南京师范大学科学与技术教育(专业学位)研究生一对一辅导
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南京师范大学科学与技术教育专业2017年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2017 |
专业招生人数:6 |
专业代码:045117 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
00 无 |
①101思想政治理论 |
⑤F064教育案例分析 同等学力加试科目: 不接受同等学力考生报考 复试参考书目:
F064 教育案例分析: |
333 教育综合: (官网未公布) 826 科学技术概论: 《科学技术概论》(第2版),胡显章等著,高等教育出版社,2006年。 |
备注:
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南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2016年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2016 | 招生人数: 10 | 专业代码: 045117 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④834科学技术概论 |
【复试科目】 F068 教育案例分析 同等学力加试 ⑥学前教育科研方法 ⑦学前卫生学 |
834 科学技术概论: 《科学技术概论》(第2版),胡显章等著,高等教育出版社,2006年。 |
备注: |
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2015年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2015 | 招生人数: 6 | 专业代码: 045117 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④835科学技术概论 |
【复试科目】 ⑤F070儿童发展心理学 【复试书目】 F070 儿童发展心理学: 《儿童发展心理学》,刘金花主编,华东师范大学出版社,1997年 同等学力加试 ⑥学前教育科研方法 ⑦学前卫生学 |
835 学前教育学: 《学前教育学》,刘晓东等著,江苏教育出版社,2004年 |
备注: |
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2014年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2014 | 招生人数: 6 | 专业代码: 045117 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④835科学技术概论 |
复试科目: F067教育案例分析 同等学力加试科目: 1.科学教育概论 2.技术教育概论 |
834 科学技术概论: 《科学技术概论》(第2版),胡显章等著,高等教育出版社,2006年 |
备注: |
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业2013年研究生招生简章考研招生目录 |
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招生年份: 2013 | 招生人数: 6 | 专业代码: 045117 | |
研究方向 | 初试科目 | 复试科目或内容 | 初试参考书目或教材 |
暂无数据 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④835科学技术概论 |
【复试科目】 ⑤F069教育案例分析 同等学力加试 ⑥科学教育概论 ⑦技术教育概论 |
834 科学技术概论: 《科学技术概论》(第2版),胡显章等著,高等教育出版社,2006年 |
备注: |
南京师范大学
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南京师范大学科学与技术教育(专业学位)专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南京师范大学科学与技术教育(专业学位)考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取南京师范大学科学与技术教育(专业学位)分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南京师范大学科学与技术教育(专业学位)录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取科学与技术教育(专业学位)的研究生。
2014年南京师大科学与技术教育(专业学位)考研复试分数线
年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四2014 教育科学学院 (专业硕士)科学与技术教育 315 42 42 63 63
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)考研
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)研究生考试科目
专业及方向 | 初试科目 | 复试科目 | 同等学力 | 人数 | |
加试科目 | |||||
045117 科学与技术教育(专业学位) | ①101思想政治理论 | ⑤F047科学技术教育案例分析 | 不接受同等学力考生报考 | 15 | |
01 (全日制)不分方向 | ②204英语二 | ||||
③333教育综合 | |||||
④826科学技术概论 |
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)考研参考书目
南京师范大学科学与技术教育(专业学位)考研专业排名
序号 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 北京师范大学 | A+ |
2 | 华东师范大学 | A+ |
3 | 东北师范大学 | A |
4 | 南京师范大学 | A |
5 | 华中师范大学 | A |
6 | 北京大学 | A- |
7 | 首都师范大学 | A- |
8 | 浙江大学 | A- |
9 | 华南师范大学 | A- |
10 | 西南大学 | A- |
11 | 清华大学 | B+ |
12 | 上海师范大学 | B+ |
13 | 浙江师范大学 | B+ |
14 | 厦门大学 | B+ |
15 | 山东师范大学 | B+ |
16 | 河南大学 | B+ |
17 | 华中科技大学 | B+ |
18 | 湖南师范大学 | B+ |
19 | 陕西师范大学 | B+ |
20 | 西北师范大学 | B+ |
21 | 北京理工大学 | B |
22 | 天津大学 | B |
23 | 天津师范大学 | B |
24 | 辽宁师范大学 | B |
25 | 沈阳师范大学 | B |
26 | 哈尔滨师范大学 | B |
27 | 江苏师范大学 | B |
28 | 江西师范大学 | B |
29 | 广西师范大学 | B |
30 | 四川师范大学 | B |
31 | 河北大学 | B- |
32 | 苏州大学 | B- |
33 | 杭州师范大学 | B- |
34 | 安徽师范大学 | B- |
35 | 福建师范大学 | B- |
36 | 曲阜师范大学 | B- |
37 | 河南师范大学 | B- |
38 | 重庆师范大学 | B- |
39 | 云南师范大学 | B- |
40 | 新疆师范大学 | B- |
41 | 中央民族大学 | C+ |
42 | 河北师范大学 | C+ |
43 | 山西大学 | C+ |
44 | 山西师范大学 | C+ |
45 | 内蒙古师范大学 | C+ |
46 | 同济大学 | C+ |
47 | 江南大学 | C+ |
48 | 温州大学 | C+ |
49 | 广州大学 | C+ |
50 | 宁波大学 | C+ |
51 | 北京工业大学 | C |
52 | 渤海大学 | C |
53 | 吉林师范大学 | C |
54 | 浙江工业大学 | C |
55 | 赣南师范大学 | C |
56 | 湖北大学 | C |
57 | 中南民族大学 | C |
58 | 贵州师范大学 | C |
59 | 云南大学 | C |
60 | 扬州大学 | C |
61 | 天津职业技术师范大学 | C- |
62 | 长春师范大学 | C- |
63 | 江苏大学 | C- |
64 | 淮北师范大学 | C- |
65 | 鲁东大学 | C- |
66 | 湖北师范大学 | C- |
67 | 深圳大学 | C- |
68 | 广西师范学院 | C- |
69 | 石河子大学 | C- |
70 | 海南师范大学 | C- |
2020考研南京师范大学教育科学学院科学与技术教育(专业学位)复试科目
专业及方向 | 初试科目 | 复试科目 |
同等学力 加试科目 |
人数 | |
045117 科学与技术教育(专业学位) 01 (全日制)不分方向 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④826科学技术概论 |
⑤F049科学技术教育案例分析 | 不接受同等学力考生报考 | 15 | |
初试参考书目 |
333 教育综合: 无 826 科学技术概论: 《科学技术概论》(第2版),胡显章等著,高等教育出版社,2006版。 |
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复试参考书目 |
F049 科学技术教育案例分析: 无 |
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备注 |