大连交通大学机械工程研究生考试科目和考研参考书目

2017大连交通大学机械工程研究生考研报录比

年份	地区	学校	学院	专业代码	专业名称	报名人数	录取人数	报录比	推免人数
2017	辽宁	大连交通大学	机械工程学院	080200	机械工程	/	138	/	0
2017	辽宁	大连交通大学	交通运输工程学院	080204	车辆工程	/	131	/	0

2016年大连交通大学机械工程专业考研调剂信息

　　大连交通大学机械工程学院、辽宁省运动与康复器械重点实验室、辽宁省高校人机工程重点实验室招收机械工程调剂考生。

　　导师信息

　　姓名：陈勇

　　男，1979年出生，吉林省吉林市人。2008年6月在吉林大学工程仿生教育部重点实验室获得工学博士学位，现任大连交通大学机械工程学院教师、辽宁省运动与康复器械重点实验室和辽宁省高校人机工程重点实验室的核心科研人员。在研项目：主持1项国家自然科学基金、1项辽宁省自然科学基金、1项辽宁省高等学校杰出青年学者计划项目、1项大连市高层次人才创新支持计划项目和1项企业科技创新项目，参加3项国家自然科学基金、4项辽宁省计划项目、1项辽宁省教育厅科学研究项目和1项大连市经信委项目；发表论文20篇，其中SCI检索2篇，EI检索16篇；在国家级出版社出版学术著作5部；发明专利5项，实用新型专利2项。获得2012年中国机械工业科学技术三等奖、2012年辽宁省自然科学学术成果三等奖、2011年辽宁省自然科学学术成果三等奖、2011年大连市自然科学优秀论文三等奖。

　　荣誉称号：辽宁省高等学校杰出青年学者、辽宁省“百千万人才工程”万层次人选、大连市青年科技之星

　　研究方向：外骨骼助行机器人、仿生机器人

　　经费支持：国家自然科学基金、辽宁省自然科学基金、辽宁省高等学校杰出青年学者计划项目、大连市高层次人才创新支持计划项目

　　所在院校：大连交通大学机械工程学院

　　就业去向：铁路局、中车集团、地铁集团、中国中铁、中国铁建等，从事高速轨道交通发展

　　调剂要求：成绩满足国家分数线要求，报考专业和本科专业与机械工程相同或相近

　　奖助学金：(1)国家助学金：每人每年6000元；(2)学业奖学金：一等8000元，二等5000元，三等3000元；(3)国家奖学金：每人每年2万元；(4)导师的项目津贴和科研奖励：项目津贴每人每月500-1000元，SCI论文奖励6000元，EI论文奖励3000元，发明专利奖励5000元；(5)学校奖学金：研究生优秀学位论文基金、玉柴奖学金、院士奖学金、宝韫研究生奖学金等

　　联系方式：chenyongdalian@126.com，请提供详细的个人简历，包括初试成绩、毕业院校、报考院校、本科所学课程、获奖经历和兴趣爱好。

大连交通大学机械工程080200考研科目及参考书目

2017年大连交通大学机械工程学院考研调剂信息

　　导师信息

　　姓名：陈勇

　　男，1979年出生，吉林省吉林市人。2008年6月在吉林大学工程仿生教育部重点实验室获得工学博士学位，现任大连交通大学机械工程学院教师、辽宁省运动与康复器械重点实验室和辽宁省高校人机工程重点实验室的核心科研人员。2017年1月进入北京理工大学智能机器人与系统高精尖创新中心从事访问研究。主持1项国家自然科学基金、1项辽宁省自然科学基金、1项辽宁省高等学校杰出青年学者计划项目、1项智能机器人与系统高精尖创新基金、1项大连市高层次人才创新支持计划项目和1项企业科技创新项目，参加3项国家自然科学基金、4项辽宁省计划项目、1项辽宁省教育厅科学研究项目和1项大连市经信委项目；发表论文20篇，其中SCI检索2篇，EI检索16篇；在国家级出版社，出版学术著作5部；发明专利5项，实用新型专利2项。获得2012年中国机械工业科学技术三等奖、2012年辽宁省自然科学学术成果三等奖、2011年辽宁省自然科学学术成果三等奖、2011年大连市自然科学优秀论文三等奖。

　　荣誉称号：辽宁省高等学校杰出青年学者、辽宁省“百千万人才工程”万层次人选、大连市青年科技之星

　　研究方向：外骨骼机器人、仿生机器人、软体机器人

　　经费支持：国家自然科学基金、辽宁省自然科学基金、辽宁省高等学校杰出青年学者计划项目、智能机器人与系统高精尖创新基金、大连市高层次人才创新支持计划项目。

　　所在院校：大连交通大学机械工程学院

　　就业去向：大连交通大学是东北地区唯一的铁路高校，毕业生主要面向铁路局、中车集团、地铁集团、中国中铁、中国铁建等，从事高铁和轨道车辆的设计、制造、运营和维护。

　　调剂要求：初试成绩满足国家分数线要求，报考专业和本科专业与机械工程相同或相近。

　　奖助学金：(1)国家助学金：每人每年6000元；(2)学业奖学金：一等8000元，二等5000元，三等3000元；(3)国家奖学金：每人每年2万元；(4)导师的项目津贴和科研奖励：项目津贴每人每月500-1000元，SCI论文额外奖励3000元，EI论文额外奖励1000元，发明专利额外奖励3000元；(5)学校奖学金：研究生优秀学位论文基金、玉柴奖学金、院士奖学金、宝韫研究生奖学金等。

　　联系方式：chenyongdalian@126.com，请提供详细的个人简历，包括初试成绩、毕业院校、报考院校、本科所学课程、获奖经历和兴趣爱好。同时，登录“大连交通大学研究生学院考生调剂管理中心”（http://202.199.128.107/grs/index.asp），填写调剂申请表，进行调剂预报名。等到“中国研究生招生信息网”（http://yz.chsi.com.cn/yztj/）调剂系统开通之后，进行最终调剂，3月中旬确定复试名单。

大连交通大学机械工程专业考研学校排名

机械工程专业考研学校排名	学校名称
1	上海交通大学
2	华中科技大学
3	清华大学
4	西安交通大学
5	哈尔滨工业大学
6	浙江大学
7	湖南大学
8	北京理工大学
9	重庆大学
10	北京航空航天大学
11	大连理工大学
12	南京航空航天大学
13	中南大学
14	吉林大学
15	燕山大学
16	同济大学
17	西北工业大学
18	天津大学
19	山东大学
20	华南理工大学
21	西南交通大学
22	北京科技大学
23	东北大学
24	东南大学
25	合肥工业大学
26	国防科学技术大学
27	中国矿业大学
28	江苏大学
29	北京交通大学
30	北京工业大学
31	太原理工大学
32	哈尔滨工程大学
33	东华大学
34	上海大学
35	南京理工大学
36	浙江工业大学
37	浙江理工大学
38	武汉理工大学
39	西安理工大学
40	西安电子科技大学
41	中国石油大学
42	解放军理工大学
43	太原科技大学
44	长春理工大学
45	哈尔滨理工大学
46	上海理工大学
47	福州大学
48	山东科技大学
49	武汉大学
50	武汉科技大学
51	四川大学
52	西南石油大学
53	长安大学
54	装甲兵工程学院
55	中北大学
56	沈阳工业大学
57	大连交通大学
58	沈阳建筑大学
59	青岛理工大学
60	兰州理工大学
61	天津工业大学
62	沈阳理工大学
63	辽宁工程技术大学
64	河南理工大学
65	北方工业大学
66	天津科技大学
67	天津职业技术师范大学
68	华北电力大学
69	沈阳航空航天大学
70	辽宁科技大学
71	苏州大学
72	常州大学
73	河海大学
74	江南大学
75	杭州电子科技大学
76	郑州大学
77	长江大学
78	中国地质大学
79	武汉纺织大学
80	湖北工业大学
81	长沙理工大学
82	桂林电子科技大学
83	重庆交通大学
84	陕西科技大学
85	新疆大学
86	上海工程技术大学
87	三峡大学
88	北京信息科技大学
89	重庆理工大学
90	内蒙古科技大学
91	沈阳化工大学
92	大连工业大学
93	辽宁工业大学
94	江苏师范大学
95	武汉工业学院
96	西安石油大学
97	西安工程大学
98	青岛大学
99	大连大学
100	宁波大学
101	福建农林大学
102	西南林业大学

2021大连交通大学机械工程080200考研科目及参考书目

大连交通大学机械工程一级学科博士研究生培养方案

马克思主义理论一级学科硕士研究生培养方案
学科代码：0305 学科门类：马克思主义理论 学科级别：一级
 
一、学科简介
大连交通大学“马克思主义理论”一级学科初创于2007年，是在“马克思主义中国化研究”二级学科基础上发展而来，2012年正式获批“马克思主义理论”一级学科硕士点授予权，包括六个二级学科硕士点：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究。该一级学科是一门从整体上研究马克思主义基本原理和科学体系的学科。它研究马克思主义基本原理及其形成和发展的历史，研究它在世界上的传播与发展，特别是研究马克思主义中国化的理论与实践，研究中国近现代史的基本规律和主要经验，同时把马克思主义研究成果运用于马克思主义理论教育、思想政治教育和思想政治工作。
经过十年的建设与发展，本学科已形成较为完善的教学和科研体系，取得了一批省部级教学科研成果，为我省经济建设与社会发展输送了一批马克思主义理论方向的专门人才。近些年来，本学科承担了教育部人文社会科学规划基金、辽宁省社科规划基金，辽宁省教育厅人文社科计划项目等各级各类科研课题40余项，出版专著、教材和讲义10余部，发表论文100余篇，获得省、市各级各类奖励20余项。毕业生主要在政府部门、事业单位、媒体机构等单位从事理论宣传和教育工作。
本学科现有教学、科研人员25人，其中教授3人，副教授13人，讲师9人，具有博士学位6人，硕士学位16人（在读博士4人），辽宁省教学名师1人，辽宁省高等学校优秀思想政治理论课教师1人，辽宁省思想政治理论课教学骨干1人，大连市优秀学生思想政治教育工作者5人，校教学名师1人，主要承担本学科专业硕士研究生的培养及全校本科、硕士、博士思想政治理论系列课程的教学与研究工作，经过多年的发展已经形成一支科研能力较强、教学经验较丰富的教学研究团队。
二、培养目标
培养掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，治学严谨，学风端正，专业基础扎实，具有较强的科研能力和实际工作能力，能够适应我国社会主义现代化建设需要的马克思主义理论方面的高级专门人才。
本学科硕士学位获得者应掌握马克思主义理论的基础知识和研究方法；了解本领域的学术动态；能够从事与本学科有关的研究、教学和宣传等工作；并在相关实际工作中自觉发挥主动性和自觉性，至少掌握一门外语。学位论文独立完成，具有一定的理论创新性或实际应用价值。
三、学制
本一级学科各专业硕士研究生培养学制为3年，其中第一年学习课程，其余两年做科学研究、调研、学位论文等相关工作。
四、研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	马克思主义基本原理	主要研究马克思主义主要经典著作和基本原理，注重从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
2	马克思主义中国化研究	主要研究马克思主义中国化的基本经验、基本规律，以及马克思主义中国化理论成果。
3	思想政治教育	主要是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律。
4	中国近现代史基本问题研究	专门系统研究中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验。

五、培养方式与方法
根据各专业要求和学生实际情况，实行由硕士生导师组共同指导、由导师具体负责的原则。教学方式采取启发式、研讨式、参与式相结合，注重引导研究生敏锐发现问题，多方位分析问题，并提出具有可行性的解决对策，注重培养研究生具有一定的科研创新能力，并最终实现科研能力和理论修养同步提高。
六、课程设置
 
马克思主义理论学科硕士研究生课程设置及必修环节
 

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期		教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816701	硕士生英语(一外)	64	4	1		A	A	外语	8 学 分
		00816702	硕士生俄语(一外)	64	4	1		A	A	外语
		00816703	硕士生日语(一外)	64	4	1		A	A	外语
		00816704	英语（小语种二外）	32	2	1		A	A	外语
		00816705	英语口语	32	2	1		A	E	外语
		01016701	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1		A	C	思政
	学科基础课	01016702	马克思主义基本原理专题研究	32	2	1		0.7A+0.3F	C	思政部	至 少 10 学 分
		01016703	马克思主义经典著作选读	32	2	1		0.7A+0.3F	C	思政部
		01016704	思想政治教育理论与方法	32	2	1		0.7A+0.3F	C	思政部
		01016705	中国化马克思主义理论研究	32	2	1		0.7A+0.3F	C	思政部
		01016706	中国近现代史基本问题研究	32	2	1		0.7A+0.3F	C	思政部
		01016726	马克思主义发展史	32	2	2		0.7A+0.3F	C	思政部
		01016725	国外马克思主义研究	32	2	2		0.7A+0.3F	C	思政部
选修课	公共选修课	01016721	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1		A	C	思政	必修1门
		01016722	自然辩证法概论	16	1	1		A	C	思政
		00816721	俄语(二外)	32	2	2		A	A	外语
		00816722	日语(二外)	32	2	2		A	A	外语
		00116721	科技论文写作与文献检索	16	1	2		A	C	材料
		01616721	职业发展与创业指导	16	1	2		F	F	招就处
		00916721	数学建模	32	2	2		F	F	理学院
		01216721	艺术鉴赏	24	1.5	2		A	F	艺术学院
		01716721	戏曲欣赏	24	1.5	2		A	F	素质教育
		01716722	中国古典文学鉴赏	16	1	2		A	C	素质教育
		01716723	中国书法	24	1.5	2		A	F	素质教育
	专业选修课	01016723	当代国际政治研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016724	当代中国意识形态问题研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016727	马克思主义与当代中国社会问题	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016728	马克思主义哲学研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016729	马克思主义中国化的历程与经验研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016730	社会主义改革与发展研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016731	思想道德与法制教育研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016732	思想政治教育心理学	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016733	中国近现代政治史专题研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
		01016734	中国特色社会主义政治经济学研究	32	2		2	0.7A+0.3F	C	思政部
必修 环节		00016701	学科发展概论	16	1	1		A	C		6 学 分
		00016702	导师方向课程	32	2	1		A	C
		00016703	专业外语	16	1	4		F	F
		00016704	教学、科研实践	16	1	4		F	F
		00016705	学术报告活动	5次	1	5		D	F
		00016706	文献综述报告	1次	0	3		D	F
		00016707	学位论文开题报告	1次	0	3		D	F
		00016708	学位论文中期考核	1次	0	4		D	F
		00016709	形势与政策	16	0	1-2		D	F
		00016710	体育活动	16	0	2		F	F
补修 课程			毛泽东思想概论	36		1		A		思政部
			邓小平理论概论	36		1		A
			马克思主义哲学原理	36		1		A
			马克思主义政治经济学原理	36		1		A

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、学位论文
学位论文是对研究生进行科学研究的全面训练，培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量研究生培养质量的重要依据之一。
为保证硕士学位论文质量，学院和导师应注意抓好学位论文选题、开题报告、中期考核、导师审改、论文预答辩、论文答辩等几个关键环节。
硕士生要用不少于一年的时间从事学位论文工作，对所研究的课题应有新见解。论文应该不少于3万字，论文要完整，观点要正确，资料要充分，写作要规范。论文完成提交查重，各项条件满足方可答辩。 论文评阅及答辩程序按照研究生学院规定执行。
八、毕业及学位授予
本学科硕士研究生修满规定学分，并通过论文答辩，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予法学硕士学位，并发学位证。
机械工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085202
 
