河南中医药大学护理学研究生一对一辅导

河南中医药大学研究生院优势专业：护理学专业

培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
就业方向：该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

河南中医药大学护理学院硕士研究生联系方式

河南中医药大学 护理学院
地址：中国郑州郑东新区金水东路龙子湖高校园区
电话：0371—53622156 邮编：450046

河南中医药大学护理学院教育专业介绍

河南中医药大学护理学101100考研科目及参考书目

河南中医药大学护理学院简介

河南中医药大学护理学院成立于2003年，其前身可追溯到1959年和1993年由河南中医学院第一附属医院开办的中医护理中专班和高级护理大专班。2003～2015年，护理学院以院系合一的管理模式，与第一临床医学院、第一附属医院统一管理。2015年1月学校党委决定独立设置护理学院，成立护理学院党总支。2015年7月护理学院开始独立运行。
回顾历史，2003年护理学院开启4年制护理学（中西医结合方向）本科教育。2006年招收护理专升本学生，2007年停招；2016年恢复招收护理专升本学生。2009～2013年招收护理学（英语方向）、护理学（日语方向）本科生。1993～2003年、2012～2014年招收护理学大专。2012年开始招收临床医学（护理学）硕士研究生；2014年、2018年先后获批为一级学科护理学硕士专业学位硕士授权点和护理学硕士科学学位硕士授权点；2015年正式招收护理学专业学位首届硕士研究生。目前，护理学院已形成护理学专升本、本科和研究生教育的多层次综合性护理教育体系。
通过多年努力，护理学院在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的知名度和学术地位，已形成一套较为完善的教学体系，培养目标明确，办学特色鲜明，教学条件完善。2009年护理学专业被河南省教育厅批准为河南省高等学校特色专业建设点，2012年被河南省教育厅评为省属本科高校“特色优势学科建设培育”-产业聚集区发展急需的特色专业点、河南省急需紧缺专业建设点、河南省专业综合改革试点，2012年护理学实训中心被河南省教育厅批准为河南省实验教学示范中心。2012年中医护理学成为国家中医药管理局重点学科，2012年、2017年护理学是河南省教育厅第八批、第九批重点学科，2016年护理学院成为河南省职业教育“双师型”教师培养培训基地（护理）。
在学科建设方面，护理学专业为河南省特色专业，河南省优先发展产业相关专业点，河南省产业集聚区发展急需的特色专业点，河南省护理学专业综合改革试点，河南省急需紧缺专业建设点，河南省第一批护理学专业学位硕士授权点，河南省职业教育“双师型”培养培训基地，护理学实验中心为省级护理实验教学示范中心，中医护理学为国家中医药管理局重点学科，护理学为河南省教育厅重点学科，护理学基础为河南省精品课程、省级精品资源共享课程，小儿家庭护理技术为省级精品视频公开课。
在人才培养方面，护理学院以学生为中心，以教学为主线。招收护理学本科、护理学专升本、护理专业硕士研究生三个层次，各层次培养目标明确，教学体系完善。重点培养学生人文社会科学素养、评判性思维、科学研究能力、终身学习能力，突出中医辨证施护特色，使学生能够在各类医疗保健机构从事护理工作，并具有一定职业发展潜能。目前，每年招生规模在700人左右，护理毕业生就业率99.8％，用人单位满意度98％。
在师资队伍方面，护理学院有专兼职教师109人，其中：高级职称42人，中级职称57人,初级职称10人，高级职称人员占38.5%；博士10人，硕士32人，本科65人，专科2人,研究生以上学历人员占29.4%；硕士生导师13人。学院设有1个学科、4个教研室（护理学基础、内科护理学、外科护理学、中医护理学）和1个护理学实验教学中心。
在科学研究方面，近五年来，专业教师发表学术论文205篇，教研论文34篇，其中SCI2篇。主编、参编教材77部，其中主编“十二五”、“十三五”规划教材5部。教师获得科研奖励42项，主持省级及以上教学改革与研究课题6项，主持省级及以上本科教学工程10项，获得省级及以上本科教学成果奖4项。发明专利4项，国家实用新型专利23项。

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2021河南中医药大学护理学101100考研科目及参考书目

河南中医药大学护理学院师资力量

我院不断加强自身队伍建设，采取引进、外派、在职提高、从一、二、三临床医学院遴选兼职教师等多种形式，不断改善护理学院教师的知识结构、学历结构、年龄结构、学缘结构，已基本形成了日趋合理的教师队伍，并具有良好的发展前景和潜力。截至2017年10月，护理学院专兼职教师93人，师生比为1:22.8；其中教授18人、副教授21人、讲师48人、助教4人、其他2人；具有博士学位5人、硕士学位33人（专任教师硕士学历达100%）；年龄结构合理，30岁以下8人，30-45岁52人，45岁以上33人；学缘结构良好，教师分别毕业于：香港浸会大学、中国人民大学、四川大学华西医学中心、华中科技大学、哈尔滨医科大学、青岛大学、东北师范大学、云南大学、南京中医药大学、上海中医药大学、福建中医药大学、山东中医药大学、湖北中医药大学、郑州大学、河南大学、新乡医学院、河南省行政学院、河南中医药大学。学科带头人配备齐全，学科带头人杨巧菊，教授，主任护师，国内访问学者；学院每门必修课均有两名主讲教师。

护理学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业大学排名

护理学考研院校

基本信息

专业点分布

专业大学排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10533	中南大学	A+
2	90030	第二军医大学	A+
3	10023	北京协和医学院	A-
4	10025	首都医科大学	A-
5	10610	四川大学	A-
6	10001	北京大学	B+
7	10248	上海交通大学	B+
8	10312	南京医科大学	B+
9	10315	南京中医药大学	B+
10	10335	浙江大学	B+
11	10422	山东大学	B+
12	10062	天津医科大学	B
13	10226	哈尔滨医科大学	B
14	10246	复旦大学	B
15	10487	华中科技大学	B
16	10558	中山大学	B
17	12121	南方医科大学	B
18	10159	中国医科大学	B-
19	10183	吉林大学	B-
20	10486	武汉大学	B-
21	10631	重庆医科大学	B-
22	10698	西安交通大学	B-
23	90032	第四军医大学	B-
24	10063	天津中医药大学	C+
25	10114	山西医科大学	C+
26	10285	苏州大学	C+
27	10344	浙江中医药大学	C+
28	10366	安徽医科大学	C+
29	10459	郑州大学	C+
30	10598	广西医科大学	C+
31	10081	华北理工大学	C
32	10161	大连医科大学	C
33	10343	温州医科大学	C
34	10570	广州医科大学	C
35	11065	青岛大学	C
36	10184	延边大学	C-
37	10346	杭州师范大学	C-
38	10393	福建中医药大学	C-
39	10403	南昌大学	C-
40	10633	成都中医药大学	C-
41	10760	新疆医科大学	C-

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