宁夏大学分析化学考研QQ群
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宁夏大学
但是,让很多同学都比较纠结的是,要不要在备考过程中报一个辅导班?应该选择什么样的辅导机构呢?针对这些问题,考研派小编为大家整理了两条建议:
1. 考研是一项几百万人长跑,最终只有少部分可以到达终点的运动,我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会,那么,就需要利用一切该利用的资源,在起跑阶段,就超越很多人。
2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主,同学们在选择辅导班的时候,授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生,或者名师。自己也要足够努力,才能考上理想的学校。
关于宁夏大学分析化学考研辅培训班,目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试,学校会开办一些考研专业课的辅导班,并有辅导班,这些辅导辅导非常好,因为都是参与出题或改卷老师们开的课,但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导,所以专业课考研辅导基本不在会更新,当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程,比如西医综合等等。 目前我国的宁夏大学分析化学考研培训以考研机构为主,时间上包括长期和短期,形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式,公共课和专业课均有课程(专业课限于热门专业),考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。
宁夏大学化学化工学院分析化学专业硕士简介
一、分析化学专业硕士学位点基本情况分析化学专业硕士学位点导师组现有成员4人(龚波林、晋晓勇、常璇、胡奇林),其中具有博士学位2人,教授2人,副教授2人,返聘专家学者1人,50岁以上导师2人,40岁以上导师1人,40岁以下导师1人。本专业主要研究方向有3个:色谱分析、环境分析、电化学及生物传感器。
二、 学位点管理
分析化学学位点的评估指标体系和标准依照《宁夏回族自治区硕士授权点培养质量评估办法》和《教育部关于加强改进研究生培养工作的几点意见》,结合我区学位与研究生教育的实际情况制定。
为了加强对研究生培养过程的质量监控,及时发现和改进培养过程中的薄弱环节,努力提高研究生培养质量,促进研究生教育持续、健康发展。本学位点从导师队伍建设、研究生教学工作、学位论文工作、研究生学术交流与实践及培养过程管理等方面开展学位点培养质量评估考核;
为充分发挥学位点建设经费的资金效益,保证学位点的建设,促进其教学科研实力的提升,特制定了学位点津贴使用办法。经费使用范围包括导师队伍建设、研究生培养、实验室建设、研究生实习实践和学术交流活动。
学位点津贴主要用于学科建设、研究生培养各环节包括教学津贴、中期考核和学位论文答辩,研究生实践环节补贴等。
三、研究生培养条件
1. 学科设置
本学位点制定了严格的导师遴选制度,学位点现有导师为导师遴选小组成员,对本学位点导师队伍采取合理的管理方式,并且积极与外单位对接,聘请优秀的高层次人才作为外聘导师共同指导硕士研究生。
分析化学学位点的科研经费来源主要为国家重大基础研究前期专项、国家支撑计划项目、国家自然基金项目、宁夏科技攻关项目,宁夏自然科学基金和企业合作项目等。
2011-2012年,学位点的导师共主持和结题国家级课题4项,区级课题5项,企业合作项目2项。龚波林教授结题国家重大基础研究前期专项“高容量、亲疏水性可控的新型吸附材料制备新方法和吸附性能研究”,主持国家支撑计划项目“枸杞活性成分制备技术研究”,国家自然基金项目“高容量、极性可溶的新型固定相制备方法及其应用研究和“基于ATRP技术分子印迹材料制备及其在兽药残留分析中的应用” 和宁夏科技攻关项目 “天然产物活性成分制备分离材料的研究”;杨敏丽教授主持宁夏自治区科技攻关项目:“泰乐菌素发酵原料质量分析与控制”;晋晓勇博士主持国家自然基金项目“基于生物条形码技术检测食源性致病菌的生物传感器研究”和宁夏自然科学基金项目 “纳米材料信号放大技术用于食源性致病菌检测方法研究”,胡奇林教授主持企业合作项目“新型活性炭的研制及其应用”和“新型粘合剂的研制及开发”,常璇教授主持“环境水质监测分析”等项目,总经费300余万元。指导研究生科研经费充足,各项课题项目都在按照计划顺利开展。
2011-2012年,学位点导师发表论文共计38篇。其中SCI论文7篇。龚波林教授课题组发表论文14篇;杨敏丽课题组发表论文13篇;晋晓勇博士课题组发表论文3篇;胡奇林副教授课题组发表论文8篇,所发表的论文均为SCI收录或核心期刊,其中SCI收录7篇,申请专利4项,授权专利1项,成果转化1项。导师带领研究生参加国内外学术会议10余次并做大会报告,本年度有2名硕士毕业生获宁夏回族自治区高等学校优秀硕士论文一等奖
2. 导师组发表论文专著及成果情况
1. Preparation of poly (vinyltetrazole) chain-grafted poly (glycidymethacrylate-co-ethylene dimethacrylate) beads by surface-initiated atom transfer radical polymerization for the use in weak cation exchange and hydrophilic interaction chromatography.Hao Junxia, Wang Fuqiang, Dai xiaojun, Gong Bolin*. Talanta, 2012, 85.
