河南大学汉语言文字学研究生分数线

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河南大学汉语言文字学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南大学汉语言文字学研究生录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南大学汉语言文字学分数线的途径有很多：学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南大学汉语言文字学考研录取分数线分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取汉语言文字学的研究生。【手机访问】

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河南大学汉语言文字学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息，因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准，这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外，考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据，如果考研录取分数线过高的话，对于基础相对较差的考生就会有一定的难度，考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果河南大学汉语言文字学考研录取分数线（尤其是历年分数线和复试分数线）相对而言较低的话，对于考生来说成功的几率就会比较大，备考过程也会相对的容易。考生获取河南大学汉语言文字学分数线的途径有很多：研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况，考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的河南大学汉语言文字学录取分数线情况，以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取汉语言文字学的研究生。

河南大学汉语言文字学考研考试科目

　　考研网快讯，据河南大学研究生院消息，2015年河南大学汉语言文字学考研参考书目及考试科目已发布，详情如下：

050103汉语言文字学
考试科目 参考书目
初试科目 615基础课（文学批评与写作<含文学理论、文言文阅读、现代文阅读>）
810专业基础课（中国语言文学<含古代文学史、现代文学史、语言学概论>）
复试笔试科目

汉字学
同等学力加试 写作
《殷商甲骨文研究》王蕴智，《古文字类编》高明、涂白奎


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汉语言文字学 [050103] 学术学位

专业信息

所属院校：河南大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：黄河文明省部共建协同创新中心
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向： (01)甲骨文与商代文字研究(02)古文字与出土文献研究(03)许慎文化与古汉字资源开发
招生人数： 3
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(615)文学批评与写作
④(810)中国语言文学
备　　注：
汉语言文字学 [050103] 学术学位

专业信息

所属院校：河南大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：黄河文明省部共建协同创新中心
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[01]中国语言文学

专业招生详情

研究方向： (01)甲骨文与商代文字研究(02)古文字与出土文献研究
(03)许慎文化与古汉字资源开发
招生人数： 4
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(615)文学批评与写作
④(810)中国语言文学
备　　注：
汉语言文字学（050103）
Chinese Linguistics and Philology
 
一、学科简介
汉语言文字学主要研究汉语各个历史时期语音、语法、词汇和汉字的基本面貌、特征及其发展轨迹，探讨汉语言发展的动因和机制，了解它与其他社会文化现象的相互关系。汉语言文字学是在继承中国传统语文学的基础上，借鉴吸取国外现代语言学理论和方法得到较大发展的，因此汉语言文字学的发展与当代语言学和应用语言学的发展有着至为密切的关系。汉语言文字学的研究将为检验和充实普通语言学理论作出贡献，并为应用语言学提供理论基础和材料基础。它的研究成果对于揭示汉民族的思维特点，继承发展中华文明的优良传统，促进社会和谐进步具有重要作用。
    河南大学的汉语言文字学研究有着优良的传统，朱芳圃、于安澜、孙海波、赵天吏等老一辈学者在传统的文字学、音韵学、训诂学研究方面取得了令人瞩目的成就。新时期以来，该学科的一批中青年学者，一方面继承了老一辈学者在传统语言学研究方面的优长，于《说文解字》等小学文献的整理与研究、晚唐五代以来文献中俗语词研究等方面有新的进展，另一方面在汉语词汇史、近代汉语语法、句法-语义学和中原官话的研究上不断推出新的成果，形成了汉语史研究与现代汉语研究相结合、汉语通语研究与方言研究相结合的学术特色。
 
二、研究方向
01现代汉语语法学  Modern Chinese Syntactics
02汉语史          The history of Chinese Language
03训诂学          Exegetics
04文字学          Graphonomy
05文章学          Article Study
 
三、培养目标及基本要求
1.热爱社会主义祖国，遵纪守法，诚实勤勉，勇于进取。
2.培养具有扎实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的历史和现状，掌握语言调查和语言分析的一般方法，具有良好的学术道德和严谨的治学态度，能够独立从事该专业领域的教学、研究和其他相关的文化工作。
3.熟练掌握计算机的操作和运用；掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业的外文资料。
4.具有良好的身体素质和心理素质。
 
四、招生对象
具有国民教育序列大学本科/专科学历（或本科同等学力）且对本专业基础知识有相当深入了解的人员。年龄一般不超过36周岁。
 
五、学习形式与年限
本专业硕士研究生学习采取课堂讲授、自学、集体讨论、听讲座和社会实践相结合的形式。学制一般为3年。第一年和第二年上学期为学位课程及其他方面的学习时间，第二学年下学期起为社会实践、学位论文撰写和论文答辩时间。
 