一、 领域简介
大连交通大学机械工程学科创立于1956年，1998年取得博士学位授予权。2002年被确定为辽宁省重点学科，2010年取得机械工程一级学科博士学位授予权。现有专任教师94人，其中教授29人，博士74人，博士生导师25人，“百千万人才工程”国家级人选1人，省级百千层次人选11人；省青年学科带头人1人，省优秀青年骨干教师9人，省高校专业带头人2人；茅以升詹天佑铁道科技奖3人。
本学科科学研究突出鲜明的轨道机械工程特色，围绕轨道交通装备制造开展科学研究和社会服务，强调理论研究与应用研究紧密结合，凝炼出机械传动设计理论与方法、轨道车辆虚拟样机理论与技术、数字化制造理论与技术等6个稳定的特色方向，成就了本学科在轨道交通装备制造领域的优秀学术品牌，处于国内领先地位。近5年承担国家、省部级和企业课题660余项，发表论文650余篇，被三大检索收录200余篇；获省部级科技进步奖6项，其中《基于智能计算的产品概念设计与虚拟样机技术研究及应用》获国家科技进步二等奖，轨道车辆虚拟样机、摆线针轮行星传动、列车空气制动系统与纵向动力学集成仿真等成果在国内处于领先地位。
人才培养强调复合应用型人才特色。针对铁路装备和区域经济发展的需求，不断创新人才培养模式，创立五年制双专业复合型人才、校企合作“订单式”培养、国际化企校共建基地等先进教育模式，为铁路及全国输送了7000余名本科生，约有65％就业于轨道装备制造企业，本学科已成为名副其实的培养轨道交通装备制造业工程师的摇篮，成就了毕业生下得去、留得住、干得好的优秀品质。2001年《机械类专业人才培养方案及教学内容课程体系改革的研究与实践》获国家级教学成果二等奖。
另外，本学科与国内外相关单位建立了良好的学术交流与合作关系。其中，从清华大学、浙江大学、大连理工大学聘任的兼职特聘教授为本学科的可持续发展提供了重要的学术支持。
二、 培养目标
培养在机械工程领域内具有坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科的发展现状和趋势，掌握本学科领域科学研究与技术开发的基本方法和技能，能结合本学科的实际问题进行有创新性的研究与实践，较为熟练掌握一门外国语，可在学、研、产各界作为骨干，从事教学、科研、技术开发和经营管理等工作。侧重工程实践能力的培养，为企业培养、输送工程师型人才。
 
具体要求为：
（1）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（2）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段，在该领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
（3）掌握一门外国语。
三、 学制
学制为3~5年，其中理论学习为1~2年，论文工作不少于1年。最长多延期2年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，并按学籍管理规定要求办理相关手续。
四、 研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	现代制造理论及技术	数字化制造是先进制造技术的核心技术，也是未来制造业至关重要的发展趋势。主要从事数字化设计、混合约束求解、多轴数控加工和曲面重构、寻位、评定等基础理论的研究，对于建立“基于科学的制造”将会产生重要影响。数字化制造技术的应用可提高企业产品开发能力、缩短产品研制周期、降低开发成本、实现最佳设计目标和企业间的协作。
2	先进加工技术的理论与方法	先进加工技术是制造业的关键共性技术。利用CAD/CAM、数控技术、精密加工技术等先进技术，主要从事各种难加工材料的切削基本理论、新型刀具材料的机理与实用技术、高效刀具切削技术、特种切削刀具设计与可靠性技术、加工数据库与专家系统、绿色制造技术的研究与应用。对保证加工精度和表面质量，提高切削效率，降低生产成本和劳动强度具有重要意义。最终目的是工艺技术创新，通过产学研相结合优化社会资源，同相关企业合作，实现先进加工技术成果的转化。
3	现代机电传动设计理论与控制技术	将最优化原理和计算机技术应用于设计领域，运用科学、系统、可靠、高效的理论和方法，从众多的设计方案中寻找出最佳设计方案，从而大大提高设计效率和质量，设计出既经济又可靠的机械装置。
4	机械产品数字化设计与仿真	将最优化原理和计算机技术应用于设计领域，运用科学、系统、可靠、高效的理论和方法，从众多的设计方案中寻找出最佳设计方案，从而大大提高设计效率和质量，设计出既经济又可靠的机械装置。
5	先进运动机构与康复机构理论与技术	主要研究内容为竞技体育中的智能训练系统及基于人机工程理念的医药器械、康复专用器械方面的研究与设计。在自主创新和引进消化吸收国外技术的基础上，本学科方向在先进的运动、康复器械方面的研究水平已达到国内先进水平。
6	机器人学及机器人应用技术	1.该方向通过对机器人轨迹规划和控制的研究，在机器人的最优轨迹规划和控制新方法方面提出新的理论，并将该方法应用于机器人工程，形成一个完整的机器人轨迹规划和控制的研究体系，并搭建集机器人运动学、动力学，轨迹规划和控制于一体的研究平台，在该平台上可进行机器人相关的运动学、动力学、以及机器人各种控制方法的仿真和实验研究，以此指导机器人的实际应用，开发出高性能而且实用的机器人控制器。 2.主要面向汽车制造、机车车辆制造领域研究、开发设计工业机器人机器应用系统，在应用工程的基础上进行机器人机构学理论、控制理论、计算机控制方法的研究。其特点为理论联系实际，立足应用。
7	传感与测控技术	1.主要面向工业测量进行新型传感器的开发、应用、系统集成方法的研究及先进测控设备及系统的研制。 2.主要研究机电一体化产品中相关技术，包括电子驱动、检测、控制等。其核心为基于单片机开发控制仪表、控制器、检测装置，服务于汽车、发动机、机车、水务、机床等行业。其特点为以应用为导向，应用前沿技术研究、开发、设计先进的实用的系统。 3.主要研究基于网络的计算机控制系统和管理系统，侧重监控技术的开发与应用。包括控制理论、计算机控制技术的研究。应用于机床、机车、水务、矿山机械等行业。其特点为应用当今世界上最先进的技术与产品，集成开发先进实用的计算机监控系统。
8	工业工程与制造业信息化	以轨道交通装备制造业为对象，将人、设备、物料、信息、能源和环境等要素进行优化配置，与服务业组成的集成系统进行规划、设计、评价与创新，达到提高效率、降低成本，提高质量和效益的目的。包括质量工程、精益生产、流程优化、人因工程，强调用信息技术从事装备制造业先进制造模式、现代工艺管理技术与数字化系统平台和企业信息化方面的研究与创新，包括动MIS、ERP、CAD/CAM、CAPP、知识工程、数据挖掘技术和数字化系统平台的研究与开发。
9	摩擦学及其应用	在实验基础上，将材料的摩擦磨损特性实验研究和磨损仿真研究相结合。这种研究是引领摩擦学在摩擦、磨损方面研究的一种新方法。主要在齿轮、轴承、摩擦片等摩擦副的材料摩擦学特性研究和摩擦动力学研究，具有理论意义和工程意义。
10	车辆动力学	在多专业技术的系统集成平台下，主要有非线性系统及稳定性、基于刚柔耦合仿真的机械振动分析和基于动力学系统分析的控制器设计验证等研究内容。针对高铁车辆的非线性特点，提出了抗蛇行频带吸能新理论，结合铁路长大货车研发需要，提出了柔性体接口处理技术对策，实现了大型系统刚柔耦合仿真的工程应用。结合高速磁浮车辆国产化科研工作，提出了单轨正交模型及2自由度主动控制对策，使磁浮单元实现了5自由度摄动的鲁棒稳定控制，并对诸如车桥共振等工程问题给予了合理解释。
	流体动力学	本研究方向主要针对工程领域中的流体流动、传热等问题，以数值计算和仿真为主要手段，开展大规模计算工程软件的工程应用问题的研究。计算流体动力学（CFD）是近代流体力学，数值数学和计算机科学结合的产物，是一门具有强大生命力的边缘科学。数值计算方法相比试验成本低，开发周期短，通过更改参数设置，很容易对多种工况进行研究，能够对工程设计起到强有力的支撑作用，因此越来越广泛地应用在产品的设计研发中。
11	先进机械装备设计理论与制造技术	以满足市场产品的质量、性能、时间、成本、价格等综合效益为目的，以计算机辅助设计为主体，借用各种科学方法手段，研究改进或创造先进机械装备产品的设计理论，研究不断提高机械装备产品加工精度、加工速度的方法，研究如何采用先进的机械材料于机械装备产品的设计与制造中，追求机械装备产品达到优质、高效、低耗、灵捷、洁净的目标，目前重点研究的领域是新型核电站以及桥梁建设机械装备的设计与分析、综合考虑环境影响和资源效率的机械装备产品绿色化设计与制造、采用工业机器人和有关生产装备先进部件进行柔性自动化系统装备的设计与制造。

五、 培养方式及方法
非全日制专业学位硕士工程硕士生的培养实行学校导师与企业导师双导师负责制，导师应具有高级职称。根据培养工作需要，硕士生培养可选聘本学科或相关学科、相关企业的具有讲师（工程师）职称的教师担任副导师。
工程硕士生导师应根据该生所属企业的特点对每位硕士生制定培养计划，同时做到既教书又育人。其系统的课程学习及学位论文答辩必须在本校进行。在培养过程中，可以采取科研工作先行或与课程学习并行的灵活、机动的培养模式。必须与相关专业的企业或研究生所属企业联合培养硕士生。硕士生的考核按大连交通大学的有关规定执行。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
六、 课程设置
非全日制专业学位硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分（含工程设计实践与工程综合实践6学分），最多不应超过40学分，其中学位课18学分（学位课中10学分的公共课程和8学分的学科基础理论课程必选）。选修课包括公共选修课和专业选修课，其中公共选修课必选1门政治课。必修环节9学分。
1）学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
2）选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。选修课应以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
3）对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。 
 
机械工程领域非全日制硕士研究生课程设置及必修环节
 

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	至 少 8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A	C	思政
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院	必 修 1 门
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00216901	工程测试与信号分析	32	2	1	0.8A+0.2F	0.8B+0.2F	机械	至 少 8 学 分
		00216902	机电系统控制技术	32	2	1	0.7A+0.3B	B或C	机械
		00216903	机械零件建模与机构装配	32	2	1	0.5A+0.5F	F	机械
		00216904	先进制造技术	32	2	1	0.7A+0.3D	0.5C+0.5D	机械
		00216905	现代工艺管理技术	32	2	1	0.7A+0.3E	A或B	机械
		00216906	现代设计理论与方法	32	2	1	0.7A+0.3F	C	机械
		00216907	机械优化设计方法	32	2	1	A+F	B+F	机械
		00616901	弹性力学	32	2	1	A	A	土木
		00616902	有限元法基础	32	2	1	A	A	土木
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1	A	C	思政	必修1 门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1	A	C	思政
		00816922	俄语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00816921	日语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00116921	科技论文写作与文献检索	16	1	2	A	C	材料
	专业选修课	00216921	单片机应用系统设计	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	机械	至 少 4 学 分
		00216922	机器人技术	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	机械
		00216923	计算流体动力学软件应用	32	2	2	F	F	机械
		00216924	金属切削理论	32	2	2	0.5A+0.5C	B+C	机械
		00216925	人机工程学	32	2	2	0.7A+0.3E	C	机械
		00216926	数控加工关键技术及应用	32	2	2	0.7A+0.3B	D	机械
		00216927	图象分析	32	2	2	0.7A+0.3F	0.6B+0.4F	机械
		00216928	现代传感器设计与应用	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	机械
		00216929	现代质量工程	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	机械
		00216930	制造过程建模	32	2	2	0.7A+0.3D	0.5C+0.5D	机械
		00216931	Creo工程绘图与数控加工	32	2	2	0.5A+0.5F	F	机械
		00216932	逆向工程	32	2	2	0.7A+0.3B	C+F	机械
		00216933	智能传感与测控技术	32	2	2	A	A	机械
		00416909	现代轨道车辆	32	2	1	A	A或B	交通
		00416901	车辆有限元法基础	32	2	1	A	A	交通
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1	A	C		9 学 分
		00016902	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016903	体育活动	16	0	2	F	F
		00016904	导师方向课程	32	2	2	A	C
		00016905	工程设计实践	1学期	3	4	D	F
		00016906	工程综合实践	1学期	3	4	D	F
		00016907	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016908	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
补修 课程

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
注4.导师方向课：授课教师是当年招生研究生的导师（32学时，与该导师招生人数无关），结合导师的方向开设课程，使教学更具有针对性，提高研究生培养质量。
注5.专业选修课与导师方向课相同时，导师方向课向所有选课学生开放，学生考试合格后取得相应的学分。
七、 学位论文
专业学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面锻炼，是培养研究生综合运用所学知识，发现问题、分析问题和解决问题的能力，使其具有独立进行技术研发、工程设计能力的重要环节，也是研究生创新能力的体现。论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，具有先进性、实用性。
硕士生学位论文应在校企导师的指导下独立完成，用于论文（研究报告、设计报告）的实际工作时间不得少于1年，且每个环节（论文开题报告、论文工作计划、论文评审和答辩）应齐全。论文工作须在导师指导下独立完成。
硕士研究生在学习期间，鼓励以第一作者身份或导师第一作者本人为第二作者身份并署名大连交通大学公开发表与学位相关的学术论文及申报国家发明专利（含实用新型专利）。
论文的评审与答辩：
（1）论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面。
（2）攻读全日制专业硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。
（3）论文除经导师写出详细的评阅意见外，还应由校外2位本领域或相近领域的专家（含1位企业专家）评阅。答辩委员会应由5或7位与本领域相关的专家（含1位企业专家）组成。
八、 毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予专业硕士学位，并发学位证书。


材料工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085204
一、领域简介
大连交通大学材料科学与工程学科始建于1959年，拥有材料科学与工程一级学科（涵盖材料学、材料物理与化学、材料加工工程3个二级学科）硕士、博士学位授予权和博士后科研流动站。2008年材料科学与工程学科获批辽宁省重点学科，2009年获批辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”高水平重点建设学科，2011年获批“特色学科”项目立项学科， 2014年材料科学与工程学科获批辽宁省高等学校一流特色学科项目。
经过五十余年的建设与发展，本学科已形成较为完善的教学和科研体系，建有教育部连续挤压工程研究中心、辽宁省轨道交通关键材料重点实验室、辽宁省重大装备热加工工程技术研究中心、辽宁省新能源电池重点实验室、辽宁省教育厅无机超细粉体制备及应用重点实验室、辽宁省教育厅光电材料与器件工程技术研究中心等6个科技创新平台，取得了一大批国家和省部级科研成果，为铁路装备制造业和我省经济建设与社会发展输送了一大批高级专门人才，在国内享有较高的知名度和学术地位，现为中国热处理学会常务理事单位、中国焊接协会常务理事单位、辽宁省焊接学会理事长单位和辽宁省铁道学会材料工艺委员会挂靠单位。五年来本学科承担国家863计划、国家自然科学基金重点项目等项目近400项，科研经费达1.8亿元，获得国家科技进步奖1项、省部级科技奖7项、市级科技奖4项，发表论文600余篇，授权发明专利20项。
本学科拥有一支以学科、学术带头人为核心，博士生导师为中坚，中青年学术骨干教师为主体，老中青结构合理的学术队伍。现有双聘院士3人，兼职特聘教授3人，专职教师91人，其中教授35人，博士生导师22人。国家、省部级有突出贡献专家5人、国务院政府津贴获得者7人，辽宁省攀登学者1人，辽宁省特聘教授2人、全国优秀教师1人、省优秀教师2人、省优秀青年骨干教师7人、铁道部青年科技拔尖人才4人，荣获铁道部詹天佑奖2人，新世纪“百千万人才工程”辽宁省百层次4人。
本学科在发展过程中与国内外相关单位建立了良好的学术交流与合作关系，如中国科学院金属研究所、东北大学、大连理工大学、上海交通大学、日本室兰工业大学、美国康涅格特大学、法国国立高等机械工程学院、法国里昂科技大学、俄罗斯科学院固态化学与机械化学研究所等。聘请了多位国内外著名学者为本学科的顾问、教授。
二、培养目标
坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬业精神。
具有坚实的材料工程理论基础和系统的专门知识，了解本领域的发展动向，掌握必要的实验、计算方法和技术，掌握一门外语，具有解决工程问题或从事新材料、新产品、新工艺、新设备的开发能力，掌握材料化学成分和组织结构的分析方法、材料的制造过程和质量控制方法、材料性能检测和分析方法、材料的改性技术、材料制品的加工工艺和技术等，并具有独立担负专门技术工作和较强的组织能力和合作精神。
三、学制
非全日制专业学位硕士研究生学习年限为3-5年，课程学习不多于1年，论文工作不少于2年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。
四、研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	塑性成型理论与技术	包括连续挤压与连续包覆、模具设计及加工、塑性成型过程自动控制等
2	材料连接理论与技术	包括材料连接过程的物理化学冶金、焊接结构疲劳特性及工艺优化、耐热材料焊接及接头组织性能控制、金属陶瓷材料等焊接与连接新技术、缺陷无损检测方法与自动化检测设备
3	先进粉体制备与应用	包括功能陶瓷粉体、新型涂料、纳米粉体等材料的制备及其应用
4	薄膜与材料表面新技术	包括光电薄膜、材料表面纳米化、陶瓷防火涂层、表面自生陶瓷化等表面防护及改性技术
5	新材料合成与制备	包括纳米晶体材料、自蔓延陶瓷材料、光电材料与器件、先进功能材料、高性能复合材料、轻金属合金材料、轨道交通关键材料的设计、新能源材料制备与加工技术
6	液态金属成形及其控制	包括铸造合金强韧化技术、镁合金成型及表面处理技术和成形过程计算机仿真