2. Preparation of high-capacity, monodisperse polymeric weak cation exchange packings using surface-intiated atom transfer radical polymerization and its chromatographic properties.Chang Supin, Wang Fuqing, Gong Bolin*. Chin. J. Chem., 2011, 29.
3. Tetrazole-functionalized silica for hydrophilic interaction chromatography of polar solutes.
Dai Xiaojun, Qian Xiaolei, Gong Bolin*, Wei Yinmao. Chromatographia, 2011, 73.
4. Preparation of hydrophilic polymer-grafted polystyrene beads for hydrophilic interaction chromatography via surface-initiated atom transfer radical polymerization. Dai Xiaojun, He Yuan, Wei Yinmao, Gong Bolin*. J. Sep. Sci., 2011, 34.
5. A novel hydrophilic polystyrene-based beads for hydrophilic interaction chromatography by surface-initiated atom transfer radical polymerization. Dai Xiaojun, He Yuan, Wei Yinmao, Gong Bolin*. Chin. Chem. Lett., 2011, 22.
6. 孙杨; 徐飞; 龚波林*,原子转移自由基聚合技术制备L-苯丙氨酸手性配体交换色谱固定相及其对手性化合物的拆分,色谱,2011, 31(9), 89-96
7. 贾玮; 王富强; 常素萍; 龚波林* ,原子转移自由基聚合法用于以单分散树脂为基质的强阳离子交换色谱固定相的制备及其色谱性能研究,分析测试学报,2011, 12(5):97-102.
8.王富强; 郝俊霞; 戴小军; 龚波林*, 原子转移自由基聚合制备新型接枝聚α-D-吡喃半乳糖苷色谱固定相及其性能,高等学校化学学报,2011, 15 (12):121-125
9. 纳鹏军; 龚波林*,肉食品中常见4种抗生素残留的高效液相色谱分析,分析测试技术与仪器,2011, 47 (02): 124-129
10. 王富强; 龚波林*,Thiele管熔点测定装置的改进 ,实验技术与管理, 2011, 50 (12):367-372
11. 王富强; 常素萍; 戴小军; 龚波林*,原子转移自由基聚合法制备新型亲水作用色谱固定相及其性能评价,分析化学,2012, 50 (03): 458-464
12. 徐飞; 王晓中; 张雷; 龚波林*,HPLC测定宁夏枸杞中东莨菪素和东莨菪苷含量,中国实验方剂学杂志,2012, 32 (13) ,267-273.
13. 徐飞; 王晓中; 张雷; 龚波林*,HPLC测定宁夏枸杞中东莨菪素和东莨菪苷含量,中国实验方剂学杂志,2012, 50(13) ,654-660
14. 杨静; 董佳斌; 冶正得; 张雷; 王艳; 龚波林*,原子转移自由基聚合制备PDMAEMA亲水作用色谱固定相及其性能评价,化学学报,2012, 15(16) ,452-458.
15. 晋晓勇*, 张旭明. 压电生物传感器及其信号放大技术, 化学传感器, 2011, 31(1): 48-56.
