武汉大学基础数学研究生分数线

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武汉大学基础数学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果武汉大学基础数学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取武汉大学基础数学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的武汉大学基础数学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取基础数学的研究生。【手机访问

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武汉大学基础数学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果武汉大学基础数学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取武汉大学基础数学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的武汉大学基础数学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取基础数学的研究生。

武汉大学基础数学考研考试科目

武汉大学基础数学研究生考试科目

学院、专业、研究方向代码及名称 全日制招生人数 考试科目 复试科目 同等学力加试科目 备注
70101基础数学         复试科目:实变函数或常微分方程
01 (全日制)偏微分方程及其在物理、生物和医学中的应用   ①101思想政治理论 ①实变函数    
02 (全日制)退化型偏微分方程 ②201英语一 ②常微分方程  
03 (全日制)流体力学中的偏微分方程 ③653数学分析    
04 (全日制)复与超复边界行为 ④873线性代数    
05 (全日制)代数学与表示论,数论与代数几何      
06 (全日制)泛函分析及其应用      
07 (全日制)多复变函数论与复几何      
08 (全日制)微分几何      
09 (全日制)几何分析      
10 (全日制)分形几何与动力系统      

武汉大学基础数学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 北京大学 A+
2 复旦大学 A+
3 山东大学 A+
4 清华大学 A
5 北京师范大学 A
6 南开大学 A
7 上海交通大学 A
8 中国科学技术大学 A
9 西安交通大学 A
10 吉林大学 A-
11 哈尔滨工业大学 A-
12 同济大学 A-
13 华东师范大学 A-
14 南京大学 A-
15 浙江大学 A-
16 武汉大学 A-
17 中山大学 A-
18 四川大学 A-
19 首都师范大学 B+
20 大连理工大学 B+
21 东北师范大学 B+
22 上海大学 B+
23 苏州大学 B+
24 南京师范大学 B+
25 浙江师范大学 B+
26 厦门大学 B+
27 华中科技大学 B+
28 华中师范大学 B+
29 湘潭大学 B+
30 湖南大学 B+
31 中南大学 B+
32 湖南师范大学 B+
33 华南理工大学 B+
34 华南师范大学 B+
35 重庆大学 B+
36 陕西师范大学 B+
37 兰州大学 B+
38 国防科技大学 B+
39 中国人民大学 B
40 北京工业大学 B
41 河北师范大学 B
42 上海师范大学 B
43 中国矿业大学 B
44 安徽大学 B
45 福州大学 B
46 福建师范大学 B
47 郑州大学 B
48 西南大学 B
49 云南大学 B
50 西北大学 B
51 西北工业大学 B
52 西北师范大学 B
53 新疆大学 B
54 广州大学 B
55 北京交通大学 B-
56 北京科技大学 B-
57 山西大学 B-
58 内蒙古大学 B-
59 华东理工大学 B-
60 南京航空航天大学 B-
61 南京理工大学 B-
62 南京信息工程大学 B-
63 江苏师范大学 B-
64 合肥工业大学 B-
65 江西师范大学 B-
66 山东师范大学 B-
67 曲阜师范大学 B-
68 湖北大学 B-
69 四川师范大学 B-
70 重庆师范大学 B-
71 贵州大学 B-
72 扬州大学 B-
73 宁波大学 B-
74 北方工业大学 C+
75 东北大学 C+
76 辽宁师范大学 C+
77 东华大学 C+
78 江苏大学 C+
79 浙江理工大学 C+
80 杭州师范大学 C+
81 温州大学 C+
82 南昌大学 C+
83 中国海洋大学 C+
84 河南大学 C+
85 河南师范大学 C+
86 暨南大学 C+
87 汕头大学 C+
88 广西大学 C+
89 贵州师范大学 C+
90 宁夏大学 C+
91 中国石油大学 C+
92 中国农业大学 C
93 华北电力大学 C
94 华北理工大学 C
95 中北大学 C
96 吉林师范大学 C
97 哈尔滨理工大学 C
98 哈尔滨师范大学 C
99 上海理工大学 C
100 浙江工业大学 C
101 安徽师范大学 C
102 中国地质大学 C
103 长沙理工大学 C
104 桂林电子科技大学 C
105 西南交通大学 C
106 成都理工大学 C
107 云南师范大学 C
108 烟台大学 C
109 解放军理工大学 C
110 北京化工大学 C-
111 中国民航大学 C-
112 天津师范大学 C-
113 河北大学 C-
114 华北水利水电大学 C-
115 山西师范大学 C-
116 辽宁大学 C-
117 沈阳师范大学 C-
118 渤海大学 C-
119 黑龙江大学 C-
120 河海大学 C-
121 集美大学 C-
122 河南理工大学 C-
123 信阳师范学院 C-
124 湖北师范大学 C-
125 广西民族大学 C-
126 西南石油大学 C-
127 西华师范大学 C-
128 昆明理工大学 C-
129 青岛大学 C-