 
 
五、培养方式及方法
实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。研究生系统的课程学习必须在本校进行，学位论文答辩也应在学校进行。在培养过程中，可以采取科研工作先行或与课程学习并行的灵活、机动的培养模式。
六、课程设置
课程总学分不低于30学分。
1）、课程类别及设置见下表。
2）、对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
材料工程领域全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A	C	思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必 修 1 门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00116901	X射线衍射分析技术	32	2	1	0.8A+0.2E	A	材料	至 少 8 学 分
		00116902	材料表面与界面	32	2	1	A	A	材料
		00116903	材料化学	32	2	1	A	A	材料
		00116904	材料凝固理论	32	2	1	A	A	材料
		00116905	材料热力学与动力学	40	2.5	1	A	A	材料
		00116906	材料中的扩散与相变	32	2	1	A	A	材料
		00116907	电子显微分析技术	32	2	1	0.7A+0.3E	A	材料
		00116908	焊接数值模拟技术及应用	32	2	1	A	A	材料
		00116909	焊接物理冶金	32	2	1	A	A	材料
		00116910	金属塑性成形过程数值模拟	32	2	1	A	A	材料
		00116911	金属物理	40	2.5	1	A	A	材料
		00116912	现代塑性成型理论	32	2	1	A	A	材料
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1	A	C	思政	必修1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1	A	C	思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00816922	俄语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00116921	科技论文写作与文献检索	16	1	2	A	C	材料
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	C	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	A	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	A	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	00116922	表面工程	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116923	粉末冶金学	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116924	功能材料	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116925	计算机辅助模具设计	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116926	金属腐蚀电化学	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116927	连续挤压技术	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116928	纳米材料与纳米结构	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116929	先进材料连接	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116930	先进铸造技术	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
		00116931	现代连接方法	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	材料
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1	A	C		9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	2	A	C
		00016903	工程设计实践	1学期	3	4	D	F
		00016904	工程综合实践	1学期	3	4	D	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016908	体育活动	16	0	2	F	F
补修 课程			（无机）材料科学基础	80	0	1	0.7A+0.3B	B
			材料力学性能	40	0	2	0.7A+0.3B	B
			无机非金属材料工学	64	0	2	0.7A+0.3B	B
			液态金属成型原理	48		2
			塑性成型原理	48		2
			材料熔焊基础及焊接性	64		2
			铸造工艺学	56		1
			焊接电弧及弧焊方法	48		1
			冷冲压工艺及模具设计	32		1

 
 
注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、学位论文
硕士学位论文在指导教师的指导下由研究生独立完成，用于做论文的实际工作时间不得少于1年，且每个环节（论文开题报告、论文工作计划、论文评阅和答辩等）必须齐全。
工程硕士论文应有明确的工程应用背景，研究成果应具有一定经济或社会效益，统计或收集的数据可靠、充分，理论建模和分析方法科学正确。工程硕士论文选题应直接来源于生产实践或有明确的生产背景和应用价值。可以是一个完整的工程项目的设计或其研究专题，或是某一企业技术攻关、技术改造大项目中子项目的设计或其研究专题；也可以是新工艺、新设备、新材料的研制和开发。论文工作可与工程实践训练结合进行，论文工作中选题报告、中期汇报、论文写作等主要环节可选择在校内或校企联合专业工程实践训练基地完成。论文答辩须在校内完成。
八、毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。

车辆工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085234
 
一、 领域简介
大连交通大学车辆工程专业始建于1956年，原来为机车和铁道车辆两个专业。现在的车辆工程专业正是由原来这两个专业合并而来。目前车辆工程专业设有机车、铁道车辆、动车组、城市轨道车辆4个专业方向，具有车辆工程二级学科博士学位、二级学科硕士学位授予权。车辆工程专业于1997年成为我校第一个省重点学科，2006年被批准为辽宁省机械装备制造业（轨道车辆）紧缺本科人才培养基地，2007年被批准为辽宁省普通高等学校省级示范性专业，2008年被批准为国家级第一类特色专业，2011年被批准为辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业，2013年获国家级“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业，2014年获国家级轨道车辆虚拟仿真实验教学中心。2014年又获辽宁省本科高等学校跨专业综合实验实训中心及省普通高校本科创新创业教育示范中心。目前在我国一流轨道车辆制造企业的技术骨干和高级管理人才中我校车辆工程专业毕业生占有很大比例，专业办学在业界享有很高的声誉。经过60年的不断发展，车辆工程专业已成为我国轨道交通车辆制造及运用行业的高级人才培养基地和重大关键技术创新性研究基地。
本专业现有教师总数49人，正高级职称15 人，副高级职称17人，高级职称教师占65%；有博士学位教师32人，占65%。45岁以下教师29人，占59%。逐渐形成了一支以学科、学术带头人为核心，博士生导师为中坚，中青年学术骨干教师为主体，老中青结构合理的学术队伍。专任教师队伍中有一批优秀突出人才，其中享受国务院政府特殊津贴专家1人，辽宁省百千万人才工程“百层次”1人，辽宁省百千万人才工程“千层次”3人，辽宁省百千万人才工程“万层次”2人，茅以升铁道科技奖1人，辽宁省中青年学科带头人1人，辽宁省优秀青年骨干教师2人，大连市优秀专家2人，大连市领军人才1人，大连市领军人才后备人才1人。近5年承担包括国家“863”、“973”、国家自然基金、铁道部计划等研究课题400余项，科研经费总额9000余万元。本专业拥有辽宁省高速动车组制造与运用工程技术研究中心、辽宁省城市轨道交通工程技术研究中心、辽宁省高等学校载运工具先进技术重点实验室、辽宁省现代轨道交通工程技术研究中心等多个省级研究机构，设有车辆振动检测技术研究中心、车辆噪声与振动控制研究中心、铁路专用设备研究中心、机车牵引制动研究中心等研究中心。
车辆工程专业强调产学研结合的应用型人才培养模式，近年来先后与中国北车集团共建了4个科研机构，与沈阳铁路局等签约共建11个专业实习基地。通过实施“车辆工程卓越工程师教育培养计划”，为我国轨道车辆制造及运用行业培养了大批急需的技术人才。
二、 培养目标
培养掌握车辆工程学科基础知识和技术能力的高层次复合人才；通过相关课程的学习和高水平项目的研究实践，使学生具备从事车辆工程领域的科学研究能力、专业实践能力、创新能力和组织能力；掌握车辆的现代设计理论、技术与方法、现代电子技术、现代控制技术、现代测试技术及必要的实验技能，能够运用现代科技是解决生产实际中的工程技术问题；熟练掌握一门外国语，具有运用外语进行学术交流的能力；能承担本学科的教学、科研、工程技术或管理工作。
三、 学制
全日制专业学位硕士研究生学习年限为3年，课程学习不多于1年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。
四、 研究方向
1．车辆结构分析与现代设计方法
2．车辆系统动力学
3．车辆牵引传动控制及自动化
4．内燃机性能
5．车辆实验分析与故障诊断技术
6．车辆噪声与振动控制
7．车辆强度与可靠性
五、 培养方式及方法
1）、课程：技术理论部分以课堂学习为主；专业理论部分以课堂学习结合自学。
2）、论文：以导师教导为主，提倡学生的创新研究。
3）、研究生的培养实行导师负责制或导师组负责制。
4）、研究生考核制度按校有关规定执行。
六、 课程设置
硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分。
1）、学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
2）、选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。选修课应以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
3）、对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
 
车辆工程领域全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必 修 1 门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00416901	车辆有限元法基础	32	2	1	0.8A+0.2B	B或C	交通	至 少 8 学 分
		00416902	柴油机喷射技术与排放控制*	32	2	1	A	A	交通
		00416903	车辆测试技术与分析*	32	2	1	A	A	交通
		00416904	车辆系统动力学*	32	2	1	A	A	交通
		00416905	轨道车辆可靠性	32	2	1	0.7A+0.3B	B或C	交通
		00416906	动力传动系统控制*	32	2	1	A	A	交通
		00416907	车辆噪声与振动控制*	32	2	1	0.8A+0.2 B	A	交通
		00416908	车辆现代设计技术	32	2	2	A	A或B	交通
		00416909	现代轨道车辆	32	2	1	A	A或B	交通
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1			思政	必修1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1			思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2				1 学 分
		00816922	俄语(二外)	32	2	2
		00116921	科技论文写作	16	1	2
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	00416921	机车车辆随机振动分析	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通	8 学 分
		00416922	车辆结构疲劳设计	32	2	1	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416923	优化设计方法基础	32	2	1	A	A或B	交通
		00416924	车辆声学仿真及降噪设计	32	2	2	0.7A+0.3B	0.5C+0.5D	交通
		00416925	柴油机排放控制技术	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416926	内燃机燃烧与电控技术	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416927	发动机性能模拟及优化	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416928	柴油机增压技术	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416929	车辆交流牵引传动技术	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416930	轨道交通装备虚拟产品 开发技术	32	2	2	0.5A+0.2C+0.3D	0.8C+0.2D	交通
		00416931	CAD/CAE系统及应用	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416932	MATLAB与轨道车辆仿真	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00416933	产品数据管理原理	32	2	2	0.7A+0.3B	CD	交通
		00416934	车辆系统动力学软件原理及实践	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1	A	C	交通	9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	1	A	C
		00016903	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016904	体育活动	16	0	2	F	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	工程设计实践	1学期	3	4	D	F
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4	D	F
补修 课程			车辆工程	32	2	2	A	A	交通
			机车电力传动	32	2	2	A	A	交通
			机车总体及走行部	32	2	2	A	A	交通
			内燃机学	32	2	2	A	A	交通

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、 学位论文
学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生综合运用所学知识发现问题、分析问题、和解决问题的能力，使其具有独立进行科学研究能力的重要环节，也是创新能力的体现。研究内容应是车辆工程学科前沿具有重要意义的课题。学位论文要体现出一定的创新性、前沿性。研究生学位论文在指导教师指导下由研究生独立完成，用于作论文的实际时间不得少于一年。论文工作的每一环节（论文开题报告、论文工作计划、论文评阅和答辩等）应齐全。
八、 毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。


交通运输工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085222
 
一、 领域简介
大连交通大学交通运输工程一级学科于2006年取得硕士学位授予权。本工程领域归属于交通运输工程一级学科，是交通运输工程中重要的研究领域。以铁路和道路交通为特色，研究面向我国铁路和道路运输的建设、规划和安全管理等问题，主要包括铁路、城市轨道、城市道路、高速公路、隧道与桥梁等工程的规划、勘测、设计、施工、安全、管理和养护,以及机车车辆、城市轨道车辆等载运工具的运行品质、安全、检测维修等理论和技术。本工程领域主要培养交通运输规划与管理、道路与铁道工程、载运工程、交通信息及控制等交通运输相关领域具有创新意识的高层次专业人才。
本工程领域指导教师队伍是一支学术水平高、实力雄厚、知识结构和年龄结构合理的学术梯队。现有导师30余人，其中具有博士研究生导师资格5人，教授12人，硕士生导师中近90%具有博士学位
 
二、 培养目标
交通运输工程领域主要从事培养交通运输规划与经营管理、道路与铁路工程、交通信息控制工程的具有创新意识的高层次人才。
①较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。
②掌握交通运输工程领域内扎实的基础理论知识和系统的专业知识，了解本领域的现状和发展趋势。掌握交通运输工程领域的基础设施、工程结构、工程材料、设计施工与养护、安全与可靠性、规划与设计理论、控制理论与技术、运营组织与管理、交通运输经济、物流规划与管理、现代交通安全技术、智能交通工程及控制、信息与通信系统、交通运输牵引动力与传动控制、计算机应用与控制技术以及机车车辆、城市轨道车辆的基本理论和必要的实验技能，能够运用有限元方法等行业相关计算机软件。较熟练掌握一门外国语。
③身心健康，具备一定交流沟通协调能力，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
三、 学制
全日制专业学位硕士研究生学习年限为3年，课程学习不多于1年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，并按学籍管理规定要求办理相关手续。
四、 研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	交通运输发展战略管理及决策理论方法及应用的研究	主要研究综合运输系统规划理论与方法，研究交通运输基础设施建设与国民经济发展的理论与政策，交通运输对环境的影响以及在保持经济可持续发展前提下交通运输发展政策及模式，为交通运输的发展及管理提供决策的依据和理论的基础。
2	交通运输组织现代化	研究运输组织中的新理论与新方法、运输计划编制现代化的理论与方法、现代客货运输技术、运输过程的生产组织管理、特种货物运输技术与管理现代旅客运输组织等，从而达到交通运输的安全、高效。
3	城市交通规划与管理	主要研究现代城市与区域交通规划理论与方法、交通需求管理、城市交通GIS和ITS的应用、交通可持续发展理论与政策、城市道路交通管理与控制、城市轨道交通规划、设计与运营管理、城市公共交通管理理论与方法、城市交通枢纽规划与设计等。通过上述研究可对交通运输系统的综合规划与评价、对交通运输系统运营过程的科学管理，优化交通运输系统资源配置，协调交通供需关系，保持交通可持续发展，实现城市交通安全、迅速、舒适、经济的目的
4	交通运输信息技术	研究交通运输信息系统的规划与设计、交通运输信息系统的集成与开发，交通运输信息管理与信息化工程，交通运输业电子商务，智能交通规划、智能调度平台设计、智能交通监控系统、综合交通智能化管理及智能交通有关理论与方法等。从而达到以信息为核心的交通运输信息技术现代化与科学化
5	交通运输系统分析	主要研究运输系统构成要素及其相互关系、运输市场需求分析预测方法、运输系统的控制理论与方法以及运输网络系统构建设计方法等。从而达到交通运输系统协调发展的目的
6	运输市场营销管理	研究运输市场调查、运输需求预测及分析的理论和方法、运输市场营销战略与策略、运输产品设计与开发、信息技术在运输市场营销中的应用、运输企业质量管理理论与方法、运输企业经营管理现代化等。
7	现代物流技术	物流规划与仿真；物流系统的优化与设计；物流信息平台的设计与开发；以及供应链过程一体化条件下的物流管理相关理论与方法。
8	路面及轨道工程材料开发与应用	耐腐蚀混合料理论及技术研究、高强及高性能混凝土性能研究、建筑材料耐久性理论及全寿命预测、沥青类路面及轨道结构材料流变性能研究、城市固体废弃物处理及市政工程环境材料研究、新型道路功能材料开发应用、建筑能源新材料开发研究。
9	路基工程设计及施工技术	高速铁路路基设计理论及动力性能研究、特殊路基设计理论及关键技术研究、路基支挡结构的力学行为研究、土工合成材料在路基工程中的应用研究。
10	地基处理及锚固理论与方法	软土地基处理及沉降控制关键技术研究、桩基础设计计算理论与工程应用研究、特殊土质地基处理关键技术研究、岩土锚固设计计算理论及关键技术研究。
11	隧道工程设计理论与关键技术	隧道及地下工程设计计算理论与施工关键技术研究、复杂环境隧道施工对近接结构的影响研究、地震及动荷载作用下隧道与地下结构的动力特性研究、隧道工程可靠度和风险评估研究。
12	桥梁结构分析及监测加固技术	高速铁路大跨度桥梁设计方法和分析理论、桥梁健康检测与加固技术、桥梁施工控制理论研究。
13	结构抗震与动力学分析	地震荷载下结构动力响应分析与振动控制研究、结构抗震设计理论及工程结构减振与加固技术、既有结构动力学试验与结构损伤识别、结构安全评定及剩余寿命预测、地震及车辆等随机荷载作用的反演理论研究。
14	桥梁与隧道结构的疲劳破坏分析及对策	桥梁与隧道结构的疲劳机理及主要影响因素的分析确定，疲劳寿命评价方法研究，疲劳破坏关键部位的分析与结构改进，土木工程材料以及钢、混凝土结构件、衬砌等的疲劳破坏规律和机理研究，提高结构及材料疲劳寿命的措施及关键技术。
15	岩土与地下工程灾害预测及防治	地震及其它动荷载作用下岩土工程的动态力学行为研究、高陡边坡工程的设计计算理论及灾害防治技术研究、深基坑工程的设计计算理论及关键技术研究、城市生命线工程的灾害预测及防治研究。
16	施工质量监控及风险评估	铁路、城市轨道、桥梁、隧道、地铁、路基路面及道路等建设项目的施工质量检测与质量管理、施工过程数值仿真及质量控制、施工过程风险评估及故障诊断技术、施工过程安全风险问题库建设技术、施工过程安全风险管控体系构建技术。
17	道路与轨道运输安全工程	铁路与城市轨道交通运营过程故障诊断与决策支持技术、全寿命周期安全质量标准化及信息化建设技术、高速铁路运营过程安全理论及其实践、道路与轨道车辆运行状态识别及故障监控预警技术、道路与轨道交通监管体系建设以及基础数据分析与事故调查技术。
18	载运工具疲劳与断裂理论及工程应用	机车车辆及工程机械结构、金属材料疲劳断裂机理，结构疲劳断裂事故分析及对策，疲劳寿命提高措施，结构疲劳寿命评价的现代理论和方法；从力学、结构原理、材料及制造工艺的角度进行综合分析研究，一方面注重机理、内在本质等基础理论的研究，同时使研究结果与对策对于解决工程实际问题更为有效。
19	工程结构强度及动力学分析	采用数值模拟及试验分析手段，围绕工程机械、机车车辆以及铁道工程等方面的结构，进行强度分析、热机耦合强度分析和结构优化，以及结构动力学分析，对设计或运行的安全性合理性进行校核和研究。

