江西科技师范大学数学考研论坛

2021江西科技师范大学学科教学(数学)045104考研科目及参考书目

江西科技师范大学数学与计算机科学学院网络工程

• 专业名称：网络工程
  专业介绍: 
  江西科技师范大学网络工程专业2016年开始招收本科生，是针对信息技术高速发展以及对网络人才特定需求而设置的应用型专业，随互联网的发展壮大而兴起和发展，特别是近年来物联网和移动互联网等新网络技术为网络工程专业带来了新的发展契机和动力。
  本专业拥有一支具有较高学术水平和教学能力的师资队伍，现有专任教师11人，其中教授1人，副教授5人，博士3人。师资队伍具有较高的科研和教学水平，获国家自然科学基金项目2项、包括江西省自然科学基金项目在内的省级科研项目等10余项。
  网络工程专业坚持校企合作协同育人办学模式，学校与华为南昌分公司合作举办“华为网络工程师”特色班，华为在学校建立了ICT联合实验室。华为工程师帮助进行行业实训、实验，帮助指导学生通过华为网络认证，相当比例的学生获得了华为网络工程师认证，并组织学生参加华为公司举办的行业活动和网络工程大赛。不断加大和企业的合作、加大“双师型”教师的培养。近两年来本专业获得教育部产学合作、协同育人项目3项，在云计算和移动互联网方向探索校企合作协同育人模式，加快培养服务地方产业发展需要的高素质应用型人才。
  招生规模：近三年来，该专业面向全国每年招生40人左右。
  就业方向：集中在计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。在网络公司、电信运营商、系统集成商、教育机构、银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师、网络管理员等岗位的技术工作。

江西科技师范大学数学与计算机科学学院师资概况

2021江西科技师范大学学科教学(数学)045104考研科目及参考书目

2021江西科技师范大学学科教学(数学)045104考研科目及参考书目

2021江西科技师范大学数学教学论研究生考试大纲

学科教学（数学）专业2021年研究生入学考试大纲

	科目名称（代码）	大纲内容
初   试	数学教学论	一、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试数学教学论科目考试内容包括：义务教育及高中数学课程标准，数学教学理论、学习理论、教学技能，数学思维及其培养，数学教学设计及案例分析，数学教学评价，数学教育研究，数学史与数学教育等。考查目标：考生对课程改革的基本理念和数学教育基本理论的理解，能够站在一定的思想高度分析和解决当前数学教育中的各种现象和问题。 二、考查范围或考试内容概要 第一部分：数学课程改革及数学教育基础理论 第1章  数学课程改革与课程标准 第2章  数学学习的基本理论 第3章  数学教学的基本理论 第4章  数学思维及其培养 第二部分：数学教学实践及案例分析 第1章  数学教学方法及教学手段 第2章  数学教学设计及其案例分析 第3章  数学教学的基本技能 第4章  数学教育测量与评价 第5章  数学史与数学教育的关系
复 试	数学专业知识与能力	一、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试复试数学专业知识与能力考试内容包括：中学数学知识与能力，竞赛数学知识与能力。考查目标：中学数学及竞赛数学的基础知识与解题能力。 二、考查范围或考试内容概要 第一部分：中学数学解题能力 第1章  高考数学 第2章  中考数学 第二部分：竞赛数学解题能力 第1章  高中数学竞赛 第2章  初中数学竞赛

江西科技师范大学数学070100考研科目及参考书目

2021江西科技师范大学数学教育学研究生考试大纲

	科目名称（代码）	大纲内容
复   试	数学教育学	一、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试数学教学论科目考试内容包括：义务教育及高中数学课程标准，数学教学理论、学习理论、教学技能，数学思维及其培养，数学教学设计及案例分析，数学教育研究，数学史与数学教育，数学教育研究等。考查目标：考生对课程改革的基本理念和数学教育基本理论的理解，能够站在一定的思想高度分析和解决当前数学教育中的各种现象和问题，懂得数学教育研究的基本方法。 二、考查范围或考试内容概要 第一部分：数学课程改革及数学教育基础理论 第1章  数学课程改革与课程标准 第2章  数学学习的基本理论 第3章  数学教学的基本理论 第4章  数学思维及其培养 第二部分：数学教学实践及案例分析 第1章  数学教学方法及教学手段 第2章  数学教学设计及其案例分析 第3章  数学教学的基本技能 第4章  数学史与数学教育的关系 第三部分：数学教育研究 第1章  数学教育研究方法 第2章  数学教育测量与评价 第3章  数学课题研究 第4章  数学论文写作

