湖南大学生物学院生物学保研夏令营

湖南大学生物学2020年研究生录取分数线

2021湖南大学植物生物学专业研究生考研考试大纲

一、考试性质
2021年生物学类学术型硕士学位研究生入学统一考试专业课程考试科目为《植物生物学》，包括《植物学》和《植物生理学》两部分内容。
二、考试要求
要求考生了解植物科学发展简史，能够系统理解和掌握植物生物学基本概念、基础理论知识和基本实验技能，并能够运用植物生物学基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
三、考试内容
绪论　
1、植物科学发展简史
2、生物的分界系统
第一章 植物细胞与组织
1、植物细胞的主要结构与功能
2、原生质与原生质体、细胞壁的化学成分与结构层次
3、细胞周期的概念，有丝分裂、减数分裂的过程及特点
4、组织、器官的概念
5、植物组织的类型、结构和功能
第二章 植物体的结构与发育
1、植物种子的类型、结构和寿命
2、根和根系的类型和功能，根的初生生长与初生结构、根的次生生长与次生结构
3、茎的基本形态与结构、茎的类型和茎的变态
4、叶的基本形态、组成与解剖结构、叶的类型与叶的变态
第三章 植物的水分生理和矿质营养
      (一)水分在植物生命活动中的意义
      1．植物含水量及水在植物体内的存在形式
      2．水分在植物生命活动中的生理作用
      (二)植物细胞的水分关系
      1．水势的基本概念
      2．植物细胞的水势的组成
      3．植物细胞的吸水方式
      (三)植物根系对水分的吸收
      1．根系吸水的部位与途径
      2．根系吸收水分的机制：被动吸水、主动吸水
  3．影响根系吸收水分的土壤因素
      (四)植物蒸腾作用
      1．蒸腾作用的概念与方式
      2．蒸腾作用的指标及测定方法
      3．影响蒸腾作用的外界因素
     (五)植物体内的必需元素
1．植物必需元素及确定方法
2．植物必需元素的主要生理功能及缺素症
(六)植物对矿质元素的吸收与运输
1．植物细胞跨膜吸收离子的机制
2．植物根系对矿质元素的吸收
3．影响根系吸收矿质元素的因素
4．地上部分对矿质元素的吸收
5．矿质元素在体内的运输和利用
第四章 光合作用
(一)光合作用的概念及其重要性
(二)叶绿体及光合色素
1．叶绿体的超微结构及功能
2．叶绿体的化学组成与光合色素
(三)光合作用光反应的机制
1．光能吸收与传递
2．光合电子传递链
3．光合磷酸化
     (四)光合碳同化
1．C3途径、C4途径、CAM途径
2．光呼吸
     (五)影响光合作用的因素
1．光合速率及测定方法
2．影响光合速率的因素
(六)提高植物光能利用率的途径

第五章 植物的繁殖
1、花的组成与结构、花各部分的演化、花序的概念与类型
2、传粉的方式、媒介，受精作用的过程
3、胚、胚乳的发育类型及其发育过程，无融合生殖与多胚现象
4、果实的结构与发育、果实的类型与传播
5、被子植物的生活史、世代交替
第六章 植物的生长发育及其调控        
       (一)植物生长物质的概念和种类
       (二)植物激素的主要生理作用
       (三) 植物细胞全能性与组织培养技术
(四) 植物生长的基本规律和相关性
(五) 植物的成花诱导生理
1．光周期现象及春化作用的概念
2．光周期诱导及感受部位
3．植物感受低温的部位
4．光周期理论和春化作用理论的实践应用
(六)种子的休眠和萌发
(七)果实和种子的发育与成熟
第七章 生物多样性和植物的分类与命名
1、生物多样性的定义与层次
2、植物分类的依据与命名法则
第八章 原核生物
1、原核生物的定义和主要类群
第九章 真核藻类
1、真核藻类的主要特点和分类依据
第十章 苔藓植物
1、苔藓植物分类依据与主要特征
第十一章 蕨类植物
1、蕨类植物的经济价值
2、蕨类植物分类依据、主要类群与主要特征
第十二章 裸子植物
1、裸子植物的经济价值
2、裸子植物主要类群与主要特征
第十三章 被子植物
1、常见被子植物的经济价值、被子植物的主要分类系统
2、常见被子植物主要类群与主要特征
第十四章 植物的进化与系统发育
1、生物进化的基本理论、植物进化的方式与证据
2、被子植物的起源与发展
第十五章 真菌界
1、真菌的起源和主要分类系统、地衣的主要类群
第十六章 植物与环境
1、环境及生态因子的定义及其对植物生长的影响
2、植物种群、群落的类型与特征、植物在生态系统中的作用
第十七章 植物资源的保护与利用
1、我国植物资源的现状和合理开发利用的一般原则

