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苏州大学设计学考研

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苏州大学设计学考研

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苏州大学是一个不错的学校，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，请各位准备报考苏州大学设计学考研的同学注意： 苏州大学设计学研究生录取分数线（或称考研分数线）的数据。因为每年都有不少人报考苏州大学设计学考研，竞争激烈，所以强烈建议各位准备考苏州大学设计学研究生的考研人准备一些基本的历年考研真题、 研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力），另外考研派也会为大家苏州大学设计学考研的参考书目、考研大纲、研究生招生咨询电话等联系方式。希望你考取苏州大学 设计学专业研究生，考研是个孤独的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的学生好好复习备考，来年上个985/211，实现自己的名校研究生梦想。

苏州大学设计学考研
一、学科简介
苏州大学设计学科的办学历史可追溯至创办于1960年的苏州丝绸工学院丝绸美术设计本科专业。1982年苏州丝绸工学院开始招收第一届设计专业硕士研究生。1997年，苏州丝绸工学院并入苏州大学，成立了苏州大学艺术学院。2000年，苏州大学成为全国第二家拥有设计艺术学博士学位授予权的高校。设计艺术学为江苏省“十五”重点学科、“十一五”特色学科。2011年艺术学升格为学科门类后，我校又通过调整申报成为一级学科设计学博士学位授予权的高校，并拥有了设计学博士后流动站。从1982年招收硕士研究生以来，苏州大学艺术学院现已经为国家培养的各类毕业研究生达1000多人，现学院在读各类研究生有500多人。
我院设计学科主要研究领域包括：染织设计(纺织品设计)、服装设计（含服饰文化、服装营销与管理、服装表演等）、视觉传达、环境艺术（含园林设计、室内设计等）、装饰艺术设计、产品设计、数码艺术、设计史论等。
在2012年教育部一级学科评估中，我校设计学名列全国第9。2010年，我校设计学科作为主要支撑学科获得江苏高校优势学科建设工程第一期项目（艺术学）；2014年，我校设计学成为江苏高校优势学科建设工程第二期项目。
二、培养目标及基本要求
培养具有系统专业知识和高水平设计创作能力（含理论）的高层次人才。具体要求为：
1．掌握马克思主义基本理论，具有良好的专业素质和职业道德，能够积极为社会主义现代化建设，为我国设计文化事业的发展做出贡献。
2．具有系统的专业知识、高水平的设计创作能力和较强的设计理解力与表现力。
3．能够运用一门外语，在本专业领域进行交流。
主要研究方向：纺织品艺术设计及理论研究；服装艺术设计及理论研究；视觉传达设计及理论研究；环境艺术设计及理论研究；装饰艺术设计及理论研究；工业设计及理论研究；数字媒体艺术设计及理论研究；工艺美术设计及理论研究等。
三、培养年限与培养方式
1．培养年限
硕士生学制为3年，学习年限最长不超过5年。
2．培养方式
硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，以及培养分析问题和解决问题的能力。硕士生的培养采取指导教师个别指导或指导教师负责与指导小组集体培养相结合的方式。
苏州大学设计学考研的各位同学，2020年苏州大学设计学研究生录取名单终于公布了，苏州大学设计学是一个不错的专业，希望各位今年的考研分数线能过苏州大学设计学2020年的录取分数线，下面是2020年苏州大学研究生院公布的苏州大学设计学2020年研究生录取分数线和苏州大学设计学研究生拟录取名单。 
 
苏州大学设计学2020年研究生复试分数线（或称考研分数线）和苏州大学设计学的研究生录取分数线是两个不同的概念，前者是进入苏州大学设计学研究生复试的基本要求线，后者是苏州大学设计学研究生的录取分数线，包含了初试复试的综合成绩。本文是苏州大学设计学2020年研究生录取分数线，内容来自苏州大学研究生院相关网站，如有出入请以苏州大学官方网站公布的苏州大学设计学2020年研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年苏州大学的研究生录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
 
苏州大学设计学2020年研究生录取分数线
 
130500设计学
01艺术设计历史及理论研究
02染织艺术设计及理论研究
03服装艺术设计及理论研究
04平面艺术设计及理论研究
05环境艺术设计及理论研究
06装饰艺术设计及理论研究
07工业造型设计及理论研究
08数码艺术设计及理论研究
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③612绘画基础（色彩命题画）
④823艺术史
复试：1、艺术概论（01方向）或染织设计（02方向）或服装设计（03方向）或平面设计（04方向）或环艺设计（05方向）或装饰设计（06方向）或工业造型（07方向）（考专业设计）或数码艺术（08方向）（考专业设计）
2、综合（面试）
同等学力加试科目：①素描②速写
 

