山东理工大学生物学考研QQ群

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于山东理工大学生物学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的山东理工大学生物学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

山东理工大学生物学考研QQ群
生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：山东理工大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：生命科学学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： 01 神经生物学
02 细胞生物学
03 植物生物学
04 生物化学与分子生物学
招生人数： 23
考试科目： ①101 政治理论
②201 英语一
③611 生物化学（自命题）
④973 分子生物学
或 974 细胞生物学
备　　注： 其中拟接收推免生人数：2
复试科目：生物学综合
生物学（全日制学术学位、一级学科），代码： 0710 ，招生人数：20名左右学术型  



招生方向
方向简介		 导师
（详见导师风采）
01 神经生物学 掌握生物信息学、基因组学、药物设计学、分子生物学、细胞生物学等理论知识及相关实验研究方法和技术，在基因水平、蛋白水平、细胞水平和动物水平开展神经退行性疾病（老年痴呆症、朊病毒病、帕金森氏症等）的发病机制研究，并进行该类疾病的精准分子检测探针，新型药物筛选设计、合成、活性与药理研发，为生物医药产业提供理论指导和技术支持。 纪洪芳、申亮、刘红、谢文海、王丽娟、刘红亮
02 细胞生物学 掌握发育生物学、细胞生物学、免疫学、分子生物学等研究方法的理论知识及相关技术，重点开展模式动物发育、免疫、再生、衰老和肿瘤相关基因的功能及其调控机制的研究。从基因、蛋白、细胞和整体多层次系统研究了模式生物相关基因的演化、功能及其作用机制，分析相关基因作为药物靶点的可行性，研究天然产物对神经干细胞增殖和分化、肿瘤发生、抗衰老的调控机制，为药物筛选提供理论参考。 赵博生、庞秋香、张秀芳、袁佐清、张建勇、宋林霞、刘东武、张秀珍、邓洪宽、李奥、吴韦韦、刘宝华
03 植物生物学 研究植物生长、发育、生殖等各个阶段基因调控、生化变化、生理过程的分子机制和信号转导；逆境调控植物包括生物能源物质在内的各种次级代谢产物的机制；植物响应环境变化的生理、生化及遗传基础。重点掌握植物抗逆的分子调控机理、信号传导网络、植物基因功能研究、基因工程相关知识和技术，了解植物抗逆研究的前沿知识及植物基因工程在农业生产上的意义，为农、林、牧、医药、环境保护、轻工业等有密切联系的应用学科提供理论指导。 赵凤云、高政权、孟春晓、王学、张春杨、宋新华、刘文、胡巍、马汇泉、徐恒戬、杨合同、王光明
04 生物化学与分子生物学
   （交叉方向）

 		 研究生物有机体的分子组成、生命过程的化学变化，以及机体信息传递分子途径，在分子水平上研究生命现象的物质基础和生命过程基本活动规律，特别是生物有机体的基因组结构、基因表达调控元件、基因表达调控规律、DNA与蛋白质的相互作用和环境因子对基因表达与基因组结构的影响，研究生物体的组成成分和代谢产生的药物的相关问题，如药物的提取分离、药物的疗效、药物合成、药物的构效关系研究等，为生物技术与医药产业提供理论指导。 陈志伟、钱绍松、孔玲、秦洁、高秀珍、桑锋、郑忠辉、李兴泰、王吉华、于家峰、宋峰、曹赞霞、许士才
   
     
     
学院招生联系人：巴连良（0533）2788330； 邓洪宽 18753388030
  		    
考试科目：①101政治理论  ②201英语一  ③611生物化学（自命题） ④973分子生物学（自命题）或 974细胞生物学（自命题）
复试科目：生物学综合

生物化学与分子生物学

2011-2015年建设规划完成情况：

学术队伍建设方面：按需设岗，择优聘任，始终坚持引进与培养并重的原则，广开渠道，加大吸引力度，积极引进优秀人才，同时加强现有教师的培养和提高，鼓励拔尖人才脱颖而出。2011年以来引进特聘教授学术带头人2人，优秀学术骨干博士15人，18位教师到国外进修，促进了教师学术水平的提高。

