湖南师范大学音乐与舞蹈学考研QQ群

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湖南师范大学

但是,让很多同学都比较纠结的是,要不要在备考过程中报一个辅导班?应该选择什么样的辅导机构呢?针对这些问题,考研派小编为大家整理了两条建议:

1. 考研是一项几百万人长跑,最终只有少部分可以到达终点的运动,我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会,那么,就需要利用一切该利用的资源,在起跑阶段,就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主,同学们在选择辅导班的时候,授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生,或者名师。自己也要足够努力,才能考上理想的学校。

关于湖南师范大学音乐与舞蹈学考研辅培训班,目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试,学校会开办一些考研专业课的辅导班,并有辅导班,这些辅导辅导非常好,因为都是参与出题或改卷老师们开的课,但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导,所以专业课考研辅导基本不在会更新,当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程,比如西医综合等等。 目前我国的湖南师范大学音乐与舞蹈学考研培训以考研机构为主,时间上包括长期和短期,形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式,公共课和专业课均有课程(专业课限于热门专业),考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

湖南师范大学音乐与舞蹈学考研QQ群
音乐与舞蹈学 [130200] 学术学位

专业信息

所属院校:湖南师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:音乐学院
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[02]音乐与舞蹈学

专业招生详情

研究方向: 01音乐教育
02中国音乐史论
03西方音乐史论
04作曲技术理论
05民族音乐学
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③724音乐基础理论

01方向:904音乐教育专业理论综合
02方向:905中国音乐史专业理论综合
03方向:906西方音乐史专业理论综合
04方向:907作曲专业理论综合
05方向:913民族音乐学
备  注: 复试笔试科目:
专业方向课程
同等学力考生加试科目:
①视唱练耳理论与实践
②演唱(或演奏)理论与实践
湖南师范大学学术型硕士研究生培养方案(音乐与舞蹈学)
 
2019年11月11日 11:14  点击:[363] 
 
 
 
学科名称:音乐与舞蹈学(学科代码:130200)
 
 
 
 
 
一、学科简介
 
音乐学专业为湖南省重点建设专业和湖南省高等学校特色专业,音乐与舞蹈学为湖南省“十三五”重点学科。教育部“国家体育与艺术师资培养培训基地”、“红色经典艺术教育示范基地”、湖南省大学生文工团、湖南省军区预备役师文工团、湖南省青年交响乐团均设音乐学院。
 
学院现有教职工110人,专任教师92人。专任教师中教授和具有正高级职称者13人,副教授29人;有博士生导师7人;具有博士学位的教师14人,在读博士生11人;1人入选为“湖南省普通高校学科带头人培养对象”,教育部教材评审专家委员会委员1人,教育部高等教育艺术类教学指导委员会委员1人,湖南省新世纪121人才工程第二层次人选1人,二级教授1人,“潇湘学者”讲座教授1人。
 
音乐与舞蹈学硕士点1997年获准招生,现开设有音乐教育、音乐史论、作曲技术理论、民族音乐学等方向。音乐教育、音乐史论和作曲技术理论、民族音乐学四个方向芸集了7位博士,教授近10位,在国内处于领先地位。学院有充足的培养研究生的教学设施,琴房、形体训练房、电钢琴教室、MIDI教室 、多媒体教室、音乐厅等一应俱全。学院资料室藏有音乐及其他相关学科书籍杂志等3万余册,光碟、磁带近万盘。
 
为适应未来社会对复合型人才的需要,本专业既保持传统培养模式,技法实践课程比例达到一半,又积极进行课程开发,增加理论授课科目,扩大学生知识面。学生课程学习采用学分制,以适应不同学生的需要。学院积极创设良好的学术氛围,规定每年11月为学术活动月,每学期至少举办3次以上的学术讲座,开办了《研究生音苑》,不定期出刊。研究生三年学习的主要任务为完成课程学习,达到规定学分;举办毕业音乐会(指技法专业学生);公开发表2篇以上的论文或作品(参加省级以上专业比赛或论文评比获奖亦可);完成毕业论文。
 
 
 
二、培养目标
 
本专业培养德、智、体全面发展,具备较渊博的专业理论和技能,能够胜任学校及其他机构的教学研究和管理工作或独立从事音乐创作、表演和评论的专业人员。
 
 
 
三、研究方向及简介
 
(一)音乐教育
 
本研究方向主要研究音乐学科教育学研究的对象、范围和方法;音乐教育心理学;音乐教育史;音乐教学评价;音乐课程标准研究;国外音乐教育研究;文化视野与舞蹈高等教育概述;中国舞蹈高等教育改革与发展;音乐剧的发展历史;音乐剧的戏剧性功能;国内外高校音乐剧专业教育教学发展概况。本方向现有教授5人,副教授1人,讲师1人。其中博导1人,硕导3人。近年来,出版专著7部,发表论文20余篇,主持完成国家级、省级科研课题6项。
 