苏州大学设计学研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向 考试科目 备注
130500 设计学
01(全日制)工艺美术研究
02(全日制)服装艺术设计研究
03(全日制)平面艺术设计研究
04(全日制)环境艺术设计研究
05(全日制)工业设计研究
06(全日制)设计史论研究		 ①101 思想政治理论
②201 英语一或 203 日语
③612 艺术史论
④823 设计基础
复试：1、工艺美术（01 方向）或服装
设计（02 方向）或平面设计（03 方向）
或环艺设计（04 方向）或工业造型（05
方向）（考专业设计）；设计史论（06 方
向）（考专业理论）2、综合（面试）		 同等学力加试科目：
①素描②速写
设计基础属于技能
型考试
所有考生必须选择
3214 苏州教育考试
院办理网上报名和
确认手续。

苏州大学设计学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 清华大学 A+
2 中国美术学院 A+
3 中央美术学院 A
4 同济大学 A
5 苏州大学 A-
6 江南大学 A-
7 南京艺术学院 A-
8 浙江大学 A-
9 湖南大学 A-
10 北京服装学院 B+
11 中国传媒大学 B+
12 上海交通大学 B+
13 东华大学 B+
14 景德镇陶瓷大学 B+
15 武汉理工大学 B+
16 广州美术学院 B+
17 四川美术学院 B+
18 西安美术学院 B+
19 北京理工大学 B
20 鲁迅美术学院 B
21 哈尔滨工业大学 B
22 上海大学 B
23 东南大学 B
24 湖北美术学院 B
25 广西艺术学院 B
26 四川大学 B
27 山东工艺美术学院 B
28 广东工业大学 B
29 北京印刷学院 B-
30 天津美术学院 B-
31 南京师范大学 B-
32 浙江工业大学 B-
33 浙江理工大学 B-
34 华中科技大学 B-
35 武汉纺织大学 B-
36 湖北工业大学 B-
37 西北工业大学 B-
38 北京林业大学 C+
39 大连工业大学 C+
40 吉林艺术学院 C+
41 南京理工大学 C+
42 福州大学 C+
43 中国地质大学 C+
44 深圳大学 C+
45 西南交通大学 C+
46 陕西科技大学 C+
47 湖南工业大学 C+
48 北京工业大学 C
49 首都师范大学 C
50 天津工业大学 C
51 沈阳航空航天大学 C
52 上海戏剧学院 C
53 南昌大学 C
54 湖南师范大学 C
55 云南艺术学院 C
56 西安工程大学 C
57 中国人民大学 C-
58 北京交通大学 C-
59 北方工业大学 C-
60 吉林大学 C-
61 厦门大学 C-
62 齐鲁工业大学 C-
63 华中师范大学 C-
64 重庆大学 C-
65 西安理工大学 C-

年份 学校名称 院系名称 专业代码 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四
 
2014 苏州大学 艺术学院 130500 设计学 325 34 34 51 51
 
设计学 [130500] 学术学位

专业信息

所属院校：苏州大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：艺术学院
所属门类代码、名称：[13]艺术学
所属一级学科代码、名称：[05]设计学

专业招生详情

研究方向： 01(全日制)工艺美术研究
02(全日制)服装艺术设计研究
03(全日制)平面艺术设计研究
04(全日制)环境艺术设计研究
05(全日制)工业设计研究
06(全日制)设计史论研究
招生人数：
考试科目： ①101 思想政治理论
②201 英语一或 203 日语
③612 艺术史论
④823 设计基础
备　　注： 同等学力加试科目
①素描②速写
设计基础属于技能型考试
所有考生必须选择3214 苏州教育考试院办理网上报名和确认手续。
复试：1、工艺美术（01 方向）或服装设计（02 方向）或平面设计（03 方向或环艺设计（04 方向）或工业造型（05 方向）（考专业设计）；设计史论（06 方
向）（考专业理论）2、综合（面试）
一、学科简介
苏州大学设计学科的办学历史可追溯至创办于1960年的苏州丝绸工学院丝绸美术设计专业。1982年苏州丝绸工学院开始招收第一届设计专业硕士研究生。1997年，苏州丝绸工学院并入苏州大学，成立了苏州大学艺术学院。2000年，苏州大学成为全国第二家拥有设计艺术学博士学位授予权的高校。设计艺术学为江苏省“十五”重点学科、“十一五”特色学科。 2011年艺术学升格为学科门类后，我校又通过调整申报成为一级学科设计学博士学位授予权的高校，并拥有了设计学博士后流动站。到目前为止，艺术学院已经为国家培养设计学博士120多人，现学院在读设计学博士研究生19人。

