青海师范大学不区分院系所民俗学保研夏令营
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青海师范大学
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青海师范大学民俗学专业介绍
民俗学是一门以民间风俗习惯为研究对象的人文科学。研究内容包括对民俗事象的理论探索与解释、对民俗史和民俗学史的研究与叙述、民俗学方法论研究、民俗资料的收集保存等方面的理论与技术的探讨。民俗作为一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化,在我国从公元前 21世纪夏王朝建立就开始发生发展,至今已有几千年的历史,它应中华民族的社会生活需要而产生,在中国独特的自然与文化环境中积淀。民俗学应用其独特的研究方法和理论,以民俗文化为研究对象,对于我们了解民间文化,增强对我国乃至世界其它国家的历史文化和基本国情的认识都有现实意义和学科价值。中国现代民俗学,自1918年北京大学成立歌谣征集处以来,已得到了长足的发展。民俗学是一门新学科,又是一门热门学科,它的学科发展和学术研究将为发扬中华传统文化、推进新时期的文化建设注入更加强劲的力量。
我校民俗学专业主要研究方向有两个:民俗文化学和藏族民间文学。其 研究方向的特色和优势在于: 青藏高原拥有丰富而独特的多民族民俗资源,且具有悠久的文化传承历史。其中藏民族民俗文化史最为久远而博大,它与周边各民族民俗文化相互碰撞和交融,形成了个性独特的区域性、民族性民俗话语系统,具有极高的学术研究和开发应用价值。本研究方向依托本校地处青藏高原的地理优势和本校研究队伍的学术优势,围绕青藏高原民族民俗文化史研究,就最具特色的民俗事象溯源辨流,阐释其文化内涵,以寻求民族民俗文化适应社会主义社会和科技革命发展的途径。本研究方向不仅对于青藏高原各民族特别是藏民族文化精神的整体把握,以及弘扬优秀民族传统文化都具有极高的学术价值;而且对于研究高原民族文化如何适应社会主义社会的发展和科技革命的大势具有巨大的社会意义。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有坚实系统的专业知识和较高理论水平,能从事民俗学教学与研究的专业人才,学位获得者也能从事文化宣传、文化旅游、新闻出版、党政管理等部门的专门工作。具体要求如下:
三、研究方向
(一)民俗文化学
(二)藏族民间文学
青海师范大学民俗学专业研究生导师介绍:赵宗福
赵宗福教授民俗学博士、教授、国务院特贴专家。社会兼职主要有中国民俗学会副会长、中国少数民族文学学会副理事长、青海民俗学会会长、青海省民间文艺家协会主席、青海省昆仑文化研究会会会长。曾获得全国先进工作者、青海省劳动模范、青海省优秀教师等荣誉称号。
长期从事民俗文化学和地方文化史研究,出版《花儿通论》、《昆仑神话》等学术著作10余部,在海内外学术期刊发表论文100多篇,主持完成国家社科基金项目《青海民俗文化圈研究》等多项。成果先后24次获得省部级以上优秀成果奖励,绝大部分为独立完成。其中《西北花儿的研究保护与学界的学术责任》、《论昆仑神话与昆仑文化》等先后获青海省哲学社会科学优秀成果一等奖,《花儿通论》、《地方文化系统中的王母娘娘信仰》等先后获青海省哲学社会科学优秀成果二等奖,《昆仑神话》获青海省文艺评论一等奖,《论“虎齿豹尾”的西王母》获中国首届青年哲学社会科学优秀成果奖。
帮学堂
青海师范大学专业介绍:民俗学
一、 学科专业简介
民俗学是一门以民间风俗习惯为研究对象的人文科学。研究内容包括对民俗事象的理论探索与解释、对民俗史和民俗学史的研究与叙述、民俗学方法论研究、民俗资料的收集保存等方面的理论与技术的探讨。民俗作为一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化,在我国从公元前 21世纪夏王朝建立就开始发生发展,至今已有几千年的历史,它应中华民族的社会生活需要而产生,在中国独特的自然与文化环境中积淀。民俗学应用其独特的研究方法和理论,以民俗文化为研究对象,对于我们了解民间文化,增强对我国乃至世界其它国家的历史文化和基本国情的认识都有现实意义和学科价值。中国现代民俗学,自1918年北京大学成立歌谣征集处以来,已得到了长足的发展。民俗学是一门新学科,又是一门热门学科,它的学科发展和学术研究将为发扬中华传统文化、推进新时期的文化建设注入更加强劲的力量。