江西科技师范大学数学与计算机科学学院数学与计算机科学学院简介

江西科技师范大学数学与计算机科学学院

• 数学与计算机科学学院是学校创建之初设立的院系之一，曾使用数学系、应用数学系、数理信息系、数学与计算机科学系等名称，2007年定名为数学与计算机科学学院。
  学院现设有数学一级硕士点，信息系统与管理、电子与计算机工程、课程与教学论（数学）、学科教学（数学）、学科教学（信息技术）等5个二级学科硕士点；数学与应用数学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、网络工程与数据科学与大数据技术等5个本科专业；其中数学与应用数学专业为江西省一流专业、江西省品牌专业及江西省特色专业， 2017年开始在一本招生；计算机科学与技术专业为江西省普通本科高校专业综合改革试点专业；网络工程专业为“华为网络工程师”校特色班。
  学院现有教师99名，其中教授9名，副教授33名，高级实验师7人，讲师46人；博士20人（含在读博士），硕士59人；有20名教师先后获得江西省优秀党务工作者、江西省教学名师、江西省中青年骨干教师、江西省十佳青年教师、江西省劳动模范、江西省师德先进个人、江西省高等学校优秀辅导员、江西省高校辅导员年度人物、南昌市五一劳动奖章、全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师、全国信息技术大赛优秀指导教师等荣誉；有11名教师获校教学名师、教学标兵、教学能手、师德标兵等称号。近年来，我院教师主持国家自然科学基金7项，教育部人文社科研究课题2项，教育部产学合作协同育人项目16项；省级以上研究课题81项；发表论文三百余篇，其中SCI、EI、ISTP收录百余篇；在国家一级出版社公开出版专著、论著、教材30余部。
  学院拥有数学建模南昌市重点实验室、校企共建协同培养实验室5个；共建有软件实验室、网络实验室、综合布线实验室、计算机组成原理实验室、计算机组装与维修实验室、信息安全实验室等10个；为教学和科研工作提供了良好的条件。
  数学与应用数学专业实行“全学程双导师制”教学实践模式，计算机类专业实行校企合作协同育人培养模式，坚持“以赛促学、以赛促教”，取得了良好效果，获得学生和社会的肯定。近年来，学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生信息技术竞赛、全国大学生计算机设计竞赛、全国大学生软件服务外包创新创业竞赛中获全国一等奖4项，二等奖16项，三等奖5项；获省级竞赛奖近500余项。
  自办学以来，学院共走出了近万名合格毕业生，为南昌市、江西省乃至全国的教育和经济发展做出了自己的贡献。据统计，我院毕业生中有五人分别被聘为复旦大学、北京师范大学、华南师范大学等重点高校的博士生导师；全国百强中学江西师大附中和南昌县莲塘第一中学校长；有5人评为中学数学特级教师,20余人在省属和市属中学担任党政领导；毕业生在腾讯、阿里巴巴、华为、百度等大型企业担任技术骨干；每年有相当比例的毕业生通过国家公务员、事业单位和硕士研究生录用考试。  
  未来，我院师生将豪情满怀、凝心聚力，在学校的办学定位基础上，勾画数学与计算机科学学院的办学特色，谋取更大发展。

