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暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。暨南大学护理教育始于1978年，由我国著名护理学家黄爱廉教授组织一批护理学界老前辈创建。1986年2月，暨南大学医学院附属护士学校成立，全日制护理专业，学制三年，黄爱廉女士任名誉校长。1998年5月，经暨南大学、国务院侨办和国家教委批准，成立护理学系，学制四年，同年11月护士学校停止招生。2006年获批护理学硕士学位授权点，2008年开始研究生的培养工作，2011年调整为护理学硕士学位一级学科点；2014年5月获批护理硕士专业学位授权点，2015年开始专业学位招生。2016年9月，护理学院从原医学院划分出来，成立学院,独立建制。学院护理教育历经40多年的办学历程，培养了一大批为祖国大陆和港澳地区服务的优秀护理人才。

 

学院目前设有基础护理学教研室、护理人文与社会学教研室、内科护理学教研室、外科护理学教研室、妇产科护理学教研室、儿科护理学教研室等六个教研室和护理中心实验室。目前，护理实验教学资源丰富，暨南大学直属及非直属附属医院、教学医院和实习医院均为学院的护理临床实践教学资源，充分保证了临床教学的质量。

 

护理学院高层次人才队伍建设初具规模，教学科研系列青年教师均具有博士学位、高年资教师均具有高级职称、行政管理系列和实验系列教师均具有研究生以上学历，高学历教师比例与国内护理院校相比处于领先水平。其中，高级职称教师32人，具有博士学位教师10人，硕士生导师25人。

 

自1988年起，与美国密歇根萨基诺威力州立大学（SVSU）建立了友好关系，至今护理学术交流已有32年历史。30多年来，我们先后派出27名护理人员到SVSU进修学习，邀请了近110名萨基诺威利州立大学教授、专家、师生到我校讲学访问。迄今为止，已敦聘SVSU6位教授为我校客座教授，为开展国际交流合作和临床研究提供了良好契机。同年，与SVSU达成了中美联合培养护理博士、护理硕士共建项目，并确认了该项目进程及合作细则，此项目将为我校乃至广东省护士提供优质学习平台和实践资源，为护理学科发展奠定坚实基础。

 

2011年，与美国艾德菲大学签订了护理学专业师生交流合作项目，并于2012年开始实施；2014年，英国考文垂大学也加入了合作交流的行列。自2012年以来，与美国艾德菲大学护理学院、英国考文垂大学健康与生命科学学院护理学系师生实现了多期师生互换交流，学生赴彼此院校修学分、教师互访并进行学术考察和开设讲座等，师生互访人次总数达到108人次之多。召开了“暨南大学医学院国际护理学术交流会”及多期学术讲座，加速护理教育现代化、国际化的进程。

 

近年来，护理学院先后与英国伯明翰大学医学院护理学系、爱尔兰国立科克大学护理与助产学院、加拿大麦考文大学护理学院、澳大利亚西悉尼大学护理学院、英国西苏格兰大学护理与助产学院、澳大利亚迪肯大学护理学院等多所国外、境外大学通过各种形式进行交流，探讨双方进行教育、科研合作的可能性，面向国际，探索培养有国际视野、彰显我校的侨校文化、满足我国和地方人才需求的高级护理人才培养道路。2020年，护理学院将与艾德菲大学签署新一轮交流协议，增加研究生赴艾德菲大学交流学习，同时延长师生在美国交流学习的时间。不断提高学院教师及学生、教育及教学的国际化水平，服务大湾区建设、为大湾区培养具有国际视野的护理人才。

 

历年来，我院毕业班学生参加全国“护士职业资格”考试通过率达到100%。据软科2018“中国最好学科排名”中，我院护理学科在全国排名第30位，是暨南大学39个上榜学科之一，位列前50%。2019年《广州日报》对我国590所大学90个专业排名结果显示，我院护理学排名第42名，专业影响力不断提升。

 

目前，护理学院是中国医院协会护理管理分会副主任委员单位；教育部高等学校护理学类教学指导委员会委员单位；广东省护士协会会长单位；广东省医院协会护理管理分会主任委员单位；广东省高等学校护理学类教学指导委员会副主任委员单位。在国内率先开展护士分层级管理以及临床护士工作模式改革，率先开展表格式护理文书书写，致力于培养专科护士，开展高级护理实践，建立了前瞻性护理质量管理体系、临床护士三级控制网以及医护一体化查房制度等专科护理发展保障制度，创立了“暨南国际护理论坛”品牌，连续13年为省内外护理同行提供了良好的国内外交流平台。主编广东省护理行业规范《护理管理工作规范》和《临床护理文书规范》，参编国家标准《护理记录书写规范》，在业内享有较高的知名度和美誉度。

 

护理学院将深入贯彻落实习近平总书记视察暨南大学重要讲话精神，以粤港澳大湾区和“双一流”建设为契机，凸显办学特色，不断提升学院的影响力。

 