(二)音乐史论
 
本方向以中外音乐文化由古至今的发展为主要研究内容,以音乐文献学理论及其实践为中心,紧密结合中外音乐文化在不同历史阶段的发展,概括并揭示中外音乐文化在人类历史长河中的发展与演变规律,从而获得对中外音乐文化发展过程的规律性认识。本方向注重文献、文物与音乐文化遗存之间的相互印证,注重物质存在与音乐艺术之间不可或缺的共存性。本方向现有教授1人,副教授1人,博士2人。近年来,出版专著4部,发表论文20余篇,主持完成国家级、省级科研课题7项。
 
(三)作曲技术理论
 
本研究方向主要研究近现代各种音乐创作观念和技法体系,从哲学、美学的高度来探讨作曲技术理论的深层文化内涵以及中西方音乐文化上的审美差异,进而关注它们在中国新音乐作品中的借鉴作用。本方向现有教授2人,副教授3人,博士3人,教学科研能力突出,近几年获国家课题2项,省级及其他课题14项,出版著作、教材8部,发表论文60余篇,发表作品及作品获奖50余项。
 
(四)民族音乐学
 
本研究方向主要运用民族音乐学及相关学科的研究方法对湖湘音乐、中国传统音乐乃至全世界各民族音乐进行深入研究。通过描述与解释的手段来揭示音乐现象背后的本质,深刻总结各民族音乐产生与发展的客观规律,为各民族文化的传承与发展提供参考。
 
 
 
四、学制与学习年限
 
硕士研究生学制为3年,最长学习年限为5年(含休学和保留学籍)。硕士研究生提前毕业要求参见《湖南师范大学关于研究生提前毕业及延长学习年限的有关规定》。
 
休学创业的硕士研究生,最长学习年限可延长1-2年。
 
 
 
五、培养方式
 
1、导师负责与集体培养相结合。2、课程学习与科学研究相结合。3、教育教学与社会实践相结合。
 
 
 
六、课程设置与学分要求
 
毕业最低学分要求:
 
 
 
毕业
 
总学分
 
课程学分
 
学术
 
活动
 
学分
 
实践
 
环节
 
学分
 
 
总学分
 
公共必修课学分
 
学科必修课学分
 
方向限选课学分
 
任意选修课学分
 
 
34.0
 
30.0
 
6.0
 
8.0
 
10.0
 
6.0
 
2.0
 
2.0
 
 
 
 
课程设置及学分分配:
 
