南昌大学语言学及应用语言学考研辅导

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南昌大学语言学及应用语言学考研辅导 对考生来说,是一个非常重要的高效考研方法,南昌大学语言学及应用语言学考研辅导,研究生会根据情况提供部分考研资料等,并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点,并有答疑解惑的课程设置,让你的学习更有效率,尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况,历年出题的规律,会让你的备考事半功倍,花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取语言学及应用语言学的研究生。

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南昌大学

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南昌大学语言学及应用语言学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果南昌大学语言学及应用语言学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取南昌大学语言学及应用语言学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的南昌大学语言学及应用语言学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取语言学及应用语言学的研究生。

南昌大学语言学及应用语言学考研考试科目
专业名称 招生计划 上线人数 备注
外国语言学及应用语言学 7 6 单科线53

        本人报考的是语言学及应用语言学,今年统招5个加上推免的4个,共计9个,较往年缩了3个。今年复试专业笔试题量较大,共涉及四本书。想要报考的同学一定要把书提前吃透!
  书目有:《修辞学发凡》,陈望道;《现代汉语》,胡裕树;《现代汉语》,徐阳春;《语言学史》 濮之珍;
  初试时学校给出的书目只有胡裕树版的现代汉语,但是大家一定要好好复习徐阳春版的现代汉语,因为很可能会出里面的考题,今年就出了四十分值的题目,全部来自此书。
  英语口语及听力考试程序及题目:考试时不需要自我介绍,每组两个同学,为相邻考号的两个人。考场里共分为四组,每组两位老师。
  首先是抽话题:一般为谈谈你最尊敬的人、你最想去旅行的地方及原因、你最喜欢哪里的的文化及原因、你最想去哪个国家及原因、谈谈当今社会的离婚现象、食品安全诸如此类的。然后准备三分钟,开始答题时两个人就围绕所抽话题进行对话,最好不要出现太明显的语法错误和话题中断。尽量往多了说。话题讨论结束后老师会随机问些问题,有可能是关于话题的也有可能是另外的题目。总之,大家不要紧张,准备充分就可。
  下面是复试各个项目的分值:复试总分为250分。1.英语口语及听力满分:50分,及格分30分。(今年文学专业有几个同学就是因为没及格直接被刷掉)2.专业笔试满分100分,时间2个半小时。3.专业面试满分100分。文学类的进入考场后,先进行简短的自我介绍,语言学专业的同学注意了:老师会问你的英语水平,比如是否过了6级等。然后随机问三道专业方面的题目。记下题目后下去准备,后面的同学继续记题。等所有同学都记录完毕后,再按照进入考场顺序进行答题。
  总之,初试、复试都很重要,不能掉以轻心。
  初试结束后,歇一个星期后进入复试复习阶段。不要浮躁,不要拼时间,要拼复习的质量!如果感觉状态不好就放松放松,和朋友去唱唱歌、看看电影,如果发现起的早了太困,那就不要起太早。我基本上是8:30——9:00起床复习,然后到中午12点。12:30——14:00为午休阶段。14:30开始复习一直到18点,这期间就不要分心。吃过晚饭后从19点开始继续复习直到晚上11点。将每天复习的科目以课程表形式安排好,固定下来。一定记得效率最重要!
  文艺学今年招两个,3个进了复试最后刷掉一个。
  最后也希望其他考过的同学能够分享复试题目及经验,我们都经历过焦头烂额、漫无目的的过程,所以把经验分享下,予人玫瑰、手有余香!在这里替后面要考的同学谢过了!
外国语言学及应用语言学 [050211] 学术学位

专业信息

所属院校:南昌大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:外国语学院
所属门类代码、名称:[05]文学
所属一级学科代码、名称:[02]外国语言文学

专业招生详情

研究方向: 01(全日制)语言学理论与应用
02(全日制)英汉对比翻译
03(全日制)认知与功能研究
04(全日制)外语教学理论与实践
招生人数:
考试科目: 【初试科目】
①101思想政治理论
②240二外日语或241法语或242德语或243二外俄语或245西班牙语
③630综合英语
④812英语翻译与写作
【复试科目】
专业课笔试
语言学基础
综合面试
英语口语和专业知识
备  注: 本专业只招收全日制本科毕业生,不接受同等学力考生及港澳台和国际交流生
外国语言学及应用语言学 [050211] 学术学位

专业信息

所属院校:南昌大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:外国语学院
所属门类代码、名称:[05]文学
所属一级学科代码、名称:[02]外国语言文学

