河海大学生态水利学考研难吗

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很多考生在准备河海大学生态水利学考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备河海大学生态水利学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问】

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对河海大学生态水利学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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考生获取相关有关生态水利学信息的途径有很多，河海大学怎么样，学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据，考生可以根据这些内容进行选择；可以咨询河海大学生态水利学专业的师兄师姐，获得第一手的信息；也可以充分利用网络资源，例如考研网、考研论坛等信息来源。
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河海大学生态水利学好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考生态水利学之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。 相对来说，生态水利学的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。河海大学生态水利学中提供了有关河海大学生态水利学好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

2016年河海大学生态水利学研究生拟录取名单

河海大学水文水资源学院生态水利学科介绍

河海大学水文水资源学院生态水利学科介绍
学科门类：工学（08）、一级学科：水利工程（0815） 

一、学科总体概况

        生态水利学隶属于水利工程一级学科，于2003年批准为博士、硕士学位授权点。主要研究领域集中在水循环与生态系统、生态水利规划与设计、水利工程的生态效应、生态水利系统管理四个方面。

二、主要研究方向

        1、水循环与生态系统：利用水文学和生态学的原理研究流域生态系统；分析水文情势变化与生态系统演变之间的内在规律；确定水环境条件变化对生态系统的影响；模拟水资源与生态系统各要素之间的相关关系。

        2、生态水利规划与设计：研究流域生态系统对人类干扰的最大承载力，结合生态环境建设，提出符合生态安全的水利建设规划与设计方案。生态水利规划涉及水资源、环境、生态和水利等多个学科，在规划过程中，强调运用各学科的综合知识，实现水资源的持久利用。

        3、水利工程的生态效应：在研究水资源开发、利用、保护、管理、经营和生态环境之间的相互关系基础上，提出水利工程建设产生的累积生态学效应的评估和预测方法、指标体系。建立生态系统修复和重建的技术和工程方案。生态水利强调以预防和保护为目标，采用工程和非工程相结合的措施，恢复已退化的流域生态系统。

        4、生态水利系统管理：研究生态水利系统的监测、评价方法，建立流域生态安全的决策支持系统和预警系统。提出满足生态安全的优化调控与管理措施。

三、科研队伍

        生态水利学科现有教学科研人员22人，其中教授、副教授10多人，博士生导师10人（含兼职教授），江苏省入选江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人及优秀青年骨干教师各1人。

四、科研条件与科研成果

        依托我校水文学及水资源国家重点学科，水文水资源与水利工程科学国家重点实验室等科研平台，生态水利学科取得了丰硕的成果。自二十世纪80年代以来，共负责承担了有关生态水利方面的国家攻关项目、国家自然科学基金和部、省级重点科研项目一百余项，在太湖地区水污染综合防治、长江中下游典型湖泊环境演化过程规律、西北地区水资源与生态环境评价及发展趋势研究、长江中下游地区河网水系生态规划等方面，取得了多项有重要学术价值的科研成果。

五、人才培养

        生态水利学科培养掌握生态水利学坚实基本理论和系统专业知识、综合创新能力强、熟悉本学科国内外现状、发展趋势和研究前沿、适应21世纪中国社会与经济发展需求的复合型高层次科研及技术人才。迄今已经培养了130多名硕士和博士生，输送到我国水利系统科研的各条战线，有利的支持了水利建设领域的生态化、资源化转变，对保障我国水利生态文明建设发挥了重要的作用。

六、学科发展前景

        目前我国的经济飞速发展正面临着生态环境污染、生态平衡失调的严重威胁，如何探索和利用水资源、水利工程与生态环境保护的互动关系，实现社会经济可持续发展、水资源可持续利用和生态平衡的维护，将是社会发展的关键，也是生态水利学科需要解决的关键问题。随着人们对生态水利问题认识的加深和重视，对生态水利人才的培养、生态水利科技的发展也就提出了较高的要求。生态水利学科的发展，将与社会经济的发展紧密结合，解决国家急需解决的重大生态水利问题，为国家培养出合格的生态水利建设人才，以实现水资源的永续利用、社会经济可持续发展以及生态平衡的维护，具有广阔的发展前景。

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