西安外国语大学不分院系所新闻传播学保研条件

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西安外国语大学

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西安外国语大学不分院系所新闻传播学保研条件
656 新闻传播学实务 《新闻采访写作》 高等教育出版社   2012 高钢
《广告策划》(第2版) 中国传媒大学出版社   2013 黄升民、段晶晶

新闻传播学 [050300] 学术学位

专业信息

所属院校：西安外国语大学
招生年份：2019年
招生类别：全日制研究生
所属学院：不区分院系
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[03]新闻传播学

专业招生详情

研究方向： 01 (全日制)新闻学
02 (全日制)传播学

03(全日制)新媒体与国际传播
招生人数： 6
考试科目： ①101思想政治理论（全国统
考）
 ②201英语一（全国统考）

202俄语（全国统考）

203日语（全国统考）
 ③656新闻传播学基础
 ④856新闻传播学实务
备　　注：
新闻传播学 [050300] 学术学位

专业信息

所属院校：西安外国语大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：不区分院系所
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[03]新闻传播学

专业招生详情

研究方向： (01)新闻学(02)传播学
(03)新媒体与国际传播
招生人数： 10
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(656)新闻传播学实务
④(856)新闻传播学基础
或①(101)思想政治理论
②(202)俄语
③(656)新闻传播学实务
④(856)新闻传播学基础
或①(101)思想政治理论
②(203)日语
③(656)新闻传播学实务
④(856)新闻传播学基础
备　　注：
 新闻传播学硕士
 
新闻与传播学院拥有新闻传播学硕士一级授权点，本学科下设新闻学、传播学、新媒体与国际传播三个研究方向，是我院依托学校资源，提高办学层次，进行高质量新闻传媒人才培养的重要举措。

   课程教学与师资由我院和英文学院共同承担，其中我院讲座教授担任核心导师，指导并讲授新闻传播核心课程，英文学院负责学生英语语言学相关专业课程的指导和教学。
 
1.新闻学：
研究领域：国际新闻理论、国际新闻实务和外国新闻史；
特色：以探究国际新闻传播规则为特色，侧重国际新闻报道、话语分析、国际传媒转型和全球媒体伦理与法规研究；
优势：1.已设国际新闻方向学术硕士，连续七年招生；2.学术梯队合理，团队成员研究涵盖新闻实务、语言修辞、写作学、媒体伦理与法规、新闻史论，体系完整、学缘多样；3.拥有媒体伦理与法规研究所和写作中心两个校级平台，成果丰富，多次获得省级教学与科研奖项。
 
2.传播学：
研究领域：整合营销传播、视听传播，侧重接受分析与视听文化研究；
特色：以新媒体环境下整合营销传播与视听传播研究为特色，注重研究的国际视野和以语言学视角研究传播学问题；
优势：1.拥有一支职称、年龄结构合理的研究团队；2.拥有国际传播研究所和品牌国际化传播研究中心两个平台；3.以“西外译新社”等微信公号为平台，积累了大量研究资料；4.拥有市场调查、虚拟实景演播室、音视频剪辑制作等多个实验室，具备良好硬件环境。

 
3.新媒体与国际传播：
研究领域：国际新媒体发展前沿、周边国家媒体与社会发展、周边国家媒体中的中国/区域（陕西）形象及其发生机制，侧重一带一路背景下，陕西向西开放战略中的中亚、西亚和南亚等相关国际传播问题研究；
特色：以与外国语言文学学科交叉研究为特色；
优势：1.能够利用学校多语种优势；2.能够依托丝绸之路协同创新、伊朗文化、阿拉伯文化等多个中心，开展跨学科研究；3.已获批新媒体方面国家课题，已出版《伊朗大众传媒研究》等专著。

 

   一、 培养目标
   培养“面向现代化、面向世界、面向未来”、适应我国社会主义现代化建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的高层次专门人才。基本要求：


   1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观；遵纪守法，具有健全的人格、良好的品质、严谨的学风，以及为人民服务和为社会主义建设事业服务的献身精神。

