 B
24 10126 内蒙古大学 B
25 10225 东北林业大学 B
26 10357 安徽大学 B
27 10423 中国海洋大学 B
28 10538 中南林业科技大学 B
29 10611 重庆大学 B
30 10697 西北大学 B
31 10108 山西大学 B-
32 10364 安徽农业大学 B-
33 10370 安徽师范大学 B-
34 10394 福建师范大学 B-
35 10422 山东大学 B-
36 10537 湖南农业大学 B-
37 10542 湖南师范大学 B-
38 10559 暨南大学 B-
39 10574 华南师范大学 B-
40 10593 广西大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10319 南京师范大学 C+
43 10341 浙江农林大学 C+
44 10346 杭州师范大学 C+
45 10504 华中农业大学 C+
46 10635 西南大学 C+
47 10638 西华师范大学 C+
48 10718 陕西师范大学 C+
49 10755 新疆大学 C+
50 11658 海南师范大学 C+
51 10002 中国人民大学 C
52 10075 河北大学 C
53 10140 辽宁大学 C
54 10166 沈阳师范大学 C
55 10300 南京信息工程大学 C
56 10403 南昌大学 C
57 10475 河南大学 C
58 10512 湖北大学 C
59 10657 贵州大学 C
60 10677 西南林业大学 C
61 10086 河北农业大学 C-
62 10165 辽宁师范大学 C-
63 10193 吉林农业大学 C-
64 10212 黑龙江大学 C-
65 10345 浙江师范大学 C-
66 10511 华中师范大学 C-
67 10531 吉首大学 C-
68 10663 贵州师范大学 C-
69 10749 宁夏大学 C-
70 11075 三峡大学 C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年生态学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 兰州大学 A+ 7 北京大学 A 13 华南农业大学 A
2 北京师范大学 A+ 8 南京农业大学 A 14 中国农业大学 A
3 华东师范大学 A+ 9 北京林业大学 A 15 中山大学 A
4 东北师范大学 A+ 10 复旦大学 A 16 厦门大学 A
5 东北林业大学 A 11 云南大学 A 17 西南大学 A
6 浙江大学 A 12 西北农林科技大学 A 18 南京林业大学 A
　
B+等(28个)：湖南农业大学、南京大学、内蒙古大学、中国海洋大学、武汉大学、中南林业科技大学、安徽师范大学、福建农林大学、东北农业大学、山西大学、南开大学、华中农业大学、西南林学院、安徽大学、四川大学、新疆大学、广西大学、安徽农业大学、甘肃农业大学、河北师范大学、杭州师范大学、华中科技大学、山东大学、河北农业大学、海南师范大学、湖北大学、华南热带农业大学、浙江师范大学
　
　
B等(28个)：河南农业大学、陕西师范大学、扬州大学、上海交通大学、西华师范大学、三峡大学、新疆农业大学、湖南师范大学、西北大学、吉首大学、河南大学、山西农业大学、广西师范大学、山西师范大学、华南师范大学、贵州大学、青海师范大学、沈阳农业大学、浙江林学院、清华大学、哈尔滨师范大学、昆明理工大学、首都师范大学、辽宁大学、江苏大学、内蒙古农业大学、贵州师范大学、宁夏大学
　
　
C等(19个)：名单略
    2015-2016年生态学专业学校排名
排 序
学校名称
得 分
星 级
学校数
1 北京师范大学 100.000 5★ 132
2 浙江大学 85.337 5★ 132
3 兰州大学 85.125 5★ 132
4 华东师范大学 84.117 5★ 132
5 东北林业大学 78.300 5★ 132
6 南京林业大学 77.502 5★ 132
7 云南大学 75.776 5★ 132
8 东北师范大学 74.713 4★ 132
9 西北农林科技大学 73.707 4★ 132
10 清华大学 72.541 4★ 132
11 中山大学 71.759 4★ 132
12 南京农业大学 69.087 4★ 132
13 华南农业大学 68.847 4★ 132
14 北京林业大学 67.491 4★ 132
15 山东农业大学 66.299 4★ 132
16 北京大学 64.340 4★ 132
17 南开大学 61.937 4★ 132
18 四川大学 61.277 4★ 132
19 上海交通大学 60.847 4★ 132
20 重庆大学 60.242 4★ 132
21 中国农业大学 59.877 4★ 132
22 南京大学 59.651 4★ 132
23 华中农业大学 59.496 4★ 132
24 复旦大学 57.932 4★ 132
25 厦门大学 57.876 4★ 132
26 安徽师范大学 57.538 4★ 132
27 中南林业科技大学 56.547 4★ 132

生态学研究生考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③630生物化学
④846生态学
复试笔试科目：普通生物学
(注：各大院校的考试科目有所不同，以东北师范大学为例)
 
生态学考研参考书：
华东师范大学资源与环境科学学院地理学系生态学专业参考书与指定教材为：648园林规划与设计
包括园林规划与设计的基础理论与应用，理论部分包括园林史、园林艺术、园林工程技术与园林规划理论；应用部分包括能对中小场地进行现状分析和开展简单的规划设计。
园林规划设计参考书：《园林规划设计》（第二版）胡青龙主编，中国农业出版社（2002）；
853生态学(A)
生物与环境、个体生态、种群生态、群落生态、生态系统能量流动和物质循环、景观生态、全球变化、环境保护与可持续。
生态学参考书：《生态学》李博主编，高等教育出版社（2000）
提醒：
华东师范大学研招办官方不指定具体参考书，本参考书由华东师范大学本专业部分研究生提供，仅供参考
 
生态学专业研究生就业：
就业前景
生态学专业是一门新兴的、多学科交叉渗透形成的、与人类、生物生存现代工业发展和城市建设息息相关的前沿学科，其知识体系涉及现代科学的各个领域，在21世纪的科技、工业、社会、自然和经济发展中具有广阔的应用前景。
生态学着重研究生物与环境之间的各种关系，特别是生态系统在人类活动干预下的各种运行机制及变化规律。现代生态学注重解决全球面临的生态环境重大问题和社会经济发展中的众多生态问题。生态学在世界走向可持续发展的今天正发挥着愈来愈重要的作用。近年来国家对生态建设与环境保护越来越重视，进一步展示了生态学专业发展的美好前景。
本专业学生主要到城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、环保、城市规划、园林、农林、水利、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的工作;还可以到科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作;或到政府机构从事生态监测和动物保护工作。