基础数学 [070101] 学术学位

专业信息

所属院校:武汉大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:数学与统计学院
所属门类代码、名称:[07]理学
所属一级学科代码、名称:[01]数学

专业招生详情

研究方向: 01 (全日制)偏微分方程及其在物理、生物和医学中的应用
02 (全日制)退化型偏微分方程
03 (全日制)流体力学中的偏微分方程
04 (全日制)复与超复边界行为
05 (全日制)代数学与表示论,数论与代数几何
06 (全日制)泛函分析及其应用
07 (全日制)多复变函数论与复几何
08 (全日制)微分几何
09 (全日制)几何分析
10 (全日制)分形几何与动力系统
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③653数学分析
④873线性代数
备  注: 复试科目:
①实变函数
②常微分方程
基础数学 [070101] 学术学位

专业信息

所属院校:武汉大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:数学与统计学院
所属门类代码、名称:[07]理学
所属一级学科代码、名称:[01]数学

专业招生详情

研究方向: (01)偏微分方程及其在物理、生物和医学中的应用(02)退化型偏微分方程
(03)流体力学中的偏微分方程
(04)复与超复边界行为
(05)代数学与表示论,数论与代数几何
(06)泛函分析及其应用
(07)多复变函数论与复几何
(08)微分几何
(09)几何分析
(10)分形几何与动力系统
招生人数: 9
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(653)数学分析
④(873)线性代数
备  注:
基础数学专业
攻读学术型硕士学位研究生培养方案
(从2014级开始实行)
一、培养目标
 1.较好掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,拥护党的基本路线,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想政治素质和道德品质,具有良好的人文素养和学术修养,具有较强的事业心和责任感,遵纪守法,身心健康,愿为祖国的社会主义事业服务。
2.掌握扎实的数学基础理论和系统的专业知识,了解本学科专业方向的前沿动态,熟练地掌握使用计算机、互联网等现代科技手段,受到独立进行科研工作的训练,具有独立地从事本专业科学研究、教学或其他实际工作的能力。
3.掌握一门外国语。能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的科技文献。
二、研究方向
01偏微分方程及其在物理、生物和医学中的应用
02 偏微分方程一般理论、微局部分析
03奇异偏微分方程理论
04复与超复边界行为
05多复变函数论
06 Boltzmann方程
07非线性双曲守恒律组
08函数空间及其上的算子理论
09奇异积分方程数值方法
10分形几何
11泛函分析及其应用
12 Hp鞅论
13几何分析
14代数几何
15动力系统及遍历理论
16复几何
17几何测度论
18微分几何
19奇异流形上的分析
20李群与李代数
21矩阵分析及其应用
22数理经济
23微分拓扑与奇点理论
24 数论
25 算术几何
 