 
五、 培养方式及方法
主要以课堂教学、课外实践及论文研究的方式进行。基础课、专业基础课及部分专业课以课堂教学进行。教学实践、社会实践、科学实验等环节为课外实践环节，由学校及指导教师另行安排。论文工作由导师指定科研课题，研究生必须进行开题报告，再由学科学术组集体讨论后论文工作方可正式开始。论文工作在指导教师指导下完成，研究生考核以及论文答辩按学校有关规定进行。
 
六、 课程设置
课程总学分不得低于30学分。
1．公共课和必修课见下表。
2．专业方向选修课和补修课的课程设置及学分见下表。（对于跨一级学科考入或同等学力的硕士生，应当补修覆盖本学科的基础课2~3门，并进行考试或考核，学分另计，但不能顶替以上各项规定的学分。）
硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分。
1）、学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
2）、选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。选修课应以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
3）、对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
 
 
 
交通运输工程领域全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程 编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备  注
学  位  课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必修 1门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00416910	交通安全管理理论与方法	32	2	1	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通	至 少 8 学 分
		00416911	交通规划理论与方法	32	2	1	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416912	交通经济分析	32	2	1	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416913	交通枢纽规划与管理	32	2	1	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416914	交通运输工程学	32	2	1	0.6A+0.2B+0.2C	0.8A+0.2D	交通
		00416915	交通系统仿真建模与分析	32	2	1	0.6A+0.2B+0.2C	0.5C+0.5D	交通
		00416916	交通运输系统分析	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	0.8A+0.2D	交通
		00616901	弹性力学	32	2	1	A	A	土木
		00616902	有限元法基础	32	2	1	A	A	土木
		00616903	高等结构动力学	32	2	1	0.8A+0.2B	B	土木
		00616904	轨道结构设计理论	32	2	1	0.5A+0.5C	B或C	土木
		00616905	路面分析与设计理论	32	2	1	0.8A+0.2B	B	土木
		00616906	机械振动	32	2	1	A	A	土木
		00616907	工程断裂力学	32	2	2	0.5A+0.5B	0.5B+0.5D	土木
		00616908	路基设计原理	32	2	2	0.8A+0.2B	DF	土木
		00616909	现代钢筋混凝土结构	32	2	1	A	A	土木
		00616910	高速铁路设计	32	1.5	2	0.8A+0.2B	B或C	土木
		00616911	交通安全系统工程	32	2	1	0.8A+0.2B	A或C	土木
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1	0.7A+0.3B	C	思政	必修1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1	0.7A+0.3B	C	思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2
		00816922	俄语(二外)	32	2	2
		00116921	科技论文写作	16	1	2
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	00416935	车流组织理论与方法	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416936	道路交通控制工程	24	1.5	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416937	城市轨道交通网络优化	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416938	城市轨道交通网络运营组织优化	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416939	交通系统建模方法	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416940	城市轨道交通系统的关键技术	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416941	交通检测技术	24	1.5	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416942	交通流理论	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416943	列车运行图编制理论与方法	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416944	物流系统规划与管理	24	1.5	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416945	现代物流与供应链管理	32	2	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416946	智能交通系统	24	1.5	2	0.6A+0.2B+0.2C	B或C	交通
		00416947	车辆轨道耦合动力学	32	2	2	0.8A+0.2B	B或C	交通
		00616921	塑性力学	32	2	1	A	0.7B+0.3D	土木
		00616922	疲劳强度	32	2	2	0.7A+0.3C	0.7C+0.3D	土木
		00616923	有限元法应用	32	2	2	0.8A+0.2F	CF	土木
		00616924	专业软件开发与应用	32	2	2	0.8A+0.2B	CF	土木
		00616925	高等选线设计理论	32	2	2	0.8A+0.2B	D或F	土木
		00616926	大跨度桥梁	32	2	2	0.8A+0.2B	C	土木
		00616927	结构抗震分析	32	2	2	0.8A+0.2B	C	土木
		00616928	道路与铁道工程测试技术	32	2	2	0.8A+0.2B	C	土木
		00616929	新型建筑材料	32	2	2	A	B或C	土木
		00616930	新型道路材料	32	2	2	0.8A+0.2D	C	土木
		00616931	材料的耐久性	32	2	2	0.8A+0.2D	C	土木
		00616932	路面材料设计方法	32	2	2	A	C	土木
		00616933	交通地理信息系统	32	2	2	0.8A+0.2B	C	土木
		00616934	安全风险评估	32	2	2	0.8A+0.2B	A或C	土木
		00616935	危险货物运输安全	32	2	2	0.7A+0.3B	C	土木
		00616936	可靠性及其仿真技术	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	土木
		00616937	建设工程法律风险与防范	32	2	2	0.8A+0.2B	A或C	土木
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1	0.5B+0.5C	F	交通/土木	9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	2	F	F	交通/土木
		00016903	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016904	体育活动	16	0	2	F	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	2	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	2	D	F
		00016907	工程设计实践	1学期	3	4	D	F
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4	D	F
补修 课程			轨道工程	24	0	1/2	F	F
			铁路选线设计	24	0	1/2	F	F

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—自学指导，C—学术研讨，D—专题报告，E—实验，F—其他；例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试，F—其他；例：0.8A+0.2D
注3．学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、 学位论文
学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生综合运用所学知识发现问题、分析问题、和解决问题的能力，使其具有独立进行科学研究能力的重要环节，也是创新能力的体现。研究内容应是车辆工程学科前沿具有重要意义的课题。学位论文要体现出一定的创新性、前沿性。研究生学位论文在指导教师指导下由研究生独立完成，用于作论文的实际时间不得少于一年。论文工作的每一环节（论文开题报告、论文工作计划、论文评阅和答辩等）应齐全。
八、 毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。


控制工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：430111    

一、领域简介

   大连交通大学控制工程领域（非全日制专业）以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的，对控制系统进行设计、构造、运行、分析、检验等，涉及到信息采集、处理、传输和控制等处理自动控制系统各种工程实现问题的综合性工程技术。与电气工程、电子与信息工程、机械工程、计算机技术、仪器仪表工程等领域密切相关。我校控制工程领域现设有自动化与仿真技术、工业过程综合自动化、电力牵引交流传动控制、机器人与自动化、网络控制等实验室，可以进行数字仿真、实时控制等方向的研究。研究课题主要来自国家自然科学基金、国家科技支撑计划等国家级项目，以及铁路总公司（铁道部）、辽宁省和大连市科学技术基金及其他企业合作项目。本领域突出轨道交通特色，多项研究成果获国家、省、部和市级奖励。
本领域拥有一支以博士生导师为中坚，与各企业导师结合紧密，中青年学术骨干教师为主体，老中青结构合理的学术队伍。现有专职教师50人，其中博士生导师4人，教授12人。

二、培养目标

本学科领域针对国家经济建设各个行业面临的复杂控制问题，应用控制理论、计算机技术和现代信息技术，研究开发先进的控制技术和自动化系统，培养能满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域对日益增长的自动化、智能化需求的人才。具体要求如下：
1.较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握现代控制领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，能够在生产实践中从事控制系统、设备或装置的研发设计，并具备其工艺设计、工程实施以及操作维护能力，具有较强的解决实际问题的能力，成为能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
3.学位获得者应掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读控制工程领域的科技资料及文献。
4.身心健康。  

三、学制

非全日制专业学位硕士研究生学习年限为3-5年，课程学习不多于2年，论文工作不少于1年，一般安排在公休日及节假日时间授课。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。
 

四、研究方向

本领域的研究方向具体如下表所示。

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	高速铁路信息与通信智能化技术	铁路物流电子识别技术；铁路运营的数字化在线监测系统；CAN总线体系在检测信息传输中的应用。
2	轨道列车网络控制技术	TCN网络控制技术关键核心部件研发；高速动车组网络控制技术集成研究。
3	现场总线控制应用研究	嵌入式控制系统开发的核心技术；在线组态的实时操作系统和系统组态工具；CAN总线通讯功能的温度测量和巡检、多回路智能控制器、可编程逻辑器等多种可组态的智能模块。
4	智能交通控制与安全技术	综合运用通信、计算机、控制领域的新理论、新方法、新技术，实现轨道交通、城市交通设施和轨道车辆信息系统、信号控制和运行维护的智能化和高效化，保证交通载运工具的安全和节能。 主要研究内容包括交通信息的感知、识别、传输、处理、决策；轨道交通信号控制；列车智能控制技术；轨道交通安全技术；动车组和高速铁路系统虚拟仿真技术与应用。
5	车辆信息及控制技术	以车辆与交通系统为研究背景，融合通信与电子信息技术、计算机技术、自动控制理论、电力电子技术等，专门研究涉及车辆和交通有关的各种电子控制理论及技术，研制开发相关的电子产品，使车辆与交通系统更加信息化、智能化、安全、高效、节能、环保。 主要研究内容包括车辆电子控制技术；车辆信息技术；车用发动机及传动系统电控技术；车辆与交通的安全防护研究；智能交通信息检测与融合技术；新能源汽车技术研究；动力电池检测与控制技术；车辆定位导航技术等。
6	信号处理与模式识别	以智能信息系统为研究背景，综合应用模式识别、统计分析、机器学习技术，专门研究信号与图像处理与分析中的基本理论与算法，并开发设计相应产品。 主要研究内容包括信号处理与模式识别基本算法与应用；智能交通系统中信息的采集、处理与挖掘；交通视频监控；场景分类与目标识别。
7	电力传动及控制技术	研究内容包括电力牵引与传动控制、各种驱动控制系统的研究与应用、电力电子新技术在电气传动系统中的应用等。
8	电力系统分析与控制	电力系统、牵引供电系统仿真分析

五、培养方式及方法

非全日制专业学位硕士研究生的培养方式为校内外“双导师”负责制，一般学校导师为第一导师，校内导师要求具有丰富工程实践经验；企业选派导师为第二导师，企业导师由业务水平高，责任心强且具备高级职称的工程技术人员担当。
在学习期间，课程学习、科学研究、工程实践可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
一般学习年限为3-5年，课程学习不多于2年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，并按学籍管理规定要求办理相关手续。

六、课程设置

研究生课程分为学位课程和选修课程两类。学位课程包括公共基础课和学科基础课；选修课程包括公共选修课和专业选修课。总学分不低于30学分。
对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
控制工程领域非全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必修1门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00516907	数字控制技术	32	2	1	0.8A+0.2B	C	电信	至 少 8 学 分
		00516908	数字信号处理	32	2	1	A	0.6B+0.4D	电信
		00516909	现代电力电子技术	32	2	1	A	C	电信
		00516910	线性系统理论	32	2	1	A	A	电信
		00516911	最优控制原理及应用	32	2	1	0．6A+0.4C	C	电信
		00516912	智能控制	32	2	1	0.6A+0.4E	C	电信
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1			思政	必修1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1			思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2
		00816922	俄语(二外)	32	2	2
		00116921	科技论文写作	16	1	2
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	00516904	嵌入式系统	32	2	2	0.8A+0.2C	0.6B+0.4D	电信
		00516921	轨道交通信号控制	32	2	2	0.5A+0.5D	C	电信
		00516926	电力电子建模与仿真	32	2	2	0.4A+0.6E	0.6C+0.4D	电信
		00516927	DSP原理及应用	32	2	2	0.8A+0.2B	0.6A+0.4D	电信
		00516928	高速铁路电气化技术	32	2	2	0.8A+0.2B	C	电信
		00516923	轨道列车网络控制技术	32	2	2	0.8A+0.2C	C	电信
		00516930	现场总线原理及应用	32	2	2	0.8A+0.2C	0.6B+0.4D	电信
必修 环节		00016901	控制工程学科发展概论	16	1	1			电信	9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	1			电信
		00016903	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016904	体育活动	16	0	2	F	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	工程设计实践	1学期	3	4
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4
补修 课程			自动控制原理	80	0	1	0.7A+0.3B	B	电信
			电子技术	80	0	1	0.7A+0.3B	B	电信

