湖北师范大学课程与教学论研究生一对一辅导

湖北师范大学外国语学院2019年课程与教学论（英语）、学科教学（英语）研究生复试工作实施

为了更好地提高人才选拔质量、维护教育公平，根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学[2018]5号）、教育部办公厅《关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》（教学厅[2019]2号）等文件精神，以及湖北省研究生招生录取工作会议要求，结合我院实际情况，特制定如下具体工作实施细则：
一、指导思想
坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，确保招生选拔质量，为增强复试工作的科学性、规范性和有效性，切实提高复试工作质量；坚持以人为本、尊重考生、服务考生。坚持充分发挥和规范导师群体在复试选拔中的作用；进一步增强复试工作的科学性、规范性和有效性。
二、组织管理
外国语学院成立研究生复试工作领导小组，负责硕士研究生招生生源组织、复试命题与阅卷、面试组织管理和相关人员进行政策、纪律培训等各项工作。
三、复试具体安排
（一）资格审查：资格审查由研究生院组织实施。考生报考信息以现场确认信息为准，在录取阶段一律不作修改。一志愿报考我校且通过我校相应学科(专业)分数线的考生,可按我校网上公示的复试名单直接参加复试，我校不再单独寄发复试通知单。
1、资格审核。复试考生须先到研究生院招生办公室（科技大楼206办公室）进行资格审核。资格审核通过后，缴纳复试费100元/生（根据鄂价费[2006]183号）。
2、审核所需材料：
 ①身份证原件及复印件；
 ②毕业证书原件及复印件（应届本科毕业生须持学生证原件及复印件）；
 ③大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（复印件需加盖档案单位公章）；
 ④《湖北师范大学2019年硕士生招生复试基本情况表》（见附件）；
 ⑤初试准考证；
 ⑥近期免冠照（一寸）一张。
报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生除提供上述材料外，还须提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》，没有两证者，不予录取。
3、加分项目。有“加分项目”的考生，应在复试前提交相应的证明材料，由我校研究生院通过教育部加分库核查，通过后再参加复试。其中包括：参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”、“选聘高校毕业生到村任职”等项目服务期满、考核合格的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试的，享受初试总分加10分，并在同等条件下优先录取。
（二）报到：审核合格后，考生持研究生院复试通知单，在规定的时间内到外国语学院报到，并按通知参加复试。对于不符合报考条件者，不予复试。考生不按时参加复试的，视为自动放弃复试资格。
（三）复试程序：3月 30日（周六）上午8:00-11:30报到，先到研究生院行政楼206办公室资格审查，再到外国语学院综合办公室（21B522）报到。下午14：30-16：30在人文大楼外院大会议室（21B603）进行专业课笔试。3月31日（周日）外语口语测试、综合面试及同等学力加试。
（四）复试内容和时间地点
1.专业课笔试。复试笔试内容：见《湖北师范大学2019年硕士研究生招生招生专业目录》。复试笔试考试科目为《教育研究方法》，考试时间为2小时，满分为100分。考试时间2019年3月30日下午14：35-16：35。考试地点：人文大楼外院大会议室（21B603）。请考生考后16：50-17：10，在21B603集中，了解第二天的面试纪律和面试顺序。
2.综合面试（含科研能力、专业能力、心理素质和道德品质等综合素质等测试）。每名考生综合面试时间不少于20分钟，复试小组详细记录面试过程（含录像录音），并当场给出评语和分数，总分100分。面试从3月31日上午8：00开始。
3.外语听力口语测试。按《湖北师范大学研究生招生复试外语听说能力测评表》相关指标对考生进行考评，总分100分。外语听说能力测试采取单独面试方式进行，时间不少于6分钟，试题由考生以抽签方式确定。测试时间为3月31日上午8：00开始。
4.加试。对符合复试基本要求的同等学力考生，加试按《湖北师范大学2019年硕士研究生招生专业目录》要求加试与报考专业相关的两门本科主干课程（笔试），每门课程考试时间为2小时，满分100分。试题难易参照本科教学大纲。同等学力考生加试科目成绩不计入复试总评成绩，加试科目60分及格，不及格者不予录取。
四、成绩核算
1、复试成绩 = 综合面试（40%）+专业笔试（30%）+外语听说能力测试（30%）。
2、复试总评成绩计算办法（由初试成绩和复试成绩加权构成，均为百分制）:
（1）一志愿考生：复试总评成绩=（初试成绩÷5×70%）＋（复试成绩×30%）
（2）调剂考生：复试总评成绩=（初试成绩÷5×60%）＋（复试成绩×40%）
跨学科调剂考生：初试成绩计算按以下办法折算（由高往低调）：
初试成绩 = 原始成绩 - 报考学科国家线 + 调入学科国家线。
3、具有突出培养潜质的考生，由复试专家小组提出、外院领导小组考核认定并经学校招生领导小组审核同意后，可适当加分（最高不超过5分），直接计入总评成绩。
5、按复试总评成绩排名确定新生学业奖学金等次，具体参见《湖北师范大学研究生奖助学金管理办法》的相关规定执行。
五、复试体检
有关复试体检安排请及时关注我校2019年硕士研究生招生复试体检通知。考生须在复试期间将体检单交至外国语学院研究生办公室（21B608）。
五、公示制度
考生复试完成后，外国语学院将参加复试所有考生的初试、复试和总评成绩进行公示并报研究生院，由研究生院根据考生入学考试总成绩排名，确定拟录取名单并进行公示。湖北师范大学研招办及监督部门联系方式：研究生招生办公室0714-6570761，296394592@qq.com；纪委、监察处0714-6573766,
jiwei20060302@163.com。
六、其他事项
1、本细则由外国语学院研究生招生领导小组负责解释。
2、其它未尽事宜由湖北师范大学研究生院决定。
                                外国语学院
                                 2019年3月25日    
 