在2012年教育部一级学科评估中，我校设计学名列全国第9。2010年，我校设计学科作为主要支撑学科获得江苏高校优势学科建设工程第一期项目（艺术学）；2014年，我校设计学成为江苏高校优势学科建设工程第二期项目。

二、培养目标及基本要求
通过系统的学术训练，培养具有较高理论研究水平和学术创新能力的高层次人才。具体要求为：

1．掌握马克思主义基本原理，拥护党的基本路线和方针政策，具有较高的思想政治素质、道德修养、创新精神和协作能力。

2．具有坚实的基础理论和系统深入的专业知识，以及高水平的设计创作能力和较强的设计理解力、表现力。

3．熟悉所从事学科的历史、现状和发展趋势，具有科学的思维能力，在学科发展的前沿上不断创新和探索。

4．至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。

5．具有独立从事和组织本学科教学和科学研究工作的综合能力。

6．具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、培养年限与培养方式
1．培养年限

非定向培养学制3年，定向培养学制4年。学习年限最长不超过8年。

2．培养方式

博士生的培养以科学研究训练为主，重点培养博士生独立从事学术研究的能力。博士生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和方法，提高分析问题和解决问题的能力。博士生的培养工作由导师负责，并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。

美术学类、设计学类各专业介绍

　　▶产品设计

　　培养目标：本专业的教学、研究方向是纺织品艺术设计，培养从事与纺织品相关的艺术设计、研究和管理的高级专业人才。该专业的前身是创办于1960年的苏州丝绸工学院染织美术专业。该专业为我国培养了包括硕、博士在内的大批高层次的优秀染织艺术设计人才，国内许多高校、著名纺织品设计机构、家纺企业均有本专业毕业生任职，在本领域具有较高的知名度。

　　主干课程：平面设计基础、装饰图案基础、立体设计基础、色彩1（设计色彩基础）、基础素描1、基础素描2、基础色彩1、基础色彩2、图形创意基础、衣料图案设计1、衣料图案设计2、纺织装饰品图案设计1、纺织装饰品图案设计2、染织纹样史

　　▶服装与服饰设计

　　培养目标：我校的服装设计本科专业创办于1983年，是我国最早的服装设计本科专业。本专业培养从事与服装、服饰相关的艺术设计、研究与管理的高级专业人才。29年来，本专业为社会培养了我国第一代服装设计本科生、硕士研究生，毕业生遍布海内外，其中不仅有王新元、赵卫国、何平、邱昊等一批著名设计师，也有“例外”、“洁”、“雅迪斯”等著名服装品牌的企业家。

　　主干课程：平面设计基础、装饰图案基础、立体设计基础、色彩1（设计色彩基础）、基础素描1、基础素描2、基础色彩1、基础色彩2、图形创意基础、时装画技法1、时装画技法2、服装款式设计1、服装款式设计2、服装结构设计1、服装结构设计2

　　▶服装与服饰设计（时装表演与服装设计）

　　培养目标：我校于1989年在全国高校中首先创办时装表演与服装设计专业，并于1999年升格为收本科专业。本专业着力培养适应社会需求，具有扎实专业知识和综合艺术素养，能够从事时尚创意产业相关的时装表演与服装设计的专业人才。自1997年起，本专业学生在各类国际、国内专业赛事中获奖达90多人次。20多年来，为我国培养了大批优秀时尚精英，其中既有著名设计师马可，也有超级名模熊黛林、孙菲菲等。

　　主干课程：平面设计基础，设计基础形式原理，基础素描1，基础色彩1，中国设计艺术史，外国现代设计史，美学原理，时装表演1，时装表演2，时装表演3，时装表演4，服装设计1，服装设计2，服装结构设计（二）1，服装结构设计（二）2，时装表演编导1，时装表演编导2

　　▶视觉传达设计

　　培养目标：本专业培养具有社会责任感、优秀品质和开拓精神的、从事与视觉传达设计、研究与管理的高级专业人才。专业学习涉及广告设计、包装设计、展示设计、书籍设计、企业形象设计等内容，构成了一个相对完整的专业知识体系。

　　主干课程：平面设计基础、装饰图案基础、立体设计基础、色彩1（设计色彩基础）、基础素描1、基础素描2、基础色彩1、基础色彩2、图形创意基础、包装设计、书籍装帧设计、CI设计、广告设计、展示设计

　　▶环境设计

　　培养目标：本专业致力于培养适应21世纪社会发展需要的，具有社会责任感、综合素养高的，德、智、体全面发展的，能在环境艺术设计教育、研究等机构从事设计实践、理论研究和专业管理等工作的高级专业人才。