六、课程设置
本专业学习分为公共学位课程和专业课程两类。专业课包括专业必修课、选修课和专业实践课。专业必修课分专业基础课和专业课，为学位课程。
 
类
别		 课程名称 考核
方式		 学时 开课
学期		 学分 授课教师
专业基础课 语言学理论基础与前沿 考试 54 1 3  
许卫东副教授
 
Theoretical foundation and Frontier of Linguistics
语言学专题研究 考试 54 1 3 辛永芬教授
段亚广副教授
Special Studies on Linguistics
语言学研究方法与学术规范 考试 54 1 3 张生汉教授
许卫东副教授
Research Methodology and Academic Standards of Linguistics
专业课 汉语词汇学 考试 54 2 3 丁喜霞教授
Chinese Lexicology
中国语言学史 考试 54 2 3  
刘永华副教授
 
The History of Chinese Linguistics
汉语音韵学 考试 54 2 3 张生汉教授
Phonology of Chinese Language
现代汉语语法学 考试 54 2 3 张雪平副教授
Modern Chinese Syntactics
选修课 训诂学 考查 36 3 2 丁喜霞教授
张新艳副教授
Exegetics
文章学 考查 36 3 2 许兆真副教授
Article Study
汉语方言研究 考查 36 3 2 辛永芬教授
段亚广副教授
Studies of Chinese Dialects
文字学 考查 36 2 2 张新俊副教授
Graphonomy
古代汉语语法专题研究 考查 36 3 2 杨永龙教授
刘永华副教授
Special Studies on Ancient Chinese Grammar
中国文章学史 考查 36 3 2 许兆真副教授
The History of Chinese Article Study
汉语功能语法研究 考查 36 3 2 张雪平副教授
Studies of Chinese Functional Grammar 
补修课 现代汉语 考试 - - -  
古代汉语 考试 - - -  
           
 
 
同等学力和跨学科的研究生，入学后需补修本科阶段专业基础课现代汉语、古代汉语，补修课成绩不计入学分。
专业实践：本专业研究生专业实践侧重学术、学理层面，包括一般性学术论文习作、语言调查、学术讨论、学术报告等。
学分要求：本专业硕士生修够30学分即可进入中期考核环节。
 
七、学位论位与授予
学位论文
1．选题
学位论文选题在导师指导下进行，选题应具有一定的理论意义或应用价值。实行开题报告制度，一般于第四学期举行开题报告。开题报告就学位论文题目、该课题研究的历史与现状、可能的突破方向、理论意义和应用价值等方面进行论证；开题报告提交经导师组讨论并同意后，方可进入写作过程。
2．内容
本专业硕士学位论文对所涉及的问题，应具有较为扎实的基础理论和系统的专门知识；能较好地掌握本学科研究课题的研究方法和技能；论文的理论、资料、实验、计算是科学、准确和可靠的；对所研究的课题有新的见解。论文要求充分占有材料，结构层次清晰，论述明确中肯，语言流畅。论文正文应不少于2万字。
学位论文应在导师的指导下，由本人独立完成；在论文完成过程中恪守学术道德和学术规范，体现出创新与实务相结合的学风。
3. 格式要求
格式必须符合本校研究生学位论文书写要求。（见《河南大学研究生学位论文基本要求与书写格式的暂行规定》）
论文写作期间导师随时检查写作进展情况，具体指导论文写作。论文初稿经导师审阅，提出修改意见，经修改定稿后，导师批准，方得打印并交论文评阅人评阅。
学位论文须在答辩前20天送达论文评阅人和答辩委员会成员。
学位授予
本专业硕士研究生学位论文答辩的具体要求、程序和学位授予按河南大学学位管理的有关规定进行。
八、培养方式与方法
1．本专业实行导师负责制，制采取导师负责和导师组集体培养相结合的培养方式，指导研究生的专业学习、社会实践和论文写作。
2．课程教学内容要及时反映国内外本专业的最新动态和相关成果，注重研究方法的介绍，引导学生发现问题，培养其科研兴趣。鼓励研究生积极参加本学科的有关学术会议、讲座、讨论和导师的科课题研究。注重培养学生的自学能力、科研创新能力，提高其专业素质。
3．每年撰写1篇学年论文，指导教师对学年论文要认真指导，严格要求，以不断提高其分析问题、解决问题的能力。
 
 