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。

七、学位论文

1.选题要求
控制工程领域非全日制工程硕士专业学位论文选题应直接来源于控制领域的生产实际或具有明确的控制工程背景，其研究成果要有社会价值和实际应用价值；论文选题要有一定的技术难度，达到硕士层次的知识水平，具有一定的先进性或创新性；论文要有足够的独立完成的工作量，具体可在以下几个方面选取： 
（1）一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究； 
（2）控制工程设计与实施； 
（3）技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 
（4）新产品、新设备、新工艺、的研制与开发； 
（5）引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 
（6）行业或企业发展中急需解决的本领域工程与项目管理问题。 
（7）其他与控制工程领域相关的课题。 
2.形式要求
控制工程领域非全日制工程硕士专业学位的论文形式可以多样化，既可以是研究类学位论文，如应用研究论文，也可以是设计类和产品开发类论文，如产品研发、工程设计等，还可以是针对控制工程和技术的软科学论文，如调查研究报告工程/项目管理等。具体形式要求见大连交通大学《控制工程非全日制工程硕士专业学位标准》（试行）。
3.内容要求
控制工程领域非全日制专业学位硕士专业学位论文有不同的形式，相应地也有不同的内容要求；具体内容要求见大连交通大学《控制工程非全日制工程硕士专业学位标准》（试行）。 
4.撰写要求
控制工程领域非全日制工程硕士专业学位论文的结构应符合不同形式的要求，应条理清楚，用词准确，表述规范。学位论文包括摘要、正文、参考文献、致谢等组成部分。正文字数一般不少于3万字。 
对于论文主体部分，不同形式的学位论文有不同的组成，具体撰写要求见大连交通大学《控制工程非全日制工程硕士专业学位标准》（试行）。 

八、毕业及学位授予

修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。

电子与通信工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085208

一、专业领域简介   

电子与通信工程专业领域以电子技术和现代通信与信号处理理论为基础，结合计算机、自动控制等技术开展信息获取、传输、交换、处理等方面工程技术问题的研究。该专业领域以通信与电子信息技术的社会需求为导向，以实际的通信与电子信息工程为背景，以工程技术为主线，通过整合课程体系和加强校企联合培养，夯实理论基础，强化工程实践，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。
依托我校电子信息工程、通信工程两个本科专业多年来的丰富办学资源，我校于2014年成功获批电子与通信工程专业学位授予权，并于2015年开始招收电子与通信工程全日制专业学位硕士研究生。本工程领域建有省级科研创新平台，硕士生指导教师有教授4人，副教授5人，该队伍具有扎实的理论基础、多学科的知识结构、合理的人才梯队和丰富的研究经验和工程实践经历，近年来承担国家自然科学基金、国家创新基金、辽宁省自然科学基金等几十项重要研究课题，获得两项省级教学成果奖，在核心学术期刊发表论文百余篇，授权发明专利和实用新型专利近百项。
本学科研究领域主要包括智能交通控制与安全技术、车辆信息及控制技术、通信理论及关键技术、信号处理与模式识别、嵌入式控制技术和电路设计，研究生毕业后可在相关企事业从事技术开发、工程设计等工作。

二、培养目标

培养身心健康，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神，能够在电子与通信工程领域及相关交叉领域中进行技术研究、工程设计、产品开发和生产管理的高级应用型工程技术和管理人才。学位获得者应在该领域某个研究方向上有系统和深入的专门知识与实验技术，具备解决工程中实际问题的先进方法和现代技术手段，并具备独立担负电子与通信工程技术的工作能力；较为熟练地掌握一门外语，能够比较熟练地阅读专业领域的科技文献资料。

三、学制

非全日制专业学位硕士研究生学习年限为3-5年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。

四、研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	通信与信息网络	通信系统的整体性分析；通信网络的优化设计和性能分析；通信网络的互通互联技术；无线宽带信号的接入；多媒体通信技术应用研究；移动通信技术、扩频通信技术应用研究；数据通信与计算机网络基本理论和体系结构；网络协议、网络管理和网络安全；通信管理软件开发技术研究。
2	信号与信息处理	以智能信息系统为研究背景，综合应用模式识别、统计分析、机器学习技术，专门研究信号与图像处理与分析中的基本理论与算法，并开发设计相应产品。主要研究内容包括信号处理与模式识别基本算法与应用；智能交通系统中信息的采集、处理与挖掘；交通视频监控；场景分类与目标识别。
3	智能交通与车辆信息控制	以车辆与交通系统为研究背景，融合通信与电子信息技术、计算机技术、自动控制理论、电力电子技术等，专门研究涉及车辆和交通有关的各种电子控制理论及技术，研制开发相关的电子产品，使车辆与交通系统更加信息化、智能化、安全、高效、节能、环保。
4	铁路物联网与虚拟仿真	综合运用通信、计算机、控制领域的新理论、新方法、新技术，实现轨道交通、城市交通设施和轨道车辆信息系统、信号控制和运行维护的智能化和高效化，保证交通载运工具的安全和节能。主要研究内容包括交通信息的感知、识别、传输、处理、决策；轨道交通信号控制；列车智能控制技术；轨道交通安全技术；动车组和高速铁路系统虚拟仿真技术与应用。

 

五、培养方式及方法

非全日制工程硕士研究生的培养方式为校内外“双导师”负责制，一般来自学校的导师为第一导师，企业选派导师为第二导师，企业导师由业务水平高、责任心强且具备高级职的工程技术人员担当。硕士生应在入学后一个月内在导师指导下制定完成培养计划，第三学期完成开题。
培养过程中要充分发挥研究生的主动性和自觉性、更多地采用启发式、研讨式的教学方式，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养，研究生在读期间至少参加5次相关领域的学术讲座或学术报告。
在学习期间，课程学习、科学研究、工程实践可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。

六、课程设置

硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分。
对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
电子与通信工程领域非全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必修 1门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00516901	现代信号处理	32	2	1	0.8A+0.2C	C	电信	至 少 8 学 分
		00516902	图像处理与模式识别	32	2	1	0.7A+0.3E	C	电信
		00516903	智能交通与车辆控制技术	32	2	1	0.8A+0.2B	C	电信
		00516904	嵌入式系统	32	2	1	0.8A+0.2C	0.6B+0.4D	电信
		00516905	FPGA技术及应用	32	2	2	0.4A+0.6D	0.4C+0.6D	电信
		00516906	计算机图形技术及应用	32	2	2	0.5A+0.3B+0.2C	C	电信
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1			思政	必修 1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1			思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2
		00816922	俄语(二外)	32	2	2
		00116921	科技论文写作	16	1	2
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	00516921	轨道交通信号控制	32	2	2	0.5A+0.5C	C	电信
		00516922	射频电路设计	32	2	2	A	C	电信
		00516923	轨道列车网络控制技术	32	2	2	0.7A+0.3B	C	电信
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1	C	C	电信	9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	1	0.5B+0.5D	C
		00016903	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016904	体育活动	16	0	2	F	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	工程设计实践	1学期	3	4	F	F
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4	F	F
补修 课程			数字信号处理	48	0	1	0.7A+0.3B	B	电信
			通信原理	48	0	2	0.7A+0.3B	B

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。

七、学位论文

1. 选题要求 
电子与通信工程领域工程硕士专业学位论文选题应直接来源于电子与通信工程领域的生产实际或具有明确的电子与通信工程背景，其研究成果要有社会价值和实际应用价值；论文选题要有一定的技术难度，达到硕士层次的知识水平，具有一定的先进性或创新性；论文要有足够的独立完成的工作量，具体可在以下几个方面选取： 
（1）一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究； 
（2）电子与通信工程设计与实施； 
（3）技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 
（4）新产品、新设备、新工艺的研制与开发； 
（5）引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 
（6）行业或企业发展中急需解决的本领域工程与项目管理问题。 
（7）其他与电子与通信工程领域相关的课题。 
2. 形式要求 
电子与通信工程硕士专业学位的论文形式可以多样化，既可以是研究类学位论文，如应用研究论文，也可以是设计类和产品开发类论文，如产品研发、工程设计等，还可以是针对电子与通信工程相关技术的软科学论文，如调查研究报告工程/项目管理等。具体形式要求见大连交通大学《电子与通信工程硕士专业学位标准》（试行）。
3. 内容要求 
 电子与通信工程领域工程硕士专业学位论文有不同的形式，相应地也有不同的内容要求：具体内容要求见大连交通大学《电子与通信工程硕士专业学位标准》（试行）。
4. 撰写要求 
电子与通信工程领域工程硕士专业学位论文的结构应符合不同形式的要求，应条理清楚，用词准确，表述规范。学位论文包括摘要、正文、参考文献、致谢等组成部分。正文字数一般不少于3万字。 
 对于论文主体部分，不同形式的学位论文有不同的组成，具体撰写要求见大连交通大学《电子与通信工程硕士专业学位标准》（试行）。 

八、毕业及学位授予

修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。


环境工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085229
 
一、领域简介
我校环境科学与工程学科的建设在辽宁省起步较早，1987年成立的应用化学系即开展环境保护方面的教学科研工作，1990年获环境科学硕士学位授予权，2005年获环境工程工程硕士授予权，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位点。目前拥有辽宁省高校环境科学与技术重点实验室、辽宁省新能源电池重点实验室和大连市新能源电池研发与检测重点实验室，建有环境工程研究所等3个校级科研机构及环境污染物控制与资源化等3个校级创新团队，设有环境工程教研室、化学工程教研室、应用化学教研室、基础化学实验中心等教学机构。目前有研究生导师31名，其中教授15名，副教授16名，博士学位获得者达到77%，有铁道部青年科技拔尖人才1名，辽宁省“百千万人才工程”人选6名，辽宁省优秀青年骨干教师3名，辽宁省教学名师2名，辽宁省高校优秀人才支持计划人选9名，大连市政府特殊津贴专家1名，大连市优秀教师1名，大连市领军后备人才1名，大连市青年科技之星2名，大连交通大学教学名师6名。
本领域积极开展环境科学与工程学科基础理论研究，发展环境科学与工程应用技术，立足辽宁、辐射东北老工业基地，致力于解决地方发展及行业发展过程中所面临的环境问题，积极参与地方和行业的产学研合作和高技术转化。依托学校轨道装备制造业的行业整体学科优势，开展交通行业水、气、固废等污染物处置工艺与设备开发，清洁能源绿色材料、环境功能材料的研发与应用研究。在离子交换树脂净水技术与设备、装备制造业废乳化液、切削液减量化与资源化工艺与设备、燃料电池清洁能源绿色材料等方面特色突出。近五年来，本学科承担国家973计划1项、863计划6项、国家自然科学基金20余项、辽宁省和大连市等各级科研课题60余项，企业环境保护工程等横向课题100余项，各类科研经费近3000余万元。获得省、市级科技进步奖7项，发表论文400余篇，获国家发明专利30项，多项成果应用于生产。
二、培养目标
培养具有环境工程基础理论和专业知识，掌握环境保护与污染防治工程、管理问题的先进技术方法和现代技术手段，具有熟练的实验操作技能和实践动手能力，能较熟练地运用计算机，掌握一门外国语，具有独立担负环境工程技术和工程管理的能力，能胜任环保企业、高等院校、设计部门、政府部门以及企业的相关工作。
三、学制
非全日制专业学位硕士研究生学习年限为3-5年。
四、研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	水处理技术与设备	主要开展基于吸附与离子交换方法及场强化净水超深度处理技术与设备，制造业废乳化液、切削液减量化与资源化工艺与设备，污水环境微生物治理技术、膜生物反应器技术、生物脱氮除磷技术、有机污染物的生物强化技术、光催化氧化和光还原降解技术等研究。
2	大气污染物监测与控制	主要开展全球面源气态污染及局部点源污染的机制和控制技术，大气中特殊污染物迁移转化运动规律、污染物定量构效关系，基于固定源尾气排放特点的脱硫、脱硝以及VOCs催化剂开发和处理技术研究。
3	污染土壤（场地）治理	主要开展沿海地区土壤及近海海陆交界带陆域土壤生态环境效应研究，农田土壤温室气体产排机制，铁路建设和铁路交通对周边土壤生态环境的影响，铁路站场及临时工棚场地污染生态修复，酸性沉降物对城市及农田土壤的危害、城市污染场地（棕土）的修复技术等研究。
4	环境功能材料	主要开展环境友好质子交换膜燃料电池理论与技术，纳米电极材料、无污染腐蚀防护及绿色储能材料制备，新型催化材料、高级氧化材料、功能纳米材料制备，绿色合成、清洁生产所涉及的关键催化技术、新型反应器设计及过程强化与耦合技术研究。

五、培养方式与方法
采用校内外“双导师”负责制，来自学校的导师为第一导师，具备高级职的企业工程技术人员担当第二导师。研究生课程学习和学位论文答辩在本校进行。采取科研工作先行或与课程学习并行的灵活、机动的培养模式，提倡工程实践环节和学位论文工作在企业或科研实习单位完成，培养研究生实践研究和创新能力，提高专业素养及就业创业能力。
六、课程设置
硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程；选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。补休课程为跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生补休的本学科本科生主干课程，一般应在导师指导下选课，不计学分。
要求总学分不低于30学分。其中，公共基础课至少10学分，学科基础课至少8学分，公共选修课程至少1学分，实践必修环节7学分。
环境工程领域全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必修 1门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00716901	高等环境化学	32	2	1	0.7A+0.3B	B	环境	至 少 8 学 分
		00716902	水污染控制原理与技术	40	2.5	1	0.7A+0.3B	0.7C+0.3D	环境
		00716903	环境分析化学进展	32	2	1	0.7A+0.3B	0.8C+0.2D	环境
		00716904	胶体与界面化学	32	2	1	0.7A+0.3B	0.6B+0.4D	环境
		00716905	大气污染控制原理与技术	32	2	1	0.7A+0.3B	0.7C+0.3D	环境
		00716906	污染土壤修复原理与方法	32	2	1	0.7A+0.3B	0.7C+0.3D	环境
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1			思政	必修 1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1			思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2			外语
		00816922	俄语(二外)	32	2	2			外语
		00116921	科技论文写作	16	1	2			材料
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	00716921	现代环境监测技术	24	1.5	2	0.7A+0.3B	C	环境
		00716922	废水生物处理新技术	24	1.5	2	0.7A+0.3B	C	环境
		00716923	给排水管网设计	16	1	2	0.7A+0.3B	C	环境
		00716924	离子交换原理与应用	16	1	2	0.7A+0.3B	C	环境
		00716925	膜分离新技术	16	1	2	0.7A+0.3B	C	环境
		00716926	废水处理高级氧化技术	16	1	2	0.7A+0.3B	0.8C+0.2D	环境
		00716927	传递过程原理	24	1.5	1	0.7A+0.3B	B	环境
		00716928	环境流体力学	16	1	2	0.7A+0.3B	0.7B+0.3D	环境
		00716929	绿色材料设计与工艺	24	1.5	1	0.6A+0.4C	0.3D+0.7C	环境
		00716930	新型分离方法及实验技术	24	1.5	2	0.8A+0.2B	0.8A+0.2D	环境
必修 环节		00016901	形势与政策	16	0	1-2	D	F		9 学 分
		00016902	学科发展概论	16	1	1	A	C
		00016903	导师方向课程	32	2	2	A	C
		00016904	体育活动	16	0	2	F	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	工程设计实践	1学期	3	4
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4
补修 课程			水污染控制工程	64	4				环境
			大气污染控制工程	56	3.5
			固体废物处理与处置	32	2

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、学位论文
学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是训练研究生掌握科学研究方法，综合运用科学知识，培养其独立进行科学研究和解决实际问题能力的重要环节，也是衡量其能否获得硕士学位的重要依据。
学位论文的选题应来自于环境工程领域实践，并具有创新性和科学性。论文内容应注重解决环境工程领域实际问题，包括产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等，具有应用价值和一定理论水平。
论文的工作程序应包括开题、中期检查、预答辩、评审和答辩。其中，论文自开题后的实际工作时间不应少于一年。论文指导实行双导师制，选题、开题、答辩均需校、企导师共同参与并签署书面意见。
八、毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。