16. 晋晓勇*,费月华,沈国励,俞汝勤. 基于纳米金与核酸内切酶放大技术检测DNA的压电方法研究,第十一届全国电分析化学学术会议论文集,2011.5.12(聊城大学)
17. 纳鹏军, 晋晓勇*. 煎炸胡麻油分子光谱分析研究,光谱学与光谱分析, 2011,31 (7): 1889-1891.(SCIE)
18. 周丽娜; 周惠良; 闫龙; 胡奇林*,1-氨基-4-甲基哌嗪并芳香醛类希夫碱的合成与表征,化学世界,2011, 25(2) ,25-27
19. 戴好; 李和平; 胡奇林*,改性炭黑制备工艺与性能研究, 石油化工应用, 2011, 28( 9) ,28-30
会议论文
1. Yan Gen-jiao, Li Jian-tao, Yang Min-li.Biological activity of ethanol extract from Cynanchum komarovii against Plutella xylostella 2011 International Conference on Ecological Protection of Lakes-Wetlands-Watershed and Application of 3S Technology EPLWW3S 2011, Volume 1 , 440-442
2. Liu Wen-juan, Yang Min-li.The Common-Toxicity of Mixtures of Hibiscus Trionum. L Extract with Chemical Pesticides , 2011 International Conference on Ecological Protection of Lakes-Wetlands-Watershed and Application of 3S Technology EPLWW3S 2011, Volume 1, 443-446
3. 龚波林,原子转移自由基聚合法制备新型亲水作用色谱固定相研究进展,色谱学术会议
4. Bolin Gong, Peparation of high-capacity, monodisperse polymeric weakcation exchange packings using surface-intiated atom transfer radical polymerization. The 2nd China-Japan-Korea Joint Symposium on Ion Chromatography.
5. 龚波林, 强克娟, 任丽, 马桂娟, 卜春苗. 单分散亲水性树脂的制备及其应用. 第十一届全国离子色谱学术报告会论文集.
申请专利
1. 龚波林,王晓中. 宁夏枸杞中活性成分的制备方法.专利号:201210197912.4
3. 导师主持课题、项目数量和质量情况:
1)2009,10-2011,12.主持科技部重大基础研究前期专项“高容量、亲疏水性可控的新型吸附材料制备新方法和吸附性能研究”(2009CB626608)。
2) 2011-2013。主持国家自然基金项目“基于生物条形码技术检测食源性致病菌的生物传感器研究”。
3)2011年-2013年主持国家自然科学基金项目:高容量、极性可控的新型固定相及其应用研究。
4)2011年-2013年主持国家自然科学基金项目:基于ATRP技术分子印迹材料制备及其在兽药残留分析中的应用。
5)2010-1012年主持国家支撑计划项目“枸杞活性成分制备技术研究”,
6)2010-1012年主持宁夏自治区科技攻关项目:“泰乐菌素发酵原料质量分析与控制”
7)2010-2012年主持宁夏自然科学基金项目“纳米材料信号放大技术用于食源性致病菌检测方法研究”。
8)2011-2013年主持企业合作项目“铸造用双组分自硬型酚醛树脂系粘结剂合成”。
9) 2011-2013年主持企业合作项目“新型活性炭的研制及其应用”。
10)2011-2013年主持企业合作项目“新型粘合剂的研制及开发”。
11)2011-2013年主持企业合作项目““环境水质监测分析”。
四、研究生培养工作
1. 培养方案的科学合理性及实际执行效果
2012年07月修编制定了分析化学学位点培养方案,详细介绍了学科内容,制定了合理的培养目标和培养要求,对研究生的培养方式进行了详细的规定,从一年来的执行来看,效果良好,符合本学位点培养研究生的基本要求。依照培养方案的要求和区域特色的需求,对课程体系进行了更加细化的建设,注重提高不同研究方向研究生的综合能力。
根据我校研究生管理规定,本学位点研究生管理也实行导师负责制,各位导师认真负责的履行了指导工作,在完成课程讲授和学位论文指导工作的基础上,对学生的生活和就业工作也给予了帮助。同时学办也加强了学生管理工作。
为了更好的提高研究生培养质量,制订了教学组织管理规定和办法,加强理论和实践相结合,每位研究生必须有一学期的实习实践环节,并且根据实习实践表现进行考核。主要措施有:承担创新实验课题;参与导师及学科组助教活动或科研小组定期汇报活动;参与学校的素质培养系列讲座活动等。这些活动均纳入实践学分进行考核。
本专业实践环节的教学管理侧重于研究生访学工作和研究生的教学实践工作。随着学校的发展,宁夏大学研究生培养条件有了很大的改善。但是由于办学经费紧张,研究生教育投入相对滞缓。所以学校把这些存在的问题和困难分步骤加以解决。同时要求各培养单位坚持厉行节约的原则,优化资源配置,合理安排经费开支,加强研究生访学管理。
五、研究生培养质量
1. 激励机制