 
类别
 
课程编号
 
课程名称
 
学时
 
学分
 
开课
 
学期
 
考核形式
 
备注
 
 
公共必修课
 
000010001
 
中国特色社会主义理论与实践研究
 
36
 
2.0
 
1
 
考试
 
必修
 
 
000010002
 
马克思主义与社会科学方法论
 
18
 
1.0
 
1
 
考试
 
必修
 
 
300010001
 
硕士学位英语课程
 
48
 
3.0
 
2
 
考试
 
必修
 
 
学科必修课
 
316020001
 
音乐分析
 
54
 
3.0
 
1
 
考试
 
至少选8学分,学科必修课
 
 
316020002
 
音乐美学
 
54
 
3.0
 
1
 
考试
 
 
316020003
 
专业英语
 
36
 
2.0
 
2
 
考试
 
 
方向限选课
 
316030001
 
音乐教育学
 
72
 
4.0
 
1
 
考查
 
至少选10学分,方向限选课
 
 
316030002
 
音乐学科教学论
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030003
 
音乐教育心理学
 
54
 
3.0
 
1
 
考查
 
 
316030004
 
文化视野与舞蹈高等教育
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030005
 
舞蹈精品简笔画
 
54
 
3.0
 
1
 
考查
 
 
316030006
 
中国音乐文献学
 
72
 
4.0
 
1
 
考查
 
 
316030007
 
中国音乐史
 
108
 
6.0
 
1
 
考查
 
 
316030008
 
舞蹈教育学
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030009
 
音乐舞蹈采风调查方法
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030010
 
西方音乐文献学
 
72
 
4.0
 
2
 
考查
 
 
316030011
 
西方音乐史
 
108
 
6.0
 
1
 
考查
 
 
316030012
 
现代作曲与分析技法概论
 
54
 
3.0
 
1
 
考查
 
 
316030013
 
传统和声理论与教学研究
 
72
 
4.0
 
1
 
考查
 
 
316030014
 
和声风格民族化探索
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030015
 
曲式理论
 
72
 
4.0
 
1
 
考查
 
 
316030016
 
大型作品研究
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030017
 
独唱歌曲创作与探索
 
72
 
4.0
 
1
 
考查
 
 
316030018
 
合唱歌曲创作与探索
 
54
 
3.0
 
2
 
考查
 
 
316030019
 
田野调查与案头工作
 
72
 
4.0
 
2
 
考查
 
 
316030020
 
民族音乐学
 
108
 
6.0
 
1
 
考查
 
 
任意选修课
 
316040001
 
音乐课题与论文写作
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
至少选6学分,任意选修课
 
 
316040002
 
音乐社会学
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
316040003
 
MIDI制作
 
36
 
2.0
 
1
 
考查
 
 
316040004
 
技法类选修
 
36
 
2.0
 
1
 
考查
 
 
316040005
 
民族音乐学经典名著导读
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
 
316040006
 
琴学基础
 
36
 
2.0
 
1
 
考查
 
 
必修
 
环节
 
xs0000001
 
学术活动
 
 
2.0
 
 
考查
 
必修
 
 
sj0000001
 
实践环节
 
 
2.0
 
 
考查
 
必修
 
 
补修课
 
316070001
 
音乐戏剧唱段与民族歌曲名作赏析
 
36
 
2.0
 
2
 
考查
 
至少选2学分,补修课
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
说明:1)英语免修免考要求见《湖南师范大学(非外国语专业)研究生英语学习管理办法》;2)任意选修课可选择非本培养方案内课程(含全校互通互选课程、微型课程、创新创业课程等);3)补修课不计入总学分,成绩需及格。
 
 
国际硕士研究生:汉语(3学分)和中国概况(3学分)为公共必修课;若在本科阶段已修过中国概况,可申请免修,但不免考,通过考试后获得学分。
 
国际硕士研究生其他学分及总学分要求与普通硕士研究生相同。
 
港澳台侨硕士研究生:学分要求与普通硕士研究生相同。
 
国际硕士研究生及港澳台侨地区硕士研究生培养管理其他要求由研究生院另行规定。
 
 
 
七、其他培养环节
 
1.个人培养计划
 
硕士研究生应在入学1个月内,在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划应包括课程学习、实践环节和学位论文等计划。个人培养计划由导师组审查通过后报学院及研究生院备案。
 
2.学术活动
 
在读期间,硕士研究生应听取不少于10场由学校、学院、实验室、学位点组织的高水平学术讲座;应公开主讲不少于1次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。学术活动占2学分,根据研究生参加学术活动的考勤和主讲的学术报告质量进行考核。
 
3.实践环节
 
实践环节包括科研实践、教学实践与社会实践等类别。实践环节占2学分,其中科研实践占1学分,教学实践或者社会实践占1学分。
 
4.中期考核。
 
硕士研究生在论文开题前(第四学期初)进行中期考核。具体要求参见《湖南师范大学研究生中期考核实施管理办法》。
 
 
 
八、学术论文发表
 
科学学位硕士研究生毕业论文答辩之前应在省级以上刊物公开发表2篇以上的论文或作品(省级以上专业比赛获等次奖可记为1篇论文);
 
 
 
九、学位论文
 
1.论文开题报告 
 
硕士研究生一般应于第四学期初完成开题报告。开题报告的时间与论文答辩的时间间隔原则上不少于10个月。开题报告具体要求参见《湖南师范大学研究生学位论文开题报告实施管理办法》。
 
2.论文预审 
 
论文预审是指对研究生学位论文初稿进行的预评审,具体要求参见《湖南师范大学研究生学位论文预审管理办法(试行)》。 
 
3.论文评阅与答辩 
 
论文评阅与答辩的具体要求参见《湖南师范大学研究生学位论文评阅实施办法》、《湖南师范大学博士、硕士学位授予工作实施细则》。
 
音乐与舞蹈学 [130200] 学术学位

专业信息

所属院校:湖南师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:音乐学院
所属门类代码、名称:[13]艺术学
所属一级学科代码、名称:[02]音乐与舞蹈学

专业招生详情

研究方向: 01 (全日制)音乐教育
02 (全日制)中国音乐史论
03 (全日制)西方音乐史论
04 (全日制)作曲技术理论
05 (全日制)民族音乐学
招生人数: 25
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
或202 俄语
③737 中西方音乐史
④867 和声曲式
备  注: 复试科目:
专业方向课程
同等学力考生加试科目:
①视唱练耳理论与实践
②演唱(或演奏)理论与实践