科学研究方面：制定相关政策，培养教师团队意识，鼓励教学、科研协作攻关，承接上水平、有影响的大项目。先后获得国家自然科学基金等国家级课题19项，省部级课题17项，发表SCI检索收录论文214篇。
人才培养方面：努力规范研究生和本科生培养工作，严格毕业要求，保障了培养质量，考研率达到47%。研究生和本科生在学期间共发表论文数近110篇，其中SCI检索收录论文58篇，先后获国家优秀研究生奖学金、优秀硕士论文等荣誉称号，29研究生考取了985高校、中科院院所的博士，并有6名研究生成功申请到国外攻读博士。
条件建设方面：新增仪器设备80余台/套，总价值1100余万元，新增实验室面积5500 M2，图书资料8000余册。
学术交流方面：本学科先后与美国普林斯顿大学、哈佛医学院、香港大学、清华大学、南京大学等国内外多家研究机构建立了密切合作关系，已有多个具体项目处于在开展过程中，目前已取得阶段性成果。
生物学学科
学术学位硕士研究生培养方案
学科代码：0710
 
一、学科简介
 
生命科学学院设立于 1988 年，是学校具有鲜明办学特色和较强办学实力的理工科学院之一。学院现设有生物科学与技术系、生物工程系、制药工程系 3 个系和 1 个实验管理中心。有山东省生物信息工程技术研究中心、淄博市神经退行性疾病新药研发重点实验室、生物医药研究院、发育与进化研究所、抗衰老与再生医学研究所等科研机构。本学科于 2003 年获生物化学与分子生物学二级学科硕士学位点授权，2011 年获生物学一级学科硕士学位点授权。学院现有 1 个生物化学工程博士研究生培养方向，1 个生物学一级学科硕士学位点， 有生物科学、生物工程、制药工程 3 个本科专业，共有全日制在校本
科生约 900 人，研究生约 50 人。
学院大力实施“人才优先战略”，把师资队伍建设作为“首要工程”，加大高层次人才引进培养力度，汇聚了一批国内外有一定影响的学术带头人和学术骨干，形成了一支以中青年教师为主体、学术思想活跃、具有较强创新能力的高水平师资队伍。现有教职工 61 人，
其中专任教师 57 人，90%以上具有博士学位，40%以上具有海外高校
科研院所学习经历。拥有教授 10 人，副教授 20 人；博士生导师 4 人，
硕士生导师 39 人，另聘有兼职教授 4 人。学院按照“出人才、出成果、出效益”的方针，不断加强科研工作。本学科近年来，主持国家自然科学基金等课题 28 项，省部级科研课题 29 项；发表学术论文
500 余篇，其中 SCI 收录 289 篇；获山东省自然科学二等奖、教育部

自然科学二等奖、山东省高等学校优秀科研成果一等奖等科研奖励。
 
二、培养目标
 
立足国家和区域生物发展战略，面向生物学领域科技前沿，培养德、智、体、美全面发展，具备高水平综合素质的生物学领域的高层次创新专门技术人才。
1. 认真学习和领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面践行科学发展观，热爱中国共产党，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨， 具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2. 掌握生物学扎实的基础理论和系统深入的专门知识和实验技
 
能，具有一定的相关学科的知识；深入了解本学科发展方向和国内外研究动态；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果。
3. 比较熟练地掌握一门外国语，能顺利阅读本学科领域的科技资料及文献，并具备一定的写作能力和进行国际学术交流能力。
4. 为高等学校、科研单位、行业管理部门以及生物医药企业培养高层次的创新型专门技术人才，从事生物学相关领域的教学、科研、生产及管理等工作。
三、研究方向
 
生物学（一级学科）学术硕士学位研究生培养方案设以下 4 个研究方向：
1. 神经生物学

2. 细胞生物学
3. 植物生物学
4. 生物化学与分子生物学（交叉方向） 详见附表 1。
四、学习年限
 
学制 3 年，修业年限 2-4 年，科学研究和论文撰写时间不少于 1 年（从开题通过之日起计算）。经导师同意，可申请提前毕业，但科学研究和论文撰写时间要求不变。休学时间不计入学习年限。
五、课程设置与学分要求
 
课程分为必修课程和选修课程，学生需在规定时间内完成 19 必修学分和≥9 选修学分的学习任务。跨学科攻读学位研究生需根据导师要求修读 2 门及以上课程，考核合格后方可参与开题答辩，成绩不计入成绩单。
课程设置情况见附表 2。
 
