上海科技大学信息与通信工程考研真题
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上海科技大学硕士研究生入学考试
《信息与通信工程专业基础》考试大纲
一、考试形式
闭卷,笔试,考试时间 180 分钟,总分 150 分。
二、试卷结构
题型,如:概念题(填空、选择、判断、简答),应用题(计算、画图、分析、设计)
等。
三、考试科目
信号与系统
四、考试大纲
1、绪论
(1)信号的描述、分类与典型示例
(2)信号的运算
(3)阶跃信号和冲激信号的表达式与性质
(4)信号的分解
(5)系统模型的描述及分类
(6)线性时不变系统的分析方法
2、 连续时间系统的时域分析
(1)系统数学模型(微分方程)的建立
(2)用时域经典法求解微分方程
(3)零输入响应与零状态响应,冲激响应与阶跃响应
(4)卷积及其性质
(5)算子符号表示微分方程
3、傅里叶变换
(1)周期信号的傅里叶级数和典型示例
(2)非周期信号的傅里叶变换和典型示例
(3)傅里叶变换的基本性质与卷积定理
(4)周期信号的傅里叶变换、抽样信号的傅里叶变换与抽样定理
4、拉普拉斯变换
(1)拉普拉斯变换的定义、收敛域与基本性质
(2)拉普拉斯逆变换
(3)用拉普拉斯变换分析线性系统
(4)系统的冲击响应与系统函数
(5)系统的 s 域分析、零极点分析与线性系统的稳定性
(6)双边拉普拉斯变换(7)拉普拉斯变换与傅里叶变换的关系
5、信号的矢量空间分析
(1)信号矢量空间的概念和性质
(2)信号的正交函数分解
(3)完备正交函数集、帕塞瓦尔定理
(4)能量谱和功率谱
(5)信号通过线性系统的自相关函数、能量谱和功率谱分析
(6)匹配滤波器
6、离散时间系统的时域分析
(1)离散时间信号的概念与性质
(2)离散时间系统模型与差分方程求解
(3)离散时间系统及其单位冲激响应
(4)离散卷积与解卷积
7、z 变换及离散时间系统的 z 域分析
(1)z 变换定义、收敛域与典型示例
(2)逆 z 变换
(3)z 变换的基本性质
(4)z 变换与拉普拉斯变换的关系
(5)利用 z 变换解差分方程
(6)离散时间系统的系统函数、频率响应和性能判断
(7)序列的傅里叶变换、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换与离散余弦变换
8、系统的状态变量分析
(1)连续时间系统状态方程的建立与求解
(2)离散时间系统状态方程的建立与求解
(3)s 域和 z 域流图的建立、求解与性能分析
五、主要参考书目
1、郑君里等,《信号与系统》,上下册,高等教育出版社,2011 年 3 月,第三版。
编制单位:上海科技大学信息科学与技术学院
编制日期:2017 年 5 月 25 日
基本信息
专业名称:信息与通信工程 专业代码:081000 门类/类别:工学 学科/类别:信息与通信工程
专业介绍
陆军装甲兵学院为例
一、专业简介
装甲兵工程学院于2011年获信息与通信工程一级学科专业硕士学位授予权,其前身为信号与信息处理二级学科。本学科专业主要围绕战术通信技术、军事信息系统、信息安全与对抗技术、信号检测与处理、战场侦察与情报处理方向开展教学和科研工作。2006年以来累计培养硕士研究生14人,其中2篇硕士学位论文被评为学院优秀硕士学位论文。
二、研究方向简介
1. 战术通信技术
以战术通信军事和技术需求为背景,研究现代通信技术在战术通信领域的应用,重点研究无线电台传输与抗干扰技术、战术通信组网方式与网络架构、战术通信电磁防护与频谱管理。
2. 军事信息系统
主要研究军事信息系统的体系结构、技术体制、标准规范及相关的关键技术,重点开展军事信息系统软件构件技术、软件测试技术的研究,包括军事信息系统开发、软件工程、软件测试和软件过程的理论、技术和方法。
3. 信息安全与对抗技术
主要研究网络及信息系统面临的威胁与攻防对抗技术。重点研究网络与信息系统的物理防护技术、运行过程的攻防对抗技术、信息系统的数据防护与验证技术。
4. 信号检测与处理
主要研究装备系统信号获取与处理的理论、方法及手段,重点开展信号检测与估计、高速实时数据采集与处理、现代信号处理技术在战场侦察及图像合成与识别等方面的应用、信息装备检测与处理系统等方面的研究。
5. 战场侦察与情报处理
主要研究战场侦察与情报处理领域的基本理论与技术,重点研究无人机侦察技术、光电雷达侦察技术、文档和图像等战场情报数据处理技术等。
三、导师队伍
本学科拥有一支教学能力强、科研成果丰硕的导师队伍,其中教授5人、副教授8人,博士学历8人、硕士学历5人,总装“1153人才工程”第二层次培养对象3人。主要导师有:
1. 李 彤:教授,解放军信息工程大学博士后,博士生导师,主要从事通信仿真、无线传感器网络、指控通信装备维修检测等领域研究,曾获省部级、军队级科技进步一等奖、二等奖和三等奖多项,在国际、国内核心期刊发表论文50余篇,EI检索论文16篇。
2. 张 威:教授,装甲兵工程学院博士毕业,硕士生导师,现为中国计算机学会高级会员,容错计算专业委员会委员,国家863项目评审专家库专家。主要从事军事信息系统、军用软件保障技术等领域研究,发表学术论文50余篇,翻译和编写教材、专业书籍近20部。