三、学习年限
1,本专业学术型硕士研究生的学制为三年,最长不超过四年,其中课程学习1-1.5年。
2,提前毕业标准(在校学习时间不少于2年):申请提前毕业的学术型硕士研究生应完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节的考核,成绩优秀,创新能力强,必须在本学科的SCI或EI期刊上发表论文一篇,或者在本学科指定的学术期刊发表论文2篇(及以上),其中包括已经收到正式接收函的论文。发表的论文第一作者单位必须是武汉大学数学与统计学院;若是同其他人联名一起发表的中文论文,则要求该学生为第一作者;若联名发表的论文是外文文章,则按国际上对发表数学论文的通用规则,作者排序可以按姓名的字母顺序来排。另外,对导师列为第一作者研究生列为第二作者的也可视为该生为第一作者。若对学位论文发表的合格性若有不同意见,可以由学院学位委员会做最后的仲裁。
四、课程设置(见附表)与学分
课程分类
     学术型硕士研究生课程分为学位课、选修课及补修课等三类。
     第一类:学位课
    (1)全校公共必修课:即思想政治理论课和第一外国语。思想政治理论课包括1门必修课“中国特色社会主义理论与实践研究” (36学时,2学分)和1门选修课程自然辩证法概论(18学时,1学分)或马克思主义与社会科学方法论(18学时,1学分),第一外国语(72学时,2学分)。
    (2)学科通开课:即同一个一级学科的所有学术型硕士研究生共同学习的课程,包括本学科的科学研究方法论和有共性的专业通开课。
    (3)研究方向必修课:即某一研究方向学术型硕士研究生必修的课程。
     第二类:选修课
     由公共选修课和专业选修课组成,公共选修课包括计算机、管理、人文、体育、就业指导等相关课程,学术型硕士研究生选修公共选修课不超过2学分;专业选修课包括本学科内拓宽知识面和深化专业知识的课程、根据研究方向在导师指定下选修的其它课程。
     第三类:补修课
补修课指的是本专业本科生的必修课,跨学科或以同等学力考取的学术型硕士研究生须补修相关课程。补修课不得少于2门,不记学分,但有科目和成绩要求。
     3.学分
应修学分总数为 42学分,其中:课程学分总数30学分;实践环节2学分;学位论文10学分。
课程学分具体分配体系如下:思想政治理论课3学分,第一外国语2学分;学科通开课不少于9学分;研究方向必修课不少于6学分,其余为选修课(包括系列专题讲座.讨论班)学分。
可多选学科通开课作为研究方向必修课,可多选研究方向必修课作为选修课。
五、必修环节
1.学术型硕士研究生在校期间应当开展社会实践、专业实习或学术交流活动等实践活动,总时间不得少于两个月。参加实习实践和学术交流活动的情况应记录在《学术型硕士研究生实习实践考核表》中,经院审核合格并报研究生院培养处审批备案后方可进入答辩环节。
2.开题报告与中期考核
学术型硕士研究生学位课的课程考试成绩必须达到良好(B-)及以上, 选修课应完成所需学分并且成绩达到合格(C-)及以上, 在第三学期末或第四学期初可以进行中期考核并建立淘汰制度,具体流向包括直接攻读博士学位、继续攻读硕士学位以及退学等。
 
 
六、学位论文
1. 学术型硕士研究生原则上在读研期间应在导师指导下至少参与一项课题研究,参加8次以上学术交流活动(参加国内外学术会议、听取学术报告等),并在本学科指定学术期刊公开发表学术论文至少1篇(收到正式接收函的论文视同为已发表)。署名要求与提前毕业标准中发表论文的署名要求相同。
2.根据各研究方向的特点,可从第四学期开始,在导师指导下开始收集资料并选题,提出学位论文题目和撰写计划,并在第四学期末作开题报告。在第五学期论文撰写过程中的适当时间安排在相关课题组作一次论文进展报告,在第五或第六学期初开始整理打印学位论文。论文要求格式规范,命题正确,推理缜密,数据准确,文字流畅,并严格按有关规定进行论文评审并在期末组织论文答辩。且论文水平达到良好(含)以上.
七、培养方式
采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式,根据每个研究生的具体情况,在政治思想、道德品质、业务学习、身心健康和科研能力等方面全面关心,认真培养,因材施教,严格要求,确保培养质量

基本信息

专业名称:基础数学     专业代码:070101     门类/类别:理学     学科/类别:数学

专业介绍

天津职业技术师范大学为例
基础数学是科学与技术的基础,是把数学理论和方法应用于现代科学技术的基础学科。本专业注重厚基础,宽口径,同时注重数学理论在工程技术和信息科学中的应用。培养品德优秀、掌握坚实的数学基础理论和系统的数学专门知识,又有丰富的信息科学、计算机科学知识的复合型人才。
本专业主要研究:代数组合、复分析、微分几何。