建议参考以下教材：
1. 周云龙. 植物生物学(第3版) 高等教育出版社 2011
2. 潘瑞炽.植物生理学(第7版) 高等教育出版社 2012

湖南大学生物学院生物技术专业介绍

生物技术专业
生物技术专业是一门侧重理科，理、工结合的以培养应用性人才为主的新兴复合型专业。本专业培养德智体全面发展，掌握扎实的数、理、化基础理论，具有坚实的生命科学与生物技术的基础知识、基本实验技能，受到良好的科学研究思维与实验方法的训练，具有良好的科学素质、敏锐的分析思辨能力、较强的创新能力与意识的高级生物技术人才。
要求学生掌握数学、物理等方面的基础理论和基本知识；掌握生物科学与生物技术的基础理论、基本知识和基本技能；了解化学、材料、环境等相关专业的的一般原理和知识；了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，了解生物技术产业发展状况，了解国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；掌握一门外语，能较熟练地运用外语阅读专业期刊和文献；掌握计算机的基本知识及一种以上的计算机语言，具有较强的计算机操作技术；掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力、具有生物技术下游工程实践和技术革新的能力；掌握一定的人文社科基础知识，具有良好的人文修养和健康的人际交往意识；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理和分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

2021湖南大学环境工程微生物学专业研究生考研考试大纲

科目名称	考  试  大  纲
《环境工程微生物学》                                                                                                                                                                                                                                     《环境毒理学》	各章内容与要求 绪论  本课程的学习目的与微生物概述 【内容】 1.环境工程微生物学的研究对象和任务 2.微生物概述 【要求】 1.掌握本课程的基本要求 2.了解微生物的基本概念 第一篇  微生物学基础 第一章  病  毒 【内容】 1.病毒的形态和结构 2.病毒的繁殖 3.病毒的培养 4.病毒对物理、化学因素的抵抗力 【要求】 1.掌握病毒的结构和繁殖过程 2.了解病毒的培养方法 3.了解病毒的抑制方法 第二章  原核微生物 【内容】 1.细菌 2.古菌 3.放线菌 4.蓝绿细菌 5.螺旋体、立克次氏体、支原体（略） 【要求】 1.掌握细菌的个体形态、大小、细胞结构和物理化学性质 2.了解古菌的特点及分类 3.掌握放线菌的形态及菌落特征，了解放线菌的生活史 4.理解蓝绿细菌的结构及类别 第三章  真核微生物 【内容】 1.原生动物 2.微型后生动物 3.藻类 4.真菌 【要求】 1.掌握原生动物的分类及各类的特征形态 2.了解轮虫、线虫的基本特征 3.了解藻类的一般特征 4.掌握酵母菌、几种主要霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征 第四章  微生物的生理 【内容】 1.微生物的酶 2.微生物的营养 3.微生物的产能代谢及一些概念 4.微生物的合成代谢 【要求】 1.掌握酶、辅酶、酶的活性中心、酶的催化特性、米氏公式 2.掌握影响酶活性的因素 3.掌握微生物的主要营养类型 4.理解微生物的营养物类型、培养基以及四种营养运输类型 5.掌握主要的三种呼吸类型 6.掌握几种主要的合成代谢类型 第五章  微生物的生长繁殖与生存因子 【内容】 1.微生物的生长与繁殖 2.微生物的生存因子 3.其他不利环境因素对微生物的影响 4.微生物与微生物之间的关系 5.菌种的退化、复壮与保藏 【要求】 1.掌握微生物的生长周期和细菌的生长曲线、生长量的测定方法 2.掌握灭菌和消毒 3.掌握细菌、放线菌和真菌对pH的不同要求 4.理解好氧、厌氧和兼氧微生物 5.了解紫外线、化学物质及其他因素的杀菌、抑菌作用 6.了解微生物之间的六种相互关系 第六章  微生物的遗传与变异 【内容】 1.微生物的遗传 2.微生物的变异 3.基因重组 4.遗传工程技术在环境保护中的应用 【要求】 1.掌握DNA及其复制原理，基因突变、定向培育和驯化等概念 2.理解基因重组的三种技术途径 3.掌握基因工程概念 4.了解遗传工程在环保中的应用 第二编  微生物生态与环境生态工程中的微生物作用 第一章  微生物的生态 【内容】 1.生态系统 2.土壤微生物生态 3.空气微生物生态 4.水体微生物生态 【要求】 1.理解生态系统概念 2.了解土壤、空气、水体中的微生物生态 3.掌握自然界碳、氮、硫循环图 4.理解微生物在物质循环中的作用以及硝化、硫化等基本过程 第二章  微生物在环境物质循环中的作用 【内容】 1.氧循环 2.碳循环 3.氮循环 4.硫循环 5.磷循环 6.铁、锰循环 【要求】 掌握微生物在氧、碳、氮、硫循环过程中所起的作用 第三章  水环境污染控制与治理的       生态工程及微生物原理 【内容】 1.