山东大学图书馆学考研

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山东大学管理学院图书馆学专业专业硕士学位研究生培养方案

图书馆学专业专业攻读硕士学位研究生培养方案
（专业代码：120501 ）
一、培养目标?
本专业致力于培养具有扎实理论功底，掌握现代信息技术，有较强研究创新能力，德智体全面发展，胜任不同类型的图书馆及各级各类文献信息部门的信息管理与服务工作，并能在高等院校和科研机构从事研究与教学工作的的高层次专业人才。
具体培养目标包括：
1、掌握图书馆学和信息科学的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事图书馆学科学研究、教学工作能力。
2、胜任各级各类图书馆和信息服务机构的业务工作和管理工作。
3、了解图书馆学前沿课题和图书馆事业发展动态，具有熟练运用现代信息技术、信息检索与信息分析技能等开展全面的高水平信息服务的能力。
4、掌握一门外语，并能运用该门外语比较熟练地阅读本专业的外文资料。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质，具有良好的合作精神、创新意识和沟通能力。
6、就业方向：各级各类图书馆、情报和信息服务机构的业务和管理工作部门。

二、研究方向?
1．数字图书馆研究
主要研究内容包括：数字图书馆基础理论、数字图书馆的支撑技术、图书馆自动化发展模式研究以及数字图书馆管理等。研究的重点是：传统图书馆如何利用现代信息技术，实现馆藏信息资源数字化及图书馆业务、服务集成化，为用户提供网络环境下的简捷的信息服务。
2．信息资源建设研究
主要研究信息资源建设的理论与方法，包括各类型文献信息资源及网络信息资源的采集、管理、开发利用和社会信息资源保障体系的建设问题。
3．信息咨询研究
主要研究咨询理论与方法、咨询产业发展状况与发展规律、咨询产业政策与法规、咨询工作操作实务、咨询公司与咨询产业管理、咨询人才培养、咨询市场与营销、咨询产业与知识经济等。
4．信息分析理论与方法
主要从方法论的观点出发, 研究适合信息科学及图书馆学研究的诸方法的特点、应用、发展规律、体系结构以及对信息理论发展的促进等。
三、培养方式
1.课程学习、专业实践和学位论文相结合，理论与实际相结合。
2.实行导师负责制，充分发挥导师、学术群体指导研究生的作用。
3.实行双导师制，即从图书情报机构和其他信息部门聘请具有高级职称的有关人员作为第二导师协助指导学生学习。第二导师将为学生在学习期间提供实习机会和条件，并指导学生的项目研究与论文选题和写作，以提高学生的理论和实践能力。
4.教学方式灵活，充分运用课堂教学、团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重让硕士生掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本方法和技能，同时注重培养其独立分析和解决实际问题的能力。
5.学生可自主选择方向与课程，主动参与导师的课题研究或开发项目，参加有关学术会议或调研、收集资料等。
四、学制?
全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为2-4年。研究生可申请提前毕业，但最多可提前一年。同时满足以下三个条件者方可申请提前毕业：
1．公共英语课成绩80分以上；其他课程（包括：学位基础课、学位专业课、选修课）须85分以上。
2．在校期间至少获得过一次奖学金（包括学校及社会奖学金）。
3．在CSSCI来源期刊以第一作者（署名单位必须是山东大学）发表至少一篇论文（论文字数至少5000字以上）。
五、应修总学与课程设置
应修总学分不少于30学分，其中必修课（含前沿讲座、社会实践）不少于18学分，选修课不少于10学分。