专业点分布

中国工程物理研究院 北京师范大学 首都师范大学 北京大学 中国人民大学 北京交通大学 北京科技大学 中央民族大学 中国矿业大学(北京) 中国科学院大学 南开大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 太原师范学院 内蒙古师范大学 渤海大学 沈阳工业大学 东北大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨工业大学 黑龙江大学 复旦大学 同济大学 上海理工大学 东华大学 华东师范大学 上海师范大学 苏州科技大学 扬州大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 南京财经大学 江苏师范大学 南京大学 江苏大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 杭州电子科技大学 浙江师范大学 绍兴文理学院 安徽大学 淮北师范大学 中国科学技术大学 安庆师范大学 福建师范大学 闽南师范大学 福州大学 华侨大学 厦门大学 赣南师范大学 江西师范大学 烟台大学 曲阜师范大学 聊城大学 山东大学 中国海洋大学 山东科技大学 青岛科技大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖北民族学院 中南大学 湘潭大学 湖南师范大学 长沙理工大学 广东工业大学 中山大学 暨南大学 华南理工大学 深圳大学 华南师范大学 广州大学 汕头大学 广西师范学院 广西师范大学 桂林电子科技大学 广西大学 海南师范大学 重庆理工大学 重庆工商大学 重庆师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 成都信息工程大学 四川理工学院 四川师范大学 西南交通大学 贵州师范大学 贵州民族大学 云南民族大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 陕西师范大学 延安大学 宝鸡文理学院 兰州大学 兰州理工大学 兰州交通大学 西北师范大学 青海师范大学 青海民族大学 北方民族大学 新疆师范大学 新疆大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0701 数学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 76 所,本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10246 复旦大学 A+
3 10422 山东大学 A+
4 10003 清华大学 A
5 10027 北京师范大学 A
6 10055 南开大学 A
7 10248 上海交通大学 A
8 10358 中国科学技术大学 A
9 10698 西安交通大学 A
10 10183 吉林大学 A-
11 10213 哈尔滨工业大学 A-
12 10247 同济大学 A-
13 10269 华东师范大学 A-
14 10284 南京大学 A-
15 10335 浙江大学 A-
16 10486 武汉大学 A-
17 10558 中山大学 A-
18 10610 四川大学 A-
19 10028 首都师范大学 B+
20 10141 大连理工大学 B+
21 10200 东北师范大学 B+
22 10280 上海大学 B+
23 10285 苏州大学 B+
24 10319 南京师范大学 B+
25 10345 浙江师范大学 B+
26 10384 厦门大学 B+
27 10487 华中科技大学 B+
28 10511 华中师范大学 B+
29 10530 湘潭大学 B+
30 10532 湖南大学 B+
31 10533 中南大学 B+
32 10542 湖南师范大学 B+
33 10561 华南理工大学 B+
34 10574 华南师范大学 B+
35 10611 重庆大学 B+
36 10718 陕西师范大学 B+
37 10730 兰州大学 B+
38 90002 国防科技大学 B+
39 10002 中国人民大学 B
40 10005 北京工业大学 B
41 10094 河北师范大学 B
42 10270 上海师范大学 B
43 10290 中国矿业大学 B
44 10357 安徽大学 B
45 10386 福州大学 B
46 10394 福建师范大学 B
47 10459 郑州大学 B
48 10635 西南大学 B
49 10673 云南大学 B
50 10697 西北大学 B
51 10699 西北工业大学 B
52 10736 西北师范大学 B
53 10755 新疆大学 B
54 11078 广州大学 B
55 10004 北京交通大学 B-
56 10008 北京科技大学 B-
57 10108 山西大学 B-
58 10126 内蒙古大学 B-
59 10251 华东理工大学 B-
60 10287 南京航空航天大学 B-
61 10288 南京理工大学 B-
62 10300 南京信息工程大学 B-
63 10320 江苏师范大学 B-
64 10359 合肥工业大学 B-
65 10414 江西师范大学 B-
66 10445 山东师范大学 B-
67 10446 曲阜师范大学 B-
68 10512 湖北大学 B-
69 10636 四川师范大学 B-
70 10637 重庆师范大学 B-
71 10657 贵州大学 B-
72 11117 扬州大学 B-
73 11646 宁波大学 B-
74 10009 北方工业大学 C+
75 10145 东北大学 C+
76 10165 辽宁师范大学 C+
77 10255 东华大学 C+
78 10299 江苏大学 C+
79 10338 浙江理工大学 C+
80 10346 杭州师范大学 C+
81 10351 温州大学 C+
82 10403 南昌大学 C+
83 10423 中国海洋大学 C+
84 10475 河南大学 C+
85 10476 河南师范大学 C+
86 10559 暨南大学 C+
87 10560 汕头大学 C+
88 10593 广西大学 C+
89 10663 贵州师范大学 C+
90 10749 宁夏大学 C+
91 11414 中国石油大学 C+
92 10019 中国农业大学 C
93 10079 华北电力大学 C
94 10081 华北理工大学 C
95 10110 中北大学 C
96 10203 吉林师范大学 C
97 10214 哈尔滨理工大学 C
98 10231 哈尔滨师范大学 C
99 10252 上海理工大学 C
100 10337 浙江工业大学 C
101 10370 安徽师范大学 C
102 10491 中国地质大学 C
103 10536 长沙理工大学 C
104 10595 桂林电子科技大学 C
105 10613 西南交通大学 C
106 10616 成都理工大学 C
107 10681 云南师范大学 C
108 11066 烟台大学 C
109 90006 解放军理工大学 C
110 10078 华北水利水电大学 C-
111 10118 山西师范大学 C-
112 10140 辽宁大学 C-
113 10166 沈阳师范大学 C-
114 10167 渤海大学 C-
115 10212 黑龙江大学 C-
116 10294 河海大学 C-
117 10390 集美大学 C-
118 10460 河南理工大学 C-
119 10477 信阳师范学院 C-
120 10513 湖北师范大学 C-
121 10608 广西民族大学 C-
122 10615 西南石油大学 C-
123 10638 西华师范大学 C-
124 10674 昆明理工大学 C-
125 11065 青岛大学 C-
126 10010 北京化工大学 C-
127 10059 中国民航大学 C-
128 10065 天津师范大学 C-
129 10075 河北大学 C-