污、废水生物处理中的生态系统 2.活性污泥丝状膨胀及其对策 3.厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落 【要求】 1.掌握活性污泥、生物膜的概念及组成 2.理解污泥膨胀的成因和对策 3.了解光合细菌处理废水的方法 第四章  污、废水深度处理和微污染源水   预处理中的微生物学原理 【内容】 1.污、废水深度处理 2.微污染水源水预处理的微生物问题 3.饮用水的消毒及其微生物学效应 【要求】 1.掌握脱氮、脱磷的原理 2.了解水的几种消毒方法 第五章  有机固体废弃物与废气的           微生物处理及其微生物群落 【内容】 1.堆肥法 2.卫生填埋法及渗滤液 3.废气的处理方法 【要求】 1.了解堆肥法的原理 2.了解废气的几种处理方法 第六章  微生物学新技术在环境工程中的应用 【内容】 1.固定化技术 2.细胞外多聚物的开发应用 3.优势菌种与生物制剂的开发与应用 【要求】 1.掌握固定化酶技术的概念 2.了解固定化技术在环保中的应用 3.了解当今对细胞外多聚物、优势菌种与生物制剂的开发应用情况 第三篇  环境工程微生物学实验 【实验】 1.光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态观察 2.酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察 3.微生物细胞数的计数 4.微生物的染色 5.细菌淀粉酶和过氧化氢酶的定性测定* 6.培养基的制备和灭菌 7.细菌纯种分离、培养和接种技术* 8.纯培养菌种的菌体、菌落形态的观察* 9.大肠杆菌群的生理生化实验 10.细菌总数的测定   参考书目： 《环境工程微生物》,周群英、高廷耀编著, 高等教育出版社（第四版）           一、考试内容及基本要求 第一章 绪论 （1）了解环境毒理学的产生及其在环境科学中的地位； （2）熟悉环境毒理学的研究对象、主要任务和内容； （3）熟悉环境毒理学基本研究方法； （4）了解环境毒理学的已有成就。 第二章 污染物在环境中的迁移和转化 （1）了解环境污染物在环境中的迁移和转化概况； （2） 熟悉环境污染物的机械性迁移、物理化学性迁移和生物性迁移的规律； （3）熟悉环境污染物的物理转化、化学转化和生物转化。 第三章 环境污染物在体内的生物转运和生物转化 （1）掌握生物膜的组成和结构； （2）掌握物质通过生物膜的主要方式； （3）熟悉污染物的吸收、分布与排泄过程； （4）熟悉生物转化的类型； （5）了解生物转化的复杂性； （6）掌握污染物代谢动力学的基本概念； （7）了解一室模型、二室模型和非线性动力学模型。 第四章 环境污染物的毒作用及其影响因素 （1）掌握环境污染物毒作用的基本概念和毒作用类型； （2）掌握毒作用的分子机理； （3）熟悉影响毒作用的因素。 第五章 环境毒理学常用实验方法 （1）熟悉急性毒性实验方法； （2）熟悉蓄积毒性基本概念及实验方法； （3）了解亚慢性和慢性毒性实验方法； （4）熟悉常用致突变试验的原理和方法； （5）了解致畸试验方法； （6）了解致癌试验方法。 第六章 化学物质的毒理学安全性评价程序 （1） 熟悉试验前的准备工作； （2） 掌握食品安全性毒理学评价程序和农药毒性的评价程序。 第七章 常见化学致癌物的环境毒理学 （1）熟悉多环芳烃的来源、致癌作用及其机理；； （2）熟悉芳香胺类化合物的污染来源、致癌作用及其机理； （4）熟悉N-亚硝基化合物来源、致癌作用及其机理； （5）熟悉烷化剂的来源、致癌作用及其机理； （6）熟悉黄曲霉素的来源、致癌作用及其机理； 第八章 金属的环境毒理学 （1）熟悉汞的环境转归、汞在体内的代谢及汞的环境标准； （2）掌握汞的毒作用及其机理； （3）熟悉环境的镉污染现状、镉在体内的代谢及镉的环境标准； （4）掌握镉的毒作用及其机理； （5）熟悉环境的铅污染现状、铅在体内的代谢及铅的环境标准； （6）掌握铅的毒作用及其机理； （7）熟悉铬在环境中的变迁、铬在体内的代谢及铬的环境标准； （8）掌握铬的毒作用及其机理。 第九章 农药的环境毒理学 （1）熟悉有机氯农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用及机理； （2）熟悉有机磷农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用及毒作用机理； （3）了解氨基甲酸酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒作用及机理； （4）了解拟除虫菊酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用及机理。 第十章 内分泌干扰物的环境毒理学 （1）熟悉内分泌干扰物的分类； （2）熟悉内分泌干扰物对人体健康和野生生物的危害及其毒作用机制； （3）了解内分泌干扰物筛检方法。 第十一章 有害物理因素的环境毒理学 （1）熟悉环境噪声源及环境噪声污染的特点； （2）熟悉环境噪声对人体健康的影响及其规律； （3）了解环境噪声的评价方法和评价标准； （4）熟悉放射性污染的来源； （5）掌握放射性物质对人体健康的作用及其机理； （6）了解放射性污染的防治途径； （7）熟悉射频电磁辐射污染源的种类、射频电磁辐射的环境医学标准及预防措施； （8）掌握射频电磁辐射对人体健康的影响及作用规律。   