六、培养方式与培养环节
 
学术硕士研究生培养实行导师负责制，鼓励实行以导师负责为主的指导小组（团队）制。导师负责制订研究生培养计划，且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。

1. 开题报告

为确保学位论文的质量，研究生应通过课程学习、文献阅读、学术调研，确定论文选题和研究内容，经导师同意后于第三学期前提交开题报告。由本学科专业 5 人以上专家组成评审小组对学生所做开

题报告进行评审，提出评价和修改意见，不通过者可限期重做，仍未通过将终止培养。通过即获得 1 学分。

2. 中期筛选

研究生课程学习基本结束后，在第四学期对研究生的政治思想和道德品质、基础理论和专业知识、科研创新、实践能力及综合素质等方面进行考核。其目的是总结评价研究生入学以来的学习科研情况，及时发现研究生培养过程中存在的问题，探讨解决问题的途径， 明确今后努力的方向。中期筛选考核小组确定考核成绩为“不合格” 的研究生，经学院、研究生院审核，报校长办公会批准，做肄业处理。通过即获得 1 学分。

3. 实习实践

教学实践：由导师安排教学实践时间累计不少于 1 个月的工作
量，结束后，个人提交总结（不少于 3000 字），由导师写出考核评
语，考核通过即获得 1 学分。
专业实践：由导师安排至少 1 个月的时间到生产、设计研究单位进行实践训练，也可以参加结合研究方向的科研工作或实验室等工作。结束后，个人提交总结（不少于 3000 字），由导师写出考核评
语，考核通过即获得 1 学分。4.创新创业
硕士研究生在学期间，应进行 3 个月的出国访学研修或学术交
流，或参加学术会议并宣读论文，或做公开学术报告 2 次；应参加省级及以上全国性的科技竞赛、创意设计、创新创业竞赛等，或每年参加 6 次以上与本学科相关的学术报告，并提交总结。未达到要求的研
究生不能参加论文答辩。通过即获得 2 学分。

七、学位论文
 
硕士学位论文是硕士研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要学术文献，是申请和授予硕士学位的基本依据。学位论文撰写是硕士研究生培养的关键和核心，必须严格按照规范执行，本学科硕士研究生的学位论文应满足以下基本要求：
1. 硕士学位论文应具有系统的、完整的研究思路和计划，应对科技进步和国民经济建设具有较大的理论意义或实用价值，学位论文应突出创新性、前沿性和科学性。
2. 学位论文的主要工作，必须由作者独立完成。研究工作必须坚持实验性原则，论文内容必须以硕士研究生本人完成的第一手实验、观测或调查的材料为主。
八、毕业与学位要求
 
满足毕业要求，可获得毕业证书；在获得毕业证书的基础上，如满足学位授予标准，可授予学位证书。
（一）毕业要求
1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益，遵纪守法，身心健康；
2. 具有良好的品德修养和学术道德，实事求是、勇于创新；
3. 修读完培养方案规定课程和其他培养环节，成绩考核合格；
4. 完成论文答辩，成绩合格；
5. 符合学校有关规定的其他要求。
（二）学位要求

严格执行《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《山东理工大学硕士学位论文评审办法》、《山东理工大学硕士学位授予实施细则》、《山东理工大学博士学位授予工作实施细则》以及生命科学学院学位授予有关规定。

 
 
附表 1：研究方向简介
 
类 别 培养目标 支撑课程
 
综合素质		 培养研究生优良的思想品德和科学精神，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严  谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代
化建设事业服务。		 中国特色社会主义理论与实践研究、自然辩证法、中国传统文化
 
 
综合能力		 培养研究生具有生物学基础理论、专门知识和实验技能，深入了解本学科发展方向和国内外研究动态；具有独立从事科学研究工作的能力；比较熟练地掌握一门外国语，  能顺利阅读本学科领域的科技资料及文献，并具备一定的写作能力和进行国际学术交流能力。 研究生英语、口语、论文写作与学术规范、实验数据处理与高级生物统计学、生命科学研究前沿、现代生物学理论、高级生物学实验研究技术、高级生物学英文文献研讨与论
文写作（全英文）、现代仪器分析
 
 
 
 
 
 
 