基本信息

专业名称：汉语言文字学     专业代码：050103     门类/类别：文学     学科/类别：中国语言文学

专业介绍

燕山大学为例
本学科依托中国语言文学一级学科，经过多年积累与建设，逐步形成了自己的研究特色和优势。
本学科方向的特色：
1.中古汉语词汇与现代汉语词汇研究齐头并进。中古汉语词汇研究是汉语史研究不可或缺的重要组成部分。本方向尤以对中古史书《魏书》语言的研究为国际国内同行所瞩目。
 2.上古汉语语法与现代汉语语法研究成绩突出。
目前本学科共有教授1人，副教授2人，讲师3人。其中具有博士学位者2人（1人具有博士后流动站工作经历），在读博士1人，具有硕士学位者3人。梯队成员学缘结构优质，学术结构较为完善。梯队成员在汉语词汇、语法、语音、汉字等方面分别具有着力点与兴趣点，从而形成对汉语文字学学科较为全面的支撑。已出版专著2部，教材2部，词典1部，发表高水平学术论文30余篇，主持、参与国家级、省部级、厅局级各类课题20余项，获得各类科研奖励10项。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 北京大学 中国人民大学 中国社会科学院大学 南开大学 天津师范大学 河北大学 河北师范大学 燕山大学 中央司法警官学院 山西大学 内蒙古师范大学 渤海大学 辽宁大学 辽宁师范大学 延边大学 吉林师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨师范大学 黑龙江大学 牡丹江师范学院 复旦大学 华东师范大学 上海师范大学 上海外国语大学 扬州大学 苏州大学 江苏师范大学 南京大学 南京师范大学 淮海工学院 浙江财经大学 宁波大学 浙江大学 杭州师范大学 浙江师范大学 温州大学 绍兴文理学院 安徽大学 安庆师范大学 阜阳师范学院 福建师范大学 闽南师范大学 厦门大学 江西师范大学 曲阜师范大学 聊城大学 鲁东大学 山东大学 中国海洋大学 山东师范大学 信阳师范学院 郑州大学 河南大学 河南师范大学 武汉大学 华中科技大学 中南民族大学 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南科技大学 湘潭大学 湖南师范大学 中山大学 暨南大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范大学 广西大学 四川外国语大学 重庆师范大学 西南大学 重庆三峡学院 西南民族大学 四川大学 西南科技大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 贵州大学 贵州民族大学 云南师范大学 云南大学 陕西师范大学 西安外国语大学 陕西理工大学 宝鸡文理学院 兰州大学 西北师范大学 青海师范大学 青海民族大学 宁夏大学 北方民族大学 新疆师范大学 喀什大学 伊犁师范学院

专业院校排名

0501 中国语言文学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 65 所，本次参评64 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 148 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10027 北京师范大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10269 华东师范大学 A
5 10284 南京大学 A
6 10335 浙江大学 A
7 10422 山东大学 A
8 10610 四川大学 A
9 10002 中国人民大学 A-
10 10028 首都师范大学 A-
11 10055 南开大学 A-
12 10319 南京师范大学 A-
13 10486 武汉大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10003 清华大学 B+
16 10032 北京语言大学 B+
17 10052 中央民族大学 B+
18 10183 吉林大学 B+
19 10200 东北师范大学 B+
20 10270 上海师范大学 B+
21 10285 苏州大学 B+
22 10345 浙江师范大学 B+
23 10394 福建师范大学 B+
24 10445 山东师范大学 B+
25 10475 河南大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10559 暨南大学 B+
28 10635 西南大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10065 天津师范大学 B
31 10075 河北大学 B
32 10094 河北师范大学 B
33 10126 内蒙古大学 B
34 10212 黑龙江大学 B
35 10231 哈尔滨师范大学 B
36 10280 上海大学 B
37 10320 江苏师范大学 B
38 10384 厦门大学 B
39 10542 湖南师范大学 B
40 10574 华南师范大学 B
41 10602 广西师范大学 B
42 10636 四川师范大学 B
43 10697 西北大学 B
44 10736 西北师范大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10033 中国传媒大学 B-
47 10108 山西大学 B-
48 10140 辽宁大学 B-
49 10248 上海交通大学 B-
50 10357 安徽大学 B-
51 10370 安徽师范大学 B-
52 10414 江西师范大学 B-
53 10446 曲阜师范大学 B-
54 10487 华中科技大学 B-
55 10512 湖北大学 B-
56 10608 广西民族大学 B-
57 10673 云南大学 B-
58 10730 兰州大学 B-
59 10755 新疆大学 B-
60 10030 北京外国语大学 C+
61 10135 内蒙古师范大学 C+
62 10165 辽宁师范大学 C+
63 10166 沈阳师范大学 C+
64 10271 上海外国语大学 C+
65 10346 杭州师范大学 C+
66 10403 南昌大学 C+
67 10459 郑州大学 C+
68 10530 湘潭大学 C+
69 10637 重庆师范大学 C+
70 10656 西南民族大学 C+
71 10663 贵州师范大学 C+
72 10742 西北民族大学 C+
73 10762 新疆师范大学 C+
74 11658 海南师范大学 C+
75 10031 北京第二外国语学院 C
76 10203 吉林师范大学 C
77 10337 浙江工业大学 C
78 10351 温州大学 C
79 10385 华侨大学 C
80 10423 中国海洋大学 C
81 10427 济南大学 C
82 10524 中南民族大学 C
83 10532 湖南大学 C
84 10593 广西大学 C
85 10613 西南交通大学 C
86 10638 西华师范大学 C
87 10681 云南师范大学 C
88 11065 青岛大学 C
89 11075 三峡大学 C
90 10068 天津外国语大学 C-
91 10167 渤海大学 C-
92 10184 延边大学 C-
93 10247 同济大学 C-
94 10304 南通大学 C-
95 10451 鲁东大学 C-
96 10476 河南师范大学 C-
97 10589 海南大学 C-
98 10590 深圳大学 C-
99 10672 贵州民族大学 C-
100 10691 云南民族大学 C-
101 10749 宁夏大学 C-
102 11078 广州大学 C-
103 11846 广东外语外贸大学 C-
 