专业名称：护理学     专业代码：101100     门类/类别：医学     学科/类别：护理学

温州医科大学为例：温州医科大学护理学专业成立于1998年，2006年招收护理学术型硕士研究生，2015年招收护理专业型硕士研究生。近年来护理学学科先后入选浙江省高校重点学科、浙江省一流学科B类，护理学专业先后入选浙江省重点专业、浙江省“十二五”和“十三五”优势专业。我校为浙江省较早开展高等护理教育的学校之一，在国内护理高等教育领域有着良好的声誉，2016年成为浙江省率先通过国家教育部护理学本科专业认证的院校。本专业以国际化办学为特色，与美国耶鲁大学、瑞典林奈大学、泰国东方大学、台湾中山医学大学等国（境）外知名大学护理学专业建立了良好的合作关系，与美国托马斯大学合作举办的护理学专业本科双学位教育项目于2016年入选浙江省教育厅首批示范性中外合作办学项目。近年来本学科共承担国家自然科学基金项目共4项，国家科技部软科学项目1项，教育部人文社科以及浙江省自然科学基金项目等省部级项目共10余项，主编或参编人民卫生出版社和高等教育出版社规划教材20余部，在国内外重要杂志上发表论文超过百篇。荣获国家发明专利4项、实用使用新型专利20余项，科研成果获浙江省科技进奖二等奖及三等奖共5项，浙江省医药卫生科研成果、浙江省医药卫生科技创新奖、浙江省高校优秀科研成果奖等市厅级科研奖项近10项。本专业依托温州医科大学医学教育特色、自然科学和人文社科学科的综合优势和实力雄厚的临床实践教学基地，形成了一个注重自然科学与医学基础，关注人文精神，课堂教学与临床实践紧密相结合的高等护理教育体系。并且以社区老年护理、眼科护理、急危重症护理、肿瘤护理、母婴护理、护理管理等方向为特色。研究生教育培养由护理学院和临床学院共同承担和开展。

解放军医学院 河北医科大学 华北理工大学 内蒙古医科大学 大连大学 大连医科大学 锦州医科大学 延边大学 长春中医药大学 南京中医药大学 温州医科大学 浙江中医药大学 福建中医药大学 滨州医学院 中山大学 遵义医学院 贵州医科大学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10533	中南大学	A+
2	90030	第二军医大学	A+
3	10023	北京协和医学院	A-
4	10025	首都医科大学	A-
5	10610	四川大学	A-
6	10001	北京大学	B+
7	10248	上海交通大学	B+
8	10312	南京医科大学	B+
9	10315	南京中医药大学	B+
10	10335	浙江大学	B+
11	10422	山东大学	B+
12	10062	天津医科大学	B
13	10226	哈尔滨医科大学	B
14	10246	复旦大学	B
15	10487	华中科技大学	B
16	10558	中山大学	B
17	12121	南方医科大学	B
18	10159	中国医科大学	B-
19	10183	吉林大学	B-
20	10486	武汉大学	B-
21	10631	重庆医科大学	B-
22	10698	西安交通大学	B-
23	90032	第四军医大学	B-
24	10063	天津中医药大学	C+
25	10114	山西医科大学	C+
26	10285	苏州大学	C+
27	10344	浙江中医药大学	C+
28	10366	安徽医科大学	C+
29	10459	郑州大学	C+
30	10598	广西医科大学	C+
31	10081	华北理工大学	C
32	10161	大连医科大学	C
33	10343	温州医科大学	C
34	10570	广州医科大学	C
35	11065	青岛大学	C
36	10184	延边大学	C-
37	10346	杭州师范大学	C-
38	10393	福建中医药大学	C-
39	10403	南昌大学	C-
40	10633	成都中医药大学	C-
41	10760	新疆医科大学	C-

专业名称：护理学     专业代码：1011L1     门类/类别：医学     学科/类别：护理学

南京中医药大学

护理学专业考研科目:

①101思想政治理论

②201英语一

③308护理综合

(注：各个学校的专业方向、考试科目有所不同，以上以首都医科大学为例)

 

护理学研究生考试科目:

①101思想政治理论

②201英语一

③308护理综合

(注：各个学校的专业方向、考试科目有所不同，以上以首都医科大学为例)

 

护理学考研参考书:

护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。

一、护理综合：护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%.

三、题型结构：

单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）

多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）

问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）

总分300分。

四、考试时间：3小时。

五、参考教材：

《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》人民卫生出版社出版

《考研真相》（考研1号英语真题）

《英语考试大纲解析》（教育司）

《写作160篇》

《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪

《阅读基础90篇》王建华 张磊

《政治考试大纲解析》（教育司）

 

护理学专业研究生就业:

护理专业就业方向之一 临床护士

临床护士是一般人会觉得比较辛苦的一条路，但是我认为，本科生在临床上的机会比大专中专生要多很多，有能力又能抓住机会的人会晋升地比较快。

护理专业就业方向之二 护理教育方向

以前大家认为读本科就是为了脱离临床进学校做老师，不过，现在比较有名的护理学院一般都不招本科学历了，有些连硕士的都不要，我不知道你们那里怎样，至少上海、北京的护理学院，尤其是大学的护理学院越来越难进了，连护理职校都招研究生级别的了。

护理专业就业方向之三 护理管理

护理管理职位，一般刚毕业的都不太可能，即使做上了管理的位子，没经验估计也做不久，所以还是等有一定资历了再研究吧。

护理专业就业方向之四 做科研

现在还没有专门的护理科研机构，主要是依附于大学院校和医院中，如果你进了学校或医院，对科研感兴趣的话可以根据现有资源申请各级基金，一般而言，本科毕业的护士在临床上或多或少都会有一些科研的工作。

护理专业就业方向之五 其它岗位或考卫生系统公务员

其它的岗位主要有去社区做护士、血站、急救站，而考卫生系统公务员主要是一些对管理有兴趣的学生考虑的，具体适不适合自己的道路，还得看自己的兴趣和爱好了。

护理专业就业方向之六 出国留学

出国留学参加工作或者出国继续深造是护理专业毕业生最好的选择，如果有条件，高校招生网推荐学生选择此就业方向，毕竟出国留学回来的学生都会得到大型医院或医疗机构的认可。

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