研究方向		  
 
神经生物学		 掌握生物信息学、基因组学、药物设计学、分子生物学、细胞生物学等理论知识及  相关实验研究方法和技术，在基因水平、蛋白水平、细胞水平和动物水平开展神经退行  性疾病（老年痴呆症、朊病毒病、帕金森氏症等）的发病机制研究，并进行该类疾病的  精准分子检测探针，新型药物筛选设计、合成、活性与药理研发，为生物医药产业提供
理论指导和技术支持。		  
 
理论生物学、计算生物学研究进展和关键技术
 
 
细胞生物学		 掌握发育生物学、细胞生物学、免疫学、分子生物学等研究方法的理论知识及相关  技术，从基因、蛋白、细胞和整体多层次系统研究细胞变异，细胞信号传导，细胞代谢  和模式动发育、免疫、再生与抗衰老相关基因的进化、功能及其调控机制，分析相关基   因作为药物靶点的可行性，研究天然产物对神经干细胞增殖和分化、肿瘤发生、抗衰老
的调控机制，为药物筛选提供理论参考。		  
 
动物发育与再生理论和技术、动物细胞与免疫理论和技术
 
 
植物生物学		 研究植物生长、发育、生殖等各个阶段基因调控、生化变化、生理过程的分子机制  和信号转导；逆境调控植物包括生物能源物质在内的各种次级代谢产物的机制；植物响  应环境变化的生理、生化及遗传基础。重点掌握植物抗逆的分子调控机理、信号传导网
络、植物基因功能研究、基因工程相关知识和技术，了解植物抗逆研究的前沿知识及植		  
植物逆境生理和分子调控专题、植物抗逆分子调控机理和关键研究技术

 
 
 
    物基因工程在农业生产上的意义，为农、林、牧、医药、环境保护、轻工业等有密切联
系的应用学科提供理论指导。		  
 
 
 
生物化学与分子生物学		 研究生物有机体的分子组成、生命过程的化学变化，以及机体信息传递分子途径，  在分子水平上研究生命现象的物质基础和生命过程基本活动规律，特别是生物有机体的基因组结构、基因表达调控元件、基因表达调控规律、DNA 与蛋白质的相互作用和环境因子对基因表达与基因组结构的影响，研究生物体的组成成分和代谢产生的药物的相关问题，如药物的提取分离、药物的疗效、药物合成、药物的构效关系研究等，为生物
技术与医药产业提供理论指导。		  
 
 
高级生物化学与分子生物学、药物的发现研究、微生物学理论与技术


生物学 [071000] 学术学位

专业信息

所属院校：山东理工大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：生命科学学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[10]生物学

专业招生详情

研究方向： (01)神经生物学(02)细胞生物学(03)植物生物学(04)生物化学与分子生物学
招生人数： 12
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(611)生物化学（自命题）
④(973)分子生物学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(611)生物化学（自命题）
④(974)细胞生物学
备　　注：

基本信息

专业名称：生物学     专业代码：071000     门类/类别：理学     学科/类别：生物学

专业介绍

沈阳大学为例
沈阳大学生物学学科始建于1986年，2006年开始招收动物学硕士学位研究生，2010年获批一级学科硕士点。学科依托“辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室”、“沈阳大学昆虫研究所”、“沈阳大学资源利用研究所”和“沈阳大学民用发酵技术研究所”，充分利用各研究方向独特优势，建立交叉互补，协同发展的科研工作体系，在人才培养、科学研究和服务经济社会发展的能力上不断提升。在有害生物治理、天然产物资源开发与利用、入侵有害生物鉴定有检测，植物致病微生物的分子机理方面形成一定优势。现有教授8人，副教授14人，博士16人，博导1人。承担国家自然科学基金、省部级等课题60项；近5年来，发表学术论文300篇，其中SCI检索论文36篇，发表论著21部,获得专利13项，获得省部级奖励17项。本学科科研经费充足、仪器设备先进、具有良好的培养研究生条件和环境。近几年，本学科毕业的硕士研究生部分考取了博士研究生或到国外留学外，大部分在高校或科研机构从事教学与科研工作、在企业从事技术开发、在政府部门任公务员、或在重点中学任教师。

专业点分布

清华大学 北京工业大学 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 山西农业大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳大学 大连海洋大学 沈阳药科大学 大连工业大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海海洋大学 江苏科技大学 江苏省中国科学院植物研究所 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 温州医科大学 浙江理工大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南大学 中南林业科技大学 吉首大学 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆邮电大学 重庆大学 西南科技大学 贵州大学 西南林业大学 延安大学 新疆大学