全国第四轮学科评估结果(2017年)0701 数学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 76 所,本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10246 复旦大学 A+
3 10422 山东大学 A+
4 10003 清华大学 A
5 10027 北京师范大学 A
6 10055 南开大学 A
7 10248 上海交通大学 A
8 10358 中国科学技术大学 A
9 10698 西安交通大学 A
10 10183 吉林大学 A-
11 10213 哈尔滨工业大学 A-
12 10247 同济大学 A-
13 10269 华东师范大学 A-
14 10284 南京大学 A-
15 10335 浙江大学 A-
16 10486 武汉大学 A-
17 10558 中山大学 A-
18 10610 四川大学 A-
19 10028 首都师范大学 B+
20 10141 大连理工大学 B+
21 10200 东北师范大学 B+
22 10280 上海大学 B+
23 10285 苏州大学 B+
24 10319 南京师范大学 B+
25 10345 浙江师范大学 B+
26 10384 厦门大学 B+
27 10487 华中科技大学 B+
28 10511 华中师范大学 B+
29 10530 湘潭大学 B+
30 10532 湖南大学 B+
31 10533 中南大学 B+
32 10542 湖南师范大学 B+
33 10561 华南理工大学 B+
34 10574 华南师范大学 B+
35 10611 重庆大学 B+
36 10718 陕西师范大学 B+
37 10730 兰州大学 B+
38 90002 国防科技大学 B+
39 10002 中国人民大学 B
40 10005 北京工业大学 B
41 10094 河北师范大学 B
42 10270 上海师范大学 B
43 10290 中国矿业大学 B
44 10357 安徽大学 B
45 10386 福州大学 B
46 10394 福建师范大学 B
47 10459 郑州大学 B
48 10635 西南大学 B
49 10673 云南大学 B
50 10697 西北大学 B
51 10699 西北工业大学 B
52 10736 西北师范大学 B
53 10755 新疆大学 B
54 11078 广州大学 B
55 10004 北京交通大学 B-
56 10008 北京科技大学 B-
57 10108 山西大学 B-
58 10126 内蒙古大学 B-
59 10251 华东理工大学 B-
60 10287 南京航空航天大学 B-
61 10288 南京理工大学 B-
62 10300 南京信息工程大学 B-
63 10320 江苏师范大学 B-
64 10359 合肥工业大学 B-
65 10414 江西师范大学 B-
66 10445 山东师范大学 B-
67 10446 曲阜师范大学 B-
68 10512 湖北大学 B-
69 10636 四川师范大学 B-
70 10637 重庆师范大学 B-
71 10657 贵州大学 B-
72 11117 扬州大学 B-
73 11646 宁波大学 B-
74 10009 北方工业大学 C+
75 10145 东北大学 C+
76 10165 辽宁师范大学 C+
77 10255 东华大学 C+
78 10299 江苏大学 C+
79 10338 浙江理工大学 C+
80 10346 杭州师范大学 C+
81 10351 温州大学 C+
82 10403 南昌大学 C+
83 10423 中国海洋大学 C+
84 10475 河南大学 C+
85 10476 河南师范大学 C+
86 10559 暨南大学 C+
87 10560 汕头大学 C+
88 10593 广西大学 C+
89 10663 贵州师范大学 C+
90 10749 宁夏大学 C+
91 11414 中国石油大学 C+
92 10019 中国农业大学 C
93 10079 华北电力大学 C
94 10081 华北理工大学 C
95 10110 中北大学 C
96 10203 吉林师范大学 C
97 10214 哈尔滨理工大学 C
98 10231 哈尔滨师范大学 C
99 10252 上海理工大学 C
100 10337 浙江工业大学 C
101 10370 安徽师范大学 C
102 10491 中国地质大学 C
103 10536 长沙理工大学 C
104 10595 桂林电子科技大学 C
105 10613 西南交通大学 C
106 10616 成都理工大学 C
107 10681 云南师范大学 C
108 11066 烟台大学 C
109 90006 解放军理工大学 C
110 10078 华北水利水电大学 C-
111 10118 山西师范大学 C-
112 10140 辽宁大学 C-
113 10166 沈阳师范大学 C-
114 10167 渤海大学 C-
115 10212 黑龙江大学 C-
116 10294 河海大学 C-
117 10390 集美大学 C-
118 10460 河南理工大学 C-
119 10477 信阳师范学院 C-
120 10513 湖北师范大学 C-
121 10608 广西民族大学 C-
122 10615 西南石油大学 C-
123 10638 西华师范大学 C-
124 10674 昆明理工大学 C-
125 11065 青岛大学 C-
126 10010 北京化工大学 C-
127 10059 中国民航大学 C-
128 10065 天津师范大学 C-
129 10075 河北大学 C-