江西科技师范大学大神考研数学备考经：教训与心态写真！

我的大学生活画上一个句号。选择了考研路，大家一定要坚持自己的想法与目标。不能被外面的一些东西干扰。说说我自己的情况，属于专升本的学生，选择考研这段路还是有一定的艰难。现在回顾过去的那一年，感觉很充实，同时有着遗憾。
　　我开始准备是大三下学期，真正全心全意投入准备复习是4月底。
　　数学篇
　　资料：同济版高数(二遍)、浙大概率(二遍)、线代(二遍)、李永乐的全书(二遍)，李永乐的线代(二遍)、李永乐和王式安的十年真题(二遍)，李永乐的公式(一遍)，李永乐和王式安的6+2(半遍)、高教版出的数学模拟题(二遍)、李永乐660(未看)
　　我考的是数三，相对数一来说，考试范围小些，难度没有那么大。但是数一与数三的每年都有想类似的考题，特别是在线代与概率大题，一模一样。你们可以看看，曾经我是看过的。
　　四月底的时候我把同济版二本高数看完，并做了部分课后习题。(注意：如果你考数三，建议看微积分，那个难度没有同济的大，并且书上面的大多数内容是数三的考点。如果你直接看数一，对于数学基础为零的同学，你可能会感觉有些难，不会知道哪些是考点。当时我就是看到别人说，准备数学就看同济版课本，后来无意看《微积分》那本书，发现当初就该看它)。大三开学开始看数学课本(同济版本)。
　　由于之前没有怎么学习过，一切通过自学。由于三月份要参加全国计算机二次考试，所有三月份大多数在准备计算机，没有怎么准备考研。大概四月底的时候，我把同济高数二本书看完了。4月底，正式进入考研复习，数学我采用逐章复习法，就是看一章课本，再看相应的视频，最后看全书。第二遍看高数课本，相对于之前容易多了，并且课后习题正确率提高了。但是看全书就比较吃力了，有些题我完全看不懂。对于不懂得题，我都有备注，同时请教教室的同学。
　　我这个人有个特点，就是好问，我不懂得数学题，我就跑去请教别人，直到自己弄懂为止。整个过程复习下来，有些题我问了好几次才弄懂。
　　不推荐报面授班，面授班比较浪费时间，网上下载视频，到手机上面看，感觉高效。在看视频的时候，不是只看，当然还要手写做笔记。
　　这样大概复习到7月初，这时也开始进入暑假我才把高数部分复习完，相对一些学习过的高数的同学，我的进度比较慢。没有办法，自己的基础不行，只有慢慢来，那时心态一定要好，当时我一个朋友6月份复习的全书，他都要复习完了，我才看高数。所有还是有点急，后来想想我们的基础不一样，自己就按照自己的方式来。高数复习完，我就看开始看线代课本。线代课本看完后，我又采用逐章复习法，看一章课本，再看视频，最后看的李永乐的线代，全书的线代部分我没有看。大概是八月初复习完的。概率复习，我也采用同样的方法复习。最后复习完是8月20多号左右。
　　第二轮全书复习时，我先复习的概率，然后线代，最后高数。第二次复习的时候，看全书没有第一次那么的吃力了，可能大概看了一遍吧。我第二轮看全书大概花了一个多月。每天差不多7小时，我周边有人每天花四小时，二十多天就把全书看完。在这里，我再次说明每个人的基础不一样，不能与他们相比，我跟着自己的脚步走。在九月份的时候，身边的人在考试做李永乐的660题，我开始做了一些，发现难度有些大，做错的题多，就放弃了。
　　到十月初的时候，我把全书的第二遍看完。开始做李永乐和王式安的十年真题，每天一套，开始只有五六十分。有些题还是不会做，自己心态比较好，慢慢来。发现自己概率有些差，我把全书中的概率部分又看完了一篇。把这本书看完时，我就买了一本模拟题，高教版出的，好像作者是黄莉，具体忘记了，感觉那试卷很好。具体有几套我忘记了，今年数三的考题，能在那个模拟题中找到类似的题。做完这本模拟题，数学有些茫然，我就去买了一本李永乐和王式安的6+2，这本试题集前面试卷比较简单，后面感觉题型偏难偏怪，我就放弃了。最后我又过来看李永乐和王式安的十年真题。把自己之前做的题重点看了一篇。这差不多就是我的数学备考了。
　　开始复习会有很多困难，很多不懂。复习到了最后，你看题就知道这个是哪种类型的题，考什么知识点。看近几年的真题，能估算今年可能考那些类型的题。所以，开始复习不要急，慢慢来的到，知识点了解透彻了，就能水到渠成了。
　　教训篇
　　1、发现自己感觉自己成绩不是那样的，果断查分。
　　当考研成绩出来时，感觉自己某科成绩太差，嫌弃查分麻烦就果断放弃查分的机会了，当时我朋友还说我怎样那样对自己不负责。我当时就想查分查出来也不能进理想大学的复试，所以就放弃了。哪只今年大多数高校学硕降分了。所以如果你们感觉成绩不会那么差，果断查分吧，不管能否有机会进入复试，对自己负责，给自己的付出要一份答案。后来听别人说，我们教室有个人查分，找回来10分。
　　2、选择了考研，千万不要去找工作，更不要去面试，不用关注就业信息。
　　考研的时候，去面试了一个单位，感觉自己即使读研出来都不一定能进入那样好的单位，就想不读研就能去个好单位，何必读研呢，然后就有些放弃考研了。最后工作也没有去成。在考研的时候，看到别人找到好的工作，或许你读研出来找的工作都没有那么好，千万不要放弃考研，就选择工作了。虽然读研出来还是要工作，或者读研为了找更好的工作。但是你要想想，很多东西不是你想的那样。自己要保持一个继续求知学习的心态。说不定你读研出来才5000一个月，你没有读研的同学工作不到一年就1万一个月月。这些都是很正常的。你不要想到我读研出来还不如本科生，或者其他的。
　　3、明确报考学校是不是自己真的想去的。
　　最后，希望大家一定要确定好自己的目标，当时自己就感觉自己报考的学校不怎样，不是自己想要的，也有点气妥。你们决定报考学校前，一定要向考上的学姐学长多多了解，比如学风、导师、环境。这个完全是个人建议，感觉把目标定高点，等到考研报名的时候，发现自己复习的不好，可以根据自己的复习情况，再改学校。有时人是逼出来的，你不知道你的潜力多大，目标高了，有些动力更强了。纯属于个人观念。
　　心态篇
　　选择考研，可能选择了孤独，放弃了一些娱乐。当时准备考研的时候，我一个人跑去找教室，找位子，教室一个人都不熟悉。特别是看数学的时候，经常会不懂，人都是被逼出来的吧，不会懂得题必须要解决，我只有厚起脸皮问别人，问了一个又一个，因为有些同学不会常在。有时在教室，看到别人认真的看书，自己想偷懒的时候，更有动力了。大学认识的人很少，因为这一年准备考研，发现这一年认识的人是最多的。
　　考研到了后期，特别是12月份，看着自己很多没有复习好，很容易否定自己，自己放弃，每天上自习心不在焉，这时一定要调整好自己，自己要给自己加油。因为我发现周围很多人到了后期就是自己选择放弃了，包括我自己。那时坚持不放弃，坚定目标，或许结果又不一样。所以到了后期，一定不要被自己打败，即使感觉自己复习的太差，但是不知道结果你也不知道会怎么样，所以一定不能放弃，要一直为自己的目标奋战、加油↖(^ω^)↗。