在研究生免试推荐环节,在本院学生符合学校免试推荐的基本条件下,学位点优先考虑本科阶段各类科技竞赛获奖的学生,为学位点提供优质生源;研究生在校期间,学院提供科研条件让导师指导学生的科研项目,同时导师从自己的科研课题中拿出部分经费提供研究生的培养,并且报销学生发表论文的版面费;学校设立各类奖助学金制度,鼓励学生做好科研,不断提高研究生的培养质量。
2. 学位论文质量及考核管理
学位论工作文是培养硕士生掌握科学研究的基本方法,是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练。硕士生的创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力在学位论文中可以集中体现。本专业硕士生要求保证至少有一年半以上的时间进行研究生论文工作。
学位点要求硕士生应积极参与导师承担的科研项目,注意选择有理论意义的课题,学位论文要有新工作和新见解。硕士研究生的学位论文工作包括:
(1)文献调研:硕士生入学后在导师指导下确定研究方向,通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题,掌握近年来有关该研究课题和研究方向的国内外研究现状和发展趋势,做出分析和评价,撰写文献综述,并作文献综述报告;
(2)开题报告:在第三学期结束前研究生完成开题报告和方案论证,由学位点统一安排答辩时间和开题报告指导小组,要求说明选题的目的、意义、国内外发展现状,完成课题的条件和可行性,提出方案并在学位点内报告,进行论证,经指导小组提出修改意见后最后填写正式的研究生学位论文开题报告表存入学籍档案;
(3)进行课题研究的全过程:文献调研,研究方案设计,实验探索与研究,结果讨论与论文撰写。学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成。
(4)撰写论文:要求学位论文达到概念清楚、理论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明,能体现硕士生具有宽广的理论基础,较强的独立工作能力和优良的学风。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题,必须在论文中应明确指出本人所做的工作。学位论文必须采用计算机编辑和输出,具体格式应符合《宁夏大学学位论文格式、书写规范》。
(5)论文答辩:
研究生的学位论文根据自身特点和学位点建设要求,对在学期间硕士研究生的科研要求给与了明确规定。整个论文答辩环节包括:
1)答辩申请:研究生完成学位论文之后,须认真填写《宁夏大学硕士、博士学位论文答辩申请书》,学院学位评定分委员会对该生课程成绩、学分和其他培养环节进行审查,审查合格者向学位点提出答辩申请;
2)研究生学位论文预答辩:审查合格者,在导师对学位论文写出详细评语之后,要在学位点进行学位论文预答辩。根据学位点的意见或建议,研究生进行认真修改定稿,并填写《研究生论文预答辩情况表》;
3)研究生学位论文审核:研究生院根据《宁夏大学关于研究生学位论文“双盲“评阅的若干规定》,按学科、专业随机抽取实行双盲评阅,同时学院根据学校有关规定,进行论文评阅工作,并且要求至少有校外人员参与论文的评阅工作;
4)研究生学位论文相似性检测:从2011年开始,宁夏大学对申请博、硕士学位的研究生学位论文使用“研究生学位论文相似性检测系统”进行检测。研究生学位论文在正式答辩前由导师或研究生本人向培养单位提出论文检测申请,并提交电子版学位论文一份,由培养单位将申请检测的电子版论文统一提交研究生院学位科;研究生院负责对培养单位提交的学位论文使用学位论文相似性检测系统进行检测,并将检测报告反馈给各培养单位;研究生学位论文正式答辩结束后,研究生院将对全校通过答辩的研究生学位论文进行统一检测。检测报告中全文总相似比在25%(含25%)以下的论文,由论文指导教师结合检测报告对学生论文提出修改意见;检测报告中全文总相似比在25%-40%(含40%)的论文,由学院学位评定分委员会结合核心章节文字相似比的情况,负责对学位论文中存在的问题进行认定,根据认定结果给出论文修改或延期答辩的处理意见并上报研究生院学位科备案;检测报告中全文总相似比在40%以上的论文,论文指导教师须对检测结果提交书面的说明材料,由其所在培养单位分管研究生工作负责人签字后上报研究生院学位科,研究生院将检测结果及指导教师说明材料一并提交校学位评定委员会进行审议,给出最终处理意见。
5)正式答辩:学位点的学生答辩由以校外专家为组长的答辩委员会组织答辩,要求对论文提出意见或建议,同时对论文的优良进行评判,对优秀论文根据情况可以推荐参加每年自治区学位办组织的优秀论文评选活动。
3. 在研究手段上的创新工作
研究生培养的核心是培养学生的创新精神和创新能力,关键在于研究生创新意识的建立。我们在指导研究生的过程中不断探索创新型研究生的培养模式,以多种方式和多种手段来提高研究生的创新自主能力。在导师指导研究生时强调研究手段先进,论文创新点多。
4. 输送人才数量和质量
分析化学专业学位点培养的硕士研究生较好地掌握了本学科的基础理论和系统的专门知识,具备了独立从事科学研究工作能力,综合素质较高,质量得到社会的肯定。但人才培养的数量不稳定。
分析化学学位点近两年共培养22名硕士研究生,均顺利完成学位论文,按期毕业并获得了硕士学位,全部进入各企事业单位担任科研骨干。
分析化学考研院校
基本信息
专业介绍
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10003 | 清华大学 | A+ |