　　主干课程：平面设计基础、装饰图案基础、立体设计基础、色彩1（设计色彩基础）、基础素描1、基础素描2、基础色彩1、基础色彩2、图形创意基础、制图1、制图2、设计表现、装饰装修工程造价与管理、室内陈设与家具设计、室内外环境艺术设计1、室内外环境艺术设计2、室内外环境艺术设计3、景观植物配置设计

　　▶数字媒体艺术

　　培养目标：致力于培养适应我国文化创意产业发展需要的，与游戏设计、影视动画、交互媒体设计相关的数码艺术高端人才。本专业的学生毕业可从事与创意产业相关的动画造型设计、动画特效师、动画后期合成、媒体交互设计等工作，也可以胜任媒体出版、发行和广告设计、制作机构担任漫画和动画设计等工作。

　　主干课程：平面设计基础，装饰图案基础，立体设计基础，色彩1（设计色彩基础），基础素描1，基础素描2，基础色彩1，基础色彩2，图形创意基础，动画、游戏造型设计，动画脚本设计与分镜，动画、游戏设计原理，影视后期合成

　　▶艺术设计学

　　培养目标：本专业致力于培养面向21世纪我国文化创意产业发展需要的，具有中外艺术设计历史及理论教学和研究能力的，并能从事编辑和博物馆工作的高级专业人才。同时，也为本专业的硕士研究生提供专业人才储备。

　　主干课程：中国艺术设计史，外国艺术设计史，设计概论，设计美学，设计基础1，设计基础2，美术考古学，中国美术史，外国美术史，文化遗产，设计文化专题，中国民俗学1，中国民俗学2，艺术心理学1，艺术心理学2，现代设计史1，现代设计史2，造物艺术专题1，造物艺术专题2，艺术与哲学

　　▶美术学（美术教育）

　　培养目标：本专业旨在培养具备美术创作扎实基本功和综合理论素养的，并掌握高等和中等学校美术教育方法的美术专业人员。本专业毕业生能从事美术教育、美术创作等工作，也可在文化艺术、新闻出版等机构从事绘画创作与研究的工作。

　　主干课程：素描1、素描2、色彩1、色彩2、中学美术教材教法、速写、中国画工笔人物写生（一）、中国画意笔人物写生（一）、中国画工笔人物写生（二）、中国画意笔人物写生（二）、油画肖像写生（一）、油画肖像写生（二）、油画肖像写生（三）、油画人体写生、毕业创作、毕业论文（创作阐述）

　　▶美术学（插画）

　　培养目标：本专业旨在培养适应我国经济建设和文化事业发展需要，具备扎实基础、知识面宽、综合素质高、适应能力强的专业美术插画创作能力，并具备一定的艺术设计、动漫造型设计等方面知识和能力的高级专门人才。

　　主干课程：素描3、素描4、色彩1、色彩2、速写、插画艺术基础、插画表现、书籍装帧插画、传统中国插画技法研究、绘本插画创作
 

基本信息

专业名称：设计学     专业代码：087200     门类/类别：工学     学科/类别：设计学

专业介绍

桂林电子科技大学为例
设计学学术硕士学科点，培养能合理运用设计学的研究方法展开学术研究和设计实践，还具备创造性解决设计问题的能力，独立进行学术研究，具有坚实的设计学理论基础和系统的专门知识设计，具备先进设计理念和宏观文化事业的设计类理论和应用人才。本学科的主要研究方向有：设计史与设计理论、产品设计及理论、新媒体传播及理论、环境设计及理论、数字创意设计及理论、民族艺术设计及理论。在师资方面，共有在编教师89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士学位的教师7名；多名教师曾赴英美日等国家著名艺术学院和研究机构研修访学。在科研方面，获得国家社科基金项目5项，教育部人文社科基金项目6项，其他省部级、地厅级项目近50项。近五年科研经费560万元；出版学术专著20余部；在《装饰》、《艺术百家》、《美术观察》、《包装工程》等艺术类核心和其他期刊公开发表学术论文400余篇；获广西社会科学优秀成果三等奖1项，广西工艺美术大赛“八桂天工”奖、金奖、银奖等高级别项目多项。在实践教学方面，建有校内实训基地和校外实习基地。校内实训基地主要由研究生创新基地、学院设计中心、实验室和图书阅览室、设计展厅组成，为开展“设计专题”、“设计工作坊”、“设计创意与展示”等活动提供场所。校外与桂林云尚动画制作有限公司、广西临界动漫设计有限公司、桂林建筑设计院、梅高广告有限公司等共建近20个校外实习基地，承担学生的实践教学任务。

