南京师范大学心理健康教育(专业学位)考研难吗
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很多考生在准备南京师范大学心理健康教育(专业学位)考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问】
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对南京师范大学心理健康教育(专业学位)好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
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南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2017年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2017 |
专业招生人数:16 |
专业代码:045116 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
00 无 |
①101思想政治理论 |
⑤F157儿童心理咨询与治疗 同等学力加试科目:
⑥心理学综合 复试参考书目:
F157 儿童心理咨询与治疗: |
333 教育综合: |
备注:
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南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2016 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④891发展与教育心理学 |
复试科目及参考书: F165儿童心理咨询与治疗: 《儿童心理咨询与治疗》,傅宏著,南京师范大学出版社,2007年。 同等学力加试科目: 1、心理学综合 2、心理学研究方法基础 |
891 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》(第3版),刘金花主编,华东师范大学出版社,2006年; 《教育心理学》(第三版),皮连生主编,上海教育出版社,2004年。 |
备注: |
南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2015 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④904发展与教育心理学 |
复试科目及参考书: F175 儿童心理咨询与治疗: 《儿童心理咨询与治疗》,傅宏著,南京师范大学出版社,2007年。 同等学力加试科目: 1、心理学综合 2、心理学研究方法基础 |
904 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》(第3版),刘金花主编,华东师范大学出版社,2006年; 《教育心理学》(第三版),皮连生主编,上海教育出版社,2004年。 |
备注: |
南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2014 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④894发展与教育心理学 |
复试科目: F170儿童心理咨询与治疗 复试参考书目: F170 儿童心理咨询与治疗: 《儿童心理咨询与治疗》,傅宏著,南京师范大学出版社,2007年。 同等学力加试科目: 1.心理学综合 2.心理学研究方法基础 |
894 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》(第3版),刘金花主编,华东师范大学出版社,2006年; 《教育心理学》(第三版),皮连生主编,上海教育出版社,2004年。 |
备注: |
南京师范大学心理健康教育(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2013 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045116 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827发展与教育心理学 |
【复试科目】 ⑤F172儿童心理咨询与治疗 【复试书目】 F172 儿童心理咨询与治疗: 《儿童心理咨询与治疗》,傅宏著,南京师范大学出版社,2007年 同等学力加试 ⑥心理学综合 ⑦心理学研究方法基础 |
899 发展与教育心理学: 《儿童发展心理学》(第3版),刘金花主编,华东师范大学出版社,2006年; 《教育心理学》(第三版),皮连生主编,上海教育出版社,2004年 |
备注: |
南京师范大学
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南京师范大学心理健康教育(专业学位)好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考心理健康教育(专业学位)之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,心理健康教育(专业学位)的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。南京师范大学心理健康教育(专业学位)中提供了有关南京师范大学心理健康教育(专业学位)好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。
2021南京师范大学045116心理健康教育(专业学位)研究生参考书目
南京师范大学心理健康教育(专业学位)考研
南京师范大学心理健康教育(专业学位)研究生考试科目
专业及方向 | 初试科目 | 复试科目 | 同等学力 | 人数 | |
加试科目 | |||||
045116 心理健康教育(专业学位) | ①101思想政治理论 | ⑤F138儿童心理咨询与治疗 | 不接受同等学力考生报考 | 30 | |
F1 (非全日制)不分方向 | ②204英语二 | ||||
③333教育综合 | |||||
④876发展与教育心理学 |
南京师范大学心理健康教育(专业学位)考研专业排名
876 发展与教育心理学: