南通大学神经病学研究生一对一辅导

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南通大学神经病学考研考试科目
神经病学 [105104] 专业学位

专业信息

所属院校：南通大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院（护理学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[51]临床医学硕士

专业招生详情

研究方向： (01)临床技能培训与研究
招生人数： 21
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(306)临床医学综合能力（西医）
④(--)无
备　　注： 全日制本科为五年及以上学制西医临床医学专业考生（医学学位）报考，且符合报考执业医师资格考试和住院医师规范化培训报名条件的应届或往届本科毕业生。
神经病学 [105104] 专业学位

专业信息

所属院校：南通大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院（护理学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[51]临床医学硕士

专业招生详情

研究方向： (01)临床技能培训与研究
招生人数： 14
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(306)临床医学综合能力（西医）
④(--)无
备　　注：
神经病学 [105104] 专业学位

专业信息

所属院校：南通大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院（护理学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[51]临床医学硕士

专业招生详情

研究方向： (01)临床技能培训与研究
招生人数： 14
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(306)临床医学综合能力（西医）
④(--)无
备　　注：
神经病学 [100204] 学术学位

专业信息

所属院校：南通大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院（护理学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[02]临床医学

专业招生详情

研究方向： (01)脑血管病的基础与临床(02)神经心理研究(03)癫痫的发病机制研究(04)干细胞治疗神经系统疾病的基础与临床
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(715)医学综合二
④(--)无
备　　注：
神经病学 [100204] 学术学位

专业信息

所属院校：南通大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院（护理学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[02]临床医学

专业招生详情

研究方向： (01)脑血管病的基础与临床(02)神经心理研究
(03)癫痫的发病机制研究
(04)干细胞治疗神经系统疾病的基础与临床
招生人数： 1
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(715)医学综合二
④(--)无
备　　注： 1.不招收同等学力考生2.招收具有医学本科背景的考生。
神经病学 [100204] 学术学位

专业信息

所属院校：南通大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：医学院（护理学院）
所属门类代码、名称：[10]医学
所属一级学科代码、名称：[02]临床医学

专业招生详情

研究方向： (01)脑血管病的基础与临床(02)神经心理研究(03)癫痫的发病机制研究(04)干细胞治疗神经系统疾病的基础与临床
招生人数： 2
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(715)医学综合二
④(--)无
备　　注：

基本信息

专业名称：神经病学     专业代码：100204     门类/类别：医学     学科/类别：临床医学

专业介绍

温州医科大学为例：一. 神经病学硕士点创建与发展
1997年9月附属第一医院神经科在获准“浙江省医学重点学科”之后，开始创建神经病学硕士点。1998年郑荣远教授聘为上海医科大学兼职博士生导师联合培养博士生和温州医科大学硕士生导师，开始招收培养神经药理与药物流行病学方向博士生和硕士生，开设《神经病学进展》、《神经科学进展》和《药物流行病学》硕士生专业教学课程。2003年后邵蓓、何金彩、王小同、黄汉津、张旭、张雄、郑国庆、周成业、夏君慧、徐慧琴等教授也先后受聘硕士研究生导师，开始招收神经内科方向研究生。2003年与附属第二医院神经科联手申报神经病学硕士点获得成功，2004年开始独立招收神经病学硕士生，2009年成为博士点，至2018年共招收神经病学医学硕士研究生200余人。
神经病学硕士点拥有附属第一、第二医院神经科的6个病区， 300余张病床的诊疗规模，已批准建立浙江省神经药物流行病学研究中心、浙江省医学重点学科、国家药品临床研究基地、浙江省政府重点扶植学科、卫生部神经专科医生培训基地，省教育厅神经生物学重点学科。2004年2月建成“温州医科大学实验神经生物学研究所”，分设神经药理实验室, 神经解剖定位实验室, 神经细胞学实验室, 神经分子生物学实验室,为神经病学硕士点建立了科学实验研究平台。
我院神经病学科已成为浙南、闽北地区神经系统疾病的教学、诊治、研究中心。现有博士生导师3名，硕士生导师18名。
二. 六大专业研究方向（详见医科大学网页介绍）
1、神经病学医疗技能训练与研究----面向技能型的专业学位, 侧重于临床技能培养。
2、神经药理与药物流行病学，研究内容包括作用于神经系统药物的作用、作用机制、体内过程、临床应用及不良反应。
3、神经电生理学，包括癫痫与神经肌肉病的临床和基础研究。
4、血管神经病学方向---包括脑血管病临床与基础研究。
5、神经感染与神经免疫学
6、神经变性疾病
7. 认知障碍与神经心理学
8、神经发育与神经内分泌学

