黔南民族师范学院历史与民族学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点， 历史与民族学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考黔南民族师范学院历史与民族学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考黔南民族师范学院历史与民族学院研究生招生。

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黔南民族师范学院历史与民族学院民族学专业简介

一、培养目标
本专业坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先,立德树人，培养具有社会责任感、人文精神、科学理念和德、智、体、美、劳全面发展的创新型人才。培养对象需要具备国际视野和国情意识，具有田野调查、理解和分析民族社会文化和跨文化沟通的能力，以及开展民族工作与服务社会的能力。能够扎根民族地区，运用所掌握民族学理论知识和技能，服务基础教育，服务民族文化传承和民族地方社会经济发展，胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、企业的相关工作，以及民族宗教事务、文化创业与文化产业、文化传播与新媒体等方面工作的复合型人才。
二、师资队伍
民族学专业现有教师16人，从职称结构看，教授（研究员）3人、副教授2人、讲师11人；从学历结构看，博士7人（不含在读博士）、硕士5人。在校本科生共有69人，其中2018级31人、2019级38人，师生比为1:4.3。近五年来，以“黔南民族师范学院”为署名单位，出版专著4部，发表学术论文38篇，在研及结题国家社科基金项目3项，省部级课题2项，校级及地厅级课题25项。
三、培养规格和要求
（一）基本素养
1.思想政治素质：
（1）热爱中华人民共和国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，坚持四项基本原则；有促进民族团结、民族发展的志向和责任感；践行社会主义核心价值观。
（2）具有爱国、敬业、求实、奉献的品质；具有为国家富强和中华民族伟大复兴而奋斗的理想、事业心和责任感，有热爱家乡、服务民族地区经济社会发展的理想和信念。
（3）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.文化素质
（1）具有较好的语言和文字表达能力，具备一定的人文社会科学和相应的自然科学知识。
（2）具备学会学习的素养，养成终身学习的意识和能力。
3.身心素质
（1）身心健康，具备健全、正常的心理。
（2）具有健康的体魄，且能够达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。
（3）接受必要的军事训练。
4.关键能力
（1）掌握一门外国语和计算机基础等工具性知识、应用技能。
（2）有较强语言表达和文字写作的能力。
（3）学会自我管理、与他人合作，掌握基本礼仪，学会处理好个人与社会的关系；
（4）具有创新能力，受到系统的创新创业教育、训练。
（5）具有从事民族工作行业的职业精神，能适应社会需求，能动手实践和解决民族工作实际问题。
(二)专业素养
本专业学生主要学习民族学的基本理论和知识，接受民族学学科的全面训练，具有良好的学科理论、知识体系和运用民族学田野工作技术探析问题的实践能力，熟练掌握一门外国语并了解国内外民族学发展的前沿，熟悉党和国家民族理论与政策，具有在学科领域继续深造、发展的科学研究素质，能够从事党政部门管理工作和基层社区工作的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握民族学的基本理论和知识体系。系统掌握文化进化论、文化传播论、文化功能论、结构主义、文化相对论等西方民族学的基本理论以及马克思主义民族学的基本理论体系。
2.掌握民族学的基本研究方法。系统掌握实地调查法、跨文化比较研究法、文献研究法以及跨学科综合研究法等民族学的基本研究方法。
3.具有运用民族学理论和方法分析、解决社会问题的实践能力。具备独立开展田野调查，提炼、分析实地获得的田野和文本资料以及撰写专业调查报告的能力；具有运用专业知识进行独立思考，就理论问题提出新见解、新观点以及就现实问题提出新对策的探索性创新能力；具有运用专业知识解决涉及民族工作、跨文化沟通的实际问题，为党政机关、社会团体企事业单位等组织提供专业化服务的能力。
4.熟悉党和国家的民族、宗教的方针、政策和法规。如熟悉民族平等、团结和共同繁荣的民族政策总原则，熟悉民族区域自治、发展少数民族地区经济文化事业、培养少数民族干部、发展少数民族科教卫生事业、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯、尊重和保护少数民族宗教信仰自由等具体的民族政策以及相关法律法规。
5.具有在学科领域继续深造、发展的科学研究素质和能力。掌握本专业文献检索、整理与分析方法，并具有跟踪和分析国内外研究动态、发现理论与现实问题以及撰写符合学术规范的科研成果的能力，为在该学科继续深造和发展奠定基础。
6.具有熟练运用民族学专业知识与素养，在党政部门特别是民族、宗教、民政等行政机构管理以及基层民族社区工作的良好能力。