物流工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085240
 
一、领域简介
物流工程领域包括：物流产业规划与设计，物流园区、物流中心（配送中心）规划与设计等；物流信息系统规划、设计、开发与维护，物流设施与设备的规划、设计、配置与运用等；物流产品开发、研制、推广与运用，物流系统功能规划与设计，物流系统流程设计与优化等；企业物流的管理与运作、供应链管理等；物流系统的运输管理，物流企业的经营与管理，国际物流管理等。
大连交通大学物流工程领域专业硕士学位点成立十年来，基于我校铁路运输学科基础和铁路物流管理专业培养经验，依据运输规律和运作流程，面向铁路和公路行业物流领域的需要，培养具有物流工程理论和应用能力，改造和优化物流运作系统，提高物流管理水平的高层次专门人才。工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，因此本专业着力培养就职于交通运输、物流工程领域、工商企业的实用型人才和服务于政府职能部门、研究机构的具有较高水平的专业人才。
物流工程专业现有专职教师11人，其中教授1人，副教授6人，讲师4人，专职教师中具有博士学位4人。本专业指导教师都具有企业工作背景或企业管理岗位培训经历，是一支由物流工程专家和科研教学骨干组成的研究生指导团队。本校物流工程专业团队获得多项政府奖励，主持完成国家级项目2项、部省市级项目30项，发表论文90篇，出版学术专著5部，主编教材6部。物流工程专业与中国中车集团、大连海港集团等企业联合开展横向项目多项，承担政府和企业多项区域物流规划、各类物流园区建设和铁路、公路交通运输等物流工程领域的实践课题，具有较强的处理实际问题和提供解决方案的能力。
二、培养目标
物流工程领域专业硕士的培养目标是：应用型、复合型的物流技术和物流管理高级人才。学位获得者应具有物流工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握物流设施应用、系统规划设计与评价以及物流管理的先进技术与方法，并具有独立担负物流技术和运作管理工作能力，较熟练地掌握一门外国语，具有良好的职业道德，热爱祖国，积极为社会主义现代化建设服务。主要体现在以下三方面：
服务于政府管理部门：从事现代物流产业发展规划、城市或地区的物流基础设施规划（公共物流节点、货运通道规划）、城市或地区物流信息平台规划、物流产业发展政策规划等工作。
服务于专业物流企业：从事物流企业发展战略规划、物流企业的经营与管理、物流企业系统的规划设计、物流解决方案、物流项目管理、运输战略规划、库存战略规划、国际物流管理等工作。
服务于生产企业和各类物流需求企业：从事采购与供应的物流战略规划、企业物流管理、企业物流规划设计与布局、供应链的规划、组织和控制等工作。
三、学制
全日制物流工程硕士研究生学习年限为3-5年，课程学习1.5-2年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。
四、研究方向
 

序号	研究方向名称	主要研究内容
1	物流产业发展与投融资管理	物流产业理论与应用研究，投融资管理理论与应用研究等。
2	物流经济与管理理论应用	物流经济学和物流管理学理论的相关问题研究。物流市场问题和企业物流问题、物流运营与绩效管理、物流与供应链管理、物流规划与系统管理、物流生产与设备管理、物流信息管理等。
3	物流工程理论与应用	物流工程理论和实践问题研究。工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理研究。运用科学方法和技术手段，解决企业物流问题、项目工程中的物流技术问题和社会物流问题等。

 
五、培养方式与方法
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
（1）课程设置体现厚基础、重应用、兼顾前沿，突出以解决现实问题的专业课程设置。
（2）实践教学是工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励物流工程硕士研究生针对本企业的物流问题，深入研究并提出建设性建议或解决方案。
（3）学位论文选题应来源于物流工程实践或者具有明确的物流工程技术背景。
（4）研究生的培养实行双导师负责制；研究生考核按学校有关规章制度执行。
六、课程设置
工程硕士学位课程针对本专业工程特点和企业需求按工程领域设置，教学内容具有宽广性和综合性，反映当代工程科学技术发展前沿的最新水平。其中外语课程要求比较熟练阅读本专业领域的外文资料，数学课程的要求掌握解决工程实际问题的数学方法，专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分。
（1）学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
（2）选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深专业知识而开设的课程。选修课以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
（3）必修课是工程硕士研究生实践学习和论文写作的重要环节。包括：文献综述报告，学位论文开题报告，专业实践，工程实践等。
（4）对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
 
 
 
物流工程领域非全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课 单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必修 1门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	00316901	运输经济学	16	1	1	0.8A+0.2C	0.6B+0.4D	经管	至 少 8 学 分
		00316902	计量经济学	40	2.5	1	0.8A+0.2E	C	经管
		00316903	运筹学	48	3	1	0.8A+0.2E	C	经管
		00316904	统计软件应用	32	2	1	A	A	经管
		00316905	西方经济学	48	3	1	0.8A+0.2B	0.7A+0.3C	经管
		00316906	现代管理学	32	2	1	0.7A+0.3B	0.7B+0.3F	经管
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1			思政	必修 1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1			思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2			外语
		00816922	俄语(二外)	32	2	2			外语
		00116921	科技论文写作	16	1	2			经管
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
		00316921	轨道交通前沿理论与实践	16	1	2	0.7A+0.3C	C	经管
		00316922	铁道概论	32	2	2	0.7A+0.3B	C	经管
		00316923	信息管理与信息系统	32	2	2	A	A	经管
		00316924	博弈论与信息经济学	32	2	2	0.7A+0.3B	C	经管
		00316925	ERP(企业资源计划)	32	2	2	A	B	经管
		00316926	电子商务	16	1	2	0.5A+0.5C	0.6B+0.4D	经管
		00316927	管理学方法论	16	1	2	0.8A+0.2C	0.6B+0.4D	经管
	专业选修课	00316928	物流与供应链管理	32	2	2	0.7A+0.3B	0.7B+0.3D	经管
		00316929	企业物流管理	16	1	1	0.7A+0.3B	C	经管
		00316930	采购与库存控制	16	1	2	0.7A+0.3B	C	经管
		00316931	国际物流管理	16	1	2	0.7A+0.3B	B	经管
		00316932	条码技术与应用	16	1	2	0.7A+0.3B	B	经管
		00316933	物流系统规划理论与方法	16	1	2	0.7A+0.3B	C	经管
		00316934	物流工程概论	16	1	2	0.5A+0.5C	0.6B+0.4D	经管
必修 环节		00016901	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016902	体育活动	16	0	2	F	F
		00016903	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016904	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016905	工程设计实践	1学期	3	4
		00016906	学科发展概论	16	1	1	A	C
		00016907	导师方向课程	32	2	2	A	C
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4
补修 课程			物流学导论						经管

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、学位论文
论文选题要密切结合本学科学术发展方向，结合导师研究课题或企业实际需要。物流工程专业硕士论文必须通过开题、中期审查、预答辩、答辩等环节才能最终完成。学位论文是训练研究生掌握科学研究方法，综合运用科学知识，培养独立进行科学研究和解决实际问题能力的重要环节，也是衡量能否获得硕士学位的重要依据。论文应在学校导师和企业导师联合指导下独立完成，学位论文的基础理论和专业知识应系统而完整，学位论文篇幅在2.5万字以上。
工程硕士学位论文要能体现出：扎实的基础理论，系统而深入的专门知识，对所研究课题提出新见解和新的解决方案，符合写作规范。
学位论文形式：
（1）专题研究
（2）企业诊断
（3）案例分析
（4）企业调研
（5）可行性研究
八、毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后，授予工程硕士专业学位，并发学位证书。

软件工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085212
 
一、领域简介
软件工程领域是以计算机科学、系统工程和管理科学为基础，研究软件项目开发方法和软件项目管理，突出对学生的软件开发能力和软件工程素质培养的专业领域。2004年6月我校软件工程率先获批专业硕士学位授予权。本学科现有国家级人才培养模式创新实验区、商务部重点联系服务外包培训机构、中国高新区（软件与服务外包）人才培送基地、辽宁省轨道交通装备制造业信息化工程研究中心、辽宁省对日服务外包人才培养基地、辽宁省对日服务外包研究中心等多个国家、省级科研和人才培养平台。其中专任教师92人。博士生导师3人，辽宁省百千万人才千层次2人，省拔尖人才2人，省教学名师1人，省优秀教师1人，享受市政府特殊津贴1人，省优秀青年骨干教师2人，教授8人，博士13人，大连市优秀IT教师8人，教育部-IBM优秀教师2人。承担国家自然基金项目2项，国家863项目1项、子课题1项，省部级项目35项，市级项目47项，横向课题50项，项目总金额950万元，获得辽宁省科技进步三等奖1项，大连市科技进步二等奖1项、三等奖2项，近年来教师共发表科研论文760多篇其中160多篇被三大索引应用。
大连交通大学软件工程领域目前的主要研究方向为：计算机管理信息系统、嵌入式系统研发、云计算及搜索引擎、信息安全、数据挖掘及决策支持系统、软件工程理论与开发方法、软件设计方法与理论、软件测试等，覆盖了软件工程领域从基础研究到高技术发展的不同层次，在学术上属学科前沿。研究课题主要来自国家、辽宁省和大连市科学技术基金及其它横向协作项目。研究成果广泛应用于各行各业，多项研究成果获国家、铁道部、辽宁省和大连市科技进步奖。
二、培养目标
软件工程专业培养掌握软件工程基础理论及专业知识，具有软件分析设计、软件研发、工程项目组织和管理能力，同时具有国际视野的应用型软件人才。
培养要求：
1.具有良好职业道德和心理素质，社会责任感强；
2.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；
3.经过系统化的软件工程基本训练，具备软件研发、工程项目组织和管理能力；
4.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；
5.充分理解团队合作的重要性，具有个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以及一定的组织管理能力；
6.具有外语应用能力，能够阅读并撰写本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流能力；
7.技术伦理的基本要求，具有职业责任感；
8.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业技术发展趋势，具有获取新知识与技术的能力,具有一定的创新意识和创新能力。
三、学制
非全日制专业学位硕士研究生学习年限为3年，课程学习不多于1年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期二年。
四、研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	计算机管理信息系统	计算机集成制造、车间调度算法研究、企业信息化建设等本方向以计算机技术和企业信息管理科学为基础，整合企业现有的生产、经营、设计、制造、管理等领域，为企业的提供准确而有效的数据信息，以便对需求做出迅速的反应。通过计算机专业知识的学习，系统地掌握计算机网络、数据库、软件开发技术等计算机专业理论和技术，并参与实际项目的实施，旨在培养既有全面的企业信息化管理知识，又有项目开发与实施经验的计算机应用及管理的高级技术人才。 主要研究内容是：企业应用集成、车间调度算法、遗传算法在车间调度中的应用、企业信息管理（ERP、MRP等）、现代物流、电子商务/电子政务、电子金融等系统的设计、处理技术及其应用研究等。
2	嵌入式系统研发	面向工程实际，深入研究嵌入式计算机系统、物联网与云计算、移动计算、嵌入式系统软硬件协同设计、智能控制、信息物理融合等理论与技术，以及这些技术在工业控制、汽车电子控制与信息系统、移动智能终端、智能交通系统领域中的应用。对于工业控制等工程领域的实际问题设计和仿真有重要意义。
3	云计算及搜索引擎	云计算指的是由普通PC构建一个超大规模的计算机集群，以此为基础提供搜索引擎服务，解决网络信息的无限性和人类注意力有限性这一对矛盾。本方向以Hadoop构建云平台，以互联网结构为数据集，研究挖掘互联网的架构探索其构成要素深层信息。
4	数据挖掘及决策支持系统	数据挖掘是一个多学科交叉研究领域，它融合了数据库技术、人工智能、机器学习、统计学、知识工程、面向对象方法、信息检索、高性能计算以及数据可视化等最新技术的研究成果。数据挖掘(Data Mining, DM)，就是从大量的、不完备的，模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先未知的、但又是潜在有用的信息和知识的过程，提取的知识表示为概念(Concepts)、规则(Rules)、规律(Regularities)、模式(Patterns)等形式。数据挖掘为决策系统提供支持。
5	信息安全	主要研究网络安全、数据安全、数据库安全、主机安全、移动设备安全，涉及防火墙、入侵检测、入侵防御、容侵系统、数据存储、协议分析、网络抓包提取、计算机犯罪取证、网络渗透等。目前侧重移动终端设备在大数据、云存储下的安全技术，在当前移动应用、大数据、云计算快速发展阶段，有实际的应用价值。
6	软件工程理论与开发方法	本专业方向培养掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和技能以及一定的应用领域知识，掌握主流软件技术、主流平台与工具，具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力，能够熟练运用软件工程的思想和方法设计、开发、维护和管理中大型软件系统，具有一定的项目管理知识与能力、工程实践能力。本方向毕业生主要在软件企业、科研部门从事软件开发、软件测试及软件工程管理等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事软件相关工作。
7	软件设计方法与理论	用面向对象（OOP）的思想和方法,其基本思想是：对问题空间进行自然分割，以更接近人类思维的方式建立问题域模型，以便对客观实体进行结构模拟和行为模拟，构造出模块化的、可重用的、维护性好的软件，同时限制软件的复杂性和降低开发维护费用。 采用的手段是深入研究设计模式（Design pattern）,提供设计方案，研究特色是可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性，使代码编制真正工程化。软件工具侧重分析和设计工具，其目的辅助建立软件的系统模型和设计的工具.意义是让软件尽可能直接地描述现实世界。
8	软件测试	测试理论研究主要包括测试假设、测试效率、组合测试等，基于模型测试研究，自动测试研究包括测试输入生成、领域相关的测试方法、在线测试，测试效率最大化研究包括演化控制、平衡用户总数与资源、测试成本问题等。本研究方向的特色是新范型和新环境下的软件测试，测试问题形式化描述，测试理论创新。

五、培养方式与方法
非全日制工程硕士研究生的培养方式为校内外双导师负责制，由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门的业务水平高、责任心强的具有高级职称的人员联合指导。
课程学习、科学研究、工程实践可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
六、课程设置
硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分。
1．学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
2．选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。选修课应以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
3．对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
软件工程领域非全日制硕士研究生课程设置及必修环节
 

课程 类别		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期	教学方式 [注1]	考核方式 [注2]	开课 单位	备  注
学  位  课	公共基础课	00816901		硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	必 修 8 学 分
		00816902		硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903		硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904		英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905		英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901		中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A	C	思政
		00916902		矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院	必修 1门
		00916903		数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916901		应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院
		00916904		最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901		工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	01516901		高等计算机网络	32	2	1	0.7A+0.3 B	C	软件	至 少 8 学 分
		01516902		高级操作系统	32	2	1	0.5A+0.5 B	B	软件
		01516903		高级软件工程	32	2	1	0.7A+0.3 B	0.6A+0.4D	软件
		01516904		遗传算法理论与应用	32	2	1	0.5A+0.5 B	C	软件
		01516905		嵌入式系统开发	32	2	1	0.7A+0.3D	A	软件
		01516906		软件开发案例分析	32	2	1	0.7A+0.3 B	0.8C+0.2D	软件
选修课	公共选修课	01016921		马克思主义与社会科学方法论	16	1	1	A	C	思政	必修1门
		01016922		自然辩证法概论	16	1	1	A	C	思政
		00816922		俄语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00816921		日语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00116921		科技论文写作与文献检索	16	1	2	A	C	材料
		01616921		职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921		数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01216921		艺术鉴赏	24	1.5	2	A	F	艺术
		01716921		戏曲欣赏	24	1.5	2	A	F	素质
		01716922		中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	C	素质
		01716923		中国书法	24	1.5	2	A	F	素质
	专业选修课	01516907		工程数据库设计与应用	32	2	1	0.7A+0.3 B	0.8A+0.2D	软件
		01516922		计算机仿真及其应用	32	2	2	0.7A+0.3 B	C	软件
		01516923		MIS设计与开发	32	2	2	0.5A+0.5 B	C	软件
		01516924		决策支持系统	32	2	2	0.5A + 0.5B	0.7B+0.3C	软件
		01516925		面向对象高级程序设计	32	2	2	A	B	软件
		01516926		ERP原理与应用	32	2	1	0.7A+0.3 B	C	软件
		01516927		大数据技术	32	2	2	0.5A+0.2B+0.3D	C	软件
		01516928		软件重用技术	32	2	2	0.7A+0.3 B	0.8A+0.2D	软件
		01516929		数据挖掘与数据仓库	32	2	2	0.7A+0.3D	C	软件
		01516930		现代集成制造系统	32	2	2	0.5A+0.5 B	C	软件
		01516931		现代优化算法设计与实践	32	2	2	0.5A+0.5 B	C	软件
必修 环节		00016901		学科发展概论	16	1	1	A	C		9 学 分
		00016902		导师方向课程	32	2	2	A	C
		00016903		工程设计实践	1学期	3	4	D	F
		00016904		工程综合实践	1学期	3	4	D	F
		00016905		文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906		学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907		形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016908		体育活动	16	0	2	F	F
补修 课程