数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心   

2007年基础数学专业全国排名

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 复旦大学 A+ 10 四川大学 A 19 吉林大学 A
2 北京大学 A+ 11 北京师范大学 A 20 兰州大学 A
3 浙江大学 A+ 12 山东大学 A 21 首都师范大学 A
4 南开大学 A+ 13 同济大学 A 22 大连理工大学 A
5 华东师范大学 A+ 14 哈尔滨工业大学 A 23 湖南师范大学 A
6 中国科学技术大学 A+ 15 武汉大学 A 24 郑州大学 A
7 南京大学 A 16 北京航空航天大学 A 25 苏州大学 A
8 清华大学 A 17 南京师范大学 A 26 陕西师范大学 A
9 中山大学 A 18 厦门大学 A      
 
B+等(40个):华南师范大学、河北师范大学、中北大学、西北大学、西北师范大学、扬州大学、华中师范大学、上海交通大学、东南大学、西安交通大学、西南大学、湖北大学、上海大学、天津大学、华中科技大学、福建师范大学、北京理工大学、福州大学、四川师范大学、汕头大学、安徽大学、湖南大学、浙江师范大学、山西大学、宁波大学、北京交通大学、东北师范大学、山东师范大学、北京工业大学、云南大学、河南师范大学、南昌大学、东北大学、黑龙江大学、曲阜师范大学、西北工业大学、中南大学、重庆大学、河南大学、南京航空航天大学
 
