武汉大学电气工程(专业学位)考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于武汉大学电气工程(专业学位)考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。目前我国的武汉大学电气工程(专业学位)考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

2017武汉大学电气工程(专业学位)专业考研招生目录招生简章

学院、专业、研究方向代码及名称	全日制招生人数	考试科目	复试科目	同等学力加试科目

085207电气工程	80
01 (全日制)电力系统及其自动化 02 (全日制)高电压与绝缘技术 03 (全日制)电力电子与电力传动 04 (全日制)电工理论与新技术 05 (全日制)脉冲功率与等离子体技术 06 (非全日制)电工理论与新技术 07 (非全日制)电力电子与电力传动 08 (非全日制)电力系统及其自动化 09 (非全日制)高电压与绝缘技术 10 (非全日制)脉冲功率与等离子体技术		①101思想政治理论 ②204英语二 ③302数学二 ④906电路	① 电气工程基础	① 电子技术 ② 电机学

武汉大学电气工程(专业学位)专业考研初试考试科目

①101思想政治理论
②204英语二
③302数学二
④906电路

武汉大学电气工程(专业学位)考研专业排名

电气工程专业考研学校排名	学校名称
1	清华大学
2	华中科技大学
3	西安交通大学
4	浙江大学
5	重庆大学
6	中国电力科学研究院
7	华北电力大学
8	哈尔滨工业大学
9	天津大学
10	西南交通大学
11	上海交通大学
12	海军工程大学
13	南京航空航天大学
14	沈阳工业大学
15	东南大学
16	合肥工业大学
17	山东大学
18	武汉大学
19	湖南大学
20	华南理工大学

武汉大学电气工程(专业学位)考研专业简介

一、学科概况
此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，属于工学领域。它是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。传统的电气工程定义为用于创造产生电气与电子系统的有关学科的总和。此定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。本领域知识宽度的巨大增长，要求我们重新检查甚至重新构造电气工程的学科方向、课程设置及其内容，以便使电气工程学科能有效地回应学生的需求、社会的需求、科技的进步和动态的科研环境。

二、专业培养目标
1．坚持党的基本路线，认真学习、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，认真领会“三个代表”重要思想的精髓，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品德良好，善于与人合作，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2．在所攻读学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉所从事的研究领域中科学技术的发展动向。具有创新能力和从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力。要求较熟练地掌握一门外国语，能够应用该外国语阅读本专业的文献资料。
3．身心健康。

三、就业方向
电气工程专业就业前景很好,就业范围也很广。电气工程专业的应用性非常强，此专业的毕业生分布在各个行业，此专业的就业去向主要有以下几个方面：
（1）各级发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业从事电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作，或从事电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。
（2）在电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域担任相关工作。
（3）高等院校任教。