武汉大学数字媒介考研QQ群
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研究生为你答疑,送资源
武汉大学
但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：
1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。
2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。
关于武汉大学数字媒介考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的武汉大学数字媒介考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。
武汉大学新闻与传播学院数字媒介专业简介
一、培养目标培养德、智、体全面发展，具有现代传播理念和国际化视野，熟练掌握数字媒介理论与方法的高层次专门人才。要求学生具有公民意识和社会责任感，遵守法律法规，能够把握现代传媒职业理念，恪守传媒职业道德；熟练掌握数字媒介基础理论和系统的专业知识，具有熟练的工程能力和较强的理论研究能力，能从事数字媒介工程和产业实践、科研工作；掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
二、研究方向
1、数字媒体技术与应用
该方向主要从理论与实践两个方面研究各种媒体技术的融合演变与整合发展趋势及其应用，现有数字媒体技术应用的相关机制与影响，以及技术与新闻传播业的互动。
三、学习年限
学制为三年，最长学习年限不超过四年。申请提前毕业者学习年限不得少于两年，且必须符合提前毕业的相关条件，并提交院学位评定分委员会通过后方能提前毕业。
四、课程设置及学分要求
本专业应修满的总学分为42学分，其中：课程总学分30学分（包括公共必修课5学分，学科通开课7学分，研究方向必修课8学分，其余为选修课学分，其中公共选修课不超过2分）；实践环节2学分；学位论文10学分。必修课程分三个学期安排，每学期所修课程学分原则上不超过12个学分。
跨专业入学和以同等学力入学的研究生，须补修2门本科生必修课并取得合格以上成绩，该成绩不计入学分。
五、学位论文
1、论文选题：不晚于第五学期初，学生应在导师指导下选择学科前沿领域课题。
2、开题报告：选题后，学生应拟定撰写计划，然后在本学科专业或导师所属系内进行开题报告，参加论文开题报告的老师应不应少于三名（包括导师）。经讨论认可后，方可正式进入专题研究和论文撰写工作。
3、论文撰写：论文应阐述数字媒介理论与技术及其应用方面的研究成果，要求格式规范，选题正确，论据翔实，逻辑性强，文字流畅。进入论文撰写阶段后，导师应不定期检查论文进展情况；学位论文完成并经指导小组审查通过后，在论文答辩前一个月提交给2位论文评阅人评阅。评阅人须是具备教授、副教授或相当职称的同行专家。评阅意见在合格以上者，方可进入论文答辩环节。
4、答辩资格：本专业硕士研究生在读期间应完成课程的学习并修满学分，完成实习实践环节，参加8次以上学术交流活动（包括参加国内外学术会议、听取学术报告等），以武汉大学为第一完成单位公开发表一篇北大核心期刊论文或者C扩以上级别的期刊论文，或者参编导师编写且公开出版的教材或者著作（字数不少于2万字），或者在高级别的学术会议上宣读论文。申请提前毕业的硕士研究生必须完成培养方案规定的全部课程和所有必修环节，且学位课程成绩要求为A-以上，在攻硕期间在CSSCI期刊公开发表学术论文至少1篇。
5、论文答辩：在每年5月底或11月底前完成。论文答辩委员会由5人组成。经全体委员三分之二以上(含三分之二)同意，论文方为通过。
六、其他必修环节
1、实践环节
本专业硕士研究生实践环节分为两个方面内容：一是安排在第四学期的专业实习，学生应赴媒体单位进行；二是平时，各研究方向可根据需要，安排研究生参加导师的课题研究或开发项目，参加有关学术会议或调研、收集资料等。参加实习实践和学术交流活动的情况需详细填写在《武汉大学学术型硕士研究生实习实践考核表》和《武汉大学硕士研究生学术活动考核表》上，并提交实习实践总结报告。经学院审核合格并报研究生院培养处审批备案后方可计2学分。
2、中期考核
本专业硕士研究生中期考核，安排在第四学期末进行。中期考核实行淘汰制，根据研究生学习及科研情况，结合专业成绩，确认其具体流向，大致包括硕博连读、继续攻读硕士学位以及退学三种情况。
七、培养方式
采取以导师为主、导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。导师要全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习及身心健康；要通过课程学习和撰写学位论文等多种形式，着重培养其科研方面的独立工作能力。
