华南师范大学教育领导科学考研难吗

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很多考生在准备华南师范大学教育领导科学考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备华南师范大学教育领导科学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问

但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对华南师范大学教育领导科学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。

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考生获取相关有关教育领导科学信息的途径有很多,华南师范大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询华南师范大学教育领导科学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外,需要详细了解教育领导科学的考研情况的同学,可以点击右侧免费资源我们的学姐,帮你解答报考院校的详细问题。

华南师范大学教育领导科学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考教育领导科学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,教育领导科学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。华南师范大学教育领导科学中提供了有关华南师范大学教育领导科学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。

华南师范大学教育领导科学考研难吗
华南师范大学教育领导科学考研的各位同学,2020年华南师范大学教育领导科学研究生录取名单终于公布了,华南师范大学教育领导科学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过华南师范大学教育领导科学2020年的录取分数线,下面是2020年华南师范大学研究生院公布的华南师范大学教育领导科学2020年研究生录取分数线和华南师范大学教育领导科学研究生拟录取名单。 
 
华南师范大学教育领导科学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和华南师范大学教育领导科学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入华南师范大学教育领导科学研究生复试的基本要求线,后者是华南师范大学教育领导科学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是华南师范大学教育领导科学2020年研究生录取分数线,内容来自华南师范大学研究生院相关网站,如有出入请以华南师范大学官方网站公布的华南师范大学教育领导科学2020年研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年华南师范大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
华南师范大学教育领导科学2020年研究生录取分数线
教育领导科学 [0401Z1] 学术学位

专业信息

所属院校:华南师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 教育法学
02 教育政策科学
03 教育经济学
04 教育行政学
05 学校管理学
招生人数: 7
考试科目: ① 101 思想政治理论
② 201 英语一
③ 311 教育学专业基础综合
④ -- 无
备  注: 复试考试科目:① 00510 教育领导科学基础
本专业拟招收推免生3人,不招同等学力。
    00510  教育领导科学基础 "一、教育领导科学学科特点:教育管理学的性质和特点
    1教育管理学的学科性质
    2教育管理学的特点
    3现代教育管理学产生的背景和条件
    4教育管理学内容的三个层次
    5教育管理学的教与学
    二、教育领导科学理论基础(1):现代教育管理的基本概念
    1管理
    2教育管理
    3教育管理现代化
    三、教育领导科学理论基础(2):现代教育管理的理论基础及其流派
    1理性化是现代教育管理的基本特点
    2行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响
    3“科学管理”理论对教育管理的影响
    4科层管理理论及其对教育管理的影响
    5行为科学管理理论及其对教育管理的影响
    6新公共管理理论对教育管理的影响
    7行政伦理学的发展对教育管理的影响
    四、教育行政体制
    1教育行政体制及其类型
    2我国的教育行政体制及其改革
    320世纪80年代以来外国教育行政体制改革
    五、教育行政组织及教育行政机关工作人员
    1教育行政组织及其职能
    2教育行政机关工作人员
    3提高教育行政组织的效率和效益
    六、教育政策与法律
    1政策概述
    2教育政策
    3教育法与教育行政
    4教育法体系
    5教育法的制定与实施
    6教育改革、发展与教育法规建设
    七、教育计划
    1教育计划
    2教育预测
    3教育计划的结构
    4教育计划的编制步骤及方法
    八、教育督导
    1教育督导的意义
    2教育督导的基本职能与具体任务
    3教育督导机构与人员
    4教育督导评估
    九、教育财政
    1教育财政概述
    2教育财政体制
    3教育筹资
    4教育支出
    十、教育课程行政
    1教育课程的涵义及编订权
    2教育课程的内容构成
    3教育课程实施的指导
    十一、教师人事行政
    1教师人事行政的涵义与意义
    2教师职业的专业性
    3教师的任用
    4教师的在职培训
    5教师的工资
    6教师考核制度
    十二、教育信息的管理与公开
    1教育信息及其分类
    2教育信息管理职能
    3教育信息公开
    十三、学校效能与学校改进
    1学校效能概述
    2学校效能的测量
    十四、学校管理过程
    1管理过程概述
    2学校工作决策与计划的制订
    3学校发展战略规划
    4学校计划执行阶段的管理
    5学校的目标管理
    十五、学校组织管理
    1组织概述
    2组织理论的发展
    3组织结构
    4学校组织建设
    十六、学校质量管理
    1学校工作质量管理概述
    2学校的全面质量管理
    3学校工作的质量评价
    4学校工作的质量控制
    十七、学校建筑管理
    1学校建筑管理概述
    2学校建筑管理的理论基础
    3学校建筑计划和校园建筑规划
    4学校教室的建设
    5学校重要附属建筑
    十八、学校公共关系管理
    1学校公共关系及其管理
    2学校公共关系管理过程
    3学校公共关系管理对象
    十九、学校领导
    1领导概述
    2学校领导者
    3领导方式与领导的有效性
    4学校领导班子的基本素质"
教育领导科学 [0401Z1] 学术学位

专业信息

所属院校:华南师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01教育法学
02教育政策科学
03教育经济学
04教育行政学
05学校管理学
招生人数: 7
考试科目: 方向01:
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
方向02:
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
方向03:
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
方向04:
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
方向05:
①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
④--无
备  注: 复试考试科目:
①00510教育领导科学基础
本专业拟招收推免生3人,不招同等学力。
0401Z1教育领导科学

基本信息

专业名称:教育领导科学     专业代码:0401Z1     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

华南师范大学为例
据华南师范大学研究生院消息,2016年华南师范大学0401Z1教育领导科学考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
学院: (005)教育科学学院
学科专业代码: 0401Z1 学科专业名称: 教育领导科学
本学科拟招生人数: 6 (说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)
学科简介:
学位类型:学术型|学制:3年|联系电话020-85211326|联系人:林老师
研究方向 初试考试科目 复试考试科目 备注
01 教育法学  ①  101  思想政治理论
②  201  英语一
③  311  教育学专业基础综合
④  --  无
①  00510  教育领导科学基础  本专业拟招推免生3名,不招同等学力
02 教育政策科学  ①  101  思想政治理论
②  201  英语一
③  311  教育学专业基础综合
④  --  无
①  00510  教育领导科学基础  本专业拟招推免生3名,不招同等学力
03 教育经济学  ①  101  思想政治理论
②  201  英语一
③  311  教育学专业基础综合
④  --  无
①  00510  教育领导科学基础  本专业拟招推免生3名,不招同等学力
04 教育行政学  ①  101  思想政治理论
②  201  英语一
③  311  教育学专业基础综合
④  --  无
①  00510  教育领导科学基础  本专业拟招推免生3名,不招同等学力
05 学校管理学  ①  101  思想政治理论
②  201  英语一
③  311  教育学专业基础综合
④  --  无
①  00510  教育领导科学基础  本专业拟招推免生3名,不招同等学力

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-