基本信息

专业名称:音乐与舞蹈学     专业代码:130200     门类/类别:艺术学     学科/类别:音乐与舞蹈学

专业介绍

燕山大学为例
本学科着重于音乐表演与教学研究、音乐理论研究及舞蹈史论和中国民间舞蹈文化研究。培养具有独立从事音乐表演与教学和音乐与舞蹈理论研究的高级别专业人才。
本学科主要研究方向:音乐表演与教学(声乐、民乐、键盘、小提琴、大提琴)、作曲技术理论(和声)、传统音乐理论、西方音乐理论、中国民间舞蹈文化、中国古代舞蹈史。   本学科近年来获国家级、省级奖项30余项,出版专著9部,发表论文百余篇。   本学科现有教授7人,副教授13人。   欢迎音乐表演、音乐教育、舞蹈表演的本科毕业生报考。

专业点分布

国艺术研究院 中国戏曲学院 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳音乐学院 延边大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 上海师范大学 上海戏剧学院 上海音乐学院 南京艺术学院 江苏师范大学 温州大学 安徽师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 河南师范大学 武汉音乐学院 武汉体育学院 深圳大学 星海音乐学院 广西艺术学院 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西安音乐学院 新疆艺术学院

专业院校排名

1302 音乐与舞蹈学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 11 所,本次参评11 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 69 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10045 中央音乐学院 A+
2 10278 上海音乐学院 A+
3 10046 中国音乐学院 A
4 10051 北京舞蹈学院 A-
5 10331 南京艺术学院 A-
6 10394 福建师范大学 A-
7 10028 首都师范大学 B+
8 10072 天津音乐学院 B+
9 10177 沈阳音乐学院 B+
10 10200 东北师范大学 B+
11 10587 星海音乐学院 B+
12 10654 四川音乐学院 B+
13 10728 西安音乐学院 B+
14 10033 中国传媒大学 B
15 10052 中央民族大学 B
16 10319 南京师范大学 B
17 10445 山东师范大学 B
18 10542 湖南师范大学 B
19 10607 广西艺术学院 B
20 14560 哈尔滨音乐学院 B
21 10209 吉林艺术学院 B-
22 10270 上海师范大学 B-
23 10345 浙江师范大学 B-
24 10384 厦门大学 B-
25 10475 河南大学 B-
26 10574 华南师范大学 B-
27 10690 云南艺术学院 B-
28 10027 北京师范大学 C+
29 10049 中国戏曲学院 C+
30 10279 上海戏剧学院 C+
31 10370 安徽师范大学 C+
32 10414 江西师范大学 C+
33 10635 西南大学 C+
34 10736 西北师范大学 C+
35 10002 中国人民大学 C
36 10094 河北师范大学 C
37 10108 山西大学 C
38 10166 沈阳师范大学 C
39 10446 曲阜师范大学 C
40 10476 河南师范大学 C
41 10511 华中师范大学 C
42 10742 西北民族大学 C
43 11078 广州大学 C
44 10165 辽宁师范大学 C-
45 10184 延边大学 C-
46 10459 郑州大学 C-
47 10602 广西师范大学 C-
48 10656 西南民族大学 C-
49 11065 青岛大学 C-

音乐与舞蹈学研究生考试科目:
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理论与作品分析
 
音乐与舞蹈学考研参考书:
071音乐系专业代码、名称及研究方向
考试科目
备注
130200音乐与舞蹈学
考生报考时须注明研究方向。第16
方向舞蹈方向只招收推免生,不招
收统考生。01钢琴
02声乐
03小提琴
04大提琴
05琵琶
06扬琴
07手风琴
08双排键电子琴
09二胡
10室内乐教学与研究
11作曲
12作曲技术理论
13民族音乐学
14中国音乐史
①101思想政治理论②201英语一③614中外音乐史 ④819和声与音乐分析
15文化产业与艺术管理
①101思想政治理论②201英语一③614中外音乐史④818艺术概论
16舞蹈
①101思想政治理论②201英语一③639中外舞蹈史 ④867舞蹈作品分析
 
音乐与舞蹈学研究生就业方向:
近年来,在严峻的就业形势下,毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况,及时调整期望值,进而找到适合自己的用人单位,实现个人与单位之间的双赢。
对于演员的要求,近几年,毕业生自身优势越来越好,随之而来的竞争也越来越激烈,我们需要的演员不仅仅要具备基本的专业基础,比如身体的软度、开度,跳转翻等各种能力、技术,还需要演员具备应对编导各种要求的能力,思想要开阔,能够接受各种形式的表演,具有可塑造性。另外,演员认真的工作态度、品性的优良,与其他演员的融洽及团队精神在工作中也是十分重要的。