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、学位论文
1．工程硕士生的论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。可以是一个较完整、相对独立的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造项目，也可以是新产品的研制与开发。
2．论文形式及要求
（1）产品研发：指针对生产实际的新产品研发、关键部件研发及对国内外先进产品的引进消化再研发；包括各种软、硬件产品的研发。
（2）工程设计：指综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。
（3）应用研究：指直接来源于工程实际问题或具有明确的工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果能解决特定工程实际问题，具有实际应用价值。
（4）工程/项目管理：项目管理是指一次性大型复杂任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期各个阶段或者项目管理各个方面，也可以是企业项目化管理、项目组合管理或多项目管理问题。工程管理是指以自然科学和工程技术为基础的工程任务，可以研究工程的各职能管理问题，也可以涉及工程的各方面技术管理问题等。
（5）调研报告：指对相关领域的工程和技术命题进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
八、毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。


计算机技术领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085211
 
一、领域简介
计算机科学与技术学科创立于1995年，2010年3月获批计算机技术领域专业硕士学位授予权，本学科现有国家级人才培养模式创新实验区、商务部重点联系服务外包培训机构、中国高新区（软件与服务外包）人才培送基地、辽宁省轨道交通装备制造业信息化工程研究中心、辽宁省对日服务外包人才培养基地、辽宁省对日服务外包研究中心等多个国家、省级科研和人才培养平台。其中专任教师92人。博士生导师3人，辽宁省百千万人才千层次2人，省拔尖人才2人，省教学名师1人，省优秀教师1人，享受市政府特殊津贴1人，省优秀青年骨干教师2人，教授8人，博士13人，大连市优秀IT教师8人，教育部-IBM优秀教师2人。承担国家自然基金项目2项，国家863项目1项、子课题1项，省部级项目35项，市级项目47项，横向课题50项，项目总金额950万元，获得辽宁省科技进步三等奖1项，大连市科技进步二等奖1项、三等奖2项，近年来教师共发表科研论文760多篇其中160多篇被三大索引应用。
大连交通大学软件学院计算机技术领域的主要研究方向有：计算机管理信息系统、计算机控制、模式识别与人工智能、嵌入式系统研发、云计算及搜索引擎、信息安全、数据挖掘及决策支持系统、脑科学研究等。研究课题主要来自国家、辽宁省和大连市科学技术基金及其它横向协作项目。研究成果广泛应用于各行各业，多项研究成果获国家、铁道部、辽宁省和大连市科技进步奖。
二、培养目标
培养具有扎实计算机基础理论和良好团队合作精神，熟练掌握计算机基础理论、方法和技术，具备计算机软件、计算机硬件、计算机应用技术、软件开发平台和开发工具等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面，熟悉计算机技术国内外发展现状和趋势，能独立从事计算机软硬件开发、计算机应用、计算机技术领域相关工作。具体要求如下：
1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2．具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机软件和硬件基本理论、基本知识和基本技能与方法，了解该领域的现状和发展趋势，并具有能够运用先进的工程化方法、技术和工具从事计算机技术领域工作的能力。
3．有良好的计算机相关领域教育背景，能更好的适应计算机技术领域工作的需要。
4．较熟练掌握一门外语，能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献。
三、学制
非全日制专业学位硕士研究生学习年限为3年，课程学习不多于1年，论文工作不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，研究生本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期二年。
四、研究方向

序号	研究方向名称	主要研究内容、特色和意义
1	计算机管理信息系统	本方向以计算机技术和企业信息管理科学为基础，整合企业现有的生产、经营、设计、制造、管理等领域，为企业的提供准确而有效的数据信息，以便对需求做出迅速的反应。通过计算机专业知识的学习，系统地掌握计算机网络、数据库、软件开发技术等计算机专业理论和技术，并参与实际项目的实施，旨在培养既有全面的企业信息化管理知识，又有项目开发与实施经验的计算机应用及管理的高级技术人才。 主要研究内容是：企业应用集成、车间调度算法、遗传算法在车间调度中的应用、企业信息管理（ERP、MRP等）、现代物流、电子商务/电子政务、电子金融等系统的设计、处理技术及其应用研究等。
2	计算机控制	计算机控制以计算机应用技术为基础，以计算机控制技术为核心，综合运用网络通信、信息处理、智能测控终端、云计算与物联网等技术，研究生产技术的精密化、生产设备的信息化、生产过程的自动化以及机电系统的智能化等方法与技术。智能控制主要研究云计算、物联网、专家系统、神经网络、遗传算法、模糊逻辑等在轨道交通、流程控制、决策支持、故障诊断等领域的应用方法与技术。计算机控制、智能控制为社会进步与经济腾飞提供方法与技术，提高相关领域的生产效率，促进生产与生活水平的提升。
3	模式识别与人工智能	该方向致力于模式识别和人工智能的基础理论及其工程应用的研究。主要运用数学和信息科学的理论与方法，从信息处理的角度，研究各种信息的采集、处理、分类和理解等关键技术，在提出创新理论与算法的基础上，设计、研制和开发实用的高性能模式识别、人能智能及信息处理的智能特性系统。
4	嵌入式系统研发	面向工程实际，深入研究嵌入式计算机系统、物联网与云计算、移动计算、嵌入式系统软硬件协同设计、智能控制、信息物理融合等理论与技术，以及这些技术在工业控制、汽车电子控制与信息系统、移动智能终端、智能交通系统领域中的应用。对于工业控制等工程领域的实际问题设计和仿真有重要意义。
5	云计算及搜索引擎	云计算指的是由普通PC构建一个超大规模的计算机集群，以此为基础提供搜索引擎服务，解决网络信息的无限性和人类注意力有限性这一对矛盾。本方向以Hadoop构建云平台，以互联网结构为数据集，研究挖掘互联网的架构探索其构成要素深层信息。
6	信息安全	主要研究网络安全、数据安全、数据库安全、主机安全、移动设备安全，涉及防火墙、入侵检测、入侵防御、容侵系统、数据存储、协议分析、网络抓包提取、计算机犯罪取证、网络渗透等。目前侧重移动终端设备在大数据、云存储下的安全技术，在当前移动应用、大数据、云计算快速发展阶段，有实际的应用价值。
7	数据挖掘及决策支持系统	数据挖掘是一个多学科交叉研究领域，它融合了数据库技术、人工智能、机器学习、统计学、知识工程、面向对象方法、信息检索、高性能计算以及数据可视化等最新技术的研究成果。数据挖掘(Data Mining, DM)，就是从大量的、不完备的，模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先未知的、但又是潜在有用的信息和知识的过程，提取的知识表示为概念(Concepts)、规则(Rules)、规律(Regularities)、模式(Patterns)等形式。数据挖掘为决策系统提供支持。
8	脑科学	通过脑电图数据分析进行人脑的情感变化，脑疲劳，计算负荷对人脑的影响以及脑机能衰退等方面的研究。上述相关研究对于情感变化的量化及建模，把握计算负荷对人脑的影响以及分析判断并防止脑机能衰退具有现实意义。

五、培养方式与方法
非全日制工程硕士研究生的培养方式为校内外双导师负责制，由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门的业务水平高、责任心强的具有高级职称的人员联合指导。
课程学习、科学研究、工程实践可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
六、课程设置
硕士研究生课程设置包括：学位课、选修课、必修课程和补修课程。总学分不低于30学分。
1．学位课分为公共基础课及学科基础课，是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
2．选修课是为解决实际问题、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程。选修课应以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，与专业任职资格挂钩。重视理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生解决实际问题的意识和能力。
3．对于跨一级学科考入或同等学力考入本专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定1-3门本学科的本科生主干课程作为补修课程，并进行考试或考核，不计学分。
 
 
 
计算机技术领域非全日制硕士研究生课程设置及必修环节
 

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教 学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课 单位	备  注
学  位  课	公 共 基 础 课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A	C	思政
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院	必修1门
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学 科 基 础 课	01516907	工程数据库设计与应用	32	2	1	0.7A+0.3B	0.8A+0.2D	软件
		01516901	高等计算机网络	32	2	1	0.7A+0.3B	C	软件
		01516902	高级操作系统	32	2	1	0.5A+0.5B	B	软件
		01516903	高级软件工程	32	2	1	0.7A+0.3B	0.6A+0.4D	软件
		01516904	遗传算法理论与应用	32	2	1	0.5A+0.5B	C	软件
		01516905	嵌入式系统开发	32	2	1	0.7A+0.3D	A	软件
选修课	公 共 选 修 课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1	A	C	思政	必修1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1	A	C	思政
		00816922	俄语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00816921	日语(二外)	32	2	2	A	A	外语
		00116921	科技论文写作与文献检索	16	1	2	A	C	材料
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	A	F	艺术
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	A	F	素质
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	C	素质
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质
	专 业 选 修 课	01516922	计算机仿真及其应用	32	2	2	0.7A+0.3B	C	软件
		01516932	网络控制系统	32	2	2	0.7A+0.3B	0.8C+0.2D	软件
		01516923	MIS设计与开发	32	2	2	0.5A+0.5B	C	软件
		01516923	决策支持系统	32	2	2	0.5A+0.2B+0.3D	0.7B+0.3C	软件
		01516925	面向对象高级程序设计	32	2	2	A	B	软件
		01516926	ERP原理与应用	32	2	1	0.7A+0.3B	C	软件
		01516927	大数据技术	32	2	2	0.5A+0.2B+0.3D	C	软件
		01516906	软件开发案例分析	32	2	1	0.7A+0.3B	0.8C+0.2D	软件
		01516929	数据挖掘与数据仓库	32	2	2	0.7A+0.3D	C	软件
		01516930	现代集成制造系统	32	2	2	0.5A+0.5B	C	软件
		01516931	现代优化算法设计与实践	32	2	2	0.5A+0.5B	C	软件
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1	A	C		9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	2	A	C
		00016903	工程设计实践	1学期	3	4	D	F
		00016904	工程综合实践	1学期	3	4	D	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016908	体育活动	16	0	2	F	F
补修 课程

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
七、学位论文
1．工程硕士生的论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。可以是一个较完整、相对独立的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造项目，也可以是新产品的研制与开发。
2．论文形式及要求
（1）产品研发：指针对生产实际的新产品研发、关键部件研发及对国内外先进产品的引进消化再研发；包括各种软、硬件产品的研发。
（2）工程设计：指综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。
（3）应用研究：指直接来源于工程实际问题或具有明确的工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果能解决特定工程实际问题，具有实际应用价值。
（4）工程/项目管理：项目管理是指一次性大型复杂任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期各个阶段或者项目管理各个方面，也可以是企业项目化管理、项目组合管理或多项目管理问题。工程管理是指以自然科学和工程技术为基础的工程任务，可以研究工程的各职能管理问题，也可以涉及工程的各方面技术管理问题等。
（5）调研报告：指对相关领域的工程和技术命题进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
八、毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。


仪器仪表工程领域非全日制专业学位硕士研究生培养方案
领域代码：085203
一、 学科简介
大连交通大学仪器科学与技术学科成立于1988年，1995年测控技术与仪器专业本科招生，2003年增加“测控技术与仪器+软件工程”五年制复合型人才培养模式，该模式获批五年制双专业复合型人才培养国家创新实验区；测控技术与仪器专业为辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业示范专业，为辽宁省普通高校仪器类教学指导委员会委员单位；是校级卓越工程师教育培养计划培养专业，获批了国家级工程实践教育中心；获批了辽宁省动车检测与网络控制工程实验室和辽宁省轨道车辆检测中心两个实验教学平台；拥有北京铁路局动车段、沈阳铁路局动车段、哈尔滨铁路局动车段、大连机车厂、大连华锐重工数控设备公司、大连港铁路公司、大工计控联合实验室等12个主要学生实践、实训培养基地。
本学科共有专职教师18人，其中教授5人，副教授7人，博士学位11人，博士后6名，1名杰青和长江学者特聘教授；35岁以下教师3人，36~45岁教师8人。该领域教师共获得了国家级质量工程项目4项、省级质量工程项目1项；省级教学成果一等奖2项、二等奖2项和三等奖1项；主持省级教学研究改革项目3项；出版教材10余部。在科研方面取得了省级主要成果10余项，在各种大学生创新和机器人大赛中取得国家和省部级成果20余项。近五年来教学团队同时还承担国家和省部级以上科研项目30余项，有多名教师有行业经历，80%以上的教师参加了实践教学能力培训。
本学科在发展过程中与国内外相关单位建立了良好的学术交流与合作关系，如北京交通大学、西南交通大学、西安交通大学、北京理工大学、韩国交通大学、韩国釜庆大学等。聘请了多位国内外著名学者为本学科的顾问、教授。
本领域毕业生主要在轨道交通行业内从事测量、控制与仪器领域的设计制造、技术开发、运用维护、质量控制和生产管理等工作。
 
二、 培养目标
1. 较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。具有社会责任感和工程职业道德，遵守轨道交通、仪器仪表等行业标准及规范；
2. 了解仪器仪表工程领域的技术现状与发展趋势；掌握解决仪器仪表工程领域工程问题必要的实验、分析、检测或计算的方法和技术；掌握仪器仪表工程领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，具有解决仪器仪表工程领域工程问题或在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理的能力。
侧重培养能在科研院所、铁路站段、工厂企业内从事测量、控制与仪器领域的设计制造、技术开发、运用维护、质量控制和生产管理等教学、科研、技术开发和经营管理等工作的高级工程技术人才和工程管理人才。侧重工程实践能力的培养，为企业输送工程师型人才。
3. 具有良好的身心素质、人文社会科学素养，能在团队中有效工作；
4. 能关注国际动态，具有不断学习和适应工程技术发展的能力。
 
三、 学制
学制为3-5年，其中课程学习1年半至2年，论文阶段不少于1年。如因特殊原因不能按期答辩，本人需在学习期满之前3个月向研究生学院提交延期毕业申请，最长可延期一年。
 
四、 研究方向
1.精密测控及仪器制造技术
精密测控及仪器制造技术是现代制造和科学研究不可缺少的基础。精密测控及仪器制造技术研究内容包括精密传感及转换技术、微机数据采集及数据处理技术、数字系统设计、精密机电执行系统设计、抗干扰技术、机械电子CAD设计、系统集成技术。
2.计量检定与质量管理
企业要降低成本，减少消耗，要提高产品质量，就要保证生产和经营中的计量测试手段齐全、准确，才能有效地进行经济核算，才能控制加工中产品质量和最终产品质量。
从质量管理的角度研究对计量工作的要求，研究并建立设计、研制、生产检验、试验全过程的质量测试跟踪系统，实现对检测质量保证体系进行总体管理，解决重要产品的计量溯源与计量标准问题。
3.交通装备结构健康监测与故障诊断技术
针对交通装备结构健康监测及故障诊断技术进行研究, 结构健康监测是通过分析定期采集结构上布置的传感器阵列动力响应数据来观察体系随时间推移产生的变化，并通过特征值提取等数据分析来确定结构的健康状态，是传感器技术、检测技术、车辆结构、故障诊断、疲劳分析、无线数据传输、数据库技术等多学科相互交叉而形成的研究方向。研究交通装备结构健康监测的信息获取、存储、处理、传输和评估、诊断的手段及方法，解决工程上的实际应用问题，为保证交通装备的安全运用提供监测手段。特色：基于光纤光栅的传感检测技术，结构疲劳损伤的预测分析技术，基于时频信号及EMD信号处理的故障诊断技术，远程无线数据采集、传输技术。
4.轨道列车网络控制技术
轨道列车网络控制技术研究内容包括网络控制系统集成开发、关键部件设计、一致性测试、系统建模及稳定性判断、系统时延对控制特性的影响、高速动车组互联互通和互操作技术等，网络控制系统是包括动车组、地铁、轻轨、重载机车等在内各种轨道列车的监控中枢，是轨道列车核心技术之一。
5.可靠性与RAMS工程
通过开展可靠性、可用性、维修性、安全性（RAMS）以及寿命周期成本（LCC）的设计、分析、评价与改善研究，为轨道交通装备制造业提供面向产品全寿命周期质量与RAMS/LCC整体解决方案。
 