江西科技师范大学数学与计算机科学学院数学与应用数学

江西科技师范大学数学070100考研科目及参考书目

2021江西科技师范大学数学研究生考试大纲

学院名称：数学与计算机科学学院
专业代码及专业名称：070100、数学
 
初试科目代码及名称：数学分析
参考书目及考试大纲：
参考书目：《数学分析（第四版）》（上、下册），华东师范大学数学系编，高等教育出版社
考试大纲：实数集与函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数与微分、微分中值定理及其应用、实数的完备性、不定积分、定积分、定积分的应用、反常积分、数项级数、函数列与函数项级数、幂级数、傅里叶级数、多元函数的极限与连续、多元函数微分学、隐函数定理及其应用、含参量积分、曲线积分、重积分、曲面积分。
 
初试科目代码及名称：高等代数
参考书目及考试大纲：
参考书目：《高等代数（第五版）》，张禾瑞，高等教育出版社
考试大纲：一元多项式理论；行列式；矩阵；线性方程组；向量空间；线性变换；欧氏空间；二次型。
 
复试科目名称：常微分方程
参考书目及考试大纲：
参考书目：《常微分方程(第3版)》，王高雄，高等教育出版社
考试大纲：一阶微分方程的初等解法；一阶微分方程解的存在性定理；高阶微分方程；线性微分方程组。
 