   2. 系统地掌握本学科的基础理论、专门知识和研究方法；学位论文有一定的独立见解和学术价值。

   3. 掌握本专业外的一门外国语，能阅读该语种的外文资料，并能运用该语种写作论文摘要；能熟练运用计算机和其他现代化的科学技术手段进行科研工作。

   4. 具有创新意识、国际视野、较强的实践能力和科学研究能力。

   5. 具备在高等院校、科研单位、国家机关、企事业单位、国际和跨国组织从事教学、科研、外事、管理以及其它与本学科相关的工作的能力。

   二、 学习年限
   学制三年，前两年主要用于课程学习、教学实习、论文准备，其中课程学习时间不得少于一年半。第三年用于调研、论文写作及答辩等。　

   三、 培养方式与方法
   采取理论学习、参加实践和科学研究相结合，导师指导、学科集体培养和学生自学钻研相结合，课堂讲授与导师个别指导相结合的方法，充分发挥教师和学生两方面的积极性；课堂教学应努力采用启发式和讨论式，注意培养学生独立思考和解决问题、独立进行科学研究的能力。

   四、 课程设置与学分要求
   研究生课程分公共必修课程、专业基础课程、专业必修课程与专业选修课程。公共必修课程和专业基础课程为学位课程。本专业各个研究方向除公共必修课程和专业基础课程之外，根据不同研究方向的特点另设一些专业必修课程和专业选修课程。

   1. 研究生毕业学分为33学分。课程实行学分制，各门课程均按授课时数确定学分；专业基础课程、专业必修课程和专业选修课的学分原则上为每学期每周2学时为2学分。政治课为 1.5学分，二外课为2学分。

   2. 课程分类及学分要求
   1） 公共必修课：7学分 （政治课和二外课）
   2） 专业基础课：10个学分
   3） 专业必修课：6个学分
   4） 专业选修课：10个学分

   3. 社会实践及学术报告的学分分配
   1）要求学生在学期间，必须严格按照学院要求参加学术报告活动，并获取1个学分。学术讲座与报告的出勤必须进行严格考核, 开题前进行相应的资格审查, 达到相关要求的才算通过中期考核。
   2）要求学生在学期间必须参加各种形式的社会实践活动，可获取2个学分。
   说明： 专业基础课为本专业各个研究方向均须修读的基础理论课程。
          专业必修课是指同一专业不同研究方向的必修课程。
          专业选修课是根据研究方向和必修课程设计的延伸课程。
856 新闻传播学基础 《传播学教程》（第2版） 中国人民大学出版社   2011 郭庆光
《大众传播通论》 中国人民大学出版社   2011 展江

基本信息

专业名称：新闻传播学     专业代码：050300     门类/类别：文学     学科/类别：新闻传播学

专业介绍

北京印刷学院为例
“新闻传播学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格，下设传播学、编辑出版、数字出版、广告、新闻学五个研究方向。其中传播学1998年获硕士学位授予权，2002年被批准为北京市重点建设学科，是北京地区最早的四个传播学学位点之一，中国传播学会五个发起理事单位之一。
本学科现有国家新闻出版领军人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市创新团队2个，拔尖创新人才2名，学科带头人和学术带头人在业界和学界都享有良好声誉；下设北京市哲学社会科学研究基地——北京出版产业与文化研究基地、跨媒体出版北京市重点实验室、中国编辑研究资料中心、期刊研究所等科研机构；作为国内惟一一个以出版为核心研究对象的学科，本学科以理论研究为基础，面向首都，服务出版业，突出应用研究，体现出交叉性、行业性和应用性的学科特点。形成了在出版传播领域处于领先地位的标志性研究成果：《中国期刊发展报告NO2》获北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖；《中国印刷业发展研究报告》获教育部优秀成果三等奖，完成了“中国期刊产业化集团化研究”、“北京数字出版产业发展模式与态势研究”等课题，研究成果被国家新闻出版广电总局、北京市新闻出版局等政府部门采用，形成一定学术影响，近5年来科研经费达到1267.7万元，主持国家社科基金、自然基金、国家科技部“十二五”国家科技支撑计划项目等国家级科研项目6项。

专业点分布

清华大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京印刷学院 首都经济贸易大学 中央司法警官学院 内蒙古大学 上海政法学院 上海理工大学 南京林业大学 浙江工业大学 安徽师范大学 湖南大学 湘潭大学 湖南理工学院 中山大学 深圳大学 新疆大学