黔南民族师范学院历史与民族学院社会工作专业简介

一、培养目标
社会工作专业以培养具有社会工作、社会学、管理学、心理学等多学科视野，熟练掌握社会工作理论与方法，深刻理解社会工作专业价值观与伦理守则，灵活运用社会工作专业知识与技能，能够从事社会机构管理运营、社会工作实务、社会政策分析和社会管理事务的复合型高级专门人才为培养目标。
二、师资队伍
本专业现有专任教师14人，具有讲师及以上专业技术职务或具有硕士、博士学位。其中教授2人，副教授9人，博士3人，硕士12人，师生比为1:12.64。专业教师队伍中，高级职称教师占专任教师总数57％；具有硕士学位占专任教师比例92.8%；学缘结构上来看，教师毕业于国内外高校，专业背景与专业相关度高，教学队伍结构合理，100%具备主讲教师资格，高级职称教师100%承担本科课程，授课占比60%以上。
三、学科建设
社会工作专业教师积极参与科学研究、教学改革与教学研究，专业教师课题主持率83%，课题参与率100%。2016年至今主持和参与省部级课题4项，地厅级课题30项，其他课题7项。三年来公开发表学术论文52篇，其中中文核心10篇，出版专著10部。专业团队积极扩大社会服务内容，通过“三区计划”、“儿童防性侵课堂”、“塘边四点半学校”等项目，获得较大的社会影响，“都匀市联众力社会工作服务中心”于2019年被贵州省民政厅授予“贵州省最佳社会工作服务机构”称号。
四、专业实践       
以培养学生的实践能力为主要目标，结合联合国儿童基金会合作《都匀市归兰水族乡困境儿童正向成长服务》项目、中国社会科学院《中国社会状况综合调查（css）》项目贵州区调查项目、平塘县塘边镇少数民族农村社区田野调查基地等，让学生实地参与农村社区调研、农村“三留守”群体调研、支持精准扶贫、新农村建设的过程。开展都匀市文峰社区、大西门社区、平桥社区、思源社区等社区调研等课外教学，促进学生学习积极性与探索性全面发展。整体管理科学，指导认真，并得到新华社、贵州日报、贵州都市报、黔南广播电视台等媒体多方关注报道，社会影响力较大，成效显著。
五、开设课程
以强化学生运用社会工作理论知识、分析和解决实际问题的综合创新能力为培养目标，开设的专业课程主要有：社会学概论、社会工作概论、高等数学、社会研究方法、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会工作行政、社会政策、社会心理学、社会工作评估、社会工作法规与政策、家庭社会工作、统计软件实操与训练、个案工作、小组工作、青少年社会工作、社区工作等多门选修课程。
六、毕业走向
本专业近年来先后有近20余人考上云南大学、贵州大学、广州大学、贵州民族大学、贵州师范大学等国内高校研究生。大部分毕业学生均在各地政府部门、企事业单位、基层组织、社会团体、社区中工作，目前已成为单位的中坚力量。