加试科目名称：近世代数
参考书目及考试大纲：
参考书目：《近世代数基础》，张禾瑞，高等教育出版社
考试大纲：群，环，域有关基本理论。
 
加试科目名称：复变函数
参考书目及考试大纲：
参考书目：《复变函数》、陈宗煊，科学出版社
考试大纲：复数及复平面，复变函数，复变函数的积分，级数，留数，保形映射，解析开拓，调和函数。

江西科技师范大学数学与计算机科学学院考

　　考研派快讯，据江西科技师范大学研究生院消息，2017年江西科技师范大学数学与计算机科学学院考研专业目录及考试科目已发布，详情如下：

学院名称	专业 代码	专业名称	学制	研究方向代码	研究方向名称	拟招生 人数	初试 科目代码及名称	复试笔试 科目	同等学力 加试科目	学院联系人及电话
数学与计算机科学学院	045104	学科教学（数学） <专业学位>	2	00	(全日制)不区分方向	3	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 914数学教育学	数学教学论	1.数学分析 2.高等代数	易老师 13870934507
			3	01	（非全日制）不区分方向	10	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 914数学教育学	数学教学论	1.数学分析 2.高等代数
	045120	职业技术教育   <专业学位>	2	01	(全日制)信息技术	2	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 920信息技术基础	数据库原理及应用	1.C语言程序设计 2.数据结构
			3	06	（非全日制）信息技术	9	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 920信息技术基础	数据库原理及应用	1.C语言程序设计 2.数据结构

 

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江西科技师范大学045104学科教学(数学)考

　　考研网快讯，据江西科技师范大学研究生院消息，2015年江西科技师范大学学科教学（数学）考研参考书目与考试科目已发布，详情如下：

　　初试参考书目：
　　914数学教育学
　　《数学教育学概论》（第二版），张奠宙，宋乃庆主编，高等教育出版社，2009年
　　复试加试科目参考书：
　　045104学科教学（数学）
　　《新编数学教学论》.涂荣豹、王光明、宁连华编著.华东师范大学出版社.

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江西科技师范大学数学与计算机科学学院数据科学与大数据技术专业介绍

江西科技师范大学学科教学（数学）045104考研科目及参考书目

江西科技师范大学数学与计算机科学学院联系方式

江西科技师范大学数学与计算机科学学院联系方式
江西科技师范大学数学与计算机科学学院
电话：0791-83831311 地址：江西南昌学府大道 

2021江西科技师范大学数学教学论研究生考试大纲

2021年硕士研究生招生专业考试大纲
学院代码：002
学院名称：教育学院
 
专业代码及专业名称：045104、学科教学（数学）
初试科目名称：数学教学论
考试大纲：
一、考查目标（复习要求）
数学教学论科目考试内容包括：义务教育及高中数学课程标准，数学教学理论、学习理论、教学技能，数学思维及其培养，数学教学设计及案例分析，数学教学评价，数学教育研究，数学史与数学教育等。考查目标：考生对课程改革的基本理念和数学教育基本理论的理解，能够站在一定的思想高度分析和解决当前数学教育中的各种现象和问题。
二、考查范围或考试内容概要
第一部分：数学课程改革及数学教育基础理论
第1章  数学课程改革与课程标准
第2章  数学学习的基本理论
第3章  数学教学的基本理论
第4章  数学思维及其培养
第二部分：数学教学实践及案例分析
第1章  数学教学方法及教学手段
第2章  数学教学设计及其案例分析
第3章  数学教学的基本技能
第4章  数学教育测量与评价
第5章  数学史与数学教育的关系
复试科目名称：中学数学专业知识与能力
考试大纲：
一、考查目标（复习要求）
考试内容包括：中学数学知识与能力，竞赛数学知识与能力。考查目标：中学数学及竞赛数学的基础知识与解题能力。
二、考查范围或考试内容概要
第一部分：中学数学解题能力
第1章  高考数学
第2章  中考数学
第二部分：竞赛数学解题能力
第1章  高中数学竞赛
第2章  初中数学竞赛