专业点分布

桂林电子科技大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10047 中央美术学院 A
4 10247 同济大学 A
5 10285 苏州大学 A-
6 10295 江南大学 A-
7 10331 南京艺术学院 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10532 湖南大学 A-
10 10012 北京服装学院 B+
11 10033 中国传媒大学 B+
12 10248 上海交通大学 B+
13 10255 东华大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10497 武汉理工大学 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10655 四川美术学院 B+
18 10729 西安美术学院 B+
19 10007 北京理工大学 B
20 10178 鲁迅美术学院 B
21 10213 哈尔滨工业大学 B
22 10280 上海大学 B
23 10286 东南大学 B
24 10523 湖北美术学院 B
25 10607 广西艺术学院 B
26 10610 四川大学 B
27 10908 山东工艺美术学院 B
28 11845 广东工业大学 B
29 10015 北京印刷学院 B-
30 10073 天津美术学院 B-
31 10319 南京师范大学 B-
32 10337 浙江工业大学 B-
33 10338 浙江理工大学 B-
34 10487 华中科技大学 B-
35 10495 武汉纺织大学 B-
36 10500 湖北工业大学 B-
37 10699 西北工业大学 B-
38 10022 北京林业大学 C+
39 10152 大连工业大学 C+
40 10209 吉林艺术学院 C+
41 10288 南京理工大学 C+
42 10386 福州大学 C+
43 10491 中国地质大学 C+
44 10590 深圳大学 C+
45 10613 西南交通大学 C+
46 10708 陕西科技大学 C+
47 11535 湖南工业大学 C+
48 10005 北京工业大学 C
49 10028 首都师范大学 C
50 10058 天津工业大学 C
51 10143 沈阳航空航天大学 C
52 10279 上海戏剧学院 C
53 10403 南昌大学 C
54 10542 湖南师范大学 C
55 10690 云南艺术学院 C
56 10709 西安工程大学 C
57 10002 中国人民大学 C-
58 10004 北京交通大学 C-
59 10009 北方工业大学 C-
60 10183 吉林大学 C-
61 10384 厦门大学 C-
62 10431 齐鲁工业大学 C-
63 10511 华中师范大学 C-
64 10611 重庆大学 C-
65 10700 西安理工大学 C-

基本信息

专业名称：设计学     专业代码：130500     门类/类别：艺术学     学科/类别：设计学

专业介绍

北方工业大学为例
一、师资及办学条件
艺术学院设计学学科师资力量雄厚，共有导师 11 人(包括副导师2人)，其中教授5人，副教授6人，主要来自清华美院、中央美院、北京理工大学等知名学府。
学科具有一流的教学设备和实验条件，现有陶艺实验室、木艺实验室、苹果机房、影视实验中心、广告工作室、人机实验室、快速成型实验室、手工模型实验室、平面印刷实验室等，为学位点开展学术研究和人才培养提供了良好的环境。
二、学科专业特色
本学科方向目前围绕视觉传达设计（标志设计、广告设计、包装设计、企业形象设计等），环境设计（酒店、餐馆、办公及各类休闲场所设计），产品设计（消费电子产品、家具设计、展览展示、交互设计等）三个方面进行理论研究与设计实践，培养相应领域高层次设计人才。
视觉传达设计方向在重大国家级活动的形象设计，国家机关、高校、企业等的形象设计上都取得了众多有一定社会影响的研究成果，在同层次院校中有着良好的评价。
环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。未来将要开设的景观设计方向，将紧紧围绕现代城乡景观设计与建设需求，在城市景观、乡村景观、公共艺术等方面进行深入研究，形成以“生态、绿色、人文”为设计理念的景观设计研究与教学特色，并以此为基础开展研究生教学，使研究生在专业理论提升的同时，积累设计实战能力与经验。
产品设计方向与机电、信息等专业领域开展研究协作，侧重培养有实践创新能力的设计人才，以满足北京创意产业发展中的高层次设计人才需求。
环艺专教
平面专教
产品专教
产品模型实验室
动作捕捉实验室
木艺实验室
人机与快速成型实验室
摄影棚
装修材料实验室
三、主要研究方向
1. 视觉传达设计理论及应用
以人、信息、艺术的相互关系为研究对象，致力于艺术与科学相结合，以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础，研究设计艺术在信息传达中的作用及表现形态。主要研究平面设计的视觉传达艺术设计理论与方法、符号表现、媒介传达、书籍装帧设计、包装装潢设计、广告设计、展示（展览）陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。
2. 环境艺术设计理论及应用
以人、空间、艺术三者的相互关系为研究对象，研究艺术在人的生活环境中的作用及表现形态。立足于设计、艺术、工程相结合，主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、公共环境系统设计、景观设计、环境设施设计等。兼顾室内木文化与家具、木质工艺装饰等地研究。
将要增设的景观设计方向将强调艺术、工程、设计相结合，以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，研究人、社会、环境的关系，研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市景观设计等。
3. 产品艺术设计理论及应用
以产品的开发为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场战略、功能与结构分析、形态认知与设计、产品造型与结构设计、产品制造工艺与技术、产品系统设计、产品与人机工程学、交互设计等。
学科特色团队
视觉传达设计方向学术带头人肖红教授是人事部“百千万人才工程”入选者、香港和澳门区旗区徽设计最高奖的获得者。肖红教授为国家行政学院设计的院徽及VI系统得到国家领导人的首肯，并因此获得科技部所属中国管理科学学会授予的“管理人才奖”。在其率领下的学术团队为各类机构、团体、企业与国家、省级重大文体活动所进行的形象系统设计达20余项。由鞠洪深教授、侯凤斌教授及博士3人等组成的学术团队在书籍装帧、招贴展示及策划设计等方面具有良好的学术业绩。
环境艺术设计方向学术带头王岩明教授是国内资深的环境艺术设计师及著名水彩画家。承担“吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计”等大中型设计项目多项，水彩画作品多次入选全国及国际美展，多幅作品被国际友人收藏。周洪副教授在景观设计上具有独到的设计理念。其学术团队有博士2人，具有较强的学术研究能力。由宋长青教授、王湘副教授及博士3人等组成的学术团队具有较强的学术研究实力。环境设计方向在公共空间、办公空间、餐饮娱乐、市政广场、社区环境、景观设计等领域取得了显著成果，在行业内具有一定的影响力。在建筑文化传统领域亦有深入的研究，结合当代设计时尚，形成了鲜明的科研特色。在全国高等院校中已经确立了自身的学术地位。
产品设计方向学术带头人刘永翔副教授主编“十一五规划教材”《产品设计》2008年被评为国家级精品教材、苏峻副教授主持的科研项目《高速列车概念设计》获第十一届全国美展铜奖。其学术团由3名高级职称和2名博士组成，在企业、工业设计平台策划、产品形式设计等方面取得了众多研究成果，并主编了5部北京市精品教材，在工业设计人才培养方面影响显著，具有良好的学术研究发展空间。
五、 导师主要科研成果
学科方向
姓名
专业技术职务
及专家称谓
主要科研成果
 