3 | 10358 | 中国科学技术大学 | A+ |
4 | 10055 | 南开大学 | A |
5 | 10183 | 吉林大学 | A |
6 | 10246 | 复旦大学 | A |
7 | 10384 | 厦门大学 | A |
8 | 10248 | 上海交通大学 | A- |
9 | 10284 | 南京大学 | A- |
10 | 10335 | 浙江大学 | A- |
11 | 10386 | 福州大学 | A- |
12 | 10486 | 武汉大学 | A- |
13 | 10532 | 湖南大学 | A- |
14 | 10558 | 中山大学 | A- |
15 | 10610 | 四川大学 | A- |
16 | 10010 | 北京化工大学 | B+ |
17 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
18 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
19 | 10247 | 同济大学 | B+ |
20 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
21 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
22 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
23 | 10422 | 山东大学 | B+ |
24 | 10459 | 郑州大学 | B+ |
25 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
26 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
27 | 10635 | 西南大学 | B+ |
28 | 10697 | 西北大学 | B+ |
29 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
30 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
31 | 10008 | 北京科技大学 | B |
32 | 10108 | 山西大学 | B |
33 | 10141 | 大连理工大学 | B |
34 | 10145 | 东北大学 | B |
35 | 10319 | 南京师范大学 | B |
36 | 10370 | 安徽师范大学 | B |
37 | 10426 | 青岛科技大学 | B |
38 | 10445 | 山东师范大学 | B |
39 | 10476 | 河南师范大学 | B |
40 | 10533 | 中南大学 | B |
41 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
42 | 10561 | 华南理工大学 | B |
43 | 10574 | 华南师范大学 | B |
44 | 10673 | 云南大学 | B |
45 | 11117 | 扬州大学 | B |
46 | 10075 | 河北大学 | B- |
47 | 10118 | 山西师范大学 | B- |
48 | 10126 | 内蒙古大学 | B- |
49 | 10212 | 黑龙江大学 | B- |
50 | 10255 | 东华大学 | B- |
51 | 10270 | 上海师范大学 | B- |
52 | 10357 | 安徽大学 | B- |
53 | 10403 | 南昌大学 | B- |
54 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
55 | 10475 | 河南大学 | B- |
56 | 10530 | 湘潭大学 | B- |
57 | 10602 | 广西师范大学 | B- |
58 | 10699 | 西北工业大学 | B- |
59 | 10736 | 西北师范大学 | B- |
60 | 10755 | 新疆大学 | B- |
61 | 11414 | 中国石油大学 | B- |
62 | 10002 | 中国人民大学 | C+ |
63 | 10019 | 中国农业大学 | C+ |
64 | 10028 | 首都师范大学 | C+ |
65 | 10140 | 辽宁大学 | C+ |
66 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
67 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | C+ |
68 | 10280 | 上海大学 | C+ |
69 | 10345 | 浙江师范大学 | C+ |
70 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
71 | 10351 | 温州大学 | C+ |
72 | 10394 | 福建师范大学 | C+ |
73 | 10524 | 中南民族大学 | C+ |
74 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
75 | 10698 | 西安交通大学 | C+ |
