吉林大学课程与教学论考研难吗

吉林大学课程与教学论2020年研究生录取分数线

以下是2020年的录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

2021吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 ③ 699 教育学基础	复试科目：教育论著读评 或课程与教学论热点问题 研究

吉林大学课程与教学论考研参考书目

考研参考书目

699 教育学基础：1.《教育学基础》（第三版），全国12所重点师范大学联合主编，教育科学出版社,2014 年12月出版。2.《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年6月出版。3.《外 国教育史教程》（缩编本），吴式颖主编，人民教育出版社，2003年出版。

吉林大学课程与教学论考研专业排名

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 ③ 674 教育学综合	复试科目：物理综合

吉林大学课程与教学论考研参考书目

考研参考书目

674 教育学综合：《教育学》王道俊等主编，人民教育出版社，2016年版； 《教育心理学》冯忠良等著； 人民教育出版社，2015年版； 《中外教育史》吴艳茹等著，北京师范大学出版社，2015年版； 《教育研究 方法》袁振国主编，高等教育出版社，2000年版。

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

2021吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 ③ 674 教育学综合	复试科目：语言文学综合 （现代汉语、中国文学 史）

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

2021吉林大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

吉林大学课程与教学论考研

吉林大学课程与教学论研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向	考试科目	备注
040102 课程与教学论	① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 674 教育学综合	复试科目：化学综合。 招收同等学力考生，加 试：无机化学、教育学专 业基础综合

吉林大学课程与教学论考研参考书目

考研参考书目

674 教育学综合：《教育学》王道俊等主编，人民教育出版社，2016年版； 《教育心理学》冯忠良等著； 人民教育出版社，2015年版； 《中外教育史》吴艳茹等著，北京师范大学出版社，2015年版； 《教育研究 方法》袁振国主编，高等教育出版社，2000年版。

吉林大学课程与教学论考研专业排名

排名	学校名称	评估结果
1	北京师范大学	A+
2	华东师范大学	A+
3	东北师范大学	A
4	南京师范大学	A
5	华中师范大学	A
6	北京大学	A-
7	首都师范大学	A-
8	浙江大学	A-
9	华南师范大学	A-
10	西南大学	A-
11	清华大学	B+
12	上海师范大学	B+
13	浙江师范大学	B+
14	厦门大学	B+
15	山东师范大学	B+
16	河南大学	B+
17	华中科技大学	B+
18	湖南师范大学	B+
19	陕西师范大学	B+
20	西北师范大学	B+
21	北京理工大学	B
22	天津大学	B
23	天津师范大学	B
24	辽宁师范大学	B
25	沈阳师范大学	B
26	哈尔滨师范大学	B
27	江苏师范大学	B
28	江西师范大学	B
29	广西师范大学	B
30	四川师范大学	B
31	河北大学	B-
32	苏州大学	B-
33	杭州师范大学	B-
34	安徽师范大学	B-
35	福建师范大学	B-
36	曲阜师范大学	B-
37	河南师范大学	B-
38	重庆师范大学	B-
39	云南师范大学	B-
40	新疆师范大学	B-
41	中央民族大学	C+
42	河北师范大学	C+
43	山西大学	C+
44	山西师范大学	C+
45	内蒙古师范大学	C+
46	同济大学	C+
47	江南大学	C+
48	温州大学	C+
49	广州大学	C+
50	宁波大学	C+
51	北京工业大学	C
52	渤海大学	C
53	吉林师范大学	C
54	浙江工业大学	C
55	赣南师范大学	C
56	湖北大学	C
57	中南民族大学	C
58	贵州师范大学	C
59	云南大学	C
60	扬州大学	C
61	天津职业技术师范大学	C-
62	长春师范大学	C-
63	江苏大学	C-
64	淮北师范大学	C-
65	鲁东大学	C-
66	湖北师范大学	C-
67	深圳大学	C-
68	广西师范学院	C-
69	石河子大学	C-
70	海南师范大学	C-