视觉传达设计
肖  红
正高级/“百千万人才工程”一层次入选者
1、1990年与1993年先后获香港、澳门特别行政区区旗区徽设计最高奖
2、2006年参与中国人民解放军三军07式军服的服饰设计。
3、2009年国家行政学院院徽及VI系统设计
4、论文《标志设计的简繁探析》《包装工程》（核心期刊）2011年12期
5、2013年中央社会主义学院院徽及VI系统设计
鞫洪深
正高级
1984年 书籍艺术作品《云南佛教艺术》获第四届全国书籍装帧艺术展银奖
1989年 插画作品《挽歌》获第七届全国美展 铜奖
1999年 书籍艺术作品《中国名花》获第五届全国书籍装帧展（画册类）金奖
4、1999年 《聆听西藏》获第五届全国书籍装帧展（文艺类）金奖
5、2006年 著作《书籍设计我的交流语言》知识产权出版社
侯凤斌
      正高级
1、2005.10 北京市中青年骨干教师 ，主持科研留学归国科研项目纵向、横向项目多项近60余万元。
2、在中国艺术类核心期刊《装饰》等杂志，发表论文6篇
3、《北京新东安商城图示符号的的应用分析》一文，在2011中国经济改革与发展优秀学术成果评选活动中荣获二等奖。
由中国文联出版社出版的《中国艺术大家》90年记忆艺术中，发表作品五幅。为纪念毛泽东诞辰120周年，2012年12月由中央文献出版社出版 文化部文化艺术人才中心编辑《日出东方》中国杰出书画家与红色经典作品一书，发表作品六幅。
在德国出版主编书籍设计等其它设计作品6项。主编 《字体设计》21世纪高等院校艺术设计精品规划教材。编著Photoshop CS4 平面设计从入门到精通等教材。
环境艺术设计
王岩明
正高级
1、《环艺手绘效果图表现技法 》 于2009年湖南人民出版社出版
2、吉林福源馆食品加工有限公司新厂区环境及规划设计
3、北京顺义区人民检查院新技侦楼室内设计
4、北京大兴区政协办公楼设计室内外设计
5、水彩画《金色沙滩-2》入选第十届全国水彩、水粉作品展
  周  洪
正高级
丹东沿江开发区环境艺术设计及施工
沈阳市麓鸣春大酒店室内设计
沈阳张士开发区入口标志设计
本溪观音阁水库纪念碑设计
北京万商办公楼室内设计
任永刚
副高级
1、地域文化视野中的新农村景观规划设计研究
2、厂区重工厂房周边项目景观设计
3、山东省德州市新华书店装饰装修工程
4、论文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》  2011年《Asia Interior Design Institute Association》
5、论文《新民居村落景观规划设计研究》 2011年《第四届全国环境艺术设计论坛优秀论文集》
产品设计
刘永翔
副高级
《产品设计》国家精品教材（教育部）2、《产品造型计算机辅助设计》北京市精品教材
《针对老龄人群运动能力变化的共用品通用设计研究》2010.2《包装工程》
大唐移动公司产品标识设计规范
中国铁建物业集团形象系统设计
  苏  峻
副高级
1、2012年入选第八届“中国设计业十大杰出青年”；
2、2009年获得“第十一届全国美展奖”铜奖；
3、2012年入选北京市属高等学校“青年拔尖人才”；
4、2007年获得“北京市中青年骨干教师”称号；
5、2007年获得“北京市高等教育精品教材奖”2项
王书万
副高级
1、专著走向边缘:设计实践.贵州人民出版社出版,2000
2、论文“虎爪承珠”与古典家具腿足形制. 美术大鉴,2012
3、论文中国古灯设计符号解析. 装饰(核心刊物), 2009
4、编著家具设计(国家级”十一五”规划教材) 中国建筑出版社出版,2008
5、设计实践课题:为西藏自治区拉萨市做景观照明系统设计,2012
 