专业院0503 新闻传播学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10002 中国人民大学 推荐阅读：（新闻传播学录取分数线） A+
2 10033 中国传媒大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10487 华中科技大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） A
5 10003 清华大学 推荐阅读：（新闻传播学专业分析） A-
6 10248 上海交通大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） A-
7 10486 武汉大学 推荐阅读：（新闻传播学考研经验） A-
8 10559 暨南大学 A-
9 10001 北京大学 B+
10 10269 华东师范大学 B+
11 10280 上海大学  推荐阅读：（新闻传播学录取分数线） B+
12 10284 南京大学 B+
13 10319 南京师范大学  推荐阅读：（新闻传播学夏令营） B+
14 10335 浙江大学  推荐阅读：（新闻传播学专业目录） B+
15 10384 厦门大学 推荐阅读：（新闻传播学夏令营） B+
16 10610 四川大学 B+
17 10075 河北大学 B
18 10357 安徽大学 推荐阅读：（新闻传播学专业目录） B
19 10459 郑州大学 推荐阅读：（新闻传播学考研经验） B
20 10532 湖南大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） B
21 10542 湖南师范大学 推荐阅读：（新闻传播学录取分数线） B
22 10558 中山大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） B
23 10590 深圳大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） B
24 10718 陕西师范大学 B
25 10271 上海外国语大学 B-
26 10285 苏州大学 B-
27 10403 南昌大学 B-
28 10422 山东大学 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10561 华南理工大学 B-
31 10730 兰州大学 B-
32 90021 南京政治学院 B-
33 10065 天津师范大学 C+
34 10140 辽宁大学 C+
35 10611 重庆大学 C+
36 10652 西南政法大学 C+
37 10697 西北大学 C+
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10027 北京师范大学 C+
40 10030 北京外国语大学 C+
41 10052 中央民族大学 C
42 10053 中国政法大学 C
43 10183 吉林大学 C
44 10247 同济大学 C
45 10252 上海理工大学 C
46 10560 汕头大学 C
47 10593 广西大学 C
48 10698 西安交通大学 C
49 10011 北京工商大学 C-
50 10055 南开大学 C-
51 10270 上海师范大学 C-
52 10370 安徽师范大学 C-
53 10511 华中师范大学 C-
54 10635 西南大学 C-
55 10673 云南大学 C-
56 10755 新疆大学 C-

校排名

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新闻传播学专业考研科目：
1、关于考试内容
两门专业课+英语+政治
专业课要看你考什么学校，各个学校的专业课是不同的，看的书也有很大差异
有的学校是从比较纯正的新闻学演变出来的，传播学也是比较纯正的西方传播学，有的学校是从中文系演变来的，要考文学综合常识
2、关于新闻传播学领域
分三个学科体系
新闻学，传播学，传媒经济学
各个学校不一定都具备，有的有其中的一个两个，也有三个都有的
 