76 | 11658 | 海南师范大学 | C+ |
77 | 10065 | 天津师范大学 | C |
78 | 10094 | 河北师范大学 | C |
79 | 10184 | 延边大学 | C |
80 | 10287 | 南京航空航天大学 | C |
81 | 10291 | 南京工业大学 | C |
82 | 10299 | 江苏大学 | C |
83 | 10338 | 浙江理工大学 | C |
84 | 10373 | 淮北师范大学 | C |
85 | 10423 | 中国海洋大学 | C |
86 | 10427 | 济南大学 | C |
87 | 10446 | 曲阜师范大学 | C |
88 | 10491 | 中国地质大学 | C |
89 | 10512 | 湖北大学 | C |
90 | 10534 | 湖南科技大学 | C |
91 | 10560 | 汕头大学 | C |
92 | 10611 | 重庆大学 | C |
93 | 10186 | 长春理工大学 | C- |
94 | 10203 | 吉林师范大学 | C- |
95 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C- |
96 | 10288 | 南京理工大学 | C- |
97 | 10290 | 中国矿业大学 | C- |
98 | 10320 | 江苏师范大学 | C- |
99 | 10385 | 华侨大学 | C- |
100 | 10490 | 武汉工程大学 | C- |
101 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
102 | 10657 | 贵州大学 | C- |
103 | 10691 | 云南民族大学 | C- |
104 | 11258 | 大连大学 | C- |
105 | 11646 | 宁波大学 | C- |
分析化学研究生院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10003 | 清华大学 | A+ |
3 | 10358 | 中国科学技术大学 | A+ |
4 | 10055 | 南开大学 | A |
5 | 10183 | 吉林大学 | A |
6 | 10246 | 复旦大学 | A |
7 | 10384 | 厦门大学 | A |
8 | 10248 | 上海交通大学 | A- |
9 | 10284 | 南京大学 | A- |
10 | 10335 | 浙江大学 | A- |
11 | 10386 | 福州大学 | A- |
12 | 10486 | 武汉大学 | A- |
13 | 10532 | 湖南大学 | A- |
14 | 10558 | 中山大学 | A- |
15 | 10610 | 四川大学 | A- |
16 | 10010 | 北京化工大学 | B+ |
17 | 10027 | 北京师范大学 | B+ |
18 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
19 | 10247 | 同济大学 | B+ |
20 | 10251 | 华东理工大学 | B+ |
21 | 10269 | 华东师范大学 | B+ |
22 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
23 | 10422 | 山东大学 | B+ |
24 | 10459 | 郑州大学 | B+ |
25 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
26 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
27 | 10635 | 西南大学 | B+ |
28 | 10697 | 西北大学 | B+ |
29 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
30 | 10730 | 兰州大学 | B+ |
31 | 10008 | 北京科技大学 | B |
32 | 10108 | 山西大学 | B |
33 | 10141 | 大连理工大学 | B |
34 | 10145 | 东北大学 | B |
35 | 10319 | 南京师范大学 | B |
36 | 10370 | 安徽师范大学 | B |
37 | 10426 | 青岛科技大学 | B |
38 | 10445 | 山东师范大学 | B |
39 | 10476 | 河南师范大学 | B |
40 | 10533 | 中南大学 | B |
41 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
42 | 10561 | 华南理工大学 | B |
43 | 10574 | 华南师范大学 | B |
44 | 10673 | 云南大学 | B |
45 | 11117 | 扬州大学 | B |
46 | 10075 | 河北大学 | B- |
47 | 10118 | 山西师范大学 | B- |
48 | 10126 | 内蒙古大学 | B- |
49 | 10212 | 黑龙江大学 | B- |
50 | 10255 | 东华大学 | B- |
51 | 10270 | 上海师范大学 | B- |
52 | 10357 | 安徽大学 | B- |