专业院校排名

0710 生物学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 91 所，本次参评75 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 161 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学  A+
2 10003 清华大学 推荐阅读：（生物学专业分析） A+
3 10248 上海交通大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A+
4 10019 中国农业大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10358 中国科学技术大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） A
7 10486 武汉大学 A
8 10504 华中农业大学 A
9 10055 南开大学  推荐阅读：（生物学专业目录） A-
10 10200 东北师范大学  推荐阅读：（生物学专业目录） A-
11 10246 复旦大学 A-
12 10335 浙江大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A-
13 10384 厦门大学 推荐阅读：（生物学专业分析） A-
14 10487 华中科技大学 A-
15 10558 中山大学 推荐阅读：（生物学参考书目） A-
16 10610 四川大学  推荐阅读：（生物学参考书目） A-
17 10025 首都医科大学 B+
18 10027 北京师范大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
19 10028 首都师范大学 推荐阅读：（生物学参考书目） B+
20 10183 吉林大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
21 10247 同济大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
22 10269 华东师范大学 B+
23 10319 南京师范大学 B+
24 10422 山东大学 B+
25 10423 中国海洋大学 B+
26 10533 中南大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10673 云南大学 B+
29 10712 西北农林科技大学 B+
30 10718 陕西师范大学 B+
31 10730 兰州大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B+
32 90032 第四军医大学 B+
33 10022 北京林业大学 B
34 10126 内蒙古大学 推荐阅读：（生物学录取分数线） B
35 10159 中国医科大学 B
36 10161 大连医科大学 B
37 10225 东北林业大学 B
38 10226 哈尔滨医科大学 B
39 10364 安徽农业大学 B
40 10389 福建农林大学 B
41 10475 河南大学 B
42 10476 河南师范大学 B
43 10511 华中师范大学 B
44 10512 湖北大学 B
45 10537 湖南农业大学 B
46 10542 湖南师范大学 B
47 10635 西南大学 B
48 10697 西北大学 B
49 10075 河北大学 B-
50 10086 河北农业大学 B-
51 10094 河北师范大学 B-
52 10108 山西大学 B-
53 10114 山西医科大学 B-
54 10264 上海海洋大学 B-
55 10346 杭州师范大学 B-
56 10394 福建师范大学 B-
57 10403 南昌大学 B-
58 10445 山东师范大学 B-
59 10561 华南理工大学 B-
60 10574 华南师范大学 B-
61 10593 广西大学 B-
62 10626 四川农业大学 B-
63 10657 贵州大学 B-
64 10698 西安交通大学 B-
65 10089 河北医科大学 C+
66 10141 大连理工大学 C+
67 10165 辽宁师范大学 C+
68 10193 吉林农业大学 C+
69 10251 华东理工大学 C+
70 10270 上海师范大学 C+
71 10343 温州医科大学 C+
72 10345 浙江师范大学 C+
73 10370 安徽师范大学 C+
74 10532 湖南大学 C+
75 10538 中南林业科技大学 C+
76 10560 汕头大学 C+
77 10611 重庆大学 C+
78 10755 新疆大学 C+
79 11065 青岛大学 C+
80 11117 扬州大学 C+
81 10065 天津师范大学 C
82 10145 东北大学 C
83 10184 延边大学 C
84 10212 黑龙江大学 C
85 10213 哈尔滨工业大学 C
86 10231 哈尔滨师范大学 C
87 10280 上海大学 C
88 10285 苏州大学 C
89 10320 江苏师范大学 C
90 10338 浙江理工大学 C
91 10341 浙江农林大学 C
92 10356 中国计量大学 C
93 10357 安徽大学 C
94 10459 郑州大学 C
95 10466 河南农业大学 C
96 10674 昆明理工大学 C
97 10005 北京工业大学 C-
98 10140 辽宁大学 C-
99 10160 锦州医科大学 C-
100 10166 沈阳师范大学 C-
101 10289 江苏科技大学 C-
102 10299 江苏大学 C-
103 10359 合肥工业大学 C-
104 10366 安徽医科大学 C-
105 10386 福州大学 C-
106 10524 中南民族大学 C-
107 10619 西南科技大学 C-
108 10637 重庆师范大学 C-
109 10681 云南师范大学 C-
110 10699 西北工业大学 C-
111 10749 宁夏大学 C-
112 11075 三峡大学 C-