新闻传播学考研参考书：
 2015新闻传播学考研参考书目
  以中山大学为例
【基础类】
1.李良荣，《新闻学概论》，复旦大学出版社，2011-8。
新闻传播学经典教材之一，入选理由不需多多。更重要的是，你不觉得这本书的目录跟上面的新闻学考试范围很相似吗?啧啧……“泄露天机”了。
2.郭庆光，《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011-4。
又是一本新传经典教材。可是，不知道是我太笨还是传播学太深奥，复习初期哥是跪对这本书啊，概念各种不理解。于是我又找了其他传播学的教材(见下)。
3.刘海龙，《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社，2008-2。
这本书是对郭庆光那本的一个补充吧。换一个角度，换种表述，继续跪对各种传播理论。
4.段鹏，《传播效果研究：起源、发展与应用》，中国传媒大学出版社，2008-11。
这是复习到传播效果时候使用的一本书。其实这算是一本编著的书，就是概括了各个阶段的效果研究的背景、主要观点、评价和目前的应用或者要应对的新情况。我喜欢这本书的理由是因为它有很多详细的经典案例，还将传播理论结合当时一些热点进行分析。这也是我复习传播学的一个原则，一定要结合案例分析。
不过要说明下，本书包括了新闻理论、传播理论，中外新闻史，新闻业务和公关几大部分。首先，你选择自己需要的章节阅读即可。其次，虽然有知识归纳，但无法针对每个学校、每个科目的要求进行侧重点归纳。比如我考新闻学，但在复习传播理论的过程中，经常会遇到一些很深奥的题目，我认为作为新闻传播学基础的传播学，没必要掌握那个层面的理论。因此这里存在一个取舍问题。具体要怎么办，你们自己好好感受下，最后，吐槽下书中的“历年真题”，中大的题目少之又少啊，特别是新闻业务方面的。是不是看不起咱们“广东文理应用学院民工分院”啊?
这里多说一点，新闻业务这一块，我认为包括名词解释都无标准答案，言之有理即可。
【干货类】
1. [美] 比尔·科瓦齐、汤姆·罗森斯蒂尔/ 刘海龙、连晓东 《新闻的十大基本原则 : 新闻从业者须知和公众的期待》，北京大学出版社 / 2011-1
所谓十大基本原则，就是新闻工作及其社会角色的核心要素。这本书有助于了解新闻工作的原则和方法。我觉得，只要对媒体感兴趣的，不管考不考研，都应该看一看。
2.张志安，《记者如何专业：深度报道精英的职业意识与报道策略》，南方日报出版社，2007-11。
3.张志安，《报道如何深入：关于深度报道的精英访谈及经典案例》，南方日报出版社，2006-8。
4.张志安，《潜入深海：深度报道30年幕后轨迹》，南方日报出版社，2010-1。
这是张志安老师编著的三本书，不是说他是传设学院的老师、副院长，就怎么怎么样。一来，“深度报道的采访突破及报道策略”是新闻实务的重要考点，这几本书对你理解这个考点有很大帮助。另外这三本书确实有料，比如第一本书的几个核心问题记者的角色是什么?记录者还是影响者?何谓职业记者等，通过张志安老师与多位当时的一线记者的对话，你可以对这些问题形成自己的观点，有自己的思考。我认为这是复习新闻实务的意义所在。
5.杨兴锋，《南方报业采编经典案例》，南方日报出版社，2011-11。
本书分事件、人物、财经、市政，四个部分，每一个部分挑选三到五篇稿件，涵盖稿件的选题分析，报道过程以及集团高层的点评，让你了解新闻资讯的策划、采集、编辑加工和制作的全过程。干货必备!
6. [美] 威廉·E.布隆代尔/徐扬，《<华尔街日报>是如何将故事的》，华夏出版社，2006-1。
这是采写基础之类课程的老师必推荐书目吧?这本书告诉你，怎么讲好一个华尔街体故事。
 
 
新闻传播学研究生就业方向：
就业方向
随着传媒业迅猛发展，对新闻人才的需求在不断增长，新闻传播专业也越来越受到考研学生的青睐，同时也吸引着一部分同学跨专业报考。但一般而言，新闻传播学专业研究生的就业方向具有较为明显的倾向性，多数研究生的就业去向是大中型媒体集团、企事业单位宣传部门。但是否上述企业就是新闻传播学专业研究生的唯一选择呢，为让报考新闻传播专业硕士的同学了解以后就业前景，下面对新闻传播硕士就业方向做简单分析。
1.传统媒体
目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。
如今我国各类报纸已有几千家，但真正说得上有实力的报业集团却不过五十家，其中以人民日报、南方报业等为代表。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得不充分发挥深度报道的优势，着力于调查性报道和分析性报道，因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。虽然传统报纸要求不低，但鉴于部分报纸为事业单位的身份，依然能够吸引名校研究生的加入。事业单位化的媒体虽然其待遇与地位有保证，但对于有新闻理想与事业追求的考研学生来说，并不一定是最优选择，尚需结合自身情况酌情考虑。
出报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选，而且据数据统计，我国广播电视从业人员数量的年增长率约为4%，就是说每年对这方面的人才需求很大。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。如果对广播电视业一贯有热情，建议在报考院校时有所选择，例如中国传媒大学在广播电视界的地位不容置疑，其广泛的业界人才网络以及固有的学科设置为个人投身广电业奠定了较好的基础。
除上述两个热门传统媒体外，期刊也是不能忽视的部分。期刊媒体强调个性，市场定位“窄众化”，针对性强，一般要求记者、编辑兼具某一领域的专门知识，同时有较强的文字表达力。
结合以上三个行业分析，它们要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要我们在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程(如市场营销、产业研究等);同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历不仅会使你得到应聘部门的赏识，也会打开你的视野，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。
2.新媒体策划
我们这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一，这也是刚毕业的新闻传播专业研究生最热衷进入的行业。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。
网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。
另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。以媒介研究公司公司为例，它需要我们在读研期间，有跟随研究传播学研究方法、受众分析等领域的导师参加一些科研项目，并能掌握各种定性、定量的媒介研究方法。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。
3.行业编辑
相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。
拒不完全统计，目前我国的网络编辑从业人员超过300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用Dreamwaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等。
其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。