第十二章 大气污染的环境毒理学   （1）熟悉飘尘的理化性质、污染来源；； （2）掌握飘尘的毒作用及其机理； （3）熟悉二氧化硫的理化性质、污染来源； （4）掌握二氧化硫的毒作用及其机理； （5）熟悉一氧化碳的理化性质、污染来源； （6）掌握一氧化碳的毒作用及其机理； （7）熟悉氮氧化物的理化性质、污染来源； （8）掌握氮氧化物的毒作用及其机理。 第十三章 土壤污染的环境毒理学 （1）了解土壤污染的来源； （2）了解污染物在土壤中的迁移和转化规律； （3）熟悉土壤污染对人体健康的危害； （4）了解土壤污染的生态毒理诊断方法。 第十四章 水污染的环境毒理学 （1）熟悉水体污染的来源及其特点； （2）了解水体污染的自净和污染物的转归； （3）掌握水体污染对水生生物及对人群健康的危害； （4）了解水体中有机污染物的危险度评价。 二、教材《环境毒理学》（孔志明等，南京：南京大学出版社）中的实验部分的内容，要求熟练掌握。 三、推荐教材及参考资料   i.              《环境毒理学》，孔志明等，<第四版>南京：南京大学出版社，2013（最新版即可）
《环境工程微生物学》                                                                                                                                                                                                                                     《环境毒理学》	各章内容与要求 绪论  本课程的学习目的与微生物概述 【内容】 1.环境工程微生物学的研究对象和任务 2.微生物概述 【要求】 1.掌握本课程的基本要求 2.了解微生物的基本概念 第一篇  微生物学基础 第一章  病  毒 【内容】 1.病毒的形态和结构 2.病毒的繁殖 3.病毒的培养 4.病毒对物理、化学因素的抵抗力 【要求】 1.掌握病毒的结构和繁殖过程 2.了解病毒的培养方法 3.了解病毒的抑制方法 第二章  原核微生物 【内容】 1.细菌 2.古菌 3.放线菌 4.蓝绿细菌 5.螺旋体、立克次氏体、支原体（略） 【要求】 1.掌握细菌的个体形态、大小、细胞结构和物理化学性质 2.了解古菌的特点及分类 3.掌握放线菌的形态及菌落特征，了解放线菌的生活史 4.理解蓝绿细菌的结构及类别 第三章  真核微生物 【内容】 1.原生动物 2.微型后生动物 3.藻类 4.真菌 【要求】 1.掌握原生动物的分类及各类的特征形态 2.了解轮虫、线虫的基本特征 3.了解藻类的一般特征 4.掌握酵母菌、几种主要霉菌的形态、结构、繁殖及培养特征 第四章  微生物的生理 【内容】 1.微生物的酶 2.微生物的营养 3.微生物的产能代谢及一些概念 4.微生物的合成代谢 【要求】 1.掌握酶、辅酶、酶的活性中心、酶的催化特性、米氏公式 2.掌握影响酶活性的因素 3.掌握微生物的主要营养类型 4.理解微生物的营养物类型、培养基以及四种营养运输类型 5.掌握主要的三种呼吸类型 6.掌握几种主要的合成代谢类型 第五章  微生物的生长繁殖与生存因子 【内容】 1.微生物的生长与繁殖 2.微生物的生存因子 3.其他不利环境因素对微生物的影响 4.微生物与微生物之间的关系 5.菌种的退化、复壮与保藏 【要求】 1.掌握微生物的生长周期和细菌的生长曲线、生长量的测定方法 2.掌握灭菌和消毒 3.掌握细菌、放线菌和真菌对pH的不同要求 4.理解好氧、厌氧和兼氧微生物 5.了解紫外线、化学物质及其他因素的杀菌、抑菌作用 6.了解微生物之间的六种相互关系 第六章  微生物的遗传与变异 【内容】 1.微生物的遗传 2.微生物的变异 3.基因重组 4.遗传工程技术在环境保护中的应用 【要求】 1.掌握DNA及其复制原理，基因突变、定向培育和驯化等概念 2.理解基因重组的三种技术途径 3.掌握基因工程概念 4.了解遗传工程在环保中的应用 第二编  微生物生态与环境生态工程中的微生物作用 第一章  微生物的生态 【内容】 1.生态系统 2.土壤微生物生态 3.空气微生物生态 4.水体微生物生态 【要求】 1.理解生态系统概念 2.了解土壤、空气、水体中的微生物生态 3.掌握自然界碳、氮、硫循环图 4.理解微生物在物质循环中的作用以及硝化、硫化等基本过程 第二章  微生物在环境物质循环中的作用 【内容】 1.氧循环 2.碳循环 3.氮循环 4.硫循环 5.磷循环 6.铁、锰循环 【要求】 掌握微生物在氧、碳、氮、硫循环过程中所起的作用 第三章  水环境污染控制与治理的       生态工程及微生物原理 【内容】 1.污、废水生物处理中的生态系统 2.活性污泥丝状膨胀及其对策 3.厌氧环境中活性污泥和生物膜的微生物群落 【要求】 1.掌握活性污泥、生物膜的概念及组成 2.理解污泥膨胀的成因和对策 3.了解光合细菌处理废水的方法 第四章  污、废水深度处理和微污染源水   预处理中的微生物学原理 【内容】 1.污、废水深度处理 2.微污染水源水预处理的微生物问题 3.饮用水的消毒及其微生物学效应 【要求】 1.掌握脱氮、脱磷的原理 2.了解水的几种消毒方法 第五章  有机固体废弃物与废气的           微生物处理及其微生物群落 【内容】 1.堆肥法 2.卫生填埋法及渗滤液 3.废气的处理方法 【要求】 1.了解堆肥法的原理 2.