专业招生详情

研究方向: (01)语言学理论与应用(02)英汉对比翻译
(03)认知与功能研究
(04)外语教学理论与实践
招生人数: 8
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(240)二外日语
③(630)综合英语
④(812)英语翻译与写作
或①(101)思想政治理论
②(241)法语
③(630)综合英语
④(812)英语翻译与写作
或①(101)思想政治理论
②(242)德语
③(630)综合英语
④(812)英语翻译与写作
或①(101)思想政治理论
②(243)二外俄语
③(630)综合英语
④(812)英语翻译与写作
或①(101)思想政治理论
②(245)西班牙语
③(630)综合英语
④(812)英语翻译与写作
备  注:
【初试书目】日语:标准日本语(1990版)1-4册,人民教育出版社;法语:公共法语上、下册,上海外语教育出版社;德语:基础德语、中级德语,同济大学出版社;俄语:“东方”大学俄语(新版)(2--3册),外语教学与研究出版社;西班牙语:速成西班牙语(新版)(第一、二册),外语教学与研究出版社;任何大学英语专业高年级通用教材和必修课程内容,包括外国文学、文化、语言学、翻译和写作
【复试书目】语言学教程(英语第三版),胡壮麟,北京大学出版社,2006年;任何功能语言学导论入门教材;中级口译教程、高级翻译教程,上海外语教育出版社;College English第5册(王家湘、刘新民编)、第6册(张毓霖、张中载编),外语教学与研究出版社;英语专业高年级其它核心课程的教材
南昌大学外国语言学及应用语言学考研的各位同学,2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取名单终于公布了,南昌大学外国语言学及应用语言学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线,下面是2020年南昌大学研究生院公布的2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线和南昌大学外国语言学及应用语言学研究生拟录取名单。 
 
2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线(或称考研分数线)和南昌大学外国语言学及应用语言学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入南昌大学外国语言学及应用语言学研究生复试的基本要求线,后者是2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线,内容来自南昌大学研究生院相关网站,如有出入请以南昌大学官方网站公布的2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年南昌大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:

2020年南昌大学外国语言学及应用语言学研究生录取分数线
学院名称 专业名称 姓名 政治 外语 业务1(或综合) 业务2 总分 总分排名 招生计划 上线人数 备注
外国语学院 外国语言学及应用语言学 姚思敏 48 81 135 128 392 2 7 6 单科线53

基本信息

专业名称:语言学及应用语言学     专业代码:050102     门类/类别:文学     学科/类别:中国语言文学

专业介绍

宁波大学为例
语言学及应用语言学隶属于浙江省重点一级学科和一级学科硕士学位点——中国语言文学的二级学科硕士学位点,依托浙江海洋文化与经济研究中心(浙江省哲学社会科学研究基地)、浙东文化与宁波文化大市建设研究中心(宁波市人民政府与中国社会科学院合作共建基地)、浙东文化研究基地(宁波市研究基地)、宁波市民国文化研究基地(宁波市研究基地)等科研平台,2011年首次招生。该学位点以现代汉语词汇、语法以及语篇学、修辞学、语言教学等为主要研究方向。
学位点现有教授3人,副教授2人,博士3人。学位点负责人沈怀兴教授主要从事语言理论和词汇学研究,发表论文120余篇,主持国家级课题1项,省部级课题2项,著有《汉语商论》、《联绵字理论问题研究》、《现代联绵字观念的危害》等著作,整理并出版古籍四种,参编字典词典各1部。方向负责人聂仁发教授主要从事语法和语篇研究,发表论文30余篇,主持省级课题2项,著有《现代汉语语篇研究》、《汉语主语和话题问题研究》,主编《汉语通论》,参编《现代汉语描写语法》等。方向负责人阮咏梅副教授主要从事对外汉语教学和方言研究,发表论文20余篇,主持国家级课题1项,省部级课题2项,参与国家级课题2项,著有《温岭方言研究》,主编《新中国风——对外汉语中高级阅读教程》等。
近5年来,学位点成员共出版著作5部,在《中国语文》、《语言研究》、《汉语学报》《汉语学习》、《当代修辞学》、《语言教学与研究》、《对外汉语教学》等刊物上发表论文100多篇,承担国家及省部级规划课题10余项。
学位点现有3个研究方向:(1)现代汉语;(2)语篇与语用;(3)汉语教学。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 中央民族大学 中国社会科学院大学 南开大学 天津师范大学 天津大学 河北大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 内蒙古大学 大连外国语大学 渤海大学 沈阳师范大学 辽宁大学 大连理工大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 黑龙江大学 佳木斯大学 牡丹江师范学院 复旦大学 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 上海财经大学 扬州大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 浙江师范大学 温州大学 安徽大学 安庆师范大学 阜阳师范学院 福建师范大学 华侨大学 厦门大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 中国海洋大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 湖北师范大学 中南大学 湘潭大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 华南师范大学 广州大学 广西师范学院 广西师范大学 广西大学 重庆师范大学 西南大学 西南民族大学 四川大学 四川师范大学 贵州师范大学 贵州民族大学 昆明学院 云南民族大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 陕西师范大学 西安外国语大学 延安大学 陕西理工大学 西北民族大学 青海民族大学 北方民族大学 新疆师范大学 喀什大学 新疆大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0501 中国语言文学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 65 所,本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-
 