 
附：进入复试一志愿考生名单见我校研究生院网站公示：湖北师范大学2019年硕士研究生招生考试具有复试资格一志愿考生名单公示  http://www.grad.hbnu.edu.cn/2019/0325/c1113a80305/page.htm

2021湖北师范大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

2021湖北师范大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

2016湖北师范大学课程与教学论考研报录比

年份	地区	学校	学院	专业代码	专业名称	报名人数	录取人数	报录比	推免人数
2016	湖北	湖北师范大学	文学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	外国语学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	历史文化学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	教育科学学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	音乐学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	美术学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	马克思主义学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	数学与统计学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	物理与电子科学学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	化学化工学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	生命科学学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	计算机科学与技术学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	体育学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/
2016	湖北	湖北师范大学	城市与环境学院	040102	课程与教学论	3	1	33.33%	/

2021湖北师范大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

2021湖北师范大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

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湖北师范大学2017课程与教学论考研分数线

年份	学院名称	专业名称	总分	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四
2017	数学与统计学院	课程与教学论	310	44	44	132	无

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湖北师范大学研究生专业介绍：课程与教学论

湖北师范大学课程与教学论040102考研科目及参考书目

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湖北师范大学计算机科学与技术学院课程与教学论研究生

1．培养德、智、体全面发展，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风；具有严谨的治学态度、团结协作、求实创新科学精神，能积极为中国现代化建设事业服务的现代计算机课程与教学论专业专门人才。2．具备本学科坚实的理论基础和系统的专门知识，掌握当前最新计算机科学与技术知识，能熟练运用先进的现代教学设备；掌握教育科学与技术学科的系统科学理论和研究方法；了解国内外该领域研究的最新动态，熟悉所攻读方向的重要史料与文献，了解本学科发展趋势和最新信息；熟悉高、中等学校计算机科学与技术学科的教学内容、要求和方法，了解其教学现状和理论研究状况，了解新课程体制下对信息技术教育的要求，特别是基础教育改革的发展趋势；具有较强的创新意识、实际教学能力和科学研究能力。3．较熟练地掌握一门外语。4、毕业后能在教育管理部门、中小学、高等学校从事管理、教学和教研究工作；能在教育出版、教育电视、计算机及网络技术应用等领域的相关企事业单位，承担音像教材制作、教育节目软件编制、教学媒体与教学软件的设计与开发、专业培训、宣传等工作。

课程与教学论考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10027	北京师范大学	A+
2	10269	华东师范大学	A+
3	10200	东北师范大学	A
4	10319	南京师范大学	A
5	10511	华中师范大学	A
6	10001	北京大学	A-
7	10028	首都师范大学	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10574	华南师范大学	A-
10	10635	西南大学	A-
11	10003	清华大学	B+
12	10270	上海师范大学	B+
13	10345	浙江师范大学	B+
14	10384	厦门大学	B+
15	10445	山东师范大学	B+
16	10475	河南大学	B+
17	10487	华中科技大学	B+
18	10542	湖南师范大学	B+
19	10718	陕西师范大学	B+
20	10736	西北师范大学	B+
21	10007	北京理工大学	B
22	10056	天津大学	B
23	10065	天津师范大学	B
24	10165	辽宁师范大学	B
25	10166	沈阳师范大学	B
26	10231	哈尔滨师范大学	B
27	10320	江苏师范大学	B
28	10414	江西师范大学	B
29	10602	广西师范大学	B
30	10636	四川师范大学	B
31	10075	河北大学	B-
32	10285	苏州大学	B-
33	10346	杭州师范大学	B-
34	10370	安徽师范大学	B-
35	10394	福建师范大学	B-
36	10446	曲阜师范大学	B-
37	10476	河南师范大学	B-
38	10637	重庆师范大学	B-
39	10681	云南师范大学	B-
40	10762	新疆师范大学	B-
41	10052	中央民族大学	C+
42	10094	河北师范大学	C+
43	10108	山西大学	C+
44	10118	山西师范大学	C+
45	10135	内蒙古师范大学	C+
46	10247	同济大学	C+
47	10295	江南大学	C+
48	10351	温州大学	C+
49	11078	广州大学	C+
50	11646	宁波大学	C+
51	10005	北京工业大学	C
52	10167	渤海大学	C
53	10203	吉林师范大学	C
54	10337	浙江工业大学	C
55	10418	赣南师范大学	C
56	10512	湖北大学	C
57	10524	中南民族大学	C
58	10663	贵州师范大学	C
59	10673	云南大学	C
60	11117	扬州大学	C
61	10066	天津职业技术师范大学	C-
62	10205	长春师范大学	C-
63	10299	江苏大学	C-
64	10373	淮北师范大学	C-
65	10451	鲁东大学	C-
66	10513	湖北师范大学	C-
67	10590	深圳大学	C-
68	10603	广西师范学院	C-
69	10759	石河子大学	C-
70	11658	海南师范大学	C-

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