了解废气的几种处理方法 第六章  微生物学新技术在环境工程中的应用 【内容】 1.固定化技术 2.细胞外多聚物的开发应用 3.优势菌种与生物制剂的开发与应用 【要求】 1.掌握固定化酶技术的概念 2.了解固定化技术在环保中的应用 3.了解当今对细胞外多聚物、优势菌种与生物制剂的开发应用情况 第三篇  环境工程微生物学实验 【实验】 1.光学显微镜的操作及细菌、放线菌和蓝细菌个体形态观察 2.酵母菌、霉菌、藻类、原生动物及微型后生动物的个体形态观察 3.微生物细胞数的计数 4.微生物的染色 5.细菌淀粉酶和过氧化氢酶的定性测定* 6.培养基的制备和灭菌 7.细菌纯种分离、培养和接种技术* 8.纯培养菌种的菌体、菌落形态的观察* 9.大肠杆菌群的生理生化实验 10.细菌总数的测定   参考书目： 《环境工程微生物》,周群英、高廷耀编著, 高等教育出版社（第四版）           一、考试内容及基本要求 第一章 绪论 （1）了解环境毒理学的产生及其在环境科学中的地位； （2）熟悉环境毒理学的研究对象、主要任务和内容； （3）熟悉环境毒理学基本研究方法； （4）了解环境毒理学的已有成就。 第二章 污染物在环境中的迁移和转化 （1）了解环境污染物在环境中的迁移和转化概况； （2） 熟悉环境污染物的机械性迁移、物理化学性迁移和生物性迁移的规律； （3）熟悉环境污染物的物理转化、化学转化和生物转化。 第三章 环境污染物在体内的生物转运和生物转化 （1）掌握生物膜的组成和结构； （2）掌握物质通过生物膜的主要方式； （3）熟悉污染物的吸收、分布与排泄过程； （4）熟悉生物转化的类型； （5）了解生物转化的复杂性； （6）掌握污染物代谢动力学的基本概念； （7）了解一室模型、二室模型和非线性动力学模型。 第四章 环境污染物的毒作用及其影响因素 （1）掌握环境污染物毒作用的基本概念和毒作用类型； （2）掌握毒作用的分子机理； （3）熟悉影响毒作用的因素。 第五章 环境毒理学常用实验方法 （1）熟悉急性毒性实验方法； （2）熟悉蓄积毒性基本概念及实验方法； （3）了解亚慢性和慢性毒性实验方法； （4）熟悉常用致突变试验的原理和方法； （5）了解致畸试验方法； （6）了解致癌试验方法。 第六章 化学物质的毒理学安全性评价程序 （1） 熟悉试验前的准备工作； （2） 掌握食品安全性毒理学评价程序和农药毒性的评价程序。 第七章 常见化学致癌物的环境毒理学 （1）熟悉多环芳烃的来源、致癌作用及其机理；； （2）熟悉芳香胺类化合物的污染来源、致癌作用及其机理； （4）熟悉N-亚硝基化合物来源、致癌作用及其机理； （5）熟悉烷化剂的来源、致癌作用及其机理； （6）熟悉黄曲霉素的来源、致癌作用及其机理； 第八章 金属的环境毒理学 （1）熟悉汞的环境转归、汞在体内的代谢及汞的环境标准； （2）掌握汞的毒作用及其机理； （3）熟悉环境的镉污染现状、镉在体内的代谢及镉的环境标准； （4）掌握镉的毒作用及其机理； （5）熟悉环境的铅污染现状、铅在体内的代谢及铅的环境标准； （6）掌握铅的毒作用及其机理； （7）熟悉铬在环境中的变迁、铬在体内的代谢及铬的环境标准； （8）掌握铬的毒作用及其机理。 第九章 农药的环境毒理学 （1）熟悉有机氯农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用及机理； （2）熟悉有机磷农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用及毒作用机理； （3）了解氨基甲酸酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒作用及机理； （4）了解拟除虫菊酯类农药的理化性质、体内代谢过程、毒性作用及机理。 第十章 内分泌干扰物的环境毒理学 （1）熟悉内分泌干扰物的分类； （2）熟悉内分泌干扰物对人体健康和野生生物的危害及其毒作用机制； （3）了解内分泌干扰物筛检方法。 第十一章 有害物理因素的环境毒理学 （1）熟悉环境噪声源及环境噪声污染的特点； （2）熟悉环境噪声对人体健康的影响及其规律； （3）了解环境噪声的评价方法和评价标准； （4）熟悉放射性污染的来源； （5）掌握放射性物质对人体健康的作用及其机理； （6）了解放射性污染的防治途径； （7）熟悉射频电磁辐射污染源的种类、射频电磁辐射的环境医学标准及预防措施； （8）掌握射频电磁辐射对人体健康的影响及作用规律。   第十二章 大气污染的环境毒理学   （1）熟悉飘尘的理化性质、污染来源；； （2）掌握飘尘的毒作用及其机理； （3）熟悉二氧化硫的理化性质、污染来源； （4）掌握二氧化硫的毒作用及其机理； （5）熟悉一氧化碳的理化性质、污染来源； （6）掌握一氧化碳的毒作用及其机理； （7）熟悉氮氧化物的理化性质、污染来源； （8）掌握氮氧化物的毒作用及其机理。 第十三章 土壤污染的环境毒理学 （1）了解土壤污染的来源； （2）了解污染物在土壤中的迁移和转化规律； （3）熟悉土壤污染对人体健康的危害； （4）了解土壤污染的生态毒理诊断方法。 第十四章 水污染的环境毒理学 （1）熟悉水体污染的来源及其特点； （2）了解水体污染的自净和污染物的转归； （3）掌握水体污染对水生生物及对人群健康的危害； （4）了解水体中有机污染物的危险度评价。 二、教材《环境毒理学》（孔志明等，南京：南京大学出版社）中的实验部分的内容，要求熟练掌握。 三、推荐教材及参考资料   i.              《环境毒理学》，孔志明等，<第四版>南京：南京大学出版社，2013（最新版即可）