数学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10246	复旦大学	A+
3	10422	山东大学	A+
4	10003	清华大学	A
5	10027	北京师范大学	A
6	10055	南开大学	A
7	10248	上海交通大学	A
8	10358	中国科学技术大学	A
9	10698	西安交通大学	A
10	10183	吉林大学	A-
11	10213	哈尔滨工业大学	A-
12	10247	同济大学	A-
13	10269	华东师范大学	A-
14	10284	南京大学	A-
15	10335	浙江大学	A-
16	10486	武汉大学	A-
17	10558	中山大学	A-
18	10610	四川大学	A-
19	10028	首都师范大学	B+
20	10141	大连理工大学	B+
21	10200	东北师范大学	B+
22	10280	上海大学	B+
23	10285	苏州大学	B+
24	10319	南京师范大学	B+
25	10345	浙江师范大学	B+
26	10384	厦门大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10511	华中师范大学	B+
29	10530	湘潭大学	B+
30	10532	湖南大学	B+
31	10533	中南大学	B+
32	10542	湖南师范大学	B+
33	10561	华南理工大学	B+
34	10574	华南师范大学	B+
35	10611	重庆大学	B+
36	10718	陕西师范大学	B+
37	10730	兰州大学	B+
38	90002	国防科技大学	B+
39	10002	中国人民大学	B
40	10005	北京工业大学	B
41	10094	河北师范大学	B
42	10270	上海师范大学	B
43	10290	中国矿业大学	B
44	10357	安徽大学	B
45	10386	福州大学	B
46	10394	福建师范大学	B
47	10459	郑州大学	B
48	10635	西南大学	B
49	10673	云南大学	B
50	10697	西北大学	B
51	10699	西北工业大学	B
52	10736	西北师范大学	B
53	10755	新疆大学	B
54	11078	广州大学	B
55	10004	北京交通大学	B-
56	10008	北京科技大学	B-
57	10108	山西大学	B-
58	10126	内蒙古大学	B-
59	10251	华东理工大学	B-
60	10287	南京航空航天大学	B-
61	10288	南京理工大学	B-
62	10300	南京信息工程大学	B-
63	10320	江苏师范大学	B-
64	10359	合肥工业大学	B-
65	10414	江西师范大学	B-
66	10445	山东师范大学	B-
67	10446	曲阜师范大学	B-
68	10512	湖北大学	B-
69	10636	四川师范大学	B-
70	10637	重庆师范大学	B-
71	10657	贵州大学	B-
72	11117	扬州大学	B-
73	11646	宁波大学	B-
74	10009	北方工业大学	C+
75	10145	东北大学	C+
76	10165	辽宁师范大学	C+
77	10255	东华大学	C+
78	10299	江苏大学	C+
79	10338	浙江理工大学	C+
80	10346	杭州师范大学	C+
81	10351	温州大学	C+
82	10403	南昌大学	C+
83	10423	中国海洋大学	C+
84	10475	河南大学	C+
85	10476	河南师范大学	C+
86	10559	暨南大学	C+
87	10560	汕头大学	C+
88	10593	广西大学	C+
89	10663	贵州师范大学	C+
90	10749	宁夏大学	C+
91	11414	中国石油大学	C+
92	10019	中国农业大学	C
93	10079	华北电力大学	C
94	10081	华北理工大学	C
95	10110	中北大学	C
96	10203	吉林师范大学	C
97	10214	哈尔滨理工大学	C
98	10231	哈尔滨师范大学	C
99	10252	上海理工大学	C
100	10337	浙江工业大学	C
101	10370	安徽师范大学	C
102	10491	中国地质大学	C
103	10536	长沙理工大学	C
104	10595	桂林电子科技大学	C
105	10613	西南交通大学	C
106	10616	成都理工大学	C
107	10681	云南师范大学	C
108	11066	烟台大学	C
109	90006	解放军理工大学	C
110	10078	华北水利水电大学	C-
111	10118	山西师范大学	C-
112	10140	辽宁大学	C-
113	10166	沈阳师范大学	C-
114	10167	渤海大学	C-
115	10212	黑龙江大学	C-
116	10294	河海大学	C-
117	10390	集美大学	C-
118	10460	河南理工大学	C-
119	10477	信阳师范学院	C-
120	10513	湖北师范大学	C-
121	10608	广西民族大学	C-
122	10615	西南石油大学	C-
123	10638	西华师范大学	C-
124	10674	昆明理工大学	C-
125	11065	青岛大学	C-
126	10010	北京化工大学	C-
127	10059	中国民航大学	C-
128	10065	天津师范大学	C-
129	10075	河北大学	C-