专业点分布

解放军医学院 首都医科大学 北京协和医学院 北京大学 天津中医药大学 河北医科大学 华北理工大学 承德医学院 山西医科大学 内蒙古医科大学 大连医科大学 中国医科大学 锦州医科大学 延边大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨医科大学 佳木斯大学 牡丹江医学院 海军军医大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 苏州大学 东南大学 南京中医药大学 南京大学 徐州医科大学 南京医科大学 温州医科大学 浙江大学 安徽医科大学 蚌埠医学院 皖南医学院 福建医科大学 山东大学 潍坊医学院 泰山医学院 滨州医学院 郑州大学 新乡医学院 河南大学 河南科技大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 中南大学 南方医科大学 中山大学 暨南大学 广州医科大学 广东医科大学 汕头大学 广西医科大学 广西中医药大学 右江民族医学院 海南医学院 重庆医科大学 陆军军医大学 四川大学 西南医科大学 遵义医学院 贵州医科大学 大理大学 昆明医科大学 空军军医大学 西安交通大学 陕西中医药大学 兰州大学 甘肃中医药大学 宁夏医科大学 新疆医科大学

专业院校排名

1002 临床医学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 52 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 86 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10248 上海交通大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A
4 10246 复旦大学 A
5 10001 北京大学 A-
6 10025 首都医科大学 A-
7 10487 华中科技大学 A-
8 10533 中南大学 A-
9 10558 中山大学 A-
10 10610 四川大学 A-
11 10159 中国医科大学 B+
12 10226 哈尔滨医科大学 B+
13 10312 南京医科大学 B+
14 10422 山东大学 B+
15 10631 重庆医科大学 B+
16 90030 第二军医大学 B+
17 90032 第四军医大学 B+
18 10459 郑州大学 B
19 10486 武汉大学 B
20 10698 西安交通大学 B
21 12121 南方医科大学 B
22 10062 天津医科大学 B
23 10161 大连医科大学 B
24 10183 吉林大学 B
25 10247 同济大学 B
26 10055 南开大学 B-
27 10089 河北医科大学 B-
28 10114 山西医科大学 B-
29 10285 苏州大学 B-
30 10343 温州医科大学 B-
31 10366 安徽医科大学 B-
32 10403 南昌大学 B-
33 10570 广州医科大学 B-
34 10678 昆明医科大学 B-
35 10313 徐州医科大学 C+
36 10427 济南大学 C+
37 10559 暨南大学 C+
38 10560 汕头大学 C+
39 10598 广西医科大学 C+
40 10730 兰州大学 C+
41 10752 宁夏医科大学 C+
42 10760 新疆医科大学 C+
43 11065 青岛大学 C+
44 10160 锦州医科大学 C
45 10184 延边大学 C
46 10299 江苏大学 C
47 10304 南通大学 C
48 10384 厦门大学 C
49 10472 新乡医学院 C
50 10571 广东医科大学 C
51 10660 贵州医科大学 C
52 10075 河北大学 C-
53 10132 内蒙古医科大学 C-
54 10344 浙江中医药大学 C-
55 10367 蚌埠医学院 C-
56 10475 河南大学 C-
57 10632 西南医科大学 C-
58 10661 遵义医学院 C-
59 10743 青海大学 C-
60 10759 石河子大学 C-