我校民俗学专业主要研究方向有两个:民俗文化学和藏族民间文学。其 研究方向的特色和优势在于: 青藏高原拥有丰富而独特的多民族民俗资源,且具有悠久的文化传承历史。其中藏民族民俗文化史最为久远而博大,它与周边各民族民俗文化相互碰撞和交融,形成了个性独特的区域性、民族性民俗话语系统,具有极高的学术研究和开发应用价值。本研究方向依托本校地处青藏高原的地理优势和本校研究队伍的学术优势,围绕青藏高原民族民俗文化史研究,就最具特色的民俗事象溯源辨流,阐释其文化内涵,以寻求民族民俗文化适应社会主义社会和科技革命发展的途径。本研究方向不仅对于青藏高原各民族特别是藏民族文化精神的整体把握,以及弘扬优秀民族传统文化都具有极高的学术价值;而且对于研究高原民族文化如何适应社会主义社会的发展和科技革命的大势具有巨大的社会意义。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有坚实系统的专业知识和较高理论水平,能从事民俗学教学与研究的专业人才,学位获得者也能从事文化宣传、文化旅游、新闻出版、党政管理等部门的专门工作。具体要求如下:
三、研究方向
(一)民俗文化学
(二)藏族民间文学
青海师范大学民俗学专业研究生导师介绍:文忠祥
文忠祥 教授
民族学博士、教授。青海民俗学会副会长,青海省非物质文化遗产名录评审委员会专家,青海民间文艺家协会理事。2010年获青海省青年教师“小岛奖励金”。主要研究方向为区域民俗学,民族社会学,青藏高原文化地理。先后在《民族研究》、《青海社会科学》、《青海民族研究》等学术刊物发表学术论文20余篇。出版专著《土族纳顿》,合著《青海民间文化新探》等4部;主持国家社会科学基金项目1项,承担2010年国家社科基金重大招标项目“中国少数民族哲学史”子课题《土族哲学思想研究》工作,参与4项国家社科基金项目。研究成果获青海省第六届(新中国成立60周年)文学艺术创作奖,青海省哲学社会科学优秀成果三等奖,首届“青海省民间文艺奖·民间文艺优秀研究成果奖”(2011)论文类一等奖,第二届青海省文艺评论奖(2012)论文类三等奖。
民俗学考研院校
基本信息
专业介绍
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10002 | 中国人民大学 | A+ |
3 | 10284 | 南京大学 | A |
4 | 10003 | 清华大学 | A- |
5 | 10246 | 复旦大学 | A- |
6 | 10280 | 上海大学 | A- |
7 | 10052 | 中央民族大学 | B+ |
8 | 10055 | 南开大学 | B+ |
9 | 10183 | 吉林大学 | B+ |
10 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
11 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
12 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
13 | 10558 | 中山大学 | B+ |
14 | 10019 | 中国农业大学 | B |
15 | 10294 | 河海大学 | B |
16 | 10335 | 浙江大学 | B |
17 | 10384 | 厦门大学 | B |
18 | 10486 | 武汉大学 | B |
19 | 10511 | 华中师范大学 | B |
20 | 10027 | 北京师范大学 | B- |
21 | 10034 | 中央财经大学 | B- |
22 | 10053 | 中国政法大学 | B- |
23 | 10422 | 山东大学 | B- |
24 | 10533 | 中南大学 | B- |
25 | 10691 | 云南民族大学 | B- |
26 | 10698 | 西安交通大学 | B- |
27 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | C+ |
28 | 10345 | 浙江师范大学 | C+ |
29 | 10357 | 安徽大学 | C+ |
30 | 10610 | 四川大学 | C+ |
31 | 10651 | 西南财经大学 | C+ |
32 | 10673 | 云南大学 | C+ |
33 | 10285 | 苏州大学 | C |
34 | 10319 | 南京师范大学 | C |
35 | 10427 | 济南大学 | C |
36 | 10635 | 西南大学 | C |
37 | 10672 | 贵州民族大学 | C |
38 | 10712 | 西北农林科技大学 | C |
39 | 10730 | 兰州大学 | C |
40 | 10166 | 沈阳师范大学 | C- |
41 | 10217 | 哈尔滨工程大学 | C- |
42 | 10418 | 赣南师范大学 | C- |
43 | 10542 | 湖南师范大学 | C- |
44 | 10681 | 云南师范大学 | C- |
45 | 10742 | 西北民族大学 | C- |