1．必修课?
（1）学位公共课3门8学分（马克思主义理论课3学分，第一外国语3学分，专业外语2学分）
（2）学位基础课3门8学分
（3）学位专业课3门6学分
（4）前沿讲座（含讨论班）2学分
前沿讲座的基本形式：前沿讲座旨在使硕士研究生对本学科及本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高硕士生参与学术活动的兴趣和学术对话的能力。前沿讲座由教师和硕士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。
基本要求和考核方式：每位硕士研究生参加前沿讲座不得少于10次，其中主讲不得少于2次。要求主讲者写出讲稿，讲稿内容要充实，有独到的体会与见解，能反映本学科学术发展的前沿动态。
考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由指导小组评判记分。成绩合格者记2学分。
（5）社会实践1学分
图书馆学专业硕士研究生在校期间，本着与专业学习相结合、与解决热点实际问题相结合、与就业相结合的原则，必须完成相应的社会实践活动，包括跟随指导老师从事管理咨询工作、参加社会调研活动等，累计时间3个月以上。社会实践成绩由导师根据实践单位评语及社会实践报告等综合评定给出。
2．选修课
专业选修课5门10学分，其中跨一级学科课程不少于1门，2学分
3．补修课
同等学力及跨学科考入的硕士生须补修本科课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。具体课程设置参见本专业教学计划表。
六、中期筛选
第四学期初进行中期筛选，考核内容主要包括研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、学科综合考试及健康状况等。
学科综合考试以考核研究生的全面业务能力为目的，内容包括基础知识、基础理论和实际工作能力两部分，由学位分委员会组织的综合考试小组组织进行。
中期筛选合格者可进入硕士学位论文写作阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学硕士生学籍管理实施细则》的有关规定处理。
七、科学研究与学位论文
本专业硕士生至少用一年半的时间参加科学研究及撰写学位论文。
硕士生在导师指导下，于第三学期末完成论文选题工作，研究课题应具备科学性、创新性和可行性。开题报告于第四学期初公开进行，由至少三人组成的指导小组参加，要求研究生提交不少于4000字的书面文献综述。指导小组经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展论文撰写工作。
每隔2－5个月，要求硕士生在一定范围内报告论文进展情况，导师、指导小组及有关人员参加，帮助硕士生分析论文工作进展中的难点，及时给予指导，促进论文研究工作的顺利进展。第四学期末，进行学位论文的中期检查，要求研究生提交详细的论文撰写计划。
硕士生应在申请学位论文答辩前3－4个月参加本专业硕士研究生毕业论文预答辩，向导师及指导小组成员全面地报告学位论文进展情况及取得的成果，广泛征求意见，进一步修改和完善学位论文。
硕士学位论文完成后，按照《山东大学授予硕士、博士学位工作细则》组织学位论文的审阅和答辩工作。
2.图书馆学硕士研究生在校期间要积极参加科研活动，学院鼓励研究生参加学术会议和发表学术论文（但不把发表论文作为取得硕士学位的必要条件），研究生应积极参加指导老师科研课题的项目研究，以提高研究生的研究能力。