数学考研院校

基本信息

专业介绍

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10246	复旦大学	A+
3	10422	山东大学	A+
4	10003	清华大学	A
5	10027	北京师范大学	A
6	10055	南开大学	A
7	10248	上海交通大学	A
8	10358	中国科学技术大学	A
9	10698	西安交通大学	A
10	10183	吉林大学	A-
11	10213	哈尔滨工业大学	A-
12	10247	同济大学	A-
13	10269	华东师范大学	A-
14	10284	南京大学	A-
15	10335	浙江大学	A-
16	10486	武汉大学	A-
17	10558	中山大学	A-
18	10610	四川大学	A-
19	10028	首都师范大学	B+
20	10141	大连理工大学	B+
21	10200	东北师范大学	B+
22	10280	上海大学	B+
23	10285	苏州大学	B+
24	10319	南京师范大学	B+
25	10345	浙江师范大学	B+
26	10384	厦门大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10511	华中师范大学	B+
29	10530	湘潭大学	B+
30	10532	湖南大学	B+
31	10533	中南大学	B+
32	10542	湖南师范大学	B+
33	10561	华南理工大学	B+
34	10574	华南师范大学	B+
35	10611	重庆大学	B+
36	10718	陕西师范大学	B+
37	10730	兰州大学	B+
38	90002	国防科技大学	B+
39	10002	中国人民大学	B
40	10005	北京工业大学	B
41	10094	河北师范大学	B
42	10270	上海师范大学	B
43	10290	中国矿业大学	B
44	10357	安徽大学	B
45	10386	福州大学	B
46	10394	福建师范大学	B
47	10459	郑州大学	B
48	10635	西南大学	B
49	10673	云南大学	B
50	10697	西北大学	B
51	10699	西北工业大学	B
52	10736	西北师范大学	B
53	10755	新疆大学	B
54	11078	广州大学	B
55	10004	北京交通大学	B-
56	10008	北京科技大学	B-
57	10108	山西大学	B-
58	10126	内蒙古大学	B-
59	10251	华东理工大学	B-
60	10287	南京航空航天大学	B-
61	10288	南京理工大学	B-
62	10300	南京信息工程大学	B-
63	10320	江苏师范大学	B-
64	10359	合肥工业大学	B-
65	10414	江西师范大学	B-
66	10445	山东师范大学	B-
67	10446	曲阜师范大学	B-
68	10512	湖北大学	B-
69	10636	四川师范大学	B-
70	10637	重庆师范大学	B-
71	10657	贵州大学	B-
72	11117	扬州大学	B-
73	11646	宁波大学	B-
74	10009	北方工业大学	C+
75	10145	东北大学	C+
76	10165	辽宁师范大学	C+
77	10255	东华大学	C+
78	10299	江苏大学	C+
79	10338	浙江理工大学	C+
80	10346	杭州师范大学	C+
81	10351	温州大学	C+
82	10403	南昌大学	C+
83	10423	中国海洋大学	C+
84	10475	河南大学	C+
85	10476	河南师范大学	C+
86	10559	暨南大学	C+
87	10560	汕头大学	C+
88	10593	广西大学	C+
89	10663	贵州师范大学	C+
90	10749	宁夏大学	C+
91	11414	中国石油大学	C+
92	10019	中国农业大学	C
93	10079	华北电力大学	C
94	10081	华北理工大学	C
95	10110	中北大学	C
96	10203	吉林师范大学	C
97	10214	哈尔滨理工大学	C
98	10231	哈尔滨师范大学	C
99	10252	上海理工大学	C
100	10337	浙江工业大学	C
101	10370	安徽师范大学	C
102	10491	中国地质大学	C
103	10536	长沙理工大学	C
104	10595	桂林电子科技大学	C
105	10613	西南交通大学	C
106	10616	成都理工大学	C
107	10681	云南师范大学	C
108	11066	烟台大学	C
109	90006	解放军理工大学	C
110	10078	华北水利水电大学	C-
111	10118	山西师范大学	C-
112	10140	辽宁大学	C-
113	10166	沈阳师范大学	C-
114	10167	渤海大学	C-
115	10212	黑龙江大学	C-
116	10294	河海大学	C-
117	10390	集美大学	C-
118	10460	河南理工大学	C-
119	10477	信阳师范学院	C-
120	10513	湖北师范大学	C-
121	10608	广西民族大学	C-
122	10615	西南石油大学	C-
123	10638	西华师范大学	C-
124	10674	昆明理工大学	C-
125	11065	青岛大学	C-
126	10010	北京化工大学	C-
127	10059	中国民航大学	C-
128	10065	天津师范大学	C-
129	10075	河北大学	C-