53 | 10403 | 南昌大学 | B- |
54 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
55 | 10475 | 河南大学 | B- |
56 | 10530 | 湘潭大学 | B- |
57 | 10602 | 广西师范大学 | B- |
58 | 10699 | 西北工业大学 | B- |
59 | 10736 | 西北师范大学 | B- |
60 | 10755 | 新疆大学 | B- |
61 | 11414 | 中国石油大学 | B- |
62 | 10002 | 中国人民大学 | C+ |
63 | 10019 | 中国农业大学 | C+ |
64 | 10028 | 首都师范大学 | C+ |
65 | 10140 | 辽宁大学 | C+ |
66 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
67 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | C+ |
68 | 10280 | 上海大学 | C+ |
69 | 10345 | 浙江师范大学 | C+ |
70 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
71 | 10351 | 温州大学 | C+ |
72 | 10394 | 福建师范大学 | C+ |
73 | 10524 | 中南民族大学 | C+ |
74 | 10559 | 暨南大学 | C+ |
75 | 10698 | 西安交通大学 | C+ |
76 | 11658 | 海南师范大学 | C+ |
77 | 10065 | 天津师范大学 | C |
78 | 10094 | 河北师范大学 | C |
79 | 10184 | 延边大学 | C |
80 | 10287 | 南京航空航天大学 | C |
81 | 10291 | 南京工业大学 | C |
82 | 10299 | 江苏大学 | C |
83 | 10338 | 浙江理工大学 | C |
84 | 10373 | 淮北师范大学 | C |
85 | 10423 | 中国海洋大学 | C |
86 | 10427 | 济南大学 | C |
87 | 10446 | 曲阜师范大学 | C |
88 | 10491 | 中国地质大学 | C |
89 | 10512 | 湖北大学 | C |
90 | 10534 | 湖南科技大学 | C |
91 | 10560 | 汕头大学 | C |
92 | 10611 | 重庆大学 | C |
93 | 10186 | 长春理工大学 | C- |
94 | 10203 | 吉林师范大学 | C- |
95 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | C- |
96 | 10288 | 南京理工大学 | C- |
97 | 10290 | 中国矿业大学 | C- |
98 | 10320 | 江苏师范大学 | C- |
99 | 10385 | 华侨大学 | C- |
100 | 10490 | 武汉工程大学 | C- |
101 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
102 | 10657 | 贵州大学 | C- |
103 | 10691 | 云南民族大学 | C- |
104 | 11258 | 大连大学 | C- |
105 | 11646 | 宁波大学 | C- |
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心
2007年分析化学专业学校排名
排名 | 学校名称 | 等级 | 排名 | 学校名称 | 等级 | 排名 | 学校名称 | 等级 |
1 | 武汉大学 | A+ | 8 | 西南大学 | A | 15 | 山东大学 | A |
2 | 北京大学 | A+ | 9 | 东北大学 | A | 16 | 西北师范大学 | A |
3 | 厦门大学 | A+ | 10 | 中国科学技术大学 | A | 17 | 四川大学 | A |
4 | 南京大学 | A+ | 11 | 兰州大学 | A | 18 | 陕西师范大学 | A |
5 | 湖南大学 | A | 12 | 南开大学 | A | 19 | 中南大学 | A |
6 | 浙江大学 | A | 13 | 华东师范大学 | A | |||
7 | 吉林大学 | A | 14 | 复旦大学 | A | |||
B+等(29个):西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学 |
||||||||
B等(29个):首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学、延安大学、中南民族大学 |
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C等(20个):名单略 |
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1 | 浙江大学 | 5★ | 157 |
2 | 南京大学 | 5★ | 157 |
3 | 北京大学 | 5★ | 157 |
4 | 中国科学技术大学 | 5★ | 157 |