3. 陈建明:教授,北京交通大学博士毕业,硕士生导师,主要从事嵌入式系统在信息装备检测中的应用、信息装备维修检测技术研究,获军队科技进步奖5项,在国际、国内核心期刊发表论文40余篇,EI检索论文10篇。
四、教学科研条件
目前拥有通信原理实验室、网络技术实验室、网络攻防实验室、信息装备维修实验室、单片机实验室等设备齐全、功能完备的实验室和专业教室,所属的“通用装备保障软件评测中心”于2010年正式挂牌,学院是全军第三家具有军用软件评测资质的院校。
五、教学科研成果
目前本学科在装甲指控通信设备检测与维修、军用软件评测等领域具有军内领先水平,研制的“装甲装备指控通信系统综合检测设备”已经在全军30多个维修单位推广使用,承担了国家863项目“软件的安全模式及基于安全性缺陷模式的测试技术”、“***工程”装备保障信息系统建设、装甲装备车务管理系统建设等重点型号项目的研制任务。近年来先后获军队科技进步二等奖1项、三等奖2项,获总装教学成果三等奖2项、学院教学成果奖5项,编写和出版教材3部。
专业点分布
电信科学技术研究院 中国空间技术研究院(航天五院) 航天工程大学 陆军装甲兵学院 中国工程物理研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北方工业大学 北京邮电大学 北京印刷学院 北京科技大学 北京信息科技大学 中国地质大学(北京) 天津理工大学 中国民航大学 天津职业技术师范大学 燕山大学 中北大学 山西大学 内蒙古大学 大连海事大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 沈阳化工大学 辽宁工业大学 长春理工大学 东北电力大学 哈尔滨工业大学 东北石油大学 上海航天技术研究院(航天八院) 电信科学技术第一研究所(上海) 上海海事大学 上海理工大学 上海电力学院 东南大学 江苏科技大学 南京信息工程大学 江苏大学 中国计量大学 浙江工商大学 浙江大学 浙江理工大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 陆军炮兵防空兵学院 淮北师范大学 合肥工业大学 华侨大学 华东交通大学 海军航空大学 青岛理工大学 中国石油大学(华东) 华中光电技术研究所 空军预警学院 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南大学 国防科技大学 中南林业科技大学 中南大学 湘潭大学 湖南理工学院 广东工业大学 中山大学 深圳大学 桂林电子科技大学 重庆邮电大学 西南科技大学 武警工程大学 空军工程大学 火箭军工程大学 西安电子科技大学 西安邮电大学 新疆大学
专业院校排名
0810 信息与通信工程
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 64 所,本次参评61 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 137 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10013 |
北京邮电大学 |
A+ |
2 |
10614 |
电子科技大学 |
A+ |
3 |
10003 |
清华大学 |
A |
4 |
10248 |
上海交通大学 |
A |
5 |
10701 |
西安电子科技大学 |
A |
6 |
90002 |
国防科技大学 |
A |
7 |
10004 |
北京交通大学 |
A- |
8 |
10006 |
北京航空航天大学 |
A- |
9 |
10007 |
北京理工大学 |
A- |
10 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
A- |
11 |
10286 |
东南大学 |
A- |
12 |
90005 |
解放军信息工程大学 |
A- |
13 |
90006 |
解放军理工大学 |
A- |
14 |
10001 |
北京大学 |
B+ |
15 |
10056 |
天津大学 |
B+ |
16 |
10141 |
大连理工大学 |
B+ |
17 |
10217 |
哈尔滨工程大学 |
B+ |
18 |
10293 |
南京邮电大学 |
B+ |
19 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
20 |
10358 |
中国科学技术大学 |
B+ |
21 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
22 |
10561 |
华南理工大学 |
B+ |
23 |
10613 |
西南交通大学 |
B+ |
24 |
10617 |
重庆邮电大学 |
B+ |
25 |
10698 |
西安交通大学 |
B+ |
26 |
90039 |
海军航空工程学院 |
B+ |
27 |
90045 |
空军工程大学 |
B+ |
28 |
10033 |
中国传媒大学 |
B |
29 |
10110 |
中北大学 |
B |
30 |
10145 |
东北大学 |
B |
31 |
10280 |
上海大学 |
B |
32 |
10284 |
南京大学 |