吉林大学文学院课程与教学论专业硕士研究生培养方案介绍

课程与教学论专业硕士研究生培养方案

一、培养目标
1.有较宽厚的中文专业基础，以及较高的教育学和教学论素养。熟悉所研究专业与方
向的重要史料、文献，掌握本学科新近的发展趋势。
2.能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，自如地运用各种现代化教学设备和手段。
3.具有从事语文课程与教学论及其分支学科的教学与科研能力；具有从事大学语言文学
艺术类公共选修课和外国留学生汉语课的教学与科研能力；具有担负基础教育阶段语文学科的教学与科研的基本技能；具有承担语文教育研究机构的教研工作所需要的专门技能；具有从事相关专业与行业的工作所应具备的基本的语言文学艺术素养与技能。
二、研究方向（见附表一）
三、学习年限及时间分配
1.在校学习年限为三年。在职人员、学分未修满者、论文达不到硕士学位要求者及本人自愿增加学习时限者可延长学习年限，延长时间不超过一年。研究生原则上不能提前毕业。
2.研究生课程学习时间为二年，撰写论文工作为一年。
四、课程设置及时间要求（见附表二）
总学分不低于32学分，其中必修课学分不低于18学分
五、文献阅读
（一）主要阅读书目录
1.《课程与教学论》，张华，上海教育出版社。
2.《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社。
3.《学与教的心理学》（修订本），皮连生主编，华东师范大学出版社。
4.《当代语文教育学》，刘淼，高等教育出版社。
5.《语文课程与教学论》（第二版），王文彦、蔡明主编，高等教育出版社。
6.《当代外国语文课程教材评介》，江苏母语课程教材研究所编著，江苏教育出版社。
7.《中外语文教育比较研究》，（修订版），张承明，云南教育出版社。
8.《当代语文教育论争》，王富仁、郑国民主编，广东教育出版社。
9.《语文教材研究》，王相文、韩雪屏、王松泉主编，高等教育出版社。
10.《语文课程与语文教材》，顾黄初、顾振彪，社会科学文献出版社。
11.《语文科课程论基础》，王荣生，上海教育出版社。
12.《传统语文教育教材论》，张志公，上海教育出版社。
13.《中国现代语文教育史》，李杏保、顾黄初，四川教育出版社。
14.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，华东师范大学出版社。
15.《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社。
16.《对外汉语教学概论》，赵金铭主编，商务印书馆。
17.《跨文化交际学》，贾玉新，上海外语教育出版社。
18.《语言教学原理》，盛炎，重庆出版社。
19.《语言测试》，邹申主编，上海外语教育出版社。
20.《语言测验理论与实践》，张凯，北京语言文化大学出版社。
21.《语用学概论》（修订本），何自然、冉永平，湖南教育出版社。
22.《社会语言学》，陈原，商务印书馆。
23.《应用语言学概论》，于根元主编，商务印书馆。
24.《文化语言学教程》，张公瑾、丁石庆主编，教育科学出版社。
25.《汉语语法史》，王力，商务印书馆。
26.《现代汉语词汇》（增订本），符淮青，北京大学出版社。
27.《文字学概要》，裘锡圭，商务印书馆。
28.《语音学教程》，林焘、王理嘉，北京大学出版社。
29.《对比语言学》，许余龙，上海外语教育出版社。
30.《汉语和汉语研究十五讲》，陆俭明、沈阳，北京大学出版社。
（二）第一学年完成，并写出阅读报告。文献阅读考核形式为：讨论考核。由导师组成的考核小组，组织阅读讨论会。从专业文献阅读书目中随机抽选一部书进行研讨，每位研究生将自己的发言整理成阅读讨论稿。讨论考核安排在第二学期，经指导教师及讨论组成员批阅后给出成绩（优秀、良好、合格、不合格），取得合格以上成绩者可获得1学分。
六、开题报告
本专业硕士研究生学位论文开题报告安排在第三或第四学期。
开题报告以报告会的形式公开进行，由五位具有副教授以上职称的研究生导师组成审议组，听取研究生的选题陈述，对研究生提交的开题报告进行审核评议，提出审议意见，并填写《开题报告考核表》。
本专业研究生在第三学期完成专业文献阅读、论文选题工作，并按要求撰写论文开题报告。开题报告的主要内容有：1.论文选题的意义；2.本课题的研究现状；3.本课题的研究内容（论文写作提纲）；4.本课题的研究重点、难点和创新点；5.本课题的研究方法；6.本课题的研究计划（进度安排）；7.本课题研究的主要参考文献等。（学位论文开题报告格式见附件）
开题报告通过者获得1学分。开题报告未通过者须更换、调整选题或修改开题报告，经导师同意后提出重新开题的申请，同时提交重写或修改后的开题报告，由原开题报告审核组安排重新开题。重新开题的时间距第一次开题报告的时间原则上不超过15天。重新开题者经审议合格获得1学分。
开题报告有关材料保存备查。
七、中期考核
本专业研究生论文工作中期检查安排在第五学期中后期进行，由五位具有副教授以上职称的研究生导师组成论文工作中期检查考核组，研究生向考核组提交论文初稿，考核组按《硕士研究生论文工作中期检查考核表》所要求的内容，对每位研究生的论文初稿进行评议，提出考核意见和结论。
论文工作中期检查考核未通过者，须调整和修改论文初稿，经导师同意后提出再次考核的申请，同时提交调整和修改后的论文初稿。再次考核的时间距第一次考核的时间原则上不超过10天。如仍未达到要求者，令其重做，并延期毕业论文答辩。
论文工作中期检查考核结果保存备查。
八、论文工作
硕士生用于科学研究和撰写论文的累计时间一般不少于一年。
导师要全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整。
硕士论文的具体要求按学校学位管理条例规定执行。

课程与教学论考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

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