黔南民族师范学院历史与民族学院社会学专业简介

一、专业概况
社会学专业2016年开办以来在师资队伍、教学资源、办学规模和水平、教学质量等方面均取得了长足的发展和进步，2017年社会学专业获批校级一流建设学科。本专业严格落实教学管理工作，持续提升教学质量，注重教学方法革新，强化学生运用社会学理论知识、分析和解决实际问题的综合创新能力的培养,为我院社会学专业的发展打下了扎实的办学基础，形成了成熟的办学模式，拥有了实力雄厚的教学科研团队，形成了自己的特色和优势。
二、培养目标
培养学生比较全面地掌握人文社会科学基本知识且具备良好的思想道德素质，系统学习和掌握社会学专业的基本理论知识、研究方法与社会调查的技能，具备从事调查研究、社区管理、社会服务所需要的知识和能力。
三、师资队伍
本专业现有专任教师14人，生师比约为12.64:1。其中教授2人，副教授9人。高级职称教师占专任教师总数57％；具有硕士学位占专任教师比例92.8%。专任教师中，3人具有博士学历（含在读1人），13人具有硕士学位，高级职称教师100%承担本科课程，授课占比60%以上，专业知识结构、职称结构与学缘结构合理。
四、学科建设
专业带头人具有正高或副高职称，学术水平较高，近五年来主持了10余项课题，其中5项省部级科研项目，出版专著4部，发表与本专业相关的高水平论文10余篇，建设有《社会学概论》校级精品课程。其他教师积极探讨教学改革，教学水平达到教学质量标准要求，教学效果较好，教学评价平均93分以上。
五、专业实践
  坚持理论教学与实践教学并重，实践教学学分共52个学分，占总学分的31%，实践课开课率达100%。紧密结合课程培养学生的实践能力，结合联合国儿童基金会合作《都匀市归兰水族乡困境儿童正向成长服务》项目、中国社会科学院《中国社会状况综合调查（css）》项目贵州区调查项目、平塘县塘边镇少数民族农村社区田野调查基地等，让学生实地参与农村社区调研、农村“三留守”群体调研、支持精准扶贫、新农村建设等过程，探索教学的综合性及创新性。
六、开设课程
  目前开设的课程主要为：社会学概论、文化人类学概论、高等数学、社会工作概论、社会研究方法、人类行为与社会环境、国外社会学理论、中国社会思想史、发展社会学、社会心理学、人口社会学、中国社会学史、社会问题、社会统计学、经济社会学、社会保障概论、社区研究概论、家庭社会学、城市社会学、统计软件实操与训练、农村社会学、民族社会学。
七、毕业走向
本专业毕业生进入贵州大学、贵州民族大学等国内高校研究生继续深造。毕业生形成科学合理的职业规划，形成立足省内，放眼全国，突破“铁饭碗”，面向基层的就业观念。在政府部门、企事业单位、基层组织、社会团体中成为中坚力量

黔南民族师范学院历史与民族学院历史学专业简介

一、专业概况
历史学专业是2000年黔南民族师范学院升格为本科后首批招收本科生的专业系之一，2019年取得（学科教学·历史）全日制教育硕士专业学位研究生培养的资质，2020年开始历史学师范教育专业硕士招生。自1983年起开办政史专业专科到如今，经过三十多年的沉淀，为我院历史学专业的发展打下了扎实的办学基础，形成了成熟的办学模式，拥有了实力雄厚的教学科研团队，形成了自己的特色和优势。
二、培养目标
历史学专业学制四年，授予历史学学士学位，旨在培养具有现代教育观念，较强的教学和研究能力，系统掌握历史学基础理论、基础知识和基本研究方法，有扎根民族地区基础教育的情怀的民族地区中学历史骨干教师。
三、师资队伍
本专业现有专任教师16人（含双肩挑及行政关系不在我院但在本专业任课的教师），生师比约为14.5:1。其中教授3人，副教授10人，讲师3人，硕士生导师3人。接受本专业本科以上正规教育(最后学历)教师比例达到100%，高级职称人数占本专业专任教师人数81.25%；专任教师中，6人具有博士学历（含在读1人），5人具有硕士学位，硕士以上学历教师占专任教师人数的68.75%；90%以上的专业基础课由教授、副教授主讲，专业知识结构、职称结构与学缘结构合理。
四、学科建设
本专业现建有校级科研平台--黔南地方历史文化研究中心，中国史、区域社会史、中学历史教育教学三个教学团队，建有校级精品课3门、院级精品课2门。近三年历史学专任教师主持贵州省省级课题 6 项以上，人均承担厅级及以上课题 ≥ 0.5 项，公开发表学术论文150余篇，其中核心期刊25篇。获教学科研奖励2项。
五、专业实践       
历史学专业作为师范专业，积极探索高校和基础教育学校“协同教研”、“岗位互换”等共同发展机制，聘请基础教育一线教学名师参与人才培养过程，承担课堂教学、实践指导。历史专业与办学特色鲜明和优势突出的都匀二中、黔南师院附中，都匀三中、都匀十中、草塘中学、余庆敖溪中学等学校共建教育实习实践基地，引领和服务贵州民族地区，特别是黔南少数民族地区的基础教育改革和发展。
六、开设课程
历史学系一直将史学素养与师范专业技能培养作为教学核心目标，目前开设的专业课程主要有：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中华人民共和国史、中国历史文选、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国历史地理、中国社会史、中国经济史等,还有中学历史教材及课标解析专题、中学历史学科核心素养培养及研究、贵州少数民族历史与文化、黔南地方史专题、三线建设历史研究等多门选修课程。
七、毕业走向
本专业近年来先后有近20余人考上四川大学、陕西师范大学、四川师范大学、西南民族大学、南京师范大学、广西师范大学、贵州师范大学、吉首大学等国内高校研究生。大部分毕业学生均在各地中学、政府、机关事业单位中工作，目前已成为单位的中坚力量。

黔南民族师范学院历史与民族学院师资力量

一、师资队伍概况
历史与民族学院师资雄厚，现有教师人数48人（含专职辅导员3人、4名全职博士）；师资职称方面，现有教授4人；副教授24人；讲师16人；副研究员1名；助理研究员2名。学历结构方面，现有博士学历14人；硕士学历26人；大学本科学历8人；其中在读博士4人。 
二、师资学缘结构
学院48名教师中，分别来源于中国人民大学、四川大学、云南大学、中央民族大学、西南大学、陕西师范大学、首都师范大学、 四川师范大学、广西师范大学、贵州师范大学、贵州民族大学等国内知名高校，学缘结构合理，避免了学术思想的近亲繁殖，增强了理论研究的多样性。

黔南民族师范学院历史与民族学院联系方式

• 贵州省都匀市斗篷山路 
• 电话：0854-8737000 
• 传真：0854-8737000 
• 电子信箱：lmxy@sgmtu.edu.cn

黔南民族师范学院历史与民族学院简介

黔南民族师范学院历史与民族学院成立于2015年12月，学院遵循“以人为本，持续发展，质量立院、科研强院、特色兴院”的办学理念，秉承“厚德博学，善思骞行”的院训，发扬“艰苦奋斗、自强不息、创新发展”的师院精神，推进多学科协同创新。
    历史与民族学院现有历史学、社会学、社会工作、民族学等4个本科专业，隶属于历史学、法学两大学科门类，涵盖历史学、社会学、民族学等3个一级学科。
    学院现建有贵州省重点支持学科、贵州省民委特色学科、黔南民族师范学院重点学科——民俗学；建有“黔南地方历史文化研究中心”、“黔南民族师范学院社会工作与社区发展研究中心”等科研教学平台；有“社会工作”省级一流专业，“社会学”校级一流培育学科；经省教育厅批准，建有贵州省大学生创新创业训练中心项目——黔南民族师范学院大学生创新创业训练中心；经省民政厅批准，建有贵州省社会工作专业人才培训基地；同时，与学校招就处合办有黔南民族师范学院创业培训中心（SIYB培训机构）；建有黔南州首家专业社工机构——都匀市联众力社会工作服务中心（NGO组织）。
    历史与民族学院在教学管理中遵循以人为本，以坚持培养高层次应用型人才作为基本目标，坚持传统优势学科的主导地位，在保证办学水平不断提高的同时，以服务地方作为基本服务宗旨，不断推进历史与民族学院各项工作水平的提升。
    学院成立以来，不断深化教育教学改革与发展，着力推进应用转型，紧扣提升服务地方经济社会发展能力，强化教师教育的特色优势，围绕地方产业发展，探索有本院特色的转型发展之路，目前已初具成果。

黔南民族师范学院历史与民族学院研究生招生联系方式

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