温州大学音乐与舞蹈学考研分数线

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温州大学音乐与舞蹈学考研分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果温州大学音乐与舞蹈学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取温州大学音乐与舞蹈学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的温州大学音乐与舞蹈学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取音乐与舞蹈学的研究生。【手机访问

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温州大学音乐与舞蹈学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果温州大学音乐与舞蹈学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取温州大学音乐与舞蹈学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的温州大学音乐与舞蹈学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取音乐与舞蹈学的研究生。

温州大学音乐与舞蹈学考研考试科目
音乐与舞蹈学 [130200] 学术学位

专业信息

所属院校:温州大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:音乐学院
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[02]音乐与舞蹈学

专业招生详情

研究方向: 01中国音乐研究(含中国传统音乐理论、中国音乐史学、乐律学、音乐声学)
02作曲理论(含和声、作品分析)
03舞蹈创作研究
招生人数: 10
考试科目: ①101思想政治理论▲
②201英语一▲
③618音乐作品分析或619舞蹈作品分析
(音乐专业考生限选618音乐作品分析,舞蹈专业考生限选619舞蹈作品分析)
复试科目:复试:
1、理论方向:
01方向笔试:中国传统音乐概论
02方向笔试:中国音乐史
2、表演方向:
03方向:声乐演唱
曲目要求:作品四首,其中咏叹调一首(民族声乐可用中国歌剧选曲)
04方向:器乐演奏
①钢琴方向:钢琴演奏
曲目要求:车尔尼740水平以上练习曲一首;巴赫三部创意曲或以上程度复调作品一首;奏鸣曲终乐章一首;中国作品一首。
②二胡方向:二胡演奏
曲目要求:练习曲一首;独奏曲二首,刘天华或阿炳作品一首。
05方向:技术要求:表演舞蹈作品两部,各不低于5分钟,其中一部自创作品);舞蹈基本功;
所有方向均要综合面试
 
 
 同等学力加试:
①音乐基础理论
②视唱练耳
备  注:
音乐与舞蹈学 [130200] 学术学位

专业信息

所属院校:温州大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:音乐学院
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[02]音乐与舞蹈学

专业招生详情

研究方向: 01中国音乐研究(含中国传统音乐理论、中国音乐史学、乐律学、音乐声学)
02作曲理论(含和声、作品分析)
03舞蹈创作研究
招生人数: 8
考试科目: 01、02方向:
①101思想政治理论▲
②201英语一▲
③624音乐作品分析
④827中西音乐史Ⅰ
03方向:
①101思想政治理论▲
②201英语一▲
③625舞蹈作品分析
④828舞蹈艺术概论
备  注: 复试:
01方向笔试:
中国传统音乐概论 (中国传统音乐理论方向)
中国音乐史(中国音乐史学、乐律学、音乐声学各方向)
02方向笔试:作曲理论专业方向课程
03方向表演独舞作品两部,时间4分钟以上,独创率大于60%,跳、转、翻组合。
所有方向均要综合面试
同等学力加试:
①音乐基础理论
②视唱练耳
01方向:6人;
02方向:1人;
03方向:1人;

基本信息

专业名称:音乐与舞蹈学     专业代码:130200     门类/类别:艺术学     学科/类别:音乐与舞蹈学

专业介绍

燕山大学为例
本学科着重于音乐表演与教学研究、音乐理论研究及舞蹈史论和中国民间舞蹈文化研究。培养具有独立从事音乐表演与教学和音乐与舞蹈理论研究的高级别专业人才。
本学科主要研究方向:音乐表演与教学(声乐、民乐、键盘、小提琴、大提琴)、作曲技术理论(和声)、传统音乐理论、西方音乐理论、中国民间舞蹈文化、中国古代舞蹈史。   本学科近年来获国家级、省级奖项30余项,出版专著9部,发表论文百余篇。   本学科现有教授7人,副教授13人。   欢迎音乐表演、音乐教育、舞蹈表演的本科毕业生报考。

专业点分布

国艺术研究院 中国戏曲学院 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳音乐学院 延边大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海师范大学 上海戏剧学院 上海音乐学院 南京艺术学院 江苏师范大学 温州大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 武汉音乐学院 武汉体育学院 深圳大学 星海音乐学院 广西艺术学院 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西安音乐学院 新疆艺术学院

专业院校排名

1302 音乐与舞蹈学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 11 所,本次参评11 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 69 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10045 中央音乐学院 A+
2 10278 上海音乐学院 A+
3 10046 中国音乐学院 A
4 10051 北京舞蹈学院 A-
5 10331 南京艺术学院 A-
6 10394 福建师范大学 A-
7 10028 首都师范大学 B+
8 10072 天津音乐学院 B+
9 10177 沈阳音乐学院 B+
10 10200 东北师范大学 B+
11 10587 星海音乐学院 B+
12 10654 四川音乐学院 B+
13 10728 西安音乐学院 B+
14 10033 中国传媒大学 B
15 10052 中央民族大学 B
16 10319 南京师范大学 B
17 10445 山东师范大学 B
18 10542 湖南师范大学 B
19 10607 广西艺术学院 B
20 14560 哈尔滨音乐学院 B
21 10209 吉林艺术学院 B-
22 10270 上海师范大学 B-
23 10345 浙江师范大学 B-
24 10384 厦门大学 B-
25 10475 河南大学 B-
26 10574 华南师范大学 B-
27 10690 云南艺术学院 B-
28 10027 北京师范大学 C+
29 10049 中国戏曲学院 C+
30 10279 上海戏剧学院 C+
31 10370 安徽师范大学 C+
32 10414 江西师范大学 C+
33 10635 西南大学 C+
34 10736 西北师范大学 C+
35 10002 中国人民大学 C
36 10094 河北师范大学 C
37 10108 山西大学 C
38 10166 沈阳师范大学 C
39 10446 曲阜师范大学 C
40 10476 河南师范大学 C
41 10511 华中师范大学 C
42 10742 西北民族大学 C
43 11078 广州大学 C
44 10165 辽宁师范大学 C-
45 10184 延边大学 C-
46 10459 郑州大学 C-
47 10602 广西师范大学 C-
48 10656 西南民族大学 C-
49 11065 青岛大学 C-

音乐与舞蹈学研究生考试科目:
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理论与作品分析
 
音乐与舞蹈学考研参考书:
071音乐系专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注
130200音乐与舞蹈学
考生报考时须注明研究方向。第16
方向舞蹈方向只招收推免生,不招
收统考生。01钢琴
02声乐
03小提琴
04大提琴
05琵琶
06扬琴
07手风琴
08双排键电子琴
09二胡
10室内乐教学与研究
11作曲
12作曲技术理论
13民族音乐学
14中国音乐史
①101思想政治理论②201英语一③614中外音乐史 ④819和声与音乐分析
15文化产业与艺术管理
①101思想政治理论②201英语一③614中外音乐史④818艺术概论
16舞蹈
①101思想政治理论②201英语一③639中外舞蹈史 ④867舞蹈作品分析
 
音乐与舞蹈学研究生就业方向:
近年来,在严峻的就业形势下,毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况,及时调整期望值,进而找到适合自己的用人单位,实现个人与单位之间的双赢。
对于演员的要求,近几年,毕业生自身优势越来越好,随之而来的竞争也越来越激烈,我们需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础,比如身体的软度、开度,跳转翻等各种能力、技术,还需要演员具备应对编导各种要求的能力,思想要开阔,能够接受各种形式的表演,具有可塑造性。另外,演员认真的工作态度、品性的优良,与其他演员的融洽及团队精神在工作中也是十分重要的。