2021湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

2021湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

2021湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

2021湖南大学细胞生物学专业研究生考研考试大纲

1. 绪论
细胞生物学的概念
主要研究内容
其研究的总趋势与重点领域
细胞学说的建立及意义
2. 细胞基本知识概要
细胞的基本概念
原核细胞与真核细胞
古核细胞基本知识概要
3. 细胞生物学研究方法
细胞生物学实验课的基本内容
4.细胞膜与细胞表面
细胞膜结构模型、基本组成成分、基本功能
细胞连接的方式
细胞外被与细胞外基质
5．物质的跨膜运输与信号传递
物质跨膜运输的主要方式
细胞通讯与细胞识别的基本知识
信号传递的类型及作用机制
6. 细胞质基质与细胞内膜系统
细胞质基本知识
内质网、高尔基复合体的基本结构与功能
溶酶体与过氧化物酶体的结构特点与功能
信号假说与蛋白质分选信号
蛋白质分选的基本途径与类型
膜泡运输
7．细胞的能量转换——线粒体和叶绿体
线粒体、叶绿体的结构与功能
线粒体和叶绿体是半自主性细胞器
8. 细胞核与染色体
核被膜基本知识
核孔复合体的发现、结构模型与功能
染色体的概念及化学组成
染色体的基本结构单位——核小体
染色体形态结构，核仁的基本知识
9. 核糖体
核糖体的类型与结构、多聚核糖体
10. 细胞骨架
细胞质骨架、微丝、微管的基本成分及功能
中间纤维的基本知识
11. 细胞增殖及其调控
细胞周期、有丝分裂、减数分裂
MPF的发现及其作用、p34cdc2激酶的发现及其与MPF的关系
周期蛋白、CDK激酶和CDK激酶抑制物
细胞周期运转调控
12.  细胞分化与基因表达调控
细胞分化概念
癌细胞的基本特征、癌基因与抑癌基因、肿瘤的发生
13.细胞衰老与调亡
细胞衰老与调亡是目前国内外细胞生物学的研究热点
Hayflick界限，细胞调亡的概念及生物学意义
细胞调亡的形态学和生物化学特征
细胞调亡的形态学和生物化学特征