【汉语言文学考研院校排名】

汉语言文字学专业考研科目:
(1)101 思想政治理论
(2)(多选一科目) 201-英语一 或 202-俄语 、 203-日语
(3)617 中国文学史(含现当代)
(4)813 综合考试(文)
 
汉语言文字学考研参考书:
1. 语言学理论基础
叶蜚声、徐通锵，《语言学纲要》（第三版），北大
徐通锵，《基础语言学教程》，北大
胡明扬、贺阳、沈阳，《语言学概论》（语音、词汇部分），语文
林焘、王理嘉，《语音学教程》，北大
罗常培、王均，《普通语音学纲要》，商务
符淮清，《词义的分析与描写》，语文
徐通锵，《历史语言学》，商务
胡明扬，《西方语言学名著选读》（第二版），人大
索绪尔，《普通语言学教程》，商务
赵元任，《语言问题》，商务
高名凯，《语言论》，商务
布龙菲尔德，《语言论》，商务
罗常培，《语言与文化》，语文
《辞海·语言学分册》，上海辞书
 
2. 现代汉语
北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务
胡裕树，《现代汉语》（重订本），上教
吕叔湘，《现代汉语八百词》，商务
朱德熙，《语法讲义》，商务
朱德熙，《语法答问》，商务
吕叔湘，《汉语语法分析问题》，商务
赵元任，《汉语口语语法》，商务
吕叔湘，《中国文法要略》，商务
赵元任，《赵元任语言学论文选》，中国社科
陈望道，《修辞学发凡》，上教
符淮青，《现代汉语词汇》
苏培成，《现代汉字学纲要》
 
3. 汉语方言
游汝杰，《汉语方言学导论》（修订本），上教
詹伯慧，《汉语方言及方言调查》，湖北教育
袁家骅，《汉语方言概要》（第二版），语文
周振鹤、游汝杰，《方言与中国文化》，上海人民
 
4. 古代汉语与汉语史
郭锡良，《古代汉语》（修订本），商务
王力，《古代汉语》，中华
王力，《汉语史稿》（新一版合订本），中华
向熹，《简明汉语史》（上、下），高教
王力，《中国语言学史》，山西人民
唐作藩，《音韵学教程》（第二版），北大
唐作藩，《汉语音韵学常识》，上教
耿振生，《音韵通讲》，河北教育
王力，《汉语音韵》，中华
王力，《汉语语音史》，中国社科
郭锡良，《汉字古音手册》，北大
陆宗达，《训诂简论》，北京
符淮青，《汉语词汇学史》，安徽教育
蒋绍愚，《古汉语词汇纲要》，北大
吴文祺、张世禄，《中国历代语言学论文选注》，上教
杨伯峻，《春秋左传注》，中华
周祖谟，《周祖谟学术论著自选集》，首都师范
马建忠，《马氏文通》，商务
余乃永，《新校互注宋本广韵》，上海辞书
 
汉语言文字学研究生就业方向:
高校、科研机构、新闻出版及党政机关、企事业单位，与汉语言文字学相关的教学、科学研究、对内对外汉语教学、出版、编辑等工作及政府、企事业单位的宣传、广告、媒体管理等工作。