设计学学科举办的主要国际国内学术会议
会议名称
举办时间
参加人员
总人数
国（境）外人员数
艺术学院建院十周年学术回顾展
2012.9
200
2
中韩设计前沿学术研讨会
2011.6
100
3
设计艺术学研究生培养与学术研究研讨会
2009．11
113
3
2006年1月至2010年12月教师（或研究生）在国外讲学或在国际会议上做报告情况
讲学或报告人员姓名
国外大学名称或国际会议名称
讲学或报告
时间
讲学或报告名称
刘永翔
苏峻
侯凤斌
2009年IEEE环境科学与信息应用技术国际会议（ESIAT 2009）
亚太设计协会国际学术会议， Santo Tomas大学，菲律宾
亚太设计协会国际学术会议，
King Mongkut理工学院，泰国
教育全球化国际学术研讨会演讲，北方工业大学，中国
莱比锡书籍艺术与平面设计大学
2009．7．4
2006.02
2006.08
2009.09
2007.11
The study of universal design make the best use of everything and sustainable development
From “Made in China” to “Designed in China”
Design Idea Expression Method for Unprofessional People
Investigation on Bilingual Art & Design Education
中国企业形象整体规划设计与构想的研究
2006年1月至2010年12月承担的国际交流合作项目
国际交流合作项目名称
起止时间
合作对象
韩国汉阳大学（Hanyang University）暑期交流
韩国汉阳大学（Hanyang University）合作交流
意大利IED设计学院合作交流
韩国大邱大学（Deagu University）合作交流
2013.7
2010．3-2010．4
2009．4-2009．
2008．9-2008．11
韩国汉阳大学
韩国汉阳大学
意大利IED设计学院
韩国大邱大学    
科研经费，研究生教育规模等内容
1、科研经费：学位点每年承接各类研究合作项目设计费近300万
2. 研究生教育规模：约80人（含30余人专业学位）
3. 近年来学院实验教学环境建设力度明显，该学科硬件办学条件优越，教学仪器设备总值超千万元，为教学和科研提供了良好的基础保障。对比同类院校，硬件条件优势突出。
4、与多家知名企业合作建立了产学研教学实习基地，为研究生的创新设计实践与市场战略实践创造了优良的实践平台。
研究生开学典礼
研究生复试
德国Ulla教授讲学

专业点分布

中国艺术研究院 北京工业大学 北方工业大学 北京服装学院 北京印刷学院 北京建筑大学 中国矿业大学(北京) 河北工业大学 华北理工大学 河北科技大学 山西大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 辽宁科技大学 大连工业大学 吉林建筑大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨工业大学 齐齐哈尔大学 上海戏剧学院 上海工程技术大学 南京艺术学院 江苏师范大学 南京林业大学 中国美术学院 浙江工商大学 浙江农林大学 浙江理工大学 浙江工业大学 温州大学 合肥工业大学 安徽工程大学 福建工程学院 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 青岛理工大学 齐鲁工业大学 山东工艺美术学院 武汉工程大学 武汉纺织大学 湖北美术学院 湖南工业大学 中南林业科技大学 湖南理工学院 广东工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 云南艺术学院 云南师范大学 西安美术学院 兰州财经大学

