南京航空航天大学高等教育学考研辅导

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南京航空航天大学高等教育学考研辅导 对考生来说,是一个非常重要的高效考研方法,南京航空航天大学高等教育学考研辅导,研究生会根据情况提供部分考研资料等,并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点,并有答疑解惑的课程设置,让你的学习更有效率,尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况,历年出题的规律,会让你的备考事半功倍,花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取高等教育学的研究生。

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南京航空航天大学

南京航空航天大学高等教育学考研辅导 对考生来说,是一个非常重要的高效考研方法,南京航空航天大学高等教育学考研辅导,研究生会根据情况提供部分考研资料等,并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点,并有答疑解惑的课程设置,让你的学习更有效率,尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况,历年出题的规律,会让你的备考事半功倍,花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取高等教育学的研究生。

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南京航空航天大学高等教育学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京航空航天大学高等教育学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取南京航空航天大学高等教育学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京航空航天大学高等教育学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取高等教育学的研究生。

南京航空航天大学高等教育学考研考试科目
高等教育学系教育学下属独立的二级学科,主要研究高等教育现象,探索专门人才的培养规律,解释和解决高等教育理论与实践中存在的问题,为高等教育改革与发展服务。它形成于19世纪中期,在二战以后获得长足进步,我国高等教育学科建构始于20世纪80年代。我校于2002年获得教育学二级学科硕士学位授予权,设立高等教育学硕士点,至今已为国家和社会培养了50多名硕士研究生,主要面向各类高等院校就业。高等教育学专业在人才培养中注重发掘学校的特色和优势,注重理论和实践能力相结合,注重基础知识和重要能力相结合,目前学科建设正朝着规范化、多样化和国际化等方向发展。现有导师6名,其中具有正高级职称者3名,副高级职称者3名。
【培养目标】
高等教育学专业致力于培养能够胜任高等教育管理、科研、教学以及相关文化教育工作的学术型与应用型高层次专门人才。在人才培养中要努力促进学生实现以下目标:恪守学术规范、勇于探索创新;扎实掌握高等教育学的基础理论、系统知识和科学方法;熟悉其他相关社会科学领域的基本知识;熟练掌握教育教学技能技巧;能够独立发现、分析和解决教育实践中的相关问题;具备在各级各类社会组织中从事文化教育工作所需要的综合素质,如必要的外语水平、人文素养、现代信息技术、沟通交流的能力和技巧等。
【研究方向和主要课程】
1、高等教育管理。该方向主要关注和研究高等教育内外部管理的基本规律、原则和方法,了解我国高等教育管理现状及影响高等教育管理的社会、文化等因素,注重运用所学基本理论去分析、研究高等教育管理实践中的有关现象与问题。
2、比较高等教育。该方向主要通过比较不同国家和地区高等教育的理论和实践,探索高等教育发展的规律,认识高等教育与社会政治、经济、文化发展的相互关系,完善高等教育的内部机制,为教育决策和教育实践服务。
3、高等教育评估。该方向主要学习和研究高等教育评估基本理论,了解高等教育评估的历史发展过程,掌握各种类型高等教育评估实践的基本观念、模式和方法,并能够熟悉运用相关数据处理方法完成高等教育评估的设计、实施和评价等工作。
主要课程:高等教育学、高等教育管理学、高等教育发展史、比较高等教育、教育统计学、教育科学研究方法、教育经济学、教育社会学、大学心理学、大学课程与教学、高等工程教育、高等教育评估、大学战略与规划、高等教育政策与法规、高等教育改革与研究前沿、教育经典文献导读等。

《高等教育学》考试大纲


第一章 近现代高等教育的发展与改革
第二章 人的发展、社会发展与高等教育
第三章 高等教育宏观结构与运行机制
第四章 高等教育思想体系与基本理论
第五章 高等学校的专业与课程(上)
第六章 高等学校的专业与课程(下)
第七章 教学过程与教学原则
第八章 高等学校教学方法
第九章 高等学校学生学业成绩考核
第十章 高等学校的德育
第十一章 高等学校的校园文化
第十二章 高等教育改革过程理论
第十三章 高等教育学的学科建设与研究方略


《课程与教学论》考试大纲
第一章 课程与教学的基本理解
第二章 课程与教学目标
第三章 课程编制与教学设计
第四章 课程资源与教学内容
第五章 课程实施与教学过程
第六章 教学策略与学习策略
第七章 课程与教学评价
第八章 课程管理与校本课程开发
第九章 课程与教学改革
第十章 适应课程与教学变革的教师专业发展