 
B等(39个): 暨南大学、江西师范大学、哈尔滨师范大学、延边大学、湘潭大学、上海师范大学、徐州师范大学、广西大学、中国人民大学、安徽师范大学、渤海大学、新疆大学、华侨大学、烟台大学、河海大学、河北大学、东华大学、桂林电子科技大学、苏州科技学院、长沙理工大学、漳州师范学院、北华大学、杭州师范大学、河南理工大学、云南师范大学、哈尔滨理工大学、湖北民族学院、北京化工大学、贵州大学、聊城大学、广西师范学院、南京理工大学、中央民族大学、辽宁师范大学、上海理工大学、海南师范大学、成都信息工程学院、青岛科技大学、青岛大学
 
 
C等(27个):名单略
 
    2015-2016年基础数学专业全国排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京大学 5★ 181
2 清华大学 5★ 181
3 复旦大学 5★ 181
4 山东大学 5★ 181
5 浙江大学 5★ 181
6 北京师范大学 5★ 181
7 南开大学 5★ 181
8 南京大学 5★ 181
9 四川大学 5★ 181
10 首都师范大学 4★ 181
11 中国科学技术大学 4★ 181
12 吉林大学 4★ 181
13 武汉大学 4★ 181
14 华东师范大学 4★ 181
15 中山大学 4★ 181
16 厦门大学 4★ 181
17 哈尔滨工业大学 4★ 181
18 南京师范大学 4★ 181
19 大连理工大学 4★ 181
20 上海交通大学 4★ 181
 
基础数学研究生考试科目:
(1)101思想政治理论
(2)201英、210法任选一门
(3) 601数学基础考试1 (数学分析)
(4) 801数学基础考试2 (高等代数、解析几何)
 
基础数学考研参考书:
一、明确考试科目、选定教材
在研究生入学考试中,考研数学分为数一、数二、数三,结合自己专业以及报考院校,明确考试科目。数一、数二、数三考试内容见下表:
数一 数二 数三
考试内容 高等数学(56%)
线性代数(22%)
概率论与数理统计(22%)
高等数学(78%)
线性代数(22%)
高等数学(565)
线性代数(22%)
概率论与数理统计(22%)
推荐参考书目:考研数学考试大纲、《高等数学》(第六版,同济大学[微博]数学系编,高等教育出版社)、《线性代数》(同济大学应用数学系 编,第五版,高等教育出版社)、《概率论与数理统计》(第四版,浙江大学[微博] 盛骤等编,高等教育出版社)、汤家凤《考研数学复习大全》、汤家凤《考研数学接力提点1800》、汤家凤《考研数学真题解析与方法指导》。
二、重视“三基”,夯实基础
明确考试科目,选定教材后,信 心百倍的进入考研数学复习的基础夯实阶段。这一阶段,主要是读懂教材,真正理解教材的基本概念,基本定理、基本方法,夯实基础。考研数学,重视基础知识的 考察,有很多历年真题都是教材原题的再现,或者稍微改变,比如2015年数一第18题、数三第19题直接考察用导数定义证明求导公式。在复习时,结合考研 数学大纲,一定要真正理解知识点,并通过做课后习题及时巩固,真正做到举一反三。
三、合理规划,循序渐进
结合自己的学习情况,制定切实可行的复习计划,并把计划落实到每一天。数学成绩是长期积累的结果,每一天的学习目标实现,日积月累,循序渐进,数学成绩自然会有所提高。
四、多动脑子,勤于思考
数学是一种思考的过程,没有思考,一味地看,是无用功。复习时,遇到不会做的题目,不要急于看答案,先自己琢磨、思 考,确实想不出来再查阅辅导书或者问老师。题目求解后,从头看一遍,总结一下这道题目用了哪些知识点,哪些方法,找出自己不会求解或者做错的原因,滤清思 路,整理在错题集上,以备以后再复习时翻阅。
五、善于归纳,学会总结
在单独复习好每一个知识点的同时一定要联系总结,构建考研数学知识体系。比如,在复习积分这个知识点的时候,要归纳总结一元积分、二重积分、多重积分之间的关联;在复习微分这个知识点的时候,要归纳总结一元函数微分与多元函数微分之间的关联。
总之,数学是一个长期的累积过程,讲究循序渐进,老师提醒2016考研的考生尽早准备,先人一步,胜人一筹。
 
基础数学研究生就业方向:
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技教育和经济部门从事研究教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作。IT业职员、商务人员、教师都是不错的选择。