5 | 清华大学 | 5★ | 157 |
6 | 南开大学 | 5★ | 157 |
7 | 吉林大学 | 5★ | 157 |
8 | 武汉大学 | 5★ | 157 |
9 | 湖南大学 | 4★ | 157 |
10 | 复旦大学 | 4★ | 157 |
11 | 厦门大学 | 4★ | 157 |
12 | 西南大学 | 4★ | 157 |
13 | 华东理工大学 | 4★ | 157 |
14 | 兰州大学 | 4★ | 157 |
15 | 四川大学 | 4★ | 157 |
16 | 中山大学 | 4★ | 157 |
17 | 福州大学 | 4★ | 157 |
18 | 华东师范大学 | 4★ | 157 |
19 | 华南理工大学 | 4★ | 157 |
20 | 大连理工大学 | 4★ | 157 |
分析化学考研考什么
分析化学研究生考试科目:2015年复旦大学考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
化学系 | |||||||||||||||||
专业代码 | 070302 | 专业名称 | 分析化学 | 招生人数 | 6 | ||||||||||||
研究方向 |
01 色谱方法和高效分离分析 02 化学生物分析和蛋白质组分析 03 现代电分析化学及传感技术 04 天然药物分离分析 |
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考试科目 |
01、03、04方向:①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学 02方向 组1:①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学 或 组2:①101思想政治理论②201英语一③727生物化学(理)④872细胞生物学 |
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复试科目 |
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同等学力加试科目 |
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复试成绩占入学考试总成绩权重 | 50% | ||||||||||||||||
备注 | 1.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。 | ||||||||||||||||
分析测试中心 | |||||||||||||||||
专业代码 | 070302 | 专业名称 | 分析化学 | 招生人数 | 3 | ||||||||||||
研究方向 |
05 分析仪器 06 质谱/光谱方法和高灵敏分离分析 07 波谱分析 |
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考试科目 | ①101思想政治理论②201英语一③721物理化学(含结构化学)④837有机化学或838无机化学和分析化学 | ||||||||||||||||
复试科目 |
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同等学力加试科目 |
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复试成绩占入学考试总成绩权重 | 50% | ||||||||||||||||
备注 | 1.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。 |
分析化学考研参考书:
学院 | 学科专业及研究方向 | 初试科目 | 初试参考书目 | 初试内容范围 | 备注 |
015化学学院 |
070302分析化学 01电化学分析 02环境分析 |
①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③627有机化学 ④831无机化学 |
627《有机化学》第四版,曾昭琼主编,高等教育出版社,2004年6月 831《无机化学》第一版,宋天佑等主编,高等教育出版社,2004年6月。 |
627有机化学:烷烃、单烯烃、炔烃和二烯烃、脂环烃芳烃、卤代烃、 醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物的命名、结构、制备和化学性质。周环反应(前线轨道理论),杂环化合物(呋喃、吡咯、噻吩、吡啶的结 构和性质),碳水化合物(葡萄糖和果糖的结构和性质),对映异构;近代物理实验方法的应用(简单UV谱、IR谱、1HNMR谱的应用)。 831无机化学:化学动力学、热力学基础与化学平衡、酸碱平衡;沉淀 -溶解平衡;氧化还原平衡及电化学基础;原子结构;分子结构;固体结构;配合物;元素化学(碱金属与碱土金属、硼族元素、碳族元素、氮族元素、氧族元素、 卤素、铜副族和锌副族、铬副族和钛副族、铁系元素和铂系元素、钛副族和钒副族、无机物性质规律讨论)。 |
分析化学专业研究生就业:
分析化学就业方向
分析化学专业是一门应用性较强的专业,就业范围很广泛,比如:质检部门,化工厂,质量检验单位,质量监督局,药厂等都很需要此专业的人才,此专业的毕业生大部分去了药企,薪资待遇还算不错。其次是高等院校、科研院所进行相关专业的教学和研究工作。