参考书目
潘懋元、王伟廉. 高等教育学(第3版),福州:福建教育出版社,2013.
闫守轩,编著.课程与教学论:基础、原理与变革,北京师范大学出版社,2015.
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:南京航空航天大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:人文与社会科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 高等教育学原理(全日制)
02 高等教育管理(全日制)
03 高校人力资源开发与培训(全日制)
04 高等工程教育与高等职业技术教育(全日制)
05 学位与研究生教育(全日制)
06 教师发展研究(全日制)
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③631 教育学心理学基础综合
复试科目:505 高等教育学综合
备  注:
南京航空航天大学高等教育学考研的各位同学,2020年南京航空航天大学高等教育学研究生录取名单终于公布了,南京航空航天大学高等教育学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过南京航空航天大学高等教育学2020年的录取分数线,下面是2020年南京航空航天大学研究生院公布的南京航空航天大学高等教育学2020年研究生录取分数线和南京航空航天大学高等教育学研究生拟录取名单。 
 
南京航空航天大学高等教育学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和南京航空航天大学高等教育学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入南京航空航天大学高等教育学研究生复试的基本要求线,后者是南京航空航天大学高等教育学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是南京航空航天大学高等教育学2020年研究生录取分数线,内容来自南京航空航天大学研究生院相关网站,如有出入请以南京航空航天大学官方网站公布的南京航空航天大学高等教育学2020年研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年南京航空航天大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
南京航空航天大学高等教育学2020年研究生录取分数线

基本信息

专业名称:高等教育学     专业代码:040106     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

天津职业技术师范大学为例
本学科的培养目标是:旨在通过进行高等教育领域的研究,为与本专业相关的教学、科研和管理岗位培养高级专门人才,并为中高等职业学校的发展规划、教育政策的制定提供咨询和相关研究成果。
本学科主要有以下三个研究方向:高等职业教育、教师教育、外国高等教育。本学科学术力量雄厚,相关学者对高等教育学、管理学、比较教育学等领域进行了广泛的研究,其中,以高等职业教育为核心,结合我校的教育改革与发展实践的研究已获得丰硕成果,在我国职业教育的研究中处于先进水平。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京理工大学 北京科技大学 中国石油大学(北京) 中国地质大学(北京) 南开大学 天津职业技术师范大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 大连大学 沈阳师范大学 大连理工大学 辽宁师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨理工大学 黑龙江大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 华东理工大学 河海大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京大学 江苏大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 浙江师范大学 温州大学 安徽大学 淮北师范大学 安庆师范大学 福建师范大学 厦门大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 山东大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 信阳师范学院 河南大学 海军工程大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 武汉工程大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南农业大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南理工大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学 陕西师范大学 西安外国语大学 兰州大学 西北师范大学 石河子大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
 
全国第四轮学科评估结果(2017年)0401 教育学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心

2007年高等教育学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京大学 A+ 6 华东师范大学 A 11 浙江大学 A
2 厦门大学 A+ 7 苏州大学 A 12 湖南大学 A
3 北京师范大学 A+ 8 南京大学 A 13 南京师范大学 A
4 西南大学 A 9 湖南师范大学 A 14 曲阜师范大学 A
5 华中科技大学 A 10 清华大学 A 15 武汉理工大学 A
 
B+等(24个):河海大学、广西师范大学、三峡大学、云南师范大学、大连理工大学、兰州大学、湖南农业大学、武汉大学、浙江师范大学、江西师范大学、中南大学、西北师范大学、黑龙江大学、华中师范大学、汕头大学、四川大学、沈阳师范大学、西北大学、云南大学、湖北大学、上海交通大学、北京科技大学、中国地质大学、安徽师范大学
 
 
B等(24个):长江大学、哈尔滨理工大学、吉林大学、江苏大学、广西师范学院、西华师范大学、石河子大学、北京航空航天大学、华南师范大学、南京航空航天大学、中山大学、同济大学、深圳大学、西安交通大学、西安理工大学、上海师范大学、东北师范大学、北华大学、淮北煤炭师范学院、华东理工大学、东南大学、华南理工大学、南京理工大学、南开大学
 
 
C等(16个):名单略
 
    2015-2016年高等教育学专业学校排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京师范大学 5★ 117
2 华中科技大学 5★ 117
3 华东师范大学 5★ 117
4 厦门大学 5★ 117
5 北京大学 5★ 117
6 清华大学 5★ 117
7 苏州大学 4★ 117
8 湖南师范大学 4★ 117
9 华南师范大学 4★ 117
10 华中师范大学 4★ 117
11 西南大学 4★ 117
12 南京大学 4★ 117
13 南京师范大学 4★ 117
14 浙江大学 4★ 117
15 上海师范大学 4★ 117
16 西北师范大学 4★ 117
17 四川大学 4★ 117
18 复旦大学 4★ 117
19 北京理工大学 4★ 117
20 黑龙江大学 4★ 117

高等教育学研究生考试科目:
硕士研究生入学考试科目
①101政治
②201英语或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
 
高等教育学考研参考书:
2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的16年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
一、教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
二、教育心理学
《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
三、中外教育史
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
四、教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
 
高等教育学研究生就业方向:
就业方向:
1、高等学校管理人员、教学
2、各级教育行政人员
3、教育理论研究与教学后备人员
4、相关部门教育与人力资源开发与管理人员
5、考博继续深造
6、出版社、报社