附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录

专著
[1] Costantino Thanos,Francesca Borri.Digital Libraries:Research and Develepment[M]. Berlin: Springer-Verlag Berlin Heidelberg,2007
[2] Fleisher C. Strategic and Competitive Analysis: Methods and Techniques for Analyzing Business Competition[M]. Beijing： Pearson Education Asia Ltd. & Tsinghua University Press, 2004.
[3] Frants V I,Shapiro J, Voiskunskii V G. Automated Information Retrieval: Theory and Methods. New York: Academic Press, 1997.
[4] Taylor A G. The organization of information[M]. Englewood, CO.: Libraries Unlimited，1999.
[5] Marchionini G. Information Seeking In Electronic Environments[M]，Cambridge： Cambridge University Press，2002.
[6] Agosti, Maristella. Digital Libraries[M]. Berlin: Springer,2010
[7] Krishan Kumar. Library Management in Electronic Environment[M]. India: Har Anand Publication, 2007
[8] Chowdhury, Gobinda. The Role of Digital Libraries in a Time of Global Change[M]. Berlin: Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2010
[9] Marie L Radford. Academic library research:persperctives and current trends[M]. New York: Association of College and Research Libraries,2008
[10] Kumar, Sunil. The future of libraries[M]. New Delhi:Rajat Publications,2009
[11] 吴慰慈, 董焱. 图书馆学概论[M]. 北京: 北京图书馆出版社,2008
[12] 黄建铭. 图书馆文化研究[M]. 福州 : 海风出版社, 2007
[13] 克雷格等.战略与竞争分析：商业竞争分析的方法与技巧[M].北京：清华大学出版社，2004.
[14] 程焕文. 图书馆权利研究论[M]. 北京: 学习出版社, 2011
[15]（美）杰霍达（Jahoda Gerald）等著.咨询馆员与咨询问题——一种系统方法[M].童菊明,译.北京：书目文献出版社，1991.
[16] 胡昌平等.信息服务与用户研究[M].武汉：武汉大学出版社，2001.
[17] 蒋永福. 图书馆学通论[M]. 哈尔滨: 黑龙江大学出版社,2009
[18] 王子舟. 图书馆学是什么[M]. 北京: 北京大学出版社,2008
[19] 张晓林. 数字图书馆理论、方法与技术[M]. 北京: 北京图书馆出版社,2007
[20] 黄如花. 数字图书馆原理与技术. [M]. 武汉 : 武汉大学出版社, 2005
[21] 邱均平等. 信息资源管理学[M]. 北京: 科学出版社,2011
[22] 田丽君.电子信息资源与检索[M].北京：人民教育出版社，2002.
[23] 余海宪.藏书发展与资源共享[M].北京：人民教育出版社，2002.
[24] 刘荣.图书馆信息服务与管理[M].北京：北京图书馆出版社，2002.
[25] 张怀涛等.网络环境与图书馆信息资源[M].郑州：郑州大学出版社，2002.
[26] 袁咏秋等.外国图书馆学名著选读[M].北京：北京大学出版社，1988.
[27] 赖茂生.信息资源管理[M].北京：清华大学出版社，2006.
[28] 赵惠. 图书馆网站建设[M]. 长沙:中南大学出版社, 2009
[29] 张辉.信息检索与利用[M].济南：山东人民出版社，2006.
[30] 彼得.布洛克.完美咨询--咨询顾问的圣经[M].2版.北京：中国劳动出版社，2003.
[31] 吴慰慈. 图书馆学新探[M]. 北京: 北京图书馆出版社,200
[32] 叶鹰.网络信息检索:工具·方法·实践[M].北京：高等教育出版社，2004.
[33] 邱均平.信息计量学[M].武汉：武汉大学出版社，2007.
[34] 包昌火，谢新洲.竞争对手分析[M].北京：华夏出版社，2003.
[35] 邬焜.信息哲学---理论体系方法[M].北京：商务印书馆，2005.
[36] 彭斐章.书目情报需求与服务组织[M].武汉：武汉大学出版社，2000.
[37] 程焕文. 图书馆精神[M]. 北京: 北京图书馆出版社,2007
[38] 王景光, 冯海旗. 信息资源管理[M]. 北京: 高等教育出版社,2008

学术期刊
College  &  Research  Libraries                       1986-
Information  Technology  &  Libraries                 1988-
Library  Journal                                      1985-
Information  Outlook(Formerly: Special  Libraries)    1990-
Library  Resources  &  Technical  Service             1988-
《中国图书馆学报》                    《情报学报》
《图书情报工作》               　    《大学图书馆学报》
《现代图书情报技术》          　　    《国外情报科学》
《图书馆论坛》                        《文献》
《图书馆杂志》                        《情报理论与实践》
《图书情报知识》                      《中国信息导报》
《情报科学》                          《津图学刊》
《图书馆杂志》　　　　　　　　　　　　《情报资料工作》

图书馆学考研院校

基本信息

专业名称：图书馆学专业代码：120501 门类/类别：管理学学科/类别：图书情报与档案管理

专业介绍

图书馆学（library science）是研究图书馆的发生发展、组织管理，以及图书馆工作规律的科学。其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验，建立科学的图书馆学的理论体系，以推动图书馆事业的发展，提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。图书馆学是一门正在发展中的科学。现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。随着社会和科学技术的进步，特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强，图书馆学的研究和应用的前景将更加广阔。

专业点分布

北京师范大学北京大学中国人民大学中国科学院大学中国科学技术信息研究所天津工业大学南开大学天津师范大学河北大学中央司法警官学院山西大学辽宁师范大学东北师范大学吉林大学黑龙江大学复旦大学上海交通大学东南大学南京理工大学南京大学南京农业大学安徽大学福建师范大学曲阜师范大学山东大学郑州大学河南科技大学郑州航空工业管理学院武汉大学华中师范大学中南大学湘潭大学中山大学华南师范大学西南大学四川大学云南大学空军军医大学西北大学西安交通大学

专业大学排名

1205 图书情报与档案管理

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 11 所，本次参评10 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 39 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10284	南京大学	A+
2	10486	武汉大学	A+
3	10002	中国人民大学	A-
4	10001	北京大学	B+
5	10055	南开大学	B+
6	10511	华中师范大学	B+
7	10558	中山大学	B+
8	10183	吉林大学	B
9	10212	黑龙江大学	B
10	10280	上海大学	B
11	10673	云南大学	B
12	90021	南京政治学院	B
13	10269	华东师范大学	B-
14	10307	南京农业大学	B-
15	10459	郑州大学	B-
16	10027	北京师范大学	C+
17	10288	南京理工大学	C+
18	10530	湘潭大学	C+
19	10610	四川大学	C+
20	10023	北京协和医学院	C
21	10075	河北大学	C
22	10285	苏州大学	C
23	10394	福建师范大学	C
24	10019	中国农业大学	C-
25	10065	天津师范大学	C-
26	10108	山西大学	C-
27	10140	辽宁大学	C-

图书馆学考研考什么

图书馆学研究生考试科目：

天津师范的有 ①101思想政治理论②201英语一③656信息管理学基础④860图书馆学基础

图书馆学考研参考书：

人大图书馆学的初试参考书目有：

《信息检索教程》王立清编中国人民大学出版社2008版

《人文社会科学信息检索》马文峰主编北京图书馆出版社2004版

《信息管理学基础》马费成等著武汉大学出版社2002版

图书馆学专业研究生就业：

1.图书馆学的前景一片大好。首先，社会的发展不只局限于经济、政治的发展，文化事业一直以来都是社会发展不可缺少的因素。在我所在的地区，这几年的文化事业发展突飞猛进，政府部门也日益重视文化事业的发展，大量的社区图书馆在建立，各个高校也在扩建图书馆。而21世纪是众所周知的信息时代，图书馆的软件建设靠的是现代化技术，急需大量的图书馆专业人才。文化事业的发展和经济、政治发展一样是社会发展的长期战略，不是一天两天就能完成的，在这个长期的发展的，图书馆事业期待更多的专业人才。

2.我想工资待遇是个很实际的问题，每个人都会问的。其实，在每一个行业都一样，工资待遇是看实际情况而定的。也不是说和水平高低有着直接的联系，地区差异、部门差异、个人差异……。我个人认为，如果是自己喜欢的事业，在这方面不是太重要。当然，人都要生存，要活路，没有理由不讨论这个问题。

3.要想在图书馆学界得到很好的发展，考研是有必要的。图书馆学是一个交叉性学科，各科的知识都渗透在图书馆学里，每一门学科都要学好，才能更好的发展图书馆事业，而仅仅靠大学4年的学习，对于它的发展是远远不够的，所以，我个人认为，要想在图书馆这一行业有所建树，考研是必要的。

2022图书馆学专业考研群

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