五、 培养方式及方法
全日制专业学位研究生的培养方式为校内外双导师负责制，由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门的业务水平高、责任心强的具有高级职称的人员联合指导。
课程学习、科学研究、工程实践可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
 
六、 课程设置
 
仪器仪表工程领域全日制硕士研究生课程设置及必修环节

课程 类别		课程编号	课程名称	学时	学分	开课 学期	教学 方式[注1]	考核 方式[注2]	开课单位	备注
学位课	公共基础课	00816901	硕士生英语(一外)	64	4	1	A	A	外语	8 学 分
		00816902	硕士生俄语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816903	硕士生日语(一外)	64	4	1	A	A	外语
		00816904	英语（小语种二外）	32	2	1	A	A	外语
		00816905	英语口语	32	2	1	A	E	外语
		01016901	中国特色社会主义理论与实践研究	32	2	1	A		思政
		00916901	应用数理统计	32	2	1	A	A	理学院	必修1门
		00916902	矩阵理论及其应用	32	2	1	A	A	理学院
		00916903	数值分析	32	2	1	A	A	理学院
		00916904	最优化方法	32	2	1	A	A	理学院
		00218901	工程伦理	16	1	2	A	E	机械
	学科基础课	01116901	现代检测技术	32	2	1	0.7A+0.3B	C	动车	至 少 8 学 分
		01116902	动态数据建模与处理	32	2	1	0.7A+0.3B	0.8B+0.2D	动车
		00516910	线性控制理论	32	2	1	A	A	电气
		01116904	现代数字信号处理	32	2	1	A	A	动车
		01116905	现代仪器电路	32	2	1	0.7A+0.3B	0.8B+0.2D	动车
选修课	公共选修课	01016921	马克思主义与社会科学方法论	16	1	1			思政	必修1门
		01016922	自然辩证法概论	16	1	1			思政
		00816921	日语(二外)	32	2	2
		00816922	俄语(二外)	32	2	2
		00116921	科技论文写作	16	1	2
		01616921	职业发展与创业指导	16	1	2	F	F	招就处
		00916921	数学建模	32	2	2	F	F	理学院
		01716922	中国古典文学鉴赏	16	1	2	A	B	素质教育
		01716921	戏曲欣赏	24	1.5	2	F	F	素质教育
		01216921	艺术鉴赏	24	1.5	2	F	F	艺术学院
		01716923	中国书法	24	1.5	2	A	F	素质教育
	专业选修课	01116921	数字图像处理技术	32	2	2	0.4A+0.6F	D	动车	至 少 4 学 分
		01116922	虚拟仪器	32	2	2	0.7A+0.3B	F	动车
		00516923	轨道列车网络控制技术	32	2	2	0.7A+0.3B	C	电气
		01116924	列车故障诊断与检测技术	32	2	2	0.4A+0.6F	C	动车
		01116925	智能仪器设计基础	32	2	2	0.7A+0.3B	B或C	动车
必修 环节		00016901	学科发展概论	16	1	1			动车	9 学 分
		00016902	导师方向课程	32	2	1			动车
		00016903	形势与政策	16	0	1-2	D	F
		00016904	体育活动	16	0	2	F	F
		00016905	文献综述报告	1次	0	3	D	F
		00016906	学位论文开题报告	1次	0	3	D	F
		00016907	工程设计实践	1学期	3	4
		00016908	工程综合实践	1学期	3	4
补修 课程			信号分析与处理
			传感器原理与设计
			误差理论与数据处理

注1．教学方式代码：A—课堂讲授，B—学术研讨，C—专题报告，D—实验  E—上机  F—其他 例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试 F—其他
例：0.8A+0.2D
注3．理工科类至少选修一门数学，学科基础课课程可以顶替选修课课程的学分。
 
七、 学位论文
学位论文工作是研究生培养的主要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面锻炼，是培养研究生综合运用所学知识，发现问题、分析问题和解决问题能力，使其具有独立进行科学研究能力的重要环节，也是研究生创新能力的体现。工程硕士生论文的研究内容应体现工程实践特色，选题来自企业生产实践并为是本专业领域的学科前沿并具有较大意义的课题，要突出学位论文的创新性、实践性和科学性。学位论文应在导师的指导下独立完成，用于论文的实际工作时间不得少于1年，且每个环节（论文开题报告、论文工作计划、论文评审和答辩）应齐全。
工程硕士生应根据研究结果撰写论文：
（1）产品研发：指针对生产实际的新产品研发、关键部件研发及对国内外先进产品的引进消化再研发；包括各种软、硬件产品的研发。
（2）工程设计：指综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识，对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。
（3）应用研究：指直接来源于工程实际问题或具有明确的工程应用背景，综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。研究成果能解决特定工程实际问题，具有实际应用价值。
（4）工程/项目管理：项目管理是指一次性大型复杂任务的管理，研究的问题可以涉及项目生命周期各个阶段或者项目管理各个方面，也可以是企业项目化管理、项目组合管理或多项目管理问题。工程管理是指以自然科学和工程技术为基础的工程任务，可以研究工程的各职能管理问题，也可以涉及工程的各方面技术管理问题等。
（5）调研报告：指对相关领域的工程和技术命题进行调研，通过调研发现本质，找出规律，给出结论，并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
 
八、 毕业及学位授予
修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，并发毕业证书；经学院学位评定分委员会审核，报校学位评定委员会讨论通过后授予工程硕士专业学位，并发学位证书。
 

机械工程考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学：（机械工程2020年研究生录取分数线）	A+
2	10213	哈尔滨工业大学：（机械工程考研专业分析）	A+
3	10248	上海交通大学：（机械工程考研专业分析）	A+
4	10487	华中科技大学：（机械工程考研初试考试科目）	A+
5	10007	北京理工大学：（机械工程考研专业分析）	A
6	10056	天津大学	A
7	10141	大连理工大学	A
8	10335	浙江大学	A
9	10698	西安交通大学	A
10	10006	北京航空航天大学	A-
11	10183	吉林大学	A-
12	10216	燕山大学	A-
13	10247	同济大学	A-
14	10287	南京航空航天大学	A-
15	10532	湖南大学	A-
16	10533	中南大学	A-
17	10561	华南理工大学	A-
18	10611	重庆大学	A-
19	90002	国防科技大学	A-
20	10004	北京交通大学	B+
21	10005	北京工业大学	B+
22	10008	北京科技大学	B+
23	10112	太原理工大学	B+
24	10145	东北大学	B+
25	10280	上海大学	B+
26	10286	东南大学	B+
27	10288	南京理工大学	B+
28	10290	中国矿业大学	B+
29	10299	江苏大学	B+
30	10337	浙江工业大学	B+
31	10359	合肥工业大学	B+
32	10422	山东大学	B+
33	10497	武汉理工大学	B+
34	10613	西南交通大学	B+
35	10699	西北工业大学	B+
36	10701	西安电子科技大学	B+
37	11845	广东工业大学	B+
38	10019	中国农业大学	B
39	10080	河北工业大学	B
40	10109	太原科技大学	B
41	10150	大连交通大学	B
42	10153	沈阳建筑大学	B
43	10186	长春理工大学	B
44	10214	哈尔滨理工大学	B
45	10217	哈尔滨工程大学	B
46	10251	华东理工大学	B
47	10252	上海理工大学	B
48	10255	东华大学	B
49	10338	浙江理工大学	B
50	10386	福州大学	B
51	10486	武汉大学	B
52	10488	武汉科技大学	B
53	10610	四川大学	B
54	10614	电子科技大学	B
55	10615	西南石油大学	B
56	10700	西安理工大学	B
57	11414	中国石油大学	B
58	90006	解放军理工大学	B
59	10010	北京化工大学	B-
60	10110	中北大学	B-
61	10142	沈阳工业大学	B-
62	10190	长春工业大学	B-
63	10384	厦门大学	B-
64	10385	华侨大学	B-
65	10403	南昌大学	B-
66	10424	山东科技大学	B-
67	10433	山东理工大学	B-
68	10464	河南科技大学	B-
69	10534	湖南科技大学	B-
70	10595	桂林电子科技大学	B-
71	10657	贵州大学	B-
72	10674	昆明理工大学	B-
73	10710	长安大学	B-
74	10731	兰州理工大学	B-
75	10732	兰州交通大学	B-
76	10013	北京邮电大学	C+
77	10022	北京林业大学	C+
78	10058	天津工业大学	C+
79	10144	沈阳理工大学	C+
80	10147	辽宁工程技术大学	C+
81	10225	东北林业大学	C+
82	10295	江南大学	C+
83	10298	南京林业大学	C+
84	10336	杭州电子科技大学	C+
85	10426	青岛科技大学	C+
86	10429	青岛理工大学	C+
87	10460	河南理工大学	C+
88	10702	西安工业大学	C+
89	10703	西安建筑科技大学	C+
90	10704	西安科技大学	C+
91	10755	新疆大学	C+
92	10856	上海工程技术大学	C+
93	11660	重庆理工大学	C+
94	90059	火箭军工程大学	C+
95	10009	北方工业大学	C
96	10057	天津科技大学	C
97	10079	华北电力大学	C
98	10107	石家庄铁道大学	C
99	10143	沈阳航空航天大学	C
100	10146	辽宁科技大学	C
101	10220	东北石油大学	C
102	10285	苏州大学	C
103	10294	河海大学	C
104	10304	南通大学	C
105	10360	安徽工业大学	C
106	10361	安徽理工大学	C
107	10459	郑州大学	C
108	10462	郑州轻工业学院	C
109	10491	中国地质大学	C
110	10495	武汉纺织大学	C
111	10500	湖北工业大学	C
112	10530	湘潭大学	C
113	10536	长沙理工大学	C
114	10593	广西大学	C
115	11232	北京信息科技大学	C
116	10151	大连海事大学	C-
117	10254	上海海事大学	C-
118	10259	上海应用技术大学	C-
119	10289	江苏科技大学	C-
120	10291	南京工业大学	C-
121	10292	常州大学	C-
122	10427	济南大学	C-
123	10430	山东建筑大学	C-
124	10431	齐鲁工业大学	C-
125	10590	深圳大学	C-
126	10618	重庆交通大学	C-
127	10623	西华大学	C-
128	10708	陕西科技大学	C-
129	11065	青岛大学	C-
130	11078	广州大学	C-
131	10066	天津职业技术师范大学	C-
132	10081	华北理工大学	C-

机械工程考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10213	哈尔滨工业大学	A+
3	10248	上海交通大学	A+
4	10487	华中科技大学	A+
5	10007	北京理工大学	A
6	10056	天津大学	A
7	10141	大连理工大学	A
8	10335	浙江大学	A
9	10698	西安交通大学	A
10	10006	北京航空航天大学	A-
11	10183	吉林大学	A-
12	10216	燕山大学	A-
13	10247	同济大学	A-
14	10287	南京航空航天大学	A-
15	10532	湖南大学	A-
16	10533	中南大学	A-
17	10561	华南理工大学	A-
18	10611	重庆大学	A-
19	90002	国防科技大学	A-
20	10004	北京交通大学	B+
21	10005	北京工业大学	B+
22	10008	北京科技大学	B+
23	10112	太原理工大学	B+
24	10145	东北大学	B+
25	10280	上海大学	B+
26	10286	东南大学	B+
27	10288	南京理工大学	B+
28	10290	中国矿业大学	B+
29	10299	江苏大学	B+
30	10337	浙江工业大学	B+
31	10359	合肥工业大学	B+
32	10422	山东大学	B+
33	10497	武汉理工大学	B+
34	10613	西南交通大学	B+
35	10699	西北工业大学	B+
36	10701	西安电子科技大学	B+
37	11845	广东工业大学	B+
38	10019	中国农业大学	B
39	10080	河北工业大学	B
40	10109	太原科技大学	B
41	10150	大连交通大学	B
42	10153	沈阳建筑大学	B
43	10186	长春理工大学	B
44	10214	哈尔滨理工大学	B
45	10217	哈尔滨工程大学	B
46	10251	华东理工大学	B
47	10252	上海理工大学	B
48	10255	东华大学	B
49	10338	浙江理工大学	B
50	10386	福州大学	B
51	10486	武汉大学	B
52	10488	武汉科技大学	B
53	10610	四川大学	B
54	10614	电子科技大学	B
55	10615	西南石油大学	B
56	10700	西安理工大学	B
57	11414	中国石油大学	B
58	90006	解放军理工大学	B
59	10010	北京化工大学	B-
60	10110	中北大学	B-
61	10142	沈阳工业大学	B-
62	10190	长春工业大学	B-
63	10384	厦门大学	B-
64	10385	华侨大学	B-
65	10403	南昌大学	B-
66	10424	山东科技大学	B-
67	10433	山东理工大学	B-
68	10464	河南科技大学	B-
69	10534	湖南科技大学	B-
70	10595	桂林电子科技大学	B-
71	10657	贵州大学	B-
72	10674	昆明理工大学	B-
73	10710	长安大学	B-
74	10731	兰州理工大学	B-
75	10732	兰州交通大学	B-
76	10013	北京邮电大学	C+
77	10022	北京林业大学	C+
78	10058	天津工业大学	C+
79	10144	沈阳理工大学	C+
80	10147	辽宁工程技术大学	C+
81	10225	东北林业大学	C+
82	10295	江南大学	C+
83	10298	南京林业大学	C+
84	10336	杭州电子科技大学	C+
85	10426	青岛科技大学	C+
86	10429	青岛理工大学	C+
87	10460	河南理工大学	C+
88	10702	西安工业大学	C+
89	10703	西安建筑科技大学	C+
90	10704	西安科技大学	C+
91	10755	新疆大学	C+
92	10856	上海工程技术大学	C+
93	11660	重庆理工大学	C+
94	90059	火箭军工程大学	C+
95	10009	北方工业大学	C
96	10057	天津科技大学	C
97	10079	华北电力大学	C
98	10107	石家庄铁道大学	C
99	10143	沈阳航空航天大学	C
100	10146	辽宁科技大学	C
101	10220	东北石油大学	C
102	10285	苏州大学	C
103	10294	河海大学	C
104	10304	南通大学	C
105	10360	安徽工业大学	C
106	10361	安徽理工大学	C
107	10459	郑州大学	C
108	10462	郑州轻工业学院	C
109	10491	中国地质大学	C
110	10495	武汉纺织大学	C
111	10500	湖北工业大学	C
112	10530	湘潭大学	C
113	10536	长沙理工大学	C
114	10593	广西大学	C
115	11232	北京信息科技大学	C
116	10151	大连海事大学	C-
117	10254	上海海事大学	C-
118	10259	上海应用技术大学	C-
119	10289	江苏科技大学	C-
120	10291	南京工业大学	C-
121	10292	常州大学	C-
122	10427	济南大学	C-
123	10430	山东建筑大学	C-
124	10431	齐鲁工业大学	C-
125	10590	深圳大学	C-
126	10618	重庆交通大学	C-
127	10623	西华大学	C-
128	10708	陕西科技大学	C-
129	11065	青岛大学	C-
130	11078	广州大学	C-
131	10066	天津职业技术师范大学	C-
132	10081	华北理工大学	C-

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