主要参考教材（参考书目）

《细胞生物学》 瞿中和 等编著， 高等教育出版社

湖南大学生物学院联系方式

湖南大学生物学院联系方式
学院地址：湖南长沙岳麓山  
电话：0731-88822606  
传真：0731-88821720

湖南大学生物学院师资力量

学院现有教职工66人，其中专任教师50人，拥有中科院院士1人、发展中国家科学院院士1人、国家“QR”1人、“长江学者”2人（青年1人）、国家杰出青年基金获得者2人、国家优秀青年基金获得者1人、国家百千万人才工程一二层次人选2人、教育部新世纪优秀人才5人。建有国家示范型国际科技合作基地1个、教育部“111创新引智基地”1个、湖南省重点实验室2个、工程中心1个。
目前已与湖南省农科院、长沙市中心医院等建立了教学科研合作关系。生物学与生物化学学科ESI排名位列世界前1%。主持国家重大基础研究计划、国家科技重大专项、国际合作重大项目、国家自然科学基金重大、重点项目等科研项目多项，获国家自然科学奖二等奖、部省级自然科学奖等奖励多项。学院在分子细胞生物学、神经生物学、免疫学、化学生物学、生物医学工程等领域有良好的学科基础，并着力提升相关特色研究方向的科研水平。

湖南大学生物学院生物医学工程专业介绍

生物医学工程专业
生物医学工程专业是一门理工医相结合，以培养综合型生物医学工程人才为主的新兴复合型、交叉型专业。本专业培养具生命科学、电子技术、图像处理技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。
要求学生掌握数学、物理等方面的基础理论和基本知识；系统掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能；了解化学、材料、电子技术、计算机技术、信息工程等相关专业的的一般原理和知识；了解生物医学工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及产业发展状况，了解国家生物医学工程产业政策、知识产权及生物医学工程安全条例等有关政策和法规；掌握一门外语，能较熟练地运用外语阅读专业期刊和文献；掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有综合运用所掌握的理论知识和技能，在生物医学信号处理、医学成像、医学影像处理与分析、生物、生物医学材料、制药、医疗仪器等领域的科研机构、高等院校、企业和管理部门从事科学研究、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面的工作。

2021湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

2021湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

湖南大学生物学071000考研科目及参考书目

湖南大学生物学院简介

湖南大学生物学院成立于2010年，由原生命科学技术研究院（2001）和生物医学工程中心（2005）合并组建而成。现拥有生命科学系、生物医学工程系、本科实验中心和学生创新创业指导中心，并设有分子医学与肿瘤学研究所、植物与微生物学研究所、病原生物学与免疫学研究所、神经生物学研究所、生物纳米与组织工程学研究所和生物信息学研究中心。开办了“生物技术”和“生物医学工程”两个本科专业，拥有“生物学”一级学科博士授权点和“生物学”与“生物医学工程”两个一级学科硕士点。

学院现有教职工66人，其中专任教师50人，拥有中科院院士1人、发展中国家科学院院士1人、国家“QR”1人、“长江学者”2人（青年1人）、国家杰出青年基金获得者2人、国家优秀青年基金获得者1人、国家百千万人才工程一二层次人选2人、教育部新世纪优秀人才5人。建有国家示范型国际科技合作基地1个、教育部“111创新引智基地”1个、湖南省重点实验室2个、工程中心1个。
目前已与湖南省农科院、长沙市中心医院等建立了教学科研合作关系。生物学与生物化学学科ESI排名位列世界前1%。主持国家重大基础研究计划、国家科技重大专项、国际合作重大项目、国家自然科学基金重大、重点项目等科研项目多项，获国家自然科学奖二等奖、部省级自然科学奖等奖励多项。学院在分子细胞生物学、神经生物学、免疫学、化学生物学、生物医学工程等领域有良好的学科基础，并着力提升相关特色研究方向的科研水平。
学校非常重视生命学科的建设，为学院建设了10000多平方米新的教学科研大楼和近2000平方米的办公场地，配套设施和工作环境国际一流。
学院建有“湖南大学生物医学研究与测试平台”，设备先进，开放共享，为师生提供了优质的教学研究平台，实现了新进教师“拎包入驻”开展教学科研工作，为广大师生提供一个环境优良、氛围融洽的工作、学习和生活环境。