全国第四轮学科评估结果(2017年)0501 中国语言文学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 65 所,本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心

2007年语言学及应用语言学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京语言大学 A+ 5 福建师范大学 A 9 暨南大学 A
2 北京大学 A+ 6 上海师范大学 A 10 华东师范大学 A
3 北京师范大学 A+ 7 浙江大学 A 11 中央民族大学 A
4 华中师范大学 A 8 南京大学 A 12 北京外国语大学 A
 
B+等(19个):中国传媒大学、南京师范大学、首都师范大学、四川大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、复旦大学、西安外国语大学、徐州师范大学、清华大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国人民大学、苏州大学、上海外国语大学、湖南师范大学、上海交通大学
 
 
B等(19个):渤海大学、广州大学、天津大学、大连外国语学院、广西民族学院、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学、沈阳师范大学、天津师范大学、山西师范大学、广西师范大学、广西师范学院、云南师范大学、河北大学、广西大学、上海财经大学、温州大学、华南师范大学
 
 
C等(13个):名单略
    2015-2016年语言学及应用语言学专业学校排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京大学 5★ 132
2 北京语言大学 5★ 132
3 北京师范大学 5★ 132
4 华中师范大学 5★ 132
5 四川大学 5★ 132
6 南京大学 5★ 132
7 复旦大学 5★ 132
8 南开大学 4★ 132
9 中央民族大学 4★ 132
10 南京师范大学 4★ 132
11 浙江大学 4★ 132
12 上海师范大学 4★ 132
13 华东师范大学 4★ 132
14 中国传媒大学 4★ 132
15 福建师范大学 4★ 132
16 暨南大学 4★ 132
17 中国人民大学 4★ 132
18 首都师范大学 4★ 132
19 吉林大学 4★ 132
20 安徽师范大学 4★ 132

言学及应用语言学研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一
③715现代汉语和古代汉语
④817 语言学概论

上海外国语大学语言学及应用语言学考研参考书:
学科、专业 代码及名称 考试科目 参考书目
050102
语言学及应用语言学

 
① 101 思想政治理论
② 外语(201 英语一、202 俄、203 日、242 法、243 德、245 西、246 阿、247 意、248 葡、249 朝)
任选一门
③ 617 现代汉语
④ 817 语言学概论
 
现代汉语:
现代汉语词汇、语法、语音、汉字、修辞研究的基础知识、基本理论、主要研究方法及其应用能力。
语言学概论:
语言学基础理论、应用语言学、现代语言学各流派,涉及汉、英及其他语言。
 

语言学及应用语言学研究生就业方向:
就业方向
语言学及应用语言学专业的研究生,毕业后很多从事对外汉语教学工作,或者就是进大学、中学做老师,或进报社、出版社之类,另外由于其属于中文类专业,对于考公务员的限制也不大。
五、专家建议
(一)提高教学实践能力
本学科研究生,要在学习期间安排适量的教学实践,在导师或指导组教师的指导下适时适量地参与汉语教学的辅导、答疑、批改作业等工作。结合语言教学的有关课程参加以对汉语教学为主的教学实习;多多总结自己在教学中所出现的问题。
(二)要提高自己的专业水平
根据科学研究的需要,研究生在读期间可以通过必要的渠道访问专家学者或进行专题调查,学会独立或有组织地进行语言学专业工作的方法和技能。同时,平时要多多独立撰写论文,积极参加国内举行的与本学科有关的学术会议,提高自己的专业水平。