一、培养目标：
1．学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱党、热爱祖国和人民，具有良好的职业道德和坚持真理、勇于创新的精神，能积极地为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
2．具有坚实的新闻传播理论基础和系统的新闻传播学专业知识，熟悉本专业各方向的研究历史和现状，了解其发展趋势；掌握一门外语，能熟练地运用网络检索方法和具有处理有关信息的能力。
3．熟悉各种媒介的特性和功能，具有一定的新闻实践经验；能独立从事新闻学方面的科学研究、教学工作或新闻传播工作。
4．具有较高的科学素养和健康的身心。
二、学习年限：
硕士研究生学习年限一般为3年。符合学校有关规定者，可申请提前毕业或提前攻博，硕士生学习年限最长不超过4年。
三、研究方向：
1．新闻传播史论
2．新闻传播实务
四、课程设置及学分：
我校硕士研究生课程实行学分制，课程学分不少于30分，另实践活动、学术活动各2学分，课程分为学位课程和非学位课程，具体结构为：
政治理论课程，2门，必修，3学分
第一外国语，1门，必修，3学分
专业外语，1门，必修，2学分
学位基础课程，每门3学分，必修，至少修满3学分
学位专业课程，每门3学分，至少修满9学分
非学位专业课程，每门2学分，至少修满8学分
跨专业课程，每门2学分，至少修满2学分
同等学力考入的硕士研究生，应补修本专业大学本科课程2至3门，补修课程一律不计学分，以通过考试为准。
（详见教学计划表）
五、培养环节：
1．综合考核：研究生综合考核是在研究生课程学习基本结束后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现，基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生综合考核工作至迟在第四学期前四周内完成。
2．论文开题：硕士研究生至迟在第三学期末确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。学科组可根据研究生的实际情况，确定论文开题的具体时间，如果条件成熟，也可在课程学习结束之前进行。
3．论文工作检查：在论文撰写过程中，要进行论文工作检查。导师组要根据硕士生论文开题情况，检查论文写作计划的进展和完成情况，并针对论文写作中出现的问题加强指导，以保证硕士学位论文工作的顺利进行。论文工作检查需在论文作者申请答辩前三个月完成，否则学校将不受理其答辩申请。
4．论文要求：学位论文选题应注重理论学术价值和社会实践意义，具有前瞻性、新颖性和科学性。在论文写作之前，应拟订详细写作提纲；在撰写过程中，应提交阶段性论文或综合性学术报告。在论文内容方面，要求正确运用各种理论观点和理论方法，对专业领域中重要的学术问题提出自己独特的见解，并能科学地进行分析和从理论上加以论证，达到较高的学术水平。此外，论文格式与形式应当规范，引文或转述他人观点应注明出处。论文后应附一定数量的必要的参考资料索引。
5．学术活动：为拓宽研究生的学术视野，促进研究生关注和了解学科前沿的发展，本学科专业采取措施鼓励硕士研究生在校期间参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国际国内学术会议。要求每名硕士研究生听取学术报告不少于10次，公开做学术报告不少于1次。
6．科研活动：为保证我校硕士学位的授予质量，本专业硕士研究生在学期间取得一定的科研成果后方具有申请硕士学位的资格。科研成果须具有本专业研究领域一定的学术水平，形式可多种多样，包括学术论文及著作、专业调研报告、高质量的新闻作品等，成果须经本学科导师组认定。
7．实践活动：实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。本专业硕士研究生于第二学年安排4周时间去新闻单位从事新闻采编工作。实践期间必须发表2篇以上的新闻报道或新闻评论文章，或制作并播发1―2个广播或电视新闻节目。实践结束须请所在实践单位写出鉴定。成绩合格者记2学分。
8．论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。
六、培养方式：
主要采用指导教师与专业指导组集体培养相结合，系统的理论学习和科学研究相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与社会实践相结合的培养方式。鼓励研究生研修跨学科、跨专业的基础知识和理论方法，组织研究生参加各种学术活动，督促学生研读本专业重要的理论著作。注意提高研究生的思维水平，培养他们的自学能力和独立进行科研的能力。

0503 新闻传播学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

全国第四轮学科评估结果（2017年）0503 新闻传播学排名：

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)