生物学研究生考试科目：
据厦门大学研究生院消息2015年厦门大学化学生物学考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：
210药学院专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注0703Z2化学生物学
06核受体药物靶点分子作
用机制及功能
07膜分子生物学与蛋白质
转运调控机制
08代谢性疾病分子靶向治
疗和药物研发
09分子诊断学与转化医学
研究
10天然产物及药物研究
11基因转录调控与重大疾
病研究
①101思想政治理论②201英语一③620分子细胞生物学④832生物化学
620分子细胞生物学、832生物化学
 
生物学考研参考书：
生物学专业考研参考书目，有时候也叫考研指定教材，基本上可以说是考研专业课复习最重要的考研辅导资料。
考研专业课的考核是很有针对性的，因为考研 东南大学土木工程学院生物学专业的专业课考试是学校自己命题
，这就要求考生要完全按照报考院校的要求进行非常有针对性的复习，具体来说就是一定要用东南大学土木工程学院生物学专业考研指定教材进行复习，
进行认真的钻研，考研真题试卷最终是根据考研指定教材出的，如果不按照东南大学考研指定的书目进行复习，那么即使复习的再好，实力再强，也很有可能会在专业课上栽跟头。
如果指定的参考书目版本找不到，用新版的即可，新版有些东西是旧版本上没有的，大纲上没有列出可能是没有注意到新版本，或是旧版本是老一辈学者用惯了的，其实都无所谓的。
 
生物学研究生就业：
通道一：工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员
该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类：
1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。
2.公务员或事业单位的检验员。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心(CDC)、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。
3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。万学海文专业课考研辅导专家建议大家如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。
4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业，如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生，岗位大部分是技术员，工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错，如张裕、青啤、五粮液，待遇较高，硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作两年后基本上可以成为技术中坚。
此外，生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，一般研究生会比本科生有更多的机会，并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备，这样成功的几率会更大。
通道二：大中专院校及其他教学单位的教师
由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额，可以去尝试一下。
除高校外，毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革，生物课在“3X”模式中占有比较重的分量，无论是初中还是高中，生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位，这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解，发达地区重点中学的教师年收入高达6万元，而欠发达地区普通学校教师的年收入则为2万至3万元，学校还能提供各种保险。对有意从事教师职业的毕业生，万学海文建议考取普通话等级证书和教师资格证，在校期间多参加一些教学实践。千万不要认为硕士毕业后成为中学教师是大材小用，很多中学教师在工作若干年后也纷纷回到学校继续充电。作为研究生，只要表达能力和专业功底不错，应聘中学教师的岗位还是具有一定优势的。
通道三：继续深造或出国
很多人是出于对生物学的热爱而非功利性目的选择学习这个专业的，毕业时他们并不愿意放弃所学投身其他行业。要想成为生物学领域的精英，必须具备很强的科研能力，因此他们当中很多人选择了考研，而研究生毕业时，考博或出国又成了他们继续深造的途径。
一般来说，如果不是跨专业，本专业的硕士生和博士生还是比较好考的。同时，选择一位好的导师也可以为以后的继续深造提供良好的基础。由于不同的导师其研究方向有很大的差异，这对学生未来的深造方向或就业方向也会产生一定的影响，因此，万学海文提醒考生报考研究生前，不妨先参考一下欲报考导师所带的研究生的就业情况。
在生物学专业的学生中曾流传这样一句话：“学生物将来不是出国就是赌博。”虽然是一句玩笑话，却点出了生物学专业毕业生的另一条重要出路。生物学专业申请国外高校读研的奖学金会比其他专业容易些，如果没有必然的把握，则要做好自费的准备。相对来说，生物学专业在国外会比国内就业相对容易，但和国外其他一些专业如计算机、电子等相比，在收入上仍有一定差距。
通道四：转向销售、管理等行业
销售、管理类职位的门槛比较低，沟通能力、耐心和毅力是必备的素质。与其他职业相比，销售、管理具有更广阔的成长空间。对于生物学专业的毕业生来说，进入生产生物制剂、生物器材等产品的企业做销售、管理也称得上是学有所用。万学海文建议研究生在校时多关注市场调查、策划(包括策划报告撰写)、销售技巧等方面的知识。