B |
33 |
10287 |
南京航空航天大学 |
B |
34 |
10288 |
南京理工大学 |
B |
35 |
10384 |
厦门大学 |
B |
36 |
10422 |
山东大学 |
B |
37 |
10486 |
武汉大学 |
B |
38 |
10497 |
武汉理工大学 |
B |
39 |
10590 |
深圳大学 |
B |
40 |
10610 |
四川大学 |
B |
41 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
42 |
10151 |
大连海事大学 |
B- |
43 |
10183 |
吉林大学 |
B- |
44 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
45 |
10290 |
中国矿业大学 |
B- |
46 |
10294 |
河海大学 |
B- |
47 |
10359 |
合肥工业大学 |
B- |
48 |
10558 |
中山大学 |
B- |
49 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
B- |
50 |
10611 |
重庆大学 |
B- |
51 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
52 |
11664 |
西安邮电大学 |
B- |
53 |
90033 |
装备学院 |
B- |
54 |
90038 |
海军工程大学 |
B- |
55 |
10386 |
福州大学 |
C+ |
56 |
10459 |
郑州大学 |
C+ |
57 |
10532 |
湖南大学 |
C+ |
58 |
10589 |
海南大学 |
C+ |
59 |
10621 |
成都信息工程大学 |
C+ |
60 |
10673 |
云南大学 |
C+ |
61 |
10005 |
北京工业大学 |
C+ |
62 |
10008 |
北京科技大学 |
C+ |
63 |
10079 |
华北电力大学 |
C+ |
64 |
10186 |
长春理工大学 |
C+ |
65 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
66 |
10269 |
华东师范大学 |
C+ |
67 |
10300 |
南京信息工程大学 |
C+ |
68 |
10304 |
南通大学 |
C+ |
69 |
10055 |
南开大学 |
C |
70 |
10058 |
天津工业大学 |
C |
71 |
10059 |
中国民航大学 |
C |
72 |
10212 |
黑龙江大学 |
C |
73 |
10246 |
复旦大学 |
C |
74 |
10254 |
上海海事大学 |
C |
75 |
10336 |
杭州电子科技大学 |
C |
76 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
77 |
10353 |
浙江工商大学 |
C |
78 |
10403 |
南昌大学 |
C |
79 |
10404 |
华东交通大学 |
C |
80 |
10423 |
中国海洋大学 |
C |
81 |
10533 |
中南大学 |
C |
82 |
10559 |
暨南大学 |
C |
83 |
10060 |
天津理工大学 |
C- |
84 |
10143 |
沈阳航空航天大学 |
C- |
85 |
10216 |
燕山大学 |
C- |
86 |
10255 |
东华大学 |
C- |
87 |
10424 |
山东科技大学 |
C- |
88 |
10491 |
中国地质大学 |
C- |
89 |
10697 |
西北大学 |
C- |
90 |
10700 |
西安理工大学 |
C- |
91 |
10704 |
西安科技大学 |
C- |
92 |
10730 |
兰州大学 |
C- |
93 |
10732 |
兰州交通大学 |
C- |
94 |
11845 |
广东工业大学 |
C- |
95 |
90059 |
火箭军工程大学 |
C- |
信息与通信工程研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④828信号与系统
(参考清华大学)
信息与通信工程考研参考书:
920 专业基础综合(信号与系统、数字电路):
《计算机结构与逻辑设计》黄正谨,高等教育出版社,2001年;
《信号与线性系统》(第四版)管致中等,高等教育出版社
信息与通信工程研究生就业方向:
就业前景
随着电气信息的发展,信息与通信工程成为近年来高考生填报较热的工科专业之一。百大应届生网调查显示,通信工程专业2008届毕业生半年后就业率与薪资均高于同届本科毕业生平均水平,对于适合并有志于成为网络系统和数据传递分析师、电子工程师等电气信息类专业人士的考生是较好的选择。近年来国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是3G技术的在我国研发,再一次加大通信工程技术人员需求量.就业前景比较乐观。