专业院校排名

1305 设计学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 94 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10355 中国美术学院 A+
3 10047 中央美术学院 A
4 10247 同济大学 A
5 10285 苏州大学 A-
6 10295 江南大学 A-
7 10331 南京艺术学院 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10532 湖南大学 A-
10 10012 北京服装学院 B+
11 10033 中国传媒大学 B+
12 10248 上海交通大学 B+
13 10255 东华大学 B+
14 10408 景德镇陶瓷大学 B+
15 10497 武汉理工大学 B+
16 10586 广州美术学院 B+
17 10655 四川美术学院 B+
18 10729 西安美术学院 B+
19 10007 北京理工大学 B
20 10178 鲁迅美术学院 B
21 10213 哈尔滨工业大学 B
22 10280 上海大学 B
23 10286 东南大学 B
24 10523 湖北美术学院 B
25 10607 广西艺术学院 B
26 10610 四川大学 B
27 10908 山东工艺美术学院 B
28 11845 广东工业大学 B
29 10015 北京印刷学院 B-
30 10073 天津美术学院 B-
31 10319 南京师范大学 B-
32 10337 浙江工业大学 B-
33 10338 浙江理工大学 B-
34 10487 华中科技大学 B-
35 10495 武汉纺织大学 B-
36 10500 湖北工业大学 B-
37 10699 西北工业大学 B-
38 10022 北京林业大学 C+
39 10152 大连工业大学 C+
40 10209 吉林艺术学院 C+
41 10288 南京理工大学 C+
42 10386 福州大学 C+
43 10491 中国地质大学 C+
44 10590 深圳大学 C+
45 10613 西南交通大学 C+
46 10708 陕西科技大学 C+
47 11535 湖南工业大学 C+
48 10005 北京工业大学 C
49 10028 首都师范大学 C
50 10058 天津工业大学 C
51 10143 沈阳航空航天大学 C
52 10279 上海戏剧学院 C
53 10403 南昌大学 C
54 10542 湖南师范大学 C
55 10690 云南艺术学院 C
56 10709 西安工程大学 C
57 10002 中国人民大学 C-
58 10004 北京交通大学 C-
59 10009 北方工业大学 C-
60 10183 吉林大学 C-
61 10384 厦门大学 C-
62 10431 齐鲁工业大学 C-
63 10511 华中师范大学 C-
64 10611 重庆大学 C-
65 10700 西安理工大学 C-

设计学研究生考试科目：
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或203日语或244德语
③627理论
④880创作
 
设计学考研参考书：
设计艺术学专业考研参考书目
721设计艺术学基础
考试大纲：以设计创作实践为主要考核重点，以设计史论和中外美术史方面的内容为辅。
考试内容还涉及到对设计界和广告界最新发展问题的关注度及认知度的考察。
1.设计基础：如图形想象、字体设标志设计等。
2.广告创意：如招贴设计、广告脚本创作等。
(设计艺术史论方向不作要求;广告设计方向重点考查)
3.设计和广告评论：如作品分析、设计批评等。
(设计艺术史论方向重点考查;广告设计方向不作
4.设计史和中外美术史常识
5.设计和广告学科的最新发展问题评述
817综合考试[艺术学]
考试大纲：《综合考试(艺术学)》是报考中国传媒大学艺术学所属各个专业方向的学科基础课，其特点是涵盖范围广，基础性较强，理论考察与能力考察相结合。
《综合考试(艺术学)》考试内容包括三个部分：一、中外艺术基本知识;二、艺术学基本理论;三、综合分析能力。具体要求如下：
1、了解中外艺术发展史上著名艺术家、经典艺术作品、主要艺术思潮、主要流派风格等基本知识，包括但不限于音乐、美术(绘画、雕塑、设计艺术等)、戏剧(含戏曲)、电影、电视等艺术种类。
2、了解艺术学的基本概念、基本规律和基本原理，包括艺术本质、艺术活动、艺术种类、艺术作品等。
3、理解艺术的本质、艺术活动的性质、各艺术种类的主要特征，掌握艺术创作、艺术生产、艺术传播、艺术接受等基本理论。
4、综合运用所学艺术基本理论，分析和评述中外艺术发展历史与现实实践中的重要现象、作品和问题，分析和阐述中外艺术理论发展中的重要理论命题。
 
设计学专业研究生就业：
这是一个应用性很强的专业。广告和包装在商业竞争中的地位越来越被更多的人所重视，优秀的广告和包装设计将为企业和商家带来巨大的利润，同时能欣赏到构思新颖、创意独特的广告和美轮美奂的包装设计，也不失为一种很大的享受。而每年国内、港台和国际的广告大赛又将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。这种让人们的眼球得到充分享受的行业还会更加红火。

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