基本信息

专业名称：神经病学     专业代码：105104     门类/类别：医学     学科/类别：临床医学

专业介绍

遵医附院神经内科是省临床重点专科、国家卫计委住院医师规范化培训基地，有优秀的医护团队，其中博士5人(在读1人)，硕士18人，省管专家1人。编制床位119张，年门诊量6万余人，年出院病人数3千余。
有脑血管病、癫痫、中枢神经系统感染、神经系统变性疾病、睡眠障碍、神经康复、周围神经病、头痛临床研究与睡眠障碍等研究方向。组建了脑电图室（含长程视频脑电图）；肌电诱发室、颅脑血管超声室，并设有癫痫、痴呆等特色专科门诊。
承担国家自然科学基金5项，省、地厅级课题20余项，科研经费300余万元，近5年发表学术论文100余篇，其中SCI 10余篇。

专业点分布

解放军医学院 河北医科大学 华北理工大学 承德医学院 内蒙古医科大学 锦州医科大学 沈阳医学院 北华大学 佳木斯大学 牡丹江医学院 徐州医科大学 温州医科大学 杭州师范大学 浙江中医药大学 绍兴文理学院 蚌埠医学院 皖南医学院 济宁医学院 滨州医学院 广东医科大学 广东药科大学 右江民族医学院 海南医学院 成都医学院 遵义医学院 贵州医科大学 大理大学 延安大学 甘肃中医药大学 青海大学

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 52 所，本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 86 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10248 上海交通大学 A+
2 10335 浙江大学 A+
3 10023 北京协和医学院 A
4 10246 复旦大学 A
5 10001 北京大学 A-
6 10025 首都医科大学 A-
7 10487 华中科技大学 A-
8 10533 中南大学 A-
9 10558 中山大学 A-
10 10610 四川大学 A-
11 10159 中国医科大学 B+
12 10226 哈尔滨医科大学 B+
13 10312 南京医科大学 B+
14 10422 山东大学 B+
15 10631 重庆医科大学 B+
16 90030 第二军医大学 B+
17 90032 第四军医大学 B+
18 10459 郑州大学 B
19 10486 武汉大学 B
20 10698 西安交通大学 B
21 12121 南方医科大学 B
22 10062 天津医科大学 B
23 10161 大连医科大学 B
24 10183 吉林大学 B
25 10247 同济大学 B
26 10055 南开大学 B-
27 10089 河北医科大学 B-
28 10114 山西医科大学 B-
29 10285 苏州大学 B-
30 10343 温州医科大学 B-
31 10366 安徽医科大学 B-
32 10403 南昌大学 B-
33 10570 广州医科大学 B-
34 10678 昆明医科大学 B-
35 10313 徐州医科大学 C+
36 10427 济南大学 C+
37 10559 暨南大学 C+
38 10560 汕头大学 C+
39 10598 广西医科大学 C+
40 10730 兰州大学 C+
41 10752 宁夏医科大学 C+
42 10760 新疆医科大学 C+
43 11065 青岛大学 C+
44 10160 锦州医科大学 C
45 10184 延边大学 C
46 10299 江苏大学 C
47 10304 南通大学 C
48 10384 厦门大学 C
49 10472 新乡医学院 C
50 10571 广东医科大学 C
51 10660 贵州医科大学 C
52 10075 河北大学 C-
53 10132 内蒙古医科大学 C-
54 10344 浙江中医药大学 C-
55 10367 蚌埠医学院 C-
56 10475 河南大学 C-
57 10632 西南医科大学 C-
58 10661 遵义医学院 C-
59 10743 青海大学 C-
60 10759 石河子大学 C-

神经病学研究生考试科目：
①101思想政治理论
②201英语一
③601基础生物综合
④801细胞生物学
(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以首都医科大学宣武医院为例)
 
神经病学考研参考书：
宁夏医科大学神经病学硕士研究生推荐     1.奈特人体神经解剖图谱  2.Duus 神经系统疾病定位诊断学——解剖、生理、临床 3.中枢神经系统CT和MR鉴别诊断 4.脑血管病图解
5.美国磁共振成像教学丛书:脑部Ⅰ 6.美国磁共振成像教学丛书:脑部Ⅱ 7.神经内科医师查房手册 8.神经内科疾病临床诊疗思维
 
神经病学专业研究生就业：
该专业毕业生可到综合性医院神经精神科、临床心理科和精神卫生专门机构工作，也可到医学科研机构和医学院校，从事医疗、科研、教学工作。