生物学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10003	清华大学 推荐阅读：（生物学专业分析）	A+
3	10248	上海交通大学 推荐阅读：（生物学参考书目）	A+
4	10019	中国农业大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10358	中国科学技术大学 推荐阅读：（生物学录取分数线）	A
7	10486	武汉大学	A
8	10504	华中农业大学	A
9	10055	南开大学  推荐阅读：（生物学专业目录）	A-
10	10200	东北师范大学  推荐阅读：（生物学专业目录）	A-
11	10246	复旦大学	A-
12	10335	浙江大学 推荐阅读：（生物学参考书目）	A-
13	10384	厦门大学 推荐阅读：（生物学专业分析）	A-
14	10487	华中科技大学	A-
15	10558	中山大学 推荐阅读：（生物学参考书目）	A-
16	10610	四川大学  推荐阅读：（生物学参考书目）	A-
17	10025	首都医科大学	B+
18	10027	北京师范大学 推荐阅读：（生物学录取分数线）	B+
19	10028	首都师范大学 推荐阅读：（生物学参考书目）	B+
20	10183	吉林大学 推荐阅读：（生物学录取分数线）	B+
21	10247	同济大学 推荐阅读：（生物学录取分数线）	B+
22	10269	华东师范大学	B+
23	10319	南京师范大学	B+
24	10422	山东大学	B+
25	10423	中国海洋大学	B+
26	10533	中南大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10673	云南大学	B+
29	10712	西北农林科技大学	B+
30	10718	陕西师范大学	B+
31	10730	兰州大学 推荐阅读：（生物学录取分数线）	B+
32	90032	第四军医大学	B+
33	10022	北京林业大学	B
34	10126	内蒙古大学 推荐阅读：（生物学录取分数线）	B
35	10159	中国医科大学	B
36	10161	大连医科大学	B
37	10225	东北林业大学	B
38	10226	哈尔滨医科大学	B
39	10364	安徽农业大学	B
40	10389	福建农林大学	B
41	10475	河南大学	B
42	10476	河南师范大学	B
43	10511	华中师范大学	B
44	10512	湖北大学	B
45	10537	湖南农业大学	B
46	10542	湖南师范大学	B
47	10635	西南大学	B
48	10697	西北大学	B
49	10075	河北大学	B-
50	10086	河北农业大学	B-
51	10094	河北师范大学	B-
52	10108	山西大学	B-
53	10114	山西医科大学	B-
54	10264	上海海洋大学	B-
55	10346	杭州师范大学	B-
56	10394	福建师范大学	B-
57	10403	南昌大学	B-
58	10445	山东师范大学	B-
59	10561	华南理工大学	B-
60	10574	华南师范大学	B-
61	10593	广西大学	B-
62	10626	四川农业大学	B-
63	10657	贵州大学	B-
64	10698	西安交通大学	B-
65	10089	河北医科大学	C+
66	10141	大连理工大学	C+
67	10165	辽宁师范大学	C+
68	10193	吉林农业大学	C+
69	10251	华东理工大学	C+
70	10270	上海师范大学	C+
71	10343	温州医科大学	C+
72	10345	浙江师范大学	C+
73	10370	安徽师范大学	C+
74	10532	湖南大学	C+
75	10538	中南林业科技大学	C+
76	10560	汕头大学	C+
77	10611	重庆大学	C+
78	10755	新疆大学	C+
79	11065	青岛大学	C+
80	11117	扬州大学	C+
81	10065	天津师范大学	C
82	10145	东北大学	C
83	10184	延边大学	C
84	10212	黑龙江大学	C
85	10213	哈尔滨工业大学	C
86	10231	哈尔滨师范大学	C
87	10280	上海大学	C
88	10285	苏州大学	C
89	10320	江苏师范大学	C
90	10338	浙江理工大学	C
91	10341	浙江农林大学	C
92	10356	中国计量大学	C
93	10357	安徽大学	C
94	10459	郑州大学	C
95	10466	河南农业大学	C
96	10674	昆明理工大学	C
97	10005	北京工业大学	C-
98	10140	辽宁大学	C-
99	10160	锦州医科大学	C-
100	10166	沈阳师范大学	C-
101	10289	江苏科技大学	C-
102	10299	江苏大学	C-
103	10359	合肥工业大学	C-
104	10366	安徽医科大学	C-
105	10386	福州大学	C-
106	10524	中南民族大学	C-
107	10619	西南科技大学	C-
108	10637	重庆师范大学	C-
109	10681	云南师范大学	C-
110	10699	西北工业大学	C-
111	10749	宁夏大学	C-
112	11075	三峡大学	C-

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