天津师范大学学科教学(地理)研究生辅导

微信搜索公众号“考研派之家”,关注【考研派之家】微信公众号,在考研派之家微信号输入【天津师范大学考研分数线、天津师范大学报录比、天津师范大学考研群、天津师范大学学姐微信、天津师范大学考研真题、天津师范大学专业目录、天津师范大学排名、天津师范大学保研、天津师范大学公众号、天津师范大学研究生招生)】即可在手机上查看相对应天津师范大学考研信息或资源

考研真题资料优惠价原价选择
加入购物车立即购买
Add 天津师范大学微信
找研究生辅导

天津师范大学学科教学(地理)研究生辅导 对考生来说,是一个非常重要的高效考研方法,天津师范大学学科教学(地理)研究生辅导,研究生会根据情况提供部分考研资料等,并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点,并有答疑解惑的课程设置,让你的学习更有效率,尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况,历年出题的规律,会让你的备考事半功倍,花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取学科教学(地理)的研究生。

因为天津师范大学学科教学(地理)专业研究生数量有限,愿意做考研辅导的数量不确定,请加我们顾问的微信进行咨询和确认,抢先预订研究生,以免错失研究生辅导机会。

考研辅导一对一
考研一对一辅导班
考研派考研题库
考研派考研督学
考研派考研1v1答疑
考研派研究生筛选流程
考研派辅导方法
考研派口碑
考研派一对一辅导口碑
考研派课程体系
考研派服务流程
考研派
考研派考研问题
考研派考研资料
考研派研究生学长
考研派考研辅导
考研派考研真题资料等
Add 天津师范大学微信
研究生为你答疑,送资源

天津师范大学学科教学(地理)专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果天津师范大学学科教学(地理)考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取天津师范大学学科教学(地理)分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的天津师范大学学科教学(地理)录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取学科教学(地理)的研究生。

天津师范大学学科教学(地理)考研考试科目
学科教学(地理) [045110] 专业学位

专业信息

所属院校:天津师范大学
招生年份:2021年
招生类别:非全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 00不区分研究方向
招生人数: 1
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④910地理教学设计
备  注:

  考研派快讯,据天津师范大学研究生院消息,2016年天津师范大学045110学科教学(地理)考研报录比已发布,详情如下:

院系代码 院系名称 专业代码 专业名称 研究方向 报考人数(不含推免) 推免人数
029 教师教育学院 045110 学科教学(地理) 不区分研究方向 26 3


  点击【】查看更多专业分数线。

学科教学(地理) [045110] 专业学位

专业信息

所属院校:天津师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[51]教育硕士

专业招生详情

研究方向: 00不区分研究方向
招生人数: 20
考试科目: ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④910地理教学设计
备  注:

基本信息

专业名称:学科教学(地理)     专业代码:045110     门类/类别:教育学     学科/类别:教育

专业介绍

江苏师范大学为例
课程与教学论硕士点2007年开始研究生招生。培养目标是德智体全面发展,教育理论基础扎实,教育科研能力较强,具有现代教育理念、开拓创新精神和实践能力,能够胜任大中专院校课程与教学理论教学与研究、中小学学科教学与研究工作的专门人才。现有导师20名,其中教授12名,副教授8名,设课程与教学理论研究、课程与教学论(语文)、课程与教学论(英语)、课程与教学论(数学)、课程与教学论(物理)、课程与教学论(化学)、课程与教学论(思想政治教育)、课程与教学论(音乐)8个研究方向。
经过多年的学术积淀尤其“十五”期间的积极建设,已经形成相对稳定的研究方向,取得了一批有较大影响的学术研究成果,形成自己的研究特色。“十五”以来,承担过“我国基础教育课程改革中课程运作机制研究”、“发生学视角下的教学理念向教学行为转化机制研究”、“中国30位语文教育家思想地图”、“全球化背景下数学素养的理论建构与实践研究”等10多项国家、省部级项目的研究,出版《基础教育课程改革透视与展望》、《新课程理念下的中学学科教育》、《数学教育国际比较的方法论问题》、《语文教育研究方法论》、《音乐教育与教学法》等10多部学术专著,在《教育研究》《课程.教材.教法》等核心期刊上发表学术论文60多篇。《基础教育课程改革透视与展望》、《语文教育研究方法论》、《数学教育国际比较的方法论问题》等近10项成果获得省部级二三等奖。

专业点分布

河北师范大学 太原师范学院 延边大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 江苏师范大学 安徽师范大学 安庆师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 信阳师范学院 湖北师范大学 衡阳师范学院 海南师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院

专业院校排名

本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学:((专业学位)学科教学(地理)考研参考书目 A+
2 10269 华东师范大学:(学科教学(地理)考研参考书目 A+
3 10200 东北师范大学:(学科教学(地理)045110考研科目及参考书目 A
4 10319 南京师范大学:(学科教学(地理)(专业学位)考研参考书目 A
5 10511 华中师范大学:((专业学位)学科教学(地理)研究生分数线 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-