数学考研考什么

数学考研考什么

数学考试科目
政治，英语，数学分析，高等数学，这四个一般是初试必考的。至于复试就每个学校都不太一致了，不过一般都是考微分方程与复变函数。

数学专业研究生分好几个方向，有应用数学、计算数学以及概率论与数理统计等，一般数分高代是基础一定会考，有的学校是两门专业课就是数分与高代，也有的学校是数分高代合并算一门专业课，然后再考其他一门专业课，例如概率论方向有可能会考概率或统计学。

数学参考书目
1、教材比较推荐的有：

　　高数教材：《高等数学》——同济版;

　　线代教材：《线性代数》——同济版、清华版;

　　概率教材：《概率论与数理统计》——浙江大学盛骤版

　　2、复习全书推荐的有：

　　《数学复习全书》——李永乐;

　　《线性代数辅导讲义》——李永乐;

　　《高数18讲》——张宇

　　3、真题、习题类推荐的依次有：

　　《数学历年真题解析》——李永乐;

　　《数学基础过关660题》——李永乐;

　　《全真模拟经典400题》——李永乐;

　　《接力题典1800题》——汤家凤

数学考研方向
以复旦大学为例

专业代码、名称及研究方向	学习方式	人数	考试科目	备注
018 数学科学学院		93		本院系拟招收学术学位推免生32人， 拟招收专业学位推免生51人。实际招生数视生源情况调整。
025100 金融(专业学位)		35		本专业拟招收推免生34人。
01金融工程与管理 02风险管理与保险精算 13随机金融与风险分析 14金融衍生品的定价与计算	全日制		①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④431金融学综合
025200 应用统计(专业学位)		18		本专业拟招收推免生17人。
01高维数据分析 02散乱数据拟合 03统计计算方法	全日制		①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④432统计学
070101 基础数学(学术学位)		14		分析包括数学分析60%及常微分方程20%、复变函数20%、实变函数20%，其中后三部分任选两部分；代数与几何包括高等代数70%及抽象代数（群、环、域）30%、微分几何30%，其中后两部分任选一部分。本专业拟招收推免生11人。
01微分几何 02数学物理 03偏微分方程 04泛函分析 05代数学 06代数几何 07复变函数论 08动力系统 09数论 10拓扑学 11调和分析	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何
070102 计算数学(学术学位)		6		本专业拟招收推免生5人。
01数值线性代数 02新型算法 03偏微分方程数值解 04并行算法 05数学物理反问题	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何
070103 概率论与数理统计(学术学位)		3		本专业拟招收推免生2人。
01随机过程 02随机分析及其应用	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何
070104 应用数学(学术学位)		12		本专业拟招收推免生10人。
01计算几何 02应用偏微分方程 03工业应用数学 04神经网络的数学方法与应用 05非线性科学 06精算学 07计算系统生物学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一(或)241法语;③719分析;④835代数与几何
070105 运筹学与控制论(学术学位)		5		本专业拟招收推免生4人。
01最优控制理论及其应用 02随机控制理论与数学金融	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何

数学就业前景
数学与应用数学专业就业前景很好，毕业生主要在教育类企业、金融类企业从事数学教师、数学教研、教学产品研发、精算师、证券分析、金融研究等。
就业前景

应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。

由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。

家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。

数学与应用数学专业毕业生主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。

2022数学专业考研群