黔南民族师范学院历史与民族学院民族学专业简介 正文

一、培养目标
本专业坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先,立德树人，培养具有社会责任感、人文精神、科学理念和德、智、体、美、劳全面发展的创新型人才。培养对象需要具备国际视野和国情意识，具有田野调查、理解和分析民族社会文化和跨文化沟通的能力，以及开展民族工作与服务社会的能力。能够扎根民族地区，运用所掌握民族学理论知识和技能，服务基础教育，服务民族文化传承和民族地方社会经济发展，胜任党政机关、教学科研机构、社会团体、企业的相关工作，以及民族宗教事务、文化创业与文化产业、文化传播与新媒体等方面工作的复合型人才。
二、师资队伍
民族学专业现有教师16人，从职称结构看，教授（研究员）3人、副教授2人、讲师11人；从学历结构看，博士7人（不含在读博士）、硕士5人。在校本科生共有69人，其中2018级31人、2019级38人，师生比为1:4.3。近五年来，以“黔南民族师范学院”为署名单位，出版专著4部，发表学术论文38篇，在研及结题国家社科基金项目3项，省部级课题2项，校级及地厅级课题25项。
三、培养规格和要求
（一）基本素养
1.思想政治素质：
（1）热爱中华人民共和国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，坚持四项基本原则；有促进民族团结、民族发展的志向和责任感；践行社会主义核心价值观。
（2）具有爱国、敬业、求实、奉献的品质；具有为国家富强和中华民族伟大复兴而奋斗的理想、事业心和责任感，有热爱家乡、服务民族地区经济社会发展的理想和信念。
（3）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.文化素质
（1）具有较好的语言和文字表达能力，具备一定的人文社会科学和相应的自然科学知识。
（2）具备学会学习的素养，养成终身学习的意识和能力。
3.身心素质
（1）身心健康，具备健全、正常的心理。
（2）具有健康的体魄，且能够达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。
（3）接受必要的军事训练。
4.关键能力
（1）掌握一门外国语和计算机基础等工具性知识、应用技能。
（2）有较强语言表达和文字写作的能力。
（3）学会自我管理、与他人合作，掌握基本礼仪，学会处理好个人与社会的关系；
（4）具有创新能力，受到系统的创新创业教育、训练。
（5）具有从事民族工作行业的职业精神，能适应社会需求，能动手实践和解决民族工作实际问题。
(二)专业素养
本专业学生主要学习民族学的基本理论和知识，接受民族学学科的全面训练，具有良好的学科理论、知识体系和运用民族学田野工作技术探析问题的实践能力，熟练掌握一门外国语并了解国内外民族学发展的前沿，熟悉党和国家民族理论与政策，具有在学科领域继续深造、发展的科学研究素质，能够从事党政部门管理工作和基层社区工作的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握民族学的基本理论和知识体系。系统掌握文化进化论、文化传播论、文化功能论、结构主义、文化相对论等西方民族学的基本理论以及马克思主义民族学的基本理论体系。
2.掌握民族学的基本研究方法。系统掌握实地调查法、跨文化比较研究法、文献研究法以及跨学科综合研究法等民族学的基本研究方法。
3.具有运用民族学理论和方法分析、解决社会问题的实践能力。具备独立开展田野调查，提炼、分析实地获得的田野和文本资料以及撰写专业调查报告的能力；具有运用专业知识进行独立思考，就理论问题提出新见解、新观点以及就现实问题提出新对策的探索性创新能力；具有运用专业知识解决涉及民族工作、跨文化沟通的实际问题，为党政机关、社会团体企事业单位等组织提供专业化服务的能力。
4.熟悉党和国家的民族、宗教的方针、政策和法规。如熟悉民族平等、团结和共同繁荣的民族政策总原则，熟悉民族区域自治、发展少数民族地区经济文化事业、培养少数民族干部、发展少数民族科教卫生事业、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯、尊重和保护少数民族宗教信仰自由等具体的民族政策以及相关法律法规。
5.具有在学科领域继续深造、发展的科学研究素质和能力。掌握本专业文献检索、整理与分析方法，并具有跟踪和分析国内外研究动态、发现理论与现实问题以及撰写符合学术规范的科研成果的能力，为在该学科继续深造和发展奠定基础。
6.具有熟练运用民族学专业知识与素养，在党政部门特别是民族、宗教、民政等行